【第一篇】、我的故事作文

红领巾他陪伴了我在小学度过的欢乐地时光，他已经赔了我5年了，再过一年，我就要和他说再见了，回想过去我和他之间发生过的事情在我脑子了一清二楚。

我刚入学的时候，还不知道有红领巾，只是听着有一些怪，为什么会有这样一个名字呢？后来我才知道红领巾的意义有多大。他是有中国人名的鲜血染成的，带上他我就是真正的少先队员。我和红领巾之间发生过很多的事情。例如:我和红领巾一起玩游戏，我和几个小伙伴一起手拉手围成一个圆圈，有二个人拿着红领巾绑在不同的地方，开始后到别人帮红领巾的地方解开，谁没解开，被抓住了，就算输了，就要退出换人了。虽然我绑的次数很少，但是我的手上绑着红领巾的滋味也很不错。有时我们又要面临“生临死别”，因为有时会找不到红领巾，可能是掉在地上了，也可能是忘在学校里了，也可能是被人捡走了，所以我只好再买一条，虽然红领巾都差不多，但是这一条新的还是跟旧的一根不一样。

因为我跟这跟新的红领巾之间还没有发生过惊心动魄的事情，所以，我要在这说一句话：“我要在左后一年当中保护好我的红领巾。

红领巾，我一定会好好珍惜你和我之间发生地过的所有事情!

【第二篇】、我的故事作文

迎风在胸前飘扬，我望着鲜红鲜红的它，不禁想起了与它的点点滴滴。那是一年级的时候，年幼无知的我心情激动地看着学姐为我戴上那个梦寐以求的它——红领巾。刚开始，我对它是无比的珍视与爱护，每隔两天总要小心翼翼地洗一洗。每天早上都会欣喜地戴上它，扬起骄傲的小脸儿，似乎要告诉每个人，我是少先队员，我戴着红领巾。

后来，年少的我忘却了入队会上响亮的宣誓，忘却了红领巾代表的意义，把它扔到了一边，洗都懒得洗一下，甚至嫌弃它，觉得天天戴很麻烦。日子一天天过去上三年级了，开学的第一堂品德课就是关于红领巾的。“红领巾是我们作为少先队员的重要标志之一，它是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，它同时也代表着祖国和人民对祖国花朵热切的期望。”老师用这段话作为那节课的引导语。我惭愧的低头看了看红领巾，原来你这么重大的意义呀。我心中默默的向红领巾道歉:对不起，红领巾，从现在起我要仔细地爱护你。

现在我是一名中学生了，不再戴红领巾了。可我想在暑假再戴一次红领巾，于是我找了七个小学时的同学，戴上红领巾走进了小区里。我们采取了小红的建议，在小区里捡纸并且扫楼道，一个上午过去了我们已经打扫完了三栋楼。炎炎烈日，每个人都累得气喘嘘嘘，大汗淋漓。可是谁也没有一句怨言，大家都很高兴。我低头注视着红领巾，它好像更红了，红得耀眼，红得刺目。

我开心极了，因为我为红领巾添上了一层更绚丽的色彩！红领巾迎风在胸前飘扬，我望着鲜红鲜红的它，心中已勾勒出了未来的蓝图!红领巾啊，愿你更红更鲜艳；祖国啊，愿您能在党的领导下走向更加辉煌的未来！

【第三篇】、我的故事作文

戴着红领巾，我做过不少事，其中有一件让我印象深刻。

那天放学回家，天气不错，我在一个小摊前买东西。那个小店的生意真不是一般的好，顾客入春雨绵绵般络绎不绝。小摊里的东西很多，琳琅满目，看的我眼花缭乱，总觉得这也好那也好，每样东西都好，想把每样东西都买回家去。于是，我乱拿一同，看都不看一眼，便胡乱拿了一个，却不料没钱就走了人。

回到家，才想起没付钱就匆匆离开。可家离那里足有上千米远，几天已经无法挽回，心想：算了，反正也就值一元钱，给不给也无所谓。但这念头一生出来就被打消了：不行，妈妈说过，不诚实的孩子不是好孩子，从小养成不诚实的坏习惯，长大就会干坏事，最终回被捉进牢……想到这里，我心不由得颤抖了一下，而我明天还钱的信念变得更加扎实、坚定！

第二天放学回家，我再一次来到那小摊前，什么东西没买就把一元钱塞进了那位老板手中：“这是昨天欠你的。”顿时，心中的一块大石头一下落了地，眼睛却望着胸前正随风飘扬的红领巾，我想，他会为我自豪！

