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脚步

叙事   2025-02-27

篇一 脚步作文

原本以为小学小升初时才算时间紧张精力紧张,没想到步入初中竟比那时多好多。不仅学习紧住宿生活也紧,这和想象中的初中生活有着很大的差距。

每天晚上睡觉都惦记着早上不要睡过头,一般早上起来头有些昏昏沉沉,强迫自己从温暖的被窝里爬起拥抱冰冷的空气。那时候还要迅速的抹黑叠被子穿衣服洗漱以便于亮灯后赶快下楼到操场上集合。每天早上围着四百米的操场跑五圈,急匆匆地回教室拿饭碗吃饭,早饭一般在家里我的吃饭相不说优雅但还是挺淑女的。而在学校几乎就是两手拿着面包或者是鸡蛋,直接吞下去,然后把豆浆一喝就起身,好几次临班的同学有些好笑地看着我,没法子啊这是学校又不是在家里。

赶紧跑回教室,收语文作业,背书,预习新课程,一切的一切都要用速度和记忆力去记忆。等同学们来的差不多了,开始扣紧时间领读、背书。时间过得快,没过一会儿就要开始上课,马上进入状态,用高度集中精神倾听。

现是老师上课讲的快,几乎一天一个内容,要想学习优秀成绩优秀,必须在这四十五分钟里集中精力跟随老师去思考,尽管自己有多么的累还要去记笔记,因为老师们说得快讲的快,电子白板上的东西也换得快。可以这样夸张地说,在小学都是老师强制性要求让同学们记,而在初中就是我们主动要求让老师换模板慢些,因此我的记笔记速度明显地快了许多,字体也有种狂草奔放的感觉,这就是环境对生物的影响啊!下课赶紧浏览一遍学过的知识,然后预习下一节课的内容,做到充分的精力和准备迎接下一节课。

上午的课程完后吃完饭,回到寝室还是不能休息,当然这不休息是我们自愿的,尽管已经看了四节课的电子白板,尽管已经记了好多笔记,尽管视力急速直线下降,尽管……。但还是要拿着上午老师们布置的作业,趁热打铁,开始趴被子上写啊写啊。等写完,午休时间也就过了一大半了,赶紧睡十分钟的小觉,虽然只有十分钟但我们却睡得死熟死熟的,真的是因为太累的缘故吧!

一天课程结束,到了晚自习。各科作业像山一样压了过来,虽说两节自习课加起来有三个小时多,渐渐感到时间不够用了,有次为了赶时间,没有有太大的精力写,回头检查竟错了三四道计算题,看来这一整天都要集中精力啊。

终于下课回到寝室洗漱完躺床上,太阳穴有些痛,不管这么多,放松身心去养精神,为了明天更好的学习。

原来这样紧张就是初中的生活,真的有种忙不过来喘不过气的感觉。不过相信随着时间,我会适应这种紧张,相信自己会越做越棒!

篇二 脚步作文

一边哼着小调,一边脚步欢快地冲上楼梯,潇洒地把书包反背到胸前,拉开拉链,伸手进去摸寻着钥匙。这个口袋怎么没有?应该在这边吧。又摸索了一阵,还是没找到。 我心中顿时有了一种不祥的预感。我不甘心地把书包里里外外翻了个遍,没有找到。于是,我把最后的希望寄托在了门铃上……结果事实敲碎了我的希望。 抱着书包,我坐在楼梯上。今天早上走的时候,手机也落在家里,心想打个电话给爸爸妈妈也不行,抬手看看表,才五点半,我至少要等一个小时爸妈才刚回来…… 砰——我听到楼下大门关上的声音,莫非今天爸妈回来早?

我期待着,听那脚步声:缓慢,迟钝,还有手杖的声音。很明显,我的期待落空了。那大约是五楼的老太太吧,其实她也挺不容易的,儿女都在外工作,老伴几年前又走了,一个人独住一个大房子,肯定很寂寞吧。正想着,老太太佝偻着脊背,蹒跚的步子已出现在楼梯拐角处。看她吃力地爬楼梯,而自己坐着无所事事,我脸皮还真不够厚。“我帮您提东西吧。”“她看了我一眼,随即笑道:“好,好,我老了,爬几层楼都喘个不停,你哪个学校的?……怎么不进家?……要不到我家坐坐?”我和老太太的脚步交替响在楼道中。送老太太到她家门口,心想她好像挺和蔼的,但转念想爸妈回家找不到我又要急,还是拒绝了。

