母爱作文（一）：

今天，我在语文书上读到了一篇感人的小故事，故事的题目是《骆驼妈妈》。这篇短文讲的是：

在一望无际的撒哈拉大沙漠，走着几只疲惫的骆驼，它们渴坏了，正在艰难地寻找着水源。后来，领头的骆驼妈妈带着孩子们终于找到了一处泉水，它们高兴极了！可是泉水太浅了，小骆驼们怎么也喝不到。最后，骆驼妈妈为了让孩子们喝到救命的泉水，奋不顾身地跳入深潭。小骆驼们终于喝到了甘甜的泉水，得救了，而骆驼妈妈却献出了宝贵的生命！这是多么伟大而无私的母爱啊！

读了这篇短文，我不禁想到了许多可敬而伟大的母亲，比如孟子的母亲，孟子小时候贪玩、不爱学习，为了让他专心学业，孟母多次搬家，用心良苦。而天下更多的是平凡而伟大的母亲，她们无微不至地关怀、照顾着自己的子女而不求回报。

让我们一起赞美母爱吧！

母爱作文（二）：

在我成长的过程中，我有许多要感谢的人，有教我知识的老师、告诉我做人道理的爸爸，还有最疼爱我的外祖母……其中，有一个人是我最要感谢的。

她，在家中是辛劳的。每天都有忙不完的家务要做，她替我缝补已经破了洞的袜子。每天，都为我做香甜可口的饭菜。在我伤心的时候，她是第一个给我温暖的人，在我生病的时候，她也是第一个照顾我的人。

有一次，外面下着倾盆大雨，而我却在学校里，她知道我没有拿伞，就连忙随手拿了一把很小的伞来接我，在回家的路上，尽管冰凉的雨水重重地砸在她的身躯上，但是她还是把大部分的伞给我打着，而自己却只是被极小的一部分遮着。回到家后，疯狂的雨水已将她的衣服打得湿透了，可她还是用笑容面对着我。从那里我就许诺，一定要报答她，让她为我骄傲。

那，就是我的母亲，就是我最感谢的人。我感谢我的母亲给给予我生命，我感谢我的母亲带给我的温暖。我感谢我的母亲为我做的每一件事。最后，我想对我的母亲说：“妈妈，谢谢您！”

母爱作文（三）：

天空中群星闪烁，周边都是黑的。大地从白天的喧闹转入了夜晚的宁静。家家户户点起了蜡烛。

屋子里黑漆漆的，只有一盏蜡烛散发着微弱的烛光。桌子的一端，我正在潜心苦读，以准备进京赴考，为国效忠。可桌子的另一端，是年过半百的老母亲，看母亲的头发的白了，我心中有一丝疼惜。 看！母亲正在为我逢制衣服呢！她的一针一线，是那么细心，好像要她的叮嘱，她的想念，甚至她的温暖都逢进那衣服里面。

让我这个外出的儿子，时时刻刻记得家中有个老母在盼着我平安归家。 “娘，别逢了，穿什么都一样，您别过于操劳了，快去休息吧！”我想说，可这话到了喉咙里，就被我咽了下去。我不忍制止一位深深爱着自己儿子的母亲为儿子做一件在她眼里微不足道，但在儿子眼里却能感天动地的事情。

我只能默不吭声，专心读书，取得最佳的成绩的成绩来报答我的母亲。 “儿呀！衣服都缝好了，明天记得穿。”母亲慈祥的声音在我的耳际响起，“是，母亲！您去休息吧！我不在，您要保重身体！”“我知道。” 群星闪烁，安静的小屋里，微弱的烛光下，只剩我一人在苦读圣贤书……

母爱作文（四）：

“母爱”这个字词谁也知道，谁也不陌生，当然我也不例外。

记得有一次夏天，早晨天气很好，好想有大太阳，于是我穿着短衣和裙子走向学校。刚开始我看见同学们都穿着外套，长裤，我没太注意，可是到了做操时间我急急忙忙跑到操场，忽然刮起了大风，我冷的只打抖，还找同学到处借衣服，没人借给我，我只好忍着，做完操准备回教室了，我隐隐约约看到了一个熟悉的面孔，但是又不确定是谁，于是便走上前去—是妈妈只见妈妈的手上还拿着一件衣服，妈妈走上去说：“别感冒了，早上不是要你多穿点吗?早点回去，别在路上逗留啊”这仅仅只有3句话，但其中包含着妈妈多少母爱，包含着妈妈的关心。。。。。。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子享怀抱”这首歌谁不会？但有几个人知道它真的含义，又有谁真的体会到妈妈的怀抱？今天是母亲节，我借这个节日表达我的心思，大家也祝自己的妈妈节日快乐吧！

