篇一：这就是我作文

大家好，我叫秦恺婧，我是个十岁的女孩子，过了这个夏天，我就会 成为一个四年级的学生啦。

我不高不矮，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，看到什么问题的时候，我只要眼珠儿一转，就会想到这个问题的答案。我喜欢画画，喜欢跳舞，喜欢写毛笔字，喜欢做手工……所以很少会先得无聊哦！因为我喜欢在外面骑车、滑滑板和荡秋千，所以常常晒太阳，到了夏天，我的皮肤就越来越黑。

我有一个小秘密，可不要告诉别人哦！我的耳朵里有一把 小锁，有一次妈妈叫我帮她一次妈妈叫我帮她一起收拾房间，我在看书，那把锁就锁紧了，好像没有听见。还有一次，我正在看电视，当妈妈说要带我去逛超市的时候，我的那把锁就会 “ 砰 ” 地一声打开 ， 于是，我不等妈妈说第二遍，就箭一般地冲出家门……

别看我平时说话少，可是我也想做个积极发言的好学生。课堂上我常常举起手，紧张而又焦急地等待老师的提问，虽然有时回答问题声音小，但只要回答对了，我还是很高兴。

我有个梦想，希望拥有一对翅膀和一根魔棒，那样，我就会使一些枯萎的植物重新生机勃勃，使稀有的动物受到保护，给有灾难的地方送去祝福……

这就是我，一个活泼可爱、充满爱心的阳光女孩。你们愿意成为我的朋友吗？

篇二：这就是我作文

我是一个虎头虎脑的小男孩。我长着一个圆圆的脑袋，一双圆溜溜的大眼睛，一个圆圆的鼻子，一张圆圆的小嘴，一笑起来，还有一个圆圆的小酒窝，连我的手指也是圆圆的，妈妈说她做梦都想要一个圆头圆脑的宝宝，怪不得我长得这么圆。我喜欢打电脑，下围棋，玩魔方。我玩魔方可厉害了，魔方在我圆圆的手指间可以瞬间六面还原。老师曾两次让我上台表演给同学们看，只见我的手指飞快地转动，脑中不停闪过那些还原公式，彩色的魔方就像受我指挥的士兵一样，很快都按我的要求排列整齐，变成六面还原后的魔方了。“哇！真了不起，太棒了！”同学们发出惊叹声。

妈妈说我忘性大，不管是高兴的事还是伤心的事，，我三分钟后就能把它忘掉，跟没事人似的。记得上次我打围棋比赛，比小分差一点没过，我当时走出赛场时伤心得都哭了，但是三分钟后，我就又开始开心地和小朋友玩我的植物大战僵尸卡片了，妈妈说：“你的眼泪还没干呢就又这么开心，忘性真大。”我说：“下次再努力嘛！”这就是我，周芃暄，一个虎头虎脑的小男孩。 简评：三年级的孩子，能有如此手笔，很不错了。

篇三：这就是我作文

有个小姑娘个子高高，眼睛虽小，但别有几分神采，小手很巧，成绩挺好，有时温柔，有时暴躁——这就是我。

我天性活泼、开朗，喜欢与别人沟通。我做事认真、仔细，但有时也犯粗心大意的毛病。每次考试都会漏写几个字。

我也非常要强，什么事都想做到最好。记得有一次，主持人班的老师让我们背诵《报山名》这段绕口令，可《报山名》中有许多我从来没听见过、接触过的省、市和山，十分难背。可我没有放弃，而是每天去读、去背，坚持不懈。功夫不负有心人，终于，我能流利地背出这段绕口令了。老师表扬了我，我顿时心花怒放，同学们也向我投来了赞赏的眼光。从此，我便更加要强，因为我知道，成功之后的心情是无法形容的。

我的兴趣很广泛，我喜欢弹钢琴，因为弹钢琴能让我修心养性，使我不再浮躁，我也喜欢阅读，因为阅读能拓展我的知识面，使我在写作文时有取之不尽、用之不竭的素材。

这就是我，一个活力四射的小女生，一个要强的小女生。

篇四：这就是我作文

一对大大的眼睛，一只小小的鼻子，加上一张不大不小的的嘴巴，凑成了一个活泼可爱的我——陈泓亦。

我有许多兴趣，我爱打羽毛球，一听到羽毛球拍发出的声音，我的视线就被吸引过去了，我不时的会跟我的好朋友梁烨彪一起打羽毛球…… 我还爱阅读，有一阵子，父母给我买了好多书，我爱不释手，每晚都得在大人的训斥下才肯放下我心爱的课外书睡觉，我还爱读英语，爱写作文，怎么样？我的优点不少吧。

嘿！我真是“王婆卖瓜，自卖自夸”呀！其实我还有一大堆不足，如：不听大人话，不爱整理房间，考试粗心大意，胆子也小，都三年级了，还不敢一个人睡觉，可笑吧？ 现在我正在努力的改正我的缺点和不足，你们愿意和我交朋友吗？