砰——又是一声关门的声音,我又满怀期待。而事实又泼了一盆冷水给我:那高跟鞋敲打在地面的轻松的“嗒嗒”声,很明显不是我妈——四十多的人了,哪还有那么活泼。应该是对门的那位大姐姐,她应该大学毕业,刚工作,天天都很开心,也不知为什么。她见到我,快乐地跟我打了个招呼,我不想影响她的好心情,也笑着朝她挥挥手。 好久,没有脚步声了。天色渐暗。起初我还会去开灯,准备写作业,但无奈,灯光太暗,眼睛受不了,而且几分钟就会灭,需要再去开。

无聊之下,我坐在楼梯上闭目养神,想以前,听到楼道里爸爸沉稳的脚步声心里就会发慌。啊呀,规定的学习任务还没完成呢,听到妈妈轻柔而稳重的脚步我心里就会想,妈妈经常带一些小玩意给我,今天又是什么呢?想刚才,那位大姐姐,那位老奶奶,都是不错的人,邻里之前不是应该很熟悉才对嘛?为什么刚才是我第一和他们说话呢? 砰——关门的声音。沉稳的脚步,一定是爸爸回来了,我心里一点也不慌,反而有几分激动。 进了家门,打开灯,我不由勾起嘴角,终于到家了。

听那些脚步声,那些脚步声背后是人与人之间的关心,是亲人与亲人之间的亲情,它让人感到生活原来是那样美好。

篇三 脚步作文

战马飞驰一日千里,它获得驰骋沙场的快走踏清秋,却失去漫步平地的采菊东篱下;沙鹰翱翔直冲云天,它获得翱翔天际的鹏程万里敌惊寨,却失去驻足俯瞰的石龙蜿蜒盘高冈;瀑布飞溅飞珠溅玉,它获得拍击石岸的流朱沸穹石,却失去细水长流的碧水浣苔清。错过的美景,难道不可惜吗?让我们放慢脚步吧!

周围的一切仿佛是按了快进的键,来来往往的人只一味的向前走。似乎有一双手推着人们无法停留,一个声音高喊着快快快!为何要让自己的人生整天沉浸在超负荷的快节奏里。我却回应道:“请放慢脚步!”

我是越来越忙碌了,对于家人的亲切关怀,总报之以冷漠的神情。餐桌上匆匆地扒几口饭,然后转身离开,投入自己的学习,留下家人孤单的身影;卧室里,飞快地敲打着手中的键盘,对家人的问候却匆匆地敷衍,留下一旁呆立的家人满脸的落寞,而自己在幽暗的房间里也显得孤寂漠然。终于父亲提出意见了:“你可以慢慢来,没有什么可急的。”父亲的话让我豁然开朗,我应该放慢脚步。

我们何不放慢脚步,去享受与家人聚餐的喜悦,接受家人关怀的温暖?何不放慢脚步,去收获这份被冷冻的亲情?

时光荏苒,我们早已被繁琐的学习搅得身心俱疲,此时的我们,是否会渐渐回忆起儿时的纯真。记忆的幕布被缓缓拉开——清晨,太阳刚露出火红的舌,孩提的我就兴冲冲地到田野里踏青,看着泥土地上因松软而拱起的仿若一朵朵绽开的花,就会淘气地往上重重地踩上一脚,望着那凹陷下去的小小的脚印纯真的笑了起来。就在这简单的一踩一踩中,太阳也徐徐爬上了高高的天空。叫来伙伴一起吃着简单的青菜萝卜,谈论着谁家的鸡又下蛋了。在晚上,若赶上时运好的时候,还可以那个网捉那发光的小虫。可此时的我们,还有这份闲情,这份纯真吗?

我们何不放慢脚步,去重拾这份纯真,收获这份童趣?

既然向往着在夏日的午后静静品尝清淡雅致的香茗,既然向往着于竹林深处卧看飘飞的云彩,静听清脆的鸟鸣,既然向往着在曲径通幽处漫步高歌,采撷矢菊,那么,就放慢自己的脚步,享受这份清幽淡雅。

篇四 脚步作文

上周三下午,月考考完,放学较早,来到地下室准备骑车回家,却正好看到班上一位同学在与一位高中的同学较量乒乓球,反正时间还早着呢,便前去观战。 到球台边一看,他们已经打到第四局,前三局我的那位同学都以大比分落败,此局虽刚开始,但也被连下三球。这位同学在班上也算个高手,却输得这么惨,看来碰到高手了。于是,我便在一旁耐心观看。 可看了几球,我有些疑惑这位高中生削出的球并不是很旋,抽过来的球既不快也不慢,拉过来的球质量也很一般,唯独推挡还算不错;相比之下,我的这位同学,手上的各项技术都还可以,抽球那更是快、准、狠,怎么会输得这么惨?难道我的同学“放水”?