母爱作文（五）：

阳光骄艳得有些灼人。学校大门处，本班学生正焦急地等待家长的到来。一个个家长刚一跨进校门，自己的子女便高兴地迎上去，手拉手地步入会场。考得好的更是兴奋，蹦蹦跳跳地来到父母身边，谈笑风生。

而我则怀着忐忑不安的心情等待着。不一会儿，一个熟悉的身影出现在门口，我用一种异常的声调喊了一声，妈妈没听见，我又叫了一声，妈妈这才发现了我，轻快地向我这边走来。看着妈妈满脸的笑容，我的心中有种说不出的痛楚，仿佛有人在狠很地撕打我，不，比打还要难受。当妈妈看到成绩表时，刚刚还是笑容的面庞一下子阴沉了下来：“你，你怎么考得这么差？”“我，我，对不起，”我只能这样说。因为我知道这次期中考试，从开始到结束，我都是稀里糊涂的，自我感觉还良好呢！谁知道成绩出来让我吓了一跳。看着妈妈失望的神情，我真想狠很地揍自己几下。

可是，这一切都已经晚了。我想起每次在我上学的前一天，妈妈总是悄悄地往我书包里塞几个苹果或几包方便面，每次到学校来看我，总要往我口袋里塞几元钱……那时，我也总是暗暗地对自己说，一定要拿最好的成绩来回报母亲，可是，此时此刻，我还能说什么呢？我心中溢满了自责与懊悔。

家长会结束后，妈妈和我告别而去，她迈着沉重的脚步，一步一回头地离开了校园，我望着妈妈远去的身影，忽然明白了母爱的全部含义。

母爱作文（六）：

母亲是一张弓，

我是弓上的箭。

您宁肯将筋骨拉断，

也要把孩儿送到人生之巅。

母亲是一座桥，

任我将您的脊梁踏弯。

不管风霜雪雨，

都把我送到理想的彼岸。

母亲是一轮明月，

我是您身边的云朵一片。

每当我读书夜半，

您常用笑脸把我陪伴。

母亲是一条小船，

风口浪尖从不回旋。

勇敢地载着儿女们，

渡过了多少激流险滩。

母亲是一座高山，

您伟岸的身躯，

立地顶天，

竭力把您的儿女举到宇宙之间。

母亲是浩瀚的大海，

我是您的浪花一点。

无论我走到哪里

永远是大海的儿男。

母亲是一部书，

这书我永远也读不完。

您是我人生的辞典，

指引我向前向前

啊，母亲

你苍白的指尖理着我的双鬓，

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住你的衣襟。

啊，母亲，

为了留住你渐渐隐去的身影，

虽然晨曦已把梦剪成烟缕，

我还是久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾，

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨。

啊，母亲，

岁月的流水不也同样无情？

生怕记忆也一样褪色啊，

我怎敢轻易打开它的画屏？

为了一根刺我曾向你哭喊，

如今戴着荆冠，我不敢，

一声也不敢呻吟。

啊，母亲，

我常悲哀地仰望你的照片，

纵然呼唤能够穿透黄土，

我怎敢惊动你的安眠？

我还不敢这样陈列爱的礼品，

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明。

啊，母亲，

我的甜柔深谧的怀念，

不是激流，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌声的古井。

母爱作文（七）：

什么是爱？在14岁的年龄段徘徊中的我们，也许会这么问。

在学苏联教育家写的《致女儿的信》时，里面写了一个14岁的女孩问父亲“爱，是什么？”父亲则用一个美丽的故事，告诉了女儿，什么是爱！

爱，就是生死相依，忠贞不悔还有一生的守侯……当老师让大家想象，假如是我们自己在问父母，爱是什么？父母会怎么回答。我想也许父母会骂我们，那么小不把心思放在学习上，一整天想什么情啊，爱啊，什么的。阿违站起来说：“我爸爸会回答：爱就是我跟你妈这个样子”全班顿时沸腾起来，一个两个笑得前府后仰的，可是，我静下来想，阿违讲的也并不是没有道理。爱，不应该很复杂，应该就是简简单单的，不离不弃的一起生活吗？

一堂课要结束时，老师又问了一个问题：

如果现在有一个异性要追求你（老师的原话忘了，反正就这个意思）你会怎么半？

青儿说，她会理智的拒绝。厩铃说，直接告诉他，现在还小，这种事做不得。

也只有阿盏说：“我会勇敢的接受，（全班为他捏一把冷汗）因为，这是我一生的幸福，”大家忍不住笑了起来……一节课就这么结速了。

但，这能不引起我们的思考吗？

也许，是吧，我们还小，光学习的担子都压得我们喘不过气了，爱这个字眼更沉重，我们无法将它拿起

早恋的班车，我一次也没坐过，也不想坐，我甚至宁愿连最后一班车也错过。

过早的放飞感情的鸽子，衔来一枚又苦又涩的青苹果，我们何不等它熟透了再摘呐!