篇五：这就是我作文

我，长着一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛像月牙，眼睛总是这看看，那瞧瞧，鼻子下边连着一张嘴，两排雪白的牙齿，把两瓣大门牙给“顶”了出来，脑袋里想着一些怪头怪脑的事，心灵的仓库，正涌出自信的力量，心灵的博物馆，珍藏着一些我的新观念，让那小眼睛，摄下那难忘的时刻吧！

我调皮捣蛋，爸爸叫我调皮鬼，妈妈叫我小捣蛋。记得有一次，我和小伙伴一起去玩，看到小山包下面有一棵橘子树，我赶忙跑过去，抱紧树杆就往上爬，一步，二步，三步……可是，手不小心一滑，“呀——”我直往田里滚，把泥巴溅得到处都是。第二次，我吸取教训，我小心翼翼地往上爬，紧紧地抓住树杆，摸到橘子了！我得意得摆动起来，突然，手一滑，掉了下来，并且把衣服也挂破了，回家后，我……

我大胆机灵，伙伴叫我“游戏计划”主管，我叫我“机调蛋”。记得有一次，小伙伴和我不知道应该怎么玩，便问我，我抬头看看那个很斜的山路，便说“这样……”我们飞快地从坡上往下跑，只觉得风在耳边哗哗作响，“一，二，三！”我们一起向前倒，一下子跌到了软软的草坪上，经过无数次游戏，我们的裤子终于沾满泥巴。

安全提示：请不要和我玩，我会让你衣服裤子成为垃圾场！

这就是我，一个调皮捣蛋、大胆机灵的小孩！

篇六：这就是我作文

瞧，这个小女孩，一米三左右的个儿，头发系成一束漂亮的“马尾”，尖尖的鼻子上嵌着一双水灵灵的眼睛，显得活泼可爱。呵呵！这就是我，我叫黄滢。

有一次，小芳约我去图书馆看书。正当我和小芳出发时，刚才还是阳光明媚，风和日丽的天气，突然下起一阵阵雷阵雨。小芳看到这种情况总是劝我不要去看书，但我非去不可。我连忙往图书馆冲过去。到了图书馆，虽然我全身都湿了，但是我看到图书馆里有各种各样的书，我就像一匹饿狼贪婪地看着书，把衣服湿的事抛到九霄云外。我如痴如醉地在书的海洋里遨游，尽情地吮吸着书里的知识。我爱看书，书就好像是我的朋友，如果我失去了书，就好像失去了我的朋友一样。这就是我，一个爱看书的我。

呵呵！我有一个上天赋予我的天籁之音，长大后，我想成为一名歌唱家。我洗澡时、走路时、玩耍时……都荡漾着我的悠扬歌声。我还是我以前三小的小明星呢！因为学校的“六一”才艺比赛﹑歌唱比赛都是我去参加的。你看！去年12月我代表学校去参加“格灵威第九届风采大赛”，我选了《我的骄傲》英文版歌曲去参加比赛，到了我上场比赛，我兴奋得像狼吃到羊一样高兴，把自己的才艺展现给大家看，最终我脱颖而出，荣获了惠阳区的一等奖。我坚信：我坚持努力下去，我的未来不是梦。这就是我，一个爱唱歌的我。

哈，这就是我。我就是这么一个爱看书，又爱唱歌的小女孩！

篇七：这就是我作文

大家好，我叫陈伟，今年10岁了。你想认识我吗？

我长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，嘴巴宽宽的，眼睛上面长着两道黑黑的剑眉，鼻子不大不小，脸蛋红彤彤的，像个红苹果。

我是一个性格内向的小男孩，上课时，老是不举手。就因为这个问题，妈妈经常叮嘱我说：“你上课老是不举手，在家里就像变了个人似的，大呼小叫的。在学校里也好，在家里也好，都要认真学习。上课要积极发言。”我最爱写字，为了学这个本领。妈妈把我送到练字的地方。开始，我以为写字很简单。可是，写字要写出笔锋来，还要写的工整、漂亮。于是我每天坚持练字，手都 练出茧来了。果然，工夫不负有心人。我的字大有进步。可粗心缺点让我成了小马虎，每次考试不是错这，就是错那。我发誓一定要改掉这不好的习惯。我的理想是当一名医生，给全世界的人治病。所谓少壮不努力，老大徒伤悲。所以我要好好学习，天天向上。

篇八：这就是我作文

不大却灵动有神的眼睛，长长的马尾辫，这就是活泼而又乐观的我。说起自己，我的确有不少特点，其中最具代表的就数乐观宽容了。

下课铃声一响，我就按耐不住，三步并两步直奔好友张悦涵，去抒发忍住一节课没讲的话。随后，我俩手拉手一起奔向操场。我从口袋中拿出跳绳，自信地对张悦涵说：“我现在能跳七个双飞了。”“啊！”我突然叫了一声，原来张悦涵的绳子打到我鼻子了。