也不会啊,我看他每球都很认真,拼得也很凶呀。难道是打法相克?我正思考着,我的同学已经2:11败下阵来,大比分0:4告负。 见此情景,我急忙上前,请求与那位高中生切磋切磋。这一切磋便解释了我心中的疑惑。 第一局开始,我迅速进入状态,将自己擅长的拉球与削球充分发挥出来,但他总是能稳稳地站住,并将球推回来,虽说质量不高,但他总能将球回过来,直到我失误为止。就这样,我被他连打5球,0:5落后。 看到局势不妙,我只能使出我的绝招——大角度吊球。不断地将球往死角上吊,调动他快速移动,等待他出现失误或给我留下机会。可没想到,他总能在我的球飞到之前稳稳地站到接球点,并用最简单的方式将球回过来,所以很少给我留下机会,就算出了机会,我将球猛地抽过去,他也总能靠他那铜墙铁壁般地防守化解危机。

很快,我以3:11惨败。我疑惑地问他:“为什么你的各项技术都不是非常精湛,却拉也拉不死,抽也抽不死?”“因为我有灵活的脚步。”“脚步?”我一下子呆住了,这可是我第一次在乒乓球领域中听到“脚步”一词。见我如此惊讶,他便补充道:“是啊,我的手上功夫虽说不如你们,但这没有关系啊,手上无非就是抽拉拧推削,而我有坚实的脚步做基础,我能迅速移动到正确的位置并站稳。这样,你们所有的进攻我都不怕了,因为我只需要一个最简的招数——推挡就可以将它们——化解了。” 这一席话,将我与我们班那位同学惊得目瞪口呆。

是啊,我们总是关心台上的竞争,苦练手上的各项技术,却将最基本的脚步给扔在了一边。同样,在漫漫人生路上,有多少的事情,我们只关注于表面的东西,却忘记那些最基本的东西,导致我们事倍功半,甚至南辕北辙。

篇五 脚步作文

小时候,妈妈常指着那蜿蜒于青山上的那条巨龙告诉我那是我们祖国的骄傲万里长城,长大些,在课文中读到红军长征走过万里长城的故事,小小的心中便酝酿起一个梦,我也要登上万里长城!

几年的遐想,这个暑假我终于携妈妈的手来到了长城!一路都是凹凸不平的崎岖小道,各种各样的城墙垒得又高又大,但这似乎更坚定了我心中的梦,我一定要登上长城!炎炎的烈日伴随着我的脚步,乘着略带暖意的风,眼睛牢牢地盯着正前方,双手扶着那灰白色的石块,一个又一个的烽火台在身旁掠过,已有些许吃力,脚步也不像刚才那么轻盈,身体也渐渐变沉,汗湿透了衣襟,累在身体的五脏六腑蔓延……

甩了甩累得已疲倦的头,扭扭直挺的身子,晃了晃登得已疲惫的双腿,再次登上长城之路,又是几个烽火台后退,我早已定不住头顶的烈日,那炙热的阳光让我浑身发烫四目晕眩,脚步越发得沉重,心中的梦在一点一点远离我,勇气和豪迈在一点点消逝,疲倦左右了我的身体,我能不登吗?为了心中的梦想这么执着追求值得吗?

再累的阴影中我反复地询问自己。又上路了,我已四肢无力,梦碎了,我不想再去实现,一屁股坐在烽火台的出口,回首刚才走过的路,蜿蜒崎岖,再向前往又是长达万里的阳光大道,我耷拉下了脑袋,没有尽头的路让我灰心丧气,好累,好累,我在心中默默地呐喊,忽然耳畔响起了真心英雄的豪迈的旋律“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”对呀,阳光总在风雨后,如果我不去拼搏又怎么会有彩虹般绚烂的成功,加油!我一定能行,再次仰望前方的路我坚定地迈开了步子,开始追梦。半小时,一小时,两小时……时间在无声中流逝,我终于登上了我心中的顶峰,青山绿水,高楼大厦,,在一瞬间尽收眼底,凉丝丝的风萦绕在身旁,心中激情澎湃……

“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”我的脚步向上,向着我的梦想迈进!

