篇1快乐的我作文

16 岁的我应该是生活在一首充满激情的歌里，生活在一首热情奔放的诗中。但事实并非如此，上帝偏偏不作美，却让我生活在埋怨、责备、痛苦、奢望之中，我没有看到未来的希望。父母啊，你们的超高要求，像是黄河水中的沙子，想要水清澈的话，我只能一粒沙一粒沙的挖掘，这束缚得我喘不过气来，等到哪一天我挖掘完了，只能倒在地上。如此一只想飞上蓝天的小鸟，背上却有千斤重的石头。

为什么我不能自由放纵的玩耍，却只能呆在坚实的笼子里？为什么我伤心时，不能尽情地发泄？为什么你们把希望的重担全压在我身上？为什么你们从来不站在我的角度替我想一下？其实我只求你们的理解，哪怕是减少几十年的寿命我也在所不惜。在我看来，你们爱的不是我，而是我的成绩，我的成绩才是你们的希望。我厌烦了你们这样对我。所以我选择了叛逆。这个选择换来的却是打骂。家常便饭的挨骂，我已经习惯了，但你们不知道骂是没有用的，只有对症下药，从思想上纠正才是良方；皮肉之苦只会让我变本加厉。面对你们的不理解，我只能叹一声气，谁叫你们是我的父母呢？

快乐我没有找到，灵魂又已经随风飘走了，只剩下我的一副躯壳，再没有了活力、生机，更没有了欢声笑语。我想生活在一首充满激情的歌里，想生活在一首热情奔放的诗中，可这是奢望。

篇2快乐的我作文

今天是2009年12月5号，星期6。。昨天下了一场大雪，到了今天的周六雪花还是像鹅毛般的下着。雪越下越大，最后停了下来。

我正在家里写作业，妈妈没有在家，爸爸在一旁正干着家务活。我写完了作业，心想：要是让爸爸带我去家楼下的小院子里一起堆雪人就好了。正在我想的时候，太巧了，爸爸的家务活也干完了。我就悄悄地在爸爸的耳边说了咱们俩一起下楼堆雪人的心愿。爸爸同意了我的心愿，他就在家里拿了一个大红萝卜，又拿了家里的白毛巾，还拿了几个纽扣。然后又拿了几个牙签。还拿了我们的俩吧扫帚，最后又拿了我们家的玩具熊猫掉下来的一双眼睛。穿好鞋我们就一起下楼了。

我们把一些雪聚集在了一起。然后我的爸爸又做了一个又大又圆的大脑袋，做完之后，安在了雪人的身体上了。我把红萝卜安在了雪人的鼻子上，又把白毛巾系在了雪人脖子上了。还把纽扣安在了雪人的身上。然后又拿了几根牙签当做雪人的头发。还拿了两把扫帚当雪人的两只手。最后又拿了玩具熊掉下来的眼睛做雪人的眼睛。

做完之后，我开心地跳了起来！这真是一件快乐的事情。

篇3快乐的我作文

生活中，笑声随处可闻：笑声在游戏中，在看书时，在课堂上，在每个人的心里。

记得那个星期六，我的作文《母爱的力量 》在报纸上发表了，我迫不及待的拿起妈妈的电话打了起来，恨不得让全世界的人都知道我写的作文变成铅字了。因为是第一次发表文章，所以我兴奋不已。都快把妈妈的电话打爆了。晚上，妈妈一脸神秘地说：“你好像忘记给一个重要人物打电话了，没有她，你的作文怎会发表呀？”我大惑不解，奇怪的问：“文章是我自己写的呀？”妈妈微笑着说：“文章的内容……”还没等妈妈说完，我茅塞顿开拨通了外婆家的电话。

电话那头是外婆的声音，我装作一副平静的样子对外婆说：“我有一个好消息，你听不听？”“听”。“我的作文上报纸了!”“呵呵，呵呵”。“怎么样？”“不错，要继续努力哟。”“好的。”“呵呵，呵呵”我和外婆不约而同的笑着，在彼此的笑声中我们结束了通话。那天和我通的每个电话里都有这样的笑声，这样的笑声让我真快乐。它在鼓励我要加油、要坚持。笑声，谢谢你，我会努力的。