直到现在，我还记得那一刻红领巾在我胸前轻轻飘扬的样子……

【第四篇】、我的故事作文

从咿呀学语起，我就爱上了红领巾，在我眼中，红领巾就是隔壁大姐姐最独特、最时髦的装饰品。如今小学六年级的我懂得了红领巾蕴藏的内涵，那是一种标志，一种自豪，一份荣耀，更是一份沉甸甸的责任。

曾经我是如此爱红领巾，放学一回到家，就轻轻摘下，细细抹平，端端正正叠起放在枕边，不许任何人触碰。久而久之，爱惜它成了我的习惯，红领巾的鲜艳是我最大的骄傲。不知什么时候，我渐渐对它熟视无睹。记得那个星期五，太阳火辣辣地照射着大地，满头大汗的我一回到家，一把揪下了红领巾，随手一扔，急忙跑进开着空调的房间。

紧揪着六月尾巴的手似乎慢慢松了，周一的好天气，让我带着满怀的好心情到学校，一切还是一样，没任何改变，进了教室，见到了老师，我才意识到我没带红领巾。可红领巾的所在，我并不知情，周末的快乐早让我将它抛之脑后。老师紧紧地盯着我的前胸，一阵静寂后，她狠狠批评了我，像晴空霹雳，我的心情瞬间跌入谷底——难受，但更多的是羞愧。我很羞愧，不是对任何人，羞愧得是我曾经爱之若宝的红领巾，我竟然想不起它被我抛在哪里。第一次被批评，第一次心不在焉，深深地刻在脑海中心，怎么也抹不掉。直到现在，有时看着胸前的红领巾我依然满怀愧意。

当初稚嫩的我，戴着艳丽的红领巾，在街上昂首挺胸，仿佛想让全世界的人都知道我是少先队员。现在逐渐长大的我依旧戴着鲜艳的红领巾，在大街上显得有些拘束。但是从心底里我深深地明白，无论是当初的张扬还是如今的收敛，面对心爱的红领巾，永远不变的是我的那份热爱！

【第五篇】、我的故事作文

红领巾是少先队队旗的一角，是少先队员的代表，是革命烈士用鲜血染成的，佩戴在胸前是我的骄傲。

我和红领巾之间，有个耐人寻味的故事，它印证着我的成长历程。。。。。。

刚入学，每当看到高年级的同学戴着红领巾，脸上洋溢着一种独有的风采。我是多么希望像他们一样挂上属于自己的红领巾。我天天都在盼望。

终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了红领巾。看着胸前飘扬的它，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。

随着年纪的增高，我渐渐明白了红领巾的意义，更感到红领巾对我的约束，它制约了我的言行。

戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，这样使我感到很累，不自在，因此，我渐渐冷落它，不像以前爱惜她了。

就这样持续了很久很久。。。。。。

直到有一天，邻居小女孩又重新唤起了我对红领巾的尊重和爱惜。

那天放学一回家，我就顾不得解下红领巾与邻居小女孩打羽毛球去了。打了一会，我两累了，打算休息一下。豆大的汗珠顺着我的脸颊流了下来，“嘿，真热！”我顺手解下红领巾，擦起汗来。“姐姐，你这样做是不对的，红领巾是我们每个人都得爱护的，你怎么能用它来擦汗呢？”说完，他递给我一张纸巾。我的脸顿时火辣辣，一个才二年级的小妹妹都能做到，难道我做不到？

从此以后，每个星期我都要洗一次红领巾，上学时将它整整齐齐的挂在胸前，不用时又细心地放好。。。。。。红领巾在我胸前神气的飘扬着。

【第六篇】、我的故事作文

世界是偌大的，每个人都不是世界的主宰，每个人又都是世界的中心。一个人有一个世界，世界的主角就是我们自己。所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然，但是发生在自己身上的，真实的故事，那就是生活。

刚开学，我们就开始了暑期夏令营活动的序幕。也就在当天上午，我们开始了一天的军训生涯。我们顶着烈日炎炎在体育老师的要求下排队，站军姿。以前我看到电视中的那些军人所做的每一个动作都是那么的干脆利落，那么的英姿飒爽，没想到亲自尝试这些动作时是那么的难。此时，我看了看周围的“战友”，个个满脸通红，汗流浃背。一些同学被老师扶出了队伍，只见他面色苍白，双手捂腹，样子好痛苦。很多同学此时就像被传染一样，也呈现出痛苦的模样，我想这下老师肯定会让我们休息了吧！没想到他似乎什么事也没发生似的，依旧不动声色的在那里喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白，他怎么没有体会到小小年纪的我们已经快坚持不了了，怎么没有体会到我们的痛苦呢，或许他们军人都是用“钢铁”铸成的吧。这一天终于这样艰难的熬过去了。