篇六 脚步作文

他是时候起来走了,但我断定他是走不来的。虽然那时我还小。

五岁那年,奶奶曾带我去一位远戚的家。那里十分偏僻,乘了一段公车,还得走弯弯曲曲的山路。还依稀记得奶奶带我去那里,是因为给予这位远戚一些安慰,因为这远戚的儿子生了个不幸的瞎孩子。

那时的我很娇气,不尊重残疾人,很轻视他们家。踏进他们家,一位老人早已倚在木门边上等候,他额头上有几条深深的皱纹,似乎时光早已注定要在那里刻下。他看起来有点老花,眯着眼,抿着嘴,望了我们好久,才把那老皮包骨的手臂伸出空中,请我们进去。

他的嘴唇很厚,但却被寒冬冷得苍白,冷的裂开了皮。和奶奶说话时,嘴唇动了动,边流下眼泪。不一会儿,他让一个男人抱出一个小孩出来。才明白,那小孩是所谓的瞎儿子。

听老人说,那小孩四岁,一直坐着,不肯站起来走路,不禁为他瞎了而伤心,而且这么大了也不肯走路,令人伤脑筋。

我走在小孩的面前,蹲下细细地看他。他有一副稚气且俊俏的圆脸,五官都很端正,但那精致的双凤眼哑然失去光泽,黑色的瞳孔宛如一井黑潭。加上他不像其他小孩一样喧闹,只是沉默地坐着,神态很郁闷。

听父母平时说残疾人很勇敢地克服困难,便对他的不肯走路产生厌恶。我毫不犹豫在他耳边说了些懦弱的语句。

只听见他一往不动的眼球动了动,似乎听得懂我说的一样,牙齿紧咬着下嘴唇,可眼睛不懂,白里透红的双手很用力地撑起地面,脚趾不住地在地上跺跺,一副想站起来的模样。老人和那男人用盼望的目光注视着他,可几次都不行。

我忍不住,用幼嫩的小手扶在他双腋下,他呆滞地望着前方,可小小的额头闪着珠光,肥圆的双脚抖动着,牙齿仍咬着下嘴唇,也似乎咬得更深,最后,他将整只脚稳稳地抓住地面。那老人与男人激动得没有吭声,不住向我点点头。

我将小手推着他向前走,他犹豫了一下,但突然用双手捏着我手臂,将左手缓缓向上斜着伸出,幼小的眉毛皱成老熟的结,一滴滴滚烫的汗珠顺着脸边滑下来。左脚又向下沉,走出了第一步。

往后,我一直扶着他的双腋,虽然我在光明,他在黑暗,可第一步见证了所谓的“勇敢”。走了十多步,他挣脱了我的手,悠悠坐下,即使眼神不再有光泽,但那欣喜的眼波不住流动。

我笑了,不再娇气地坐在他身边。

可在黑暗中,他曾拥有过的脚步,让我感动至久。

篇七 脚步作文

米切尔·恩德曾经说过:“忘记了自己内心世界的人也就忘记了自身的存在价值。内心世界是外在世界的补充,我们必须去发现它,完善它。倘若我们不能经常作心路之旅去找到这种价值,那我们就真正迷失路径了。”

米切尔·恩德的作品犹如一只穿行在幻想世界和现实世界的巨鸟,理性的思考是它的脑袋,紧张曲折的情节是它的筋肉,幽默风趣是它的骨骼,奇思妙想则是它的双翼。每个沉浸于他作品的人都会不由自主地想飞,飞进一个物我两忘的境界。今天,我刚刚读完《永远讲不完的故事》这本书,不,不能这么说,《永远讲不完的故事》正如它的名字一样,是永远讲不完读不完的。

第一次拿到这本书,褐红色的封面上两条首尾相接的蛇,两色文字的内容,既深沉又神秘,我为之深深吸引。好奇心使我迫不及待地翻阅起来:小主人公巴斯蒂安在上学的路上鬼使神差地进了一家旧书店,意外发现了这本奇书《永远讲不完的故事》。一种不可抗拒的魔力吸引着这个小男孩,他偷走了这本书躲在学校的阁楼上静静地读了起来:幻想王国正在毁灭,天真女皇生命垂危,只有一个现实世界的人为她起一个新名字,她和幻想王国方能得救……此时正在阅读此书的巴斯蒂安被拉进了幻想王国,成为了他们的拯救者,天真女皇为了感谢他拯救了她的王国和子民,送给了他在幻想王国能实现一切愿望的能力,从此巴斯蒂安开始了险象环生的漫长旅行。刚开始巴斯蒂没有明白这种能力的意义,乱想乱用差点毁了幻想王国。虽然最终巴斯蒂安回到了现实世界,但幻想王国还是一如既往地在成长。