篇4快乐的我作文

我有一个玩具娃娃叫“快乐皮皮”，是妈妈从北京给我买回来的。

我的玩具娃娃也是个女孩，她很快乐、顽皮，因此得名“快乐皮皮”。它是个电动玩具，只要一按电钮，就会唱中文歌和英文歌，用中英文与您对话。还会背唐诗、讲故事，好玩极了。自从我有了这个玩具就爱不释手，而对其它玩具就冷落了。为什么呢？因为它听从指挥，尽管有点顽皮，还算听话。

但是，我还是不满意。我觉得很奇怪，它为什么还有很多事不能做呢？如果它是个“如意”娃娃该多好啊！

今年，我上学了，成了一名戴着红领巾的小学生。我把这件事告诉了老师，老师说这种玩具有集成电路，是一部微型电脑。听了老师这话，我想如果我懂电脑技术，也能制作一个玩具娃娃。于是，我把这个想法告诉了老师，老师轻轻抚摸着我的头，面带笑容地对我说：“只要你努力学习，掌握科学知识，这个愿望一定会实现的噢”！我点点头，心想，我一定不辜负老师的期望，争取将来成为一名高级玩具发明家，为小朋友们开发制作出许多更好的玩具，让小朋友们和我一样快快乐乐地成长。

篇5快乐的我作文

书中自有黄金屋，这句谚语说的就是只要认真学习，就一定能寻找到学习的快乐。然而在我记忆中学习是件很苦很累的事情，自上小学以来，慢慢地改变了这个认识，而且体会到了学习的快乐与乐趣。

享受学习的乐趣是从猜谜识字开始的。一年级时，爸妈叫我猜一猜“一箭穿心”的字谜，想了很久才说了“必”字。当我说出结果的时候，感觉非常有趣，不但认识了“必”字，而且很容易记住了“必”字。通过不断猜字谜，让我在愉快中认识了许多汉字。

学习无止境。读三年级，我已经养成预习的读书习惯，让学习也变得轻松快乐。有一次，老师在上《鹬蚌相争》课文，叫同学们回答这后半句谚语。当时，只有我和另外一名同学举手了，老师让我站起来回答，我不慌不忙地答道：“渔翁得利”，老师就将这四个安写在黑板上。顿时，同学们都投来了羡慕和敬佩的目光。我的心情十分高兴，就好像买彩票中了大奖一样。

读书让人增长见识，只要多读多看多写，一点一点地积累，才能享受到无穷的乐趣。这激起我更加奋发读书的决心，刻苦钻研，增强本领，长大了为建设美好和谐家园添砖加瓦。

篇6快乐的我作文

提起快乐的事情，大家都会讲个络绎不绝，条条是道呀！在我金色的童年里就有许许多多的快乐的事情，下面我就给你说一件我自己亲身经历过的快乐的而且有意义的事情吧！

因为我是我们学校的乒乓球队的队员，而且又是主力队员，所以我会时不时地去参加一些大型的乒乓球比赛，例如：街道办举行的、龙岗区举行的……，但是却只有一次让我高兴至极，让我终身难忘啊！

记得那次我们经过了苦苦的连续战斗，打胜了我们整个镇的所有的小学派出的代表，虽然我们打胜了镇里的所有的代表，但是就在我们还沉浸在那刚刚得到的那一点的十分微小的成绩中时，又被教练告知，“下个星期大家准备好，我们将要去龙岗继续比赛！”“啊？还要去？”大家异口同声的说。“是呀！谁叫你们赢了呀！哈哈！”教练无奈地说。时间过的真快，下个星期到了，我们便打好包袱坐上车离开了学校，不一会儿就到了我们的“战场”了，我们分别互相鼓励了几句，然后我们就各自拿好各自的“武器”，准备上“战场”，然后我们又经过了苦苦的连续战斗，虽然没有大战全胜，但却也获得了个第二名，真是高兴至极啊！