在痛苦和快乐交织中，军训生活悄悄的接近尾声，我们迎来了最后的会操比赛，验证我们努力的时刻到了，同学们个个都将动作做的最到位、最标准，因为我们都希望撒下的汗水能有收获。 军训生活虽然苦不堪言，但也让我们体会到战胜自己后的快乐，苦并快乐着的军训生活，我将永远铭记在心。

我们的故事都像是掉在未干沥青上的石子，经过时光的碾压，深深的刻在了生命里。无论是平淡，是普通，或者是被别人遗忘的故事，发生在我们身上的，都是永远留在心中的。

【第七篇】、我的故事作文

读一年级的时候，因为我各方面出色，胸前戴上了鲜艳的红领巾，光荣的成为了一名少先队员。红领巾伴我走过成长道路上的风风雨雨，它像一盏灯给我照明前方的道路，它还像一缕阳光驱散了我人生路上的迷雾，它使我从淘气净化成了懂事。

一次，我拿着**在射树上的麻雀，我打中了麻雀的翅膀它掉了下来，其余麻雀叽叽喳喳地叫着，一下子飞走了。我高兴地大叫：“噢，我真是神枪手！”这时胸前飘扬的红领巾好像在说：“怎么能打国家保护动物呢？鸟类是人类的朋友，它也是有生命的。”于是我惭愧地捧起被我打下来的那只麻雀，拿到家里给它医治了伤口，精心照料。等伤口痊愈后，我又把它放回了大自然。

记得还有一回，老师在考试的前一天让我们复习，我却贪玩没复习。在考试的时候我有一题拿不准主意心想趁老师不注意的时候偷看一下。刚要底头看时却先看到了鲜艳红领巾它像一个大大的红色感叹号，它好像又在跟我说：“你怎么考试还要偷看书这可不行，你这样不但污辱了你的人格，还污辱了少先队的荣誉！”这时我羞愧的低下了头。这次考试虽然我没考好，但我感觉我的心情很轻松。让我知道好成绩是要靠努力才获得的。

每天看到五星红旗冉冉升起的时候，就想起红领巾它是五星红旗的一角，让我感觉拥有它是我的骄傲。它使我更自信，更加懂事。

【第八篇】、我的故事作文

一年级的时候，我成了一名光荣的少先队员。当大哥哥、大姐姐给懵懂的我们戴上鲜艳的红领巾时，我十分兴奋，顿时感觉自己长大了，身上的担子也重了起来。

老师说，“我们的国旗是红色的，脖子上系着的红领巾是红色的。它们都是用鲜血染红的，是用我们中国人的血染红的。所以，我们系上了这条红领巾，就要好好读书，将来报效祖国，替祖国抹去这段屈辱的历史。”老师的话，让我对红领巾有了一个新的认识，同时心中也默默地为自己定下一个目标。 戴上了红领巾，身边就有了一块引路标，让我知道怎样迈步向前走。放学的路上，一个小男孩吃完零食后把垃圾袋随手一扔。我心想:真是一个不讲环境卫生的人！这时，一阵风吹过，脖子上系着的红领巾轻轻地拍打了一下我的脸，我猛然间醒悟，赶紧冲过去将那随风飘荡的垃圾袋抓住，扔进了垃圾桶。啊！不知怎么啦，我顿时觉得背上的书包轻了很多，整个天色都明亮起来了，大树伯伯都好像在朝我微微笑！ 戴上了红领巾，身边就随时多了一位值得信赖的朋友，会悄悄告诉我应该怎样做事。有一天，我因为一点小事和同学吵了架，事后，我和她互不搭理。这时，红领巾朋友在耳畔轻轻责怪我：你是一名少先队员吗？少先队员应该懂得团结同学呀！怎么能这么做呢？还不快主动和同学和解！我脸红了，马上写了一封信，趁她不在教室里，偷偷塞进她书包。第二天晚上，我找作业本时，发现了一张纸条：其实我也有错，我不太会说话，我们继续做好朋友吧！看了纸条，我非常开心，这是红领巾的功劳。

现在每天起床后，我就告诉自己不要忘戴红领巾。因为我将在红领巾的故事中健康茁壮成长。

【第九篇】、我的故事作文

星期五下午第一节是品德课，霸道的语文老师又“借”去讲作文。

她首先抽查作文够不够字数（必须得写到两面），可怜的赵裕豪被查到了，他作文只写了半面多一点点，老师让他把他的作文读一遍，他扭扭捏捏地站起来，一边读一边笑，老师听烦了，拿过本子自己读，内容如下：有一天，我们去上电脑课，看见了以前教我们数学课的柴老师，张万基就用土话叫了一声:‘柴老师诶，搓麻将去嘞！’

读完后，全班同学都像想起了什么，嘻嘻哈哈笑作一团，语文老师也觉得好玩，演嘴而笑。这个赵裕豪真好玩，这么久的事情了，他居然还想得出来！