阿特莱尤我最喜欢的角色,是巴斯蒂安在幻想王国的好朋友,他阻止了巴斯蒂安误入歧途,是个正直勇敢、永不言败、坚持到底的小男孩,他的精神令我钦佩。

天真女皇,幻想王国的领导者,从不利用自己的权力做任何事,对待一切人和事都是一视同仁。金色眼睛上的眉毛又细又弯,像用眉笔画的一般,娇小纤弱的身体穿着一件宽松的白色绸裙,那衣服十分洁白,以至于周围的白玉兰花瓣都显得暗淡了。虽然她已有上千岁,但还是如此美丽,连白玉兰花都黯然失色。“奥林”是天真女皇的标志,同时也叫它“光辉”,“奥林”背后有四个字“行你所愿”,它就是能实现一切愿望的秘密。

“行你所愿”:我想只有好的愿望才能给我们带来益处,不切实际自私的愿望可能带给我们毁灭。让我们一起来幻想,创造一个全新的更精彩的幻想王国吧!

篇八 脚步作文

那一天,刘音带着儿子匆匆赶路,由于匆忙,眼神无暇他顾。忽然,儿子用稚嫩的声音喊她:“妈妈,停一下,好吗?”她站住脚,儿子伸出小手,指着近旁的街心花园对她说:“你看,那棵树上,开满了花。”她抬起头,循着他手指的方向望去,果然,在他们触手可及的地方,一树泡桐花正在绚烂绽放,一朵挨着一朵,淡紫的,开得热烈奔放。她忽然记起了很早前读过的席慕容的诗:如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。其实,对于花来说,美丽是一件多么容易的事呀,却不是每个人都能够驻足欣赏。

比如现在,如果不是儿子喊她,她一定不会停下来,她的眼睛一直盯着前边的路,只想着向前,向前,想着前边的目的地。可是,她到底在为什么而奔忙呢?为什么一直以来,自己从来没有想过可以停一下呢?

她拉着儿子的手,来到那棵开满花的树下,那一朵朵紫色的桐花,像一个个倒悬着的铃铛,那一树的花朵,在风中轻轻摇摆,仿佛奏着叮叮咚咚的乐曲。她真想伸出手去,把它们拨响,像拨响一串串紫色的风铃。一转头间,又看到旁边的一树迎春花,在最低处的那截树枝上,居然还有两朵明黄的花儿在娇俏地绽放,像两个调皮的小孩子,躲猫猫似的,不仔细看,还真是难以发现呢。附近的一树樱花也旁若无人地开了个不管不顾,那样娇柔的花,开得如此喧闹,竟像是有一种力量,推波助澜一般,把无限春光一波接一波不停地送到她的身边来。她眼花缭乱了,目光成了匆忙的蝴蝶,不知道在哪朵花上多停留几分钟才好。

她环顾四周,原来那满园的绿,也风采各异呢。柳枝有烟丝醉软的柔,它的绿婉约,像淡绿的水袖;槐呢,枝上刚刚钻出三片两片新叶,那绿嫩得灵透,像被水墨洇开的,远远望去,有着雾一般朦胧的美;那些柏,却把骨子里的力气都拿出来了,绿得深浓,仿佛是把绿色的油彩直接泼到了枝叶间,浓到化不开。

居然是满园的好风景呀,花儿们开得百媚千娇,树与草绿得铺天盖地。原来,只要停住脚步,身边就铺陈着这样一幅自然的美丽画卷呀。

她忽然想到,懂得生活真谛的人,一定都熟谙乐谱里面的休止符,流畅的乐曲,有休止符来提示空拍。那么,我们为什么不能在某一刻,让自己匆忙的脚步停一下呢?人生,一样需要偶尔空一拍,让心灵小憩。

偶尔空一拍,是为了让后面的旋律更优美,为了让曲子更动人。

偶尔空一拍,是一种智慧,为了走得更加从容。

偶尔空一拍,是对人生的淡定,相信能更加幸福地前行。

抛去内心的焦躁,怀着一颗淡定的心,在人生的旅途中别走得太匆忙,错过了沿途的美丽风景,是一件多么遗憾的一件事啊。停一下匆忙的脚步,让心灵在沿途的花香中陶醉,人生之路,且行且珍惜。

篇九 脚步作文

秋风送走了炎热的酷暑,换来了阵阵的凉爽和桂香,是那么让人陶醉不已。时光已抹去了酷暑,带来了金色的秋天;岁月也带走了我童年的稚气,换上了少年的成熟。

漫步在初中校园里的脚步,不觉放慢了......