要知道，我们在以往可是从来都没有获得过的呀！真是高兴极了！

篇7快乐的我作文

快乐是什么？初升的太阳，充满阳光；快乐就是天边的晚霞，绚丽多彩；快乐就是雨后的彩虹，七彩绚烂；快乐就是 塞翁失马，焉知非福 平日堆积如山的作业，像藤蔓般缠绕着我，令人几乎无法呼吸，倍感压力，到周末我好不容易才偷得浮生半日闲，原本计划到人民公园去玩，骑着单车驰骋其间，享受一下沿着车道旁，远山起伏、高楼耸立、风景优美，令人心旷神怡情景，怎奈天公不作美，天空笼罩阴霾，淅淅沥沥的下起了雨，看那样子，一时半会儿也停不了，我就只好窝在家阅读课外书籍，书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面，雨滴却也成了最美的伴奏，让我感到无比开心，无比快乐，觉得无比满足，或许当下会觉得倒霉，但是，何不开心于多看了两本好书，增长了一些见识呢？ 人是无法得知将来会发生什么的，但用乐观的心态去对待发生的一切，就会重新拥有快乐。

不惧挫折 有时在学习上遇到挫折，可能会害怕去面对，但是我知道不能一味的放弃、惧怕，不去做任何的努力，只有去面对，去分析，去解决，才能收获，并且要给自己适当的压力。遇到挫折，也许也是一种磨练，当通过自己的努力取得成功之时，也是最快乐的时候。 时时感恩挫折，不抱怨，不惧怕，才会获得快乐。 未来的事情我们都无法知晓，但是，希望未来的每一天，都可以过得充实，过的乐观，过得进取，过得无比的快乐！

篇8快乐的我作文

望着客厅的那张沙发，想起了与小猫欢乐的时光，也想起了与小猫最后的告别。

在我三年级时，家里养了一只小猫，它长大后生了两只可爱的小猫咪。每当我放学回到家后，第一件事就是找小猫玩。和小猫玩的时候，忘记了学校的不快，忘记了一切的疲劳。一天，我回到家，又和小猫玩了起来。我用手在它们的眼前晃来晃去，小猫提起爪子，好像要来抓我的手一样。我和它们玩累了，蹲在地上。小猫知道我累了，就在地上打滚儿，逗我笑。我看着它们的可爱样，哈哈大笑起来。小猫不知我在干什么，便用疑惑的眼神看着我。我抚摸了他那柔软的毛，说：“你真是我的开心果呀！”

时间似飞箭，小猫在家已经一年了，我和猫咪的快乐时光即将结束。一天，我听见爸爸妈妈在谈论小猫送走的事，我伤心极了。我蹲到桌子底下，轻声抽泣。我看着小猫那追逐打闹的身影，哭声愈来愈大，也惊动了爸爸妈妈。爸爸走了过来，问：“你为什么哭啊？”我一字一顿地说：“因为，你，你们要把，把小猫送走。我不允许！”爷爷说：“我们家养不了那么多猫！要么就留个纪念吧！”我无奈地说：“好，好吧。呜呜……”爷爷拿来照相机，我抱着小猫。“喀嚓”一声快门声，把我和小猫最后的告别定格在了照片里。

第二天，我早早地起——为了见小猫最后一面。望着爸爸的背影，和那愈来愈小的猫叫声，两行热泪从眼角流出……

这次的损失好大，我失去了小猫，失去了踏上寻子之路的老猫，更重要的是我失去了快乐！小猫，老猫你们还好吗……

篇9快乐的我作文

在幼儿园的时候，上课都是在唱歌或玩游戏，回家也没有作业，每天开开心心的。自从上了小学，我就忙碌了许多，上课要认真听讲，还要多动脑筋积极发言，回家还要做作业，玩得时间越来越少了。

一到期末，我就觉得很不开心。上语文课，老师会发不同类型的试卷给我们做，没做完或订正好的中午也要做，不能休息。我觉得汉字真是全世界最难的文字，即使我天天写，还有很多不会写和写错的字，妈妈叫我“错别字大王”。数学课也差不多，每节课不是做试卷就是分析试卷，累死人了。一张试卷就要做一节课，分析试卷也一样，让我喘不过气来。我的数学还可以，可每次都考不了100分呢？做到万无一失，那太难了。