此时，我紧捂着鼻子，眼泪掉了下来。张悦涵见我如此痛苦，便赶忙跑到我身边，安慰我：“怎么了？没事吧？”我见张悦涵如此慌张，心里也不知怎么了，忍住钻心的疼痛努力歪歪嘴跟她笑笑。张悦涵见我笑了，大喜，说：“呀，你没事了吧？太好了！”“没事了，谢谢！”“那好，咱们继续跳绳吧！”就这样，我们高高兴兴地度过了一天。

晚上，我的鼻子又开始狂痛了，还流了好多鼻涕。但我一直忍着痛，坚持了一个晚上，差点发烧了。

看，这就是我——乐观、宽容，内心充满着活力。

篇九：这就是我作文

我，一个倔强的女孩子。 一年夏天，小伙伴们成群结队地去河里游泳，我看了，心里痒痒的。说来也是，一个九岁的女孩子还不会游泳，真有的羞愧。于是，我带上救生圈，苦口婆心地哀求爸爸教我游泳，终于，在我的再三央求下，爸爸答应教我游泳了。 我们急匆匆地赶到河边，便开始了一场恐怖的“魔鬼式训练”…… 爸爸先教我闭气，我一开始只能在水里屏息七八秒左右，渐渐地，我屏息一分钟也不成问题。接着，我要学划水，起先，爸爸用手托着我，让我放心地练。我游了约莫半个小时，练到了一定的程度后，爸爸就轻轻地放开手，正游得开心的我浑然不知。游了一会，我才发现爸爸已经不在我身旁了，心不由自主地提了起来，这是，身子一沉，便在水里饱饱地喝了一顿，爸爸见状不妙，马上把我救上岸。我以为自己学会游泳了，看着小伙伴们正开心地游着，我又马上跳入水中，结果，身体不知道怎么的？不听使唤，又再次沉下水底，爸爸只好又把我捞上岸。这时，小伙伴们要回家了，爸爸便用商量的口吻对我说：“要不，我们也回去吧！”我一听，连忙严肃地说：“不行，我们怎么能半途而废呢？接着练吧！”我又努力地练了起来，终于，功夫不负有心人，直到六点半的时候，我学会了游泳！ 这就是我，一个倔强而又很有恒心的女孩子！ 广东清远连州市实验小学六年级:依兰若澜

篇十：这就是我作文

一双乌黑的大眼睛，双眼皮，高鼻梁上架着一副轻巧的眼睛，一张平静的面孔变展现在你眼前，这就是我。

我小时候十分稳重，从不到处乱跑，经常跟在妈妈身后去买菜，逛市场，就好像妈妈的影子一样。现在我长大了，学习拉小提琴。好像我的爸爸妈妈要一下把我变成小提琴家似的，我也能体会到爸爸妈妈望子成龙的心，我每天都在拉琴。有几天我拉的不耐烦了，但还是在父母的严厉叫喊声中硬着头皮拉了……

那一天，我实在忍受不住了，便采用了“雷打不动政策”看你们能把我怎么样，我在书桌上看闲书，突然，传来了一声声沉重的脚步声，这就代表的狂风暴雨的即将来临，我还是在不紧不慢的看书，然后脚步声停止了，停了六分钟左右，正当我把心放下来，随即一抬头，发现妈妈站在屋子的门口，他脸部发红，脖子上的青筋一抖一抖的，显然，妈妈现在已经很生气了，“坏了”我心想，妈妈发现我抬起头来，立刻给我施加了一顿狂风暴雨，我的双腿直打颤，然后，我准备去拉琴，早已把我说过的“雷打不动政策”到了九霄云外，我起身准备到另一个房间，妈妈见我有所悔改，就对我说：“知错就该就是好孩子，你的心思爸妈都了解，不过，假如你学习不好的话，拉琴也是你生存的一种本能啊！”我终于明白过来。

我每天都拉琴，爸爸妈妈从此再也不批评我了，我又和小时候一样――听话、懂事了。

篇十一：这就是我作文

我，是男生，十三岁的男生。

我，是胖乎乎的人，瘦的人。当然，和尹老师比起来我是胖了点，不过我和刘老师比起来就算瘦了。

我，是爱笑的人，大家都叫我“笑星”，我觉得这名字不错，我爱笑，我不喜欢严肃。上课时，即使被尹老师骂两句，我也不会伤心，人总有做的不对的地方，被老师讲几句，以后不做了;总比，一直憋着，一而再再而三的错好，我很能理解老师。

我，是幽默的人，我能在一秒钟之内把任何同学逗笑，我能把正在伤心地人变得开心，能把闷闷不乐的人豁然开朗。尹老师，你现在知道我的功力了吧!

我，是爱帮助同学的人。上次，有初二的同学，追着身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的男孩跑，一只手上还拿着竖笛，看样子凶巴巴的。我生气极了，气不打一处来，连忙冲了上去，拦住了初二的同学。结果是你们知道吗?原来初二的学生想把竖笛还给初一同学，可初一同学以为初二同学要打他，便跑。我真是白忙了一场。

这我——蒋佳良。