我已经是一个初中一年级的学生了,早已走出了小学时的童年,却又走进了中学的殿堂,在我的脸上,留下无比灿烂的时光。

新的学习环境,新的老师,新的同学。一开始,让我觉得陌生与恐惧,可,面对这么和蔼可亲的老师,这么和颜悦色的同学,一下子消除了我心中的戒备和不安,用自

己的心去接那一段新的生活,用自己的心去感受这美好的生活。我相信,我会很快适应。

从始至终,小学那些快乐的时光总是在脑海中挥之不去,可初中的新生活,让我很快开展了一段新的记忆,新的岁月。我不知道老师的姓,同学的名,但我相信,我一

定会和他们成为好朋友的。会在课堂上,跟老师搞好互动,在课间,和老师无话不谈,成为师生关系之外那份友谊;在活动的时候,和同学互动和玩耍,让同学很快了解我,

也让我很快了解他们,也让他们很快认识我。

现在,我已经认识了好多老师:有笑里藏刀,但和蔼可亲的数学老师,幽默的创作家,非他莫属;有如坐春风、春风化雨的语文老师,知识的导航者,就是她的写照;

温文尔雅的英语老师,带我们进入跨世界的学习;诲人不倦的科学老师,让我们探索科学世界的奥秘.....这些老师,是传授一生意义的人,是一生无法忘记的人。

在学习生活中,不可缺少的,就是朋友,一些知心的朋友,往往就在你的身边,等你去发现。在这里,我发现了好多好多,好多值得信赖的朋友,可好多,就不报了,但

我知道,那些口上说说得好朋友,有时候,就像一场短暂却绚丽的流星雨;但那些把朋友时时挂在心上的,就像雨后的花丛,依然美丽。

新的校园环境,我正在试着慢慢熟悉,熟悉校园里的一草一木,一点一滴,尽快融入到将在这儿生活三年的另一个家;也想慢慢喜欢上这一切,让这里的生活,能成为我

初中三年最美的记忆.....

想到这儿,漫步在初中的脚步,不觉加快了,因为,想快点,认识更多的朋友.......

篇十 脚步作文

母亲的脚步,一直在督促着我

小时候,最爱玩的游戏就是将我的小脚丫踩在母亲的脚背上,母亲走一步,我的小脚丫动一步,那时侯真的觉得很好玩,好开心。

上学了,母亲的脚步声便成了我的闹钟,每当睡到迷迷糊糊就要醒来时,就会隐隐约约听到母亲的脚步声,这时母亲的脚步轻而匆匆。我喜欢赖床,尤其是到了冬天的时候,我才感觉在被窝里躺着是一件多么舒服,多么美好的一件事,母亲却要一次次掀开我的被窝,不厌其烦地大喊我的名字,让我赶快清醒过来。

与此同时,原来那个上一年级的小娃娃现已长大了,母亲的脚步声已成了我生活的一部分,有时候在被窝中已经醒了,却还傻傻的等待母亲的脚步声。

渐渐的,我又爱上了数脚步这个对于外人来说很无聊的事情,客厅到厨房的距离是十步,母亲总是在这两个地方不停地穿梭,我便数的高兴,一步,两步,三步,四步十步。每次都是十步,母亲在这段距离上不断的穿梭,我也不停的数。

只是数久了,就慢慢的忘了这件有点无聊的事了。

直到那次,偶然想起,便又数了一次。一步,两步,三步,四步十一步!十一步,怎么会是这样,母亲的脚步竟有些拖沓,我恍然大悟,再抬起头看看那有在厨房里忙碌的母亲,老了,真的老了,我不禁鼻子一酸,想说点什么,却又开不了口。

母亲的脚步影响着我,那不仅仅是母亲的脚步,那一个个脚印里都包含着一份浓浓的爱!在母亲的脚步声中,我从一个懵懂无知的小女孩变成了一个懂事的大孩子了。

在或匆匆,或轻盈,或沉重的脚步声中,我明白,母亲为我付出了好多好多,这只是其中的一小部分,犹如大海里的一滴小水珠,只是这一点,我就知道我不一定会偿还得起,但我会努力的,我会付出实际的!

母亲的脚步,永远属于我的爱。愿您的脚步永远伴我左

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