回到家，妈妈说：“期末到了，不能贪玩了！”我每天课外还要做一二份练习，报听写，还要背语文书、看数学书……十点钟能睡觉就算不错了。

最近，同学们都在为期末考试拼命地复习，我也在咬紧牙关地努力着。老师说：期末考95分以上就有礼物。我想我要得到这个礼物就必须加倍努力，就根本没有时间玩了，心里好烦啊。妈妈说：一门免试特优生奖励500元，二项成绩特优以上奖励50元。我既想得到奖励，又觉得自已很难达到，压力好大啊！

讨厌的成绩，你动了我的快乐！我为你，成了一部做题机器。

篇10快乐的我作文

在我看来，天空的快乐是拥有一身的蓝，草原的快乐是有一身的绿，海洋的快乐则是如钻石般耀眼，而我的快乐则是认识这些同学们。

正是这些同学们才是我的生活又增添了几分精彩，几分快乐，几分温暖，使我的信心也多几分鲜艳。

快乐多多，幸福多多，只要你肯去发现他，理解他，就会看到，去帮助别人会得到一份快乐，每天进步一点，也会得到快乐，每天和同学们在一起玩耍会得到更多的快乐。

我的快乐，当然也有这些，但是，我的快乐就像前面说的，是认识了这些同学们。

和同学们在一起的时候是多么快乐啊，当我们看到初四的大哥哥大姐姐离去的时候，我的心情是多么心痛啊。相信他们也非常心痛吧，他们马上就要分别了，所以，我们一定要珍惜现在的同学朋友，更要珍惜和他们在一起的有限但快乐的时光，珍惜在一起的日子，希望永远快乐的在一起。

这呢，就是我的快乐和我心中的感想，我想你们也一定有许多的快乐，我希望你们也能拥有一个像我这样的如钻石般耀眼的快乐。永远的祝福你们！

篇11快乐的我作文

春雨奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爸妈。

——题记

清晨的阳光调皮的跳进屋内，照射在三张明媚的脸上。此时，我正搂着爸爸妈妈翻阅着记忆的小盒子，那里记录的每一个瞬间都是我们最珍贵的回忆。

图景一

正在奔跑的我，穿着一身白色的、印有兔子图案的上衣，此时正紧追着一只小小的蜻蜓，可能是因为很少见到，所以极度兴奋，欣喜若狂，张开两只小手，露着几颗小牙微微地笑着。身后是两双手，一上一下护着我。

这两双手陪我度过无知天真的旅程。

图景二

这里的人很多，似乎是以前小学的六一儿童节时拍的，只见一群穿着红裙子的小女孩走上了舞台来。我一眼便看到了自己，此时正紧张地握着裙边，不肯放手，惊慌地在人群中寻找爸爸妈妈。终于找到了。爸爸妈妈示意我放松，迎上了笑脸，音乐起。

两张春意的笑脸陪我度过紧张羞涩的旅程。

图景三

这是一张照片，灯光下昏睡中的我，身上覆盖着一层毛被，桌上放着一杯热腾腾的牛奶……

两个充满爱的心陪我度过冲动脆弱的旅程。一转眼已是黄昏了，放起了记忆的小盒子，我们出了门。

我牵着爸爸妈妈的手，就这样走过大街小巷，每一步都是快乐幸福的。

篇12快乐的我作文

今天是我的生日，恰巧是星期天。

早晨，刚刚醒来，妈妈说“今天我们一家到市里化广场去玩吧。今天的空气特别清新，仿佛能闻到泥土的清香。门前的杨树招来了两只花喜鹊在喳喳地叫着，好像也在向我说“祝你生日快乐！”

吃完早饭，我们乘1路公交车，当车行到床单色织厂站上来一位头发花白的老奶奶，这时，已没有空座。平时老师告诉我们要尊老爱幼，要主动给老人让座。于是我站起来对老奶奶说：“奶奶请您坐在这里吧。”老奶奶坐下说：“谢谢你小姑娘。你长的真漂亮。”听老奶奶的话，我心里美滋滋的。

由于天气很好，又是星期天，文化广场人很多，非常热闹。在一块空地上有许多鸽子在觅食。有灰色的、有白色。它们有的在东张西望，有的在天空飞翔。爸爸买来鸽子爱吃的食物让我喂鸽子。鸽子对陌生人一点也不害怕，像老朋友一样围在我的前后，让我开心极了。这一天是我最快乐的一天。