给老师的一封信作文第一篇：

敬爱的李老师：

您好！

好长时间没有见到您了，我很想念您。您最近还好吗？

李老师，在过去的三年时光里，您呕心沥血，用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗；当我取得成绩时，您会激励我下次继续努力；当我成绩不好时，您又会细心地鼓励我，使我从失败的阴影里走出来。。。。。。您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师，是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。

李老师，我向您汇报一下我这一学期的情况：新的学期刚刚开始，我还算适应，但精力老是不集中，数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了，我的成绩也渐渐好了起来，期中考试数学考了98。5分，语文98。5分，英语100分，其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛，获得了一等奖，为学校增了光。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外，课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习，取得了不小的进步。

李老师，最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话，劳动纪律很不好，老师们都很有意见。有一次，把刘老师真的气坏了，他把讲桌上的杯子摔在了地上，一脚又把门给踹了，门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在，这种情况没有好转，我很着急，真希望您能回来给同学们做做工作，使课堂纪律好起来。

李老师，再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目，到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。

敬祝您：

身体健康，新年快乐！

珍妮

二OO六年十二月二十五日

给老师的一封信作文第二篇：

亲爱的郭老师：

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜，郭老师您的美丽，比那灿若云霞的牡丹还要鲜艳；比那姹紫嫣红的山丹丹还要热烈；比那婀娜多姿的茉莉花还要纯洁！

五年级的时候，开学的第一天，就换来了一位新班主任，就是您---郭老师，您是胡少聪的妈妈，有些同学就会想到郭老师会不会偏心呀？郭老师您好像有一把心灵的钥匙，打开我们心灵的门窗，您好似读得懂我们的心似的。说出了大家的心里话，只听您语重心长地对大家说：“从今往后，我不再是胡少聪一个人的妈妈。我还是咱们五六班全体同学的妈妈。”顿时，教室里洋溢着温暖的亲情，同学们都被您的一番话所打动了。您那伟大的形象树立在大家的心中，有着无限的师生的亲切感。

记得有一次，我犯了错误。您把我叫到语文办公室，我原本以为，您会批评我一顿，但当我到了语文办公室后，事情便不是我想象得那样，您招招手，示意我过去，您一双温暖的手搭在我的肩上，您和颜悦色地畅心无阻地与我交流。霎时间，我感到我错了，我辜负了您对我的期望，我羞愧地地下了头，您却拍拍我说要加油！您那慈祥的微笑，让我感受到了一位老师与学生之间的那份“深深的爱”。

老师，我不死您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，在这里，我要把一份崇高的敬意送给您，老师，您是美德耕耘者，美德播种者。是您用美德阳光普照，用美的雨露滋润着我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上地 名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们的心灵上，这才真正永存。

敬爱的老师，您的淳淳教诲如春风，似瑞雪，永铭我心。

我虔诚地祝福您：

康乐，如意！

您的学生：张馨怡

2011年5月19日

给老师的一封信作文第三篇：

亲爱的钟老师：

黄老师是我见过最好的语文老师。钟老师，您是我见过的最好的数学老师。

您跟黄老师讲课和说话的样子是那样的温柔，让人有了一种温暖的感觉，您教会我们做题目。

是您教会了我那一道道让我头痛的解方程，是您教会了我我练习题、口算、分数、乘、除、加、减法。如果没有您的话，恐怕我连分数是什么样子都不知，解方程是怎样算出来我也不知道。

小学六年的生活这么快，我们快要毕业了，跟您相处的日子也不多了。虽然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黄老师。“忘不了、忘不了、忘不了你们得情，忘不了你们的爱。”我永远忘不了您和黄老师。

钟老师，在这里我要对您说声“对不起”。因为我们是一群顽皮的“野孩子”，经常作业没完成，惹您生气，让您伤心。我记得有一次我们全班人的作业都没完成，我们实在让您太失望了，您流下了失望的泪水。不知道是谁说了一声：“钟老师也太小气了吧！不就一次作业没写吗？干嘛还哭？”我也不知道是谁说的，要是我知道的话，我会问他（她）为什么要这样说？钟老师，对不起，我们以后再也不偷懒了，一定按时完成作业。

祝您

青春常在！

快乐每一天！

您的学生：邓瑞丽

2012年4月7日

给老师的一封信作文第四篇：

敬爱的陈老师：

您好！

日月如梭，光阴似箭。转眼间，我们即将小学毕业，就要离开我们生活了六年的母校，就要离开朝夕相处的同学，就要离开您了。即将要离开您，去另一个地方度过三年，心中除了激动，更多的是不舍，此时此刻，我最想做的一件事就是给您写一封信，以此来表达我对您的敬意。

老师，您辛苦了！为了我们这个班的学生，呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血与汗水。是你把我们从一个个懵懂无知的孩子教育成一个个初懂世事的少年；是您，指引我们在人生的道路中大步向前；是您，教会了我们在生活的逆境中奋勇拼搏。

老师，您就像园丁一样，而我们就是您精心呵护的花朵，六年级发生的一件事，让我至今难忘，那一次我下楼梯时，不小心踩空了，您听到同学的报告，就马上赶到了教室，问我怎么样，痛不痛，如果痛就走吧，我听了这话，哭了，我知道那不是痛的泪水，那是感动的泪水。

老师，我们又何尝不知道呢，您把我们当做了自己的孩子，在我们心中，班级是我们第二个家，而您就是我们的第二个妈妈！

不知不觉中，六年过去了；不知不觉中，您的额头上被岁月留下了痕迹；不知不觉中，您的青丝被粉笔的灰尘染成了白发。

陈老师，回忆小学的时光，有太多的事情值得我去回味，有太多的话想对您说，更有太多的感谢想向您表达，千言万语终归汇成一句话：老师，谢谢您，您辛苦了！

给老师的一封信作文第五篇：

高老师：

您好！

虽然我们天天见面，但有些话，我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。

高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！

不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。

高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。

渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”

高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！

祝您工作顺心，桃李满天下！

学生刘梦菡

201096

给老师的一封信作文第六篇：

马老师：

你好！

我已经快一年没有见过您了，我十分想念您，这下写作文了，我终于可以给您说说我们班的一件有趣的事了，嗯！我想给您说说哪一件呢？哦！对了，就说那一件有趣的事吧！

那是在五年级下学期我们学的课文《晏子使楚》，我们学完以后老师说﹕“你们把《晏子使楚》改为剧本，你们也当一回小导演。”

到星期一了，同学们各自坐在位上，拿出剧本纷纷来读，如果你要问我们为什么要读？那我们也不知道郭老师的葫芦里到底卖的什么药。“叮铃铃……，”上课了，郭老师像往常一样拿着包走进教室，郭老师说﹕“大家接住读剧本吧！”只见话音刚落，郭老师拿来彩色粉笔在黑板上写了“晏子使楚”剧本模仿秀这几个大字，哦，原来，老师让我们写剧本是想在今天让大家分角色来演这里的人物，刚才还沉闷的我们，现在欢呼雀跃起来，同学们高兴极了，都在认真的读背剧本，“现在开始，谁想当楚王？谁想当晏子？谁想当囚犯？……请到我这报名，”同学们踊跃的举起了手，“好，费寅嵩“晏子，”霍奕名“楚王”，节步青，李子豪“卫兵”……开始！”只见费寅嵩两手背后，大步走向门前，只见门关着，两位卫兵发话了说﹕“你这么矮小，这儿有一个洞，你从那里进去吧，”只见两个卫兵那眼神，那气势，那语言，使我们捧腹大笑。

这节课太有趣了，使我不能忘怀，马老师如果您看了，也一定会笑的肚子疼吧。

祝

身体健康，万事如意

学生﹕赵华泽

2010年5月15日