考试
考试作文一
晚上，我们小孩子在客厅玩耍。玩了一会儿，觉得没有意思，就接受了哥哥的建议，对每一个人考三个问题，不但要正确，还要迅速，看谁最棒！我们一听，都来了兴趣，纷纷抽签，我挺倒霉，抽到了第一个。
哥哥有些得意，说：“你行吗？”我不服气，说：“行行行！怎么不行了？尽管出！但是必须我学过！”“好！”我想：我都五年级的学生了，能不行吗？
哥哥问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”
我把头一昂，想：就这么简单的题也想难倒我？没门！得意扬扬地回答：“当然铁重！”“哈哈……”一旁的六个兄弟姐妹大笑起来。显然，这道题答错了。这时，姐姐提醒道：“注意，南南哥问的是一斤棉花和一斤铁哪个重！”
我迟疑了片刻，说：“一样重！”姐姐说：“对！别上当呀！听清楚这个喜欢挖‘陷阱’的人的话！”
我点点头，其他人也深表同情的看着我，哥哥“切”了一声，喊他的“哥们儿”——焦傲出场，我打了个冷战，氛围又紧张起来。
焦傲清了清嗓子：“那么，一立方米棉花和一立方米铁哪个重？”
这回我听清了“一立方米”几个字，连忙回答：“一样重！”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重！”姐姐说：“你们真是的，老是整心悦，‘老奸巨滑’的，让我来。”
姐姐说着想了想，也来考我：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次教训，琢磨了一会儿说：“棉花体积大！”“为什么？”哥哥老想考倒我，追问着。
“因为一斤铁只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。
这时，妈妈走过来，说：“你们在玩游戏呀？”几个姐姐见妈妈来了忙起身让座。妈妈坐下后，对着我语重心长地说：“心悦，还有在座的所有孩子们，要记住：不论遇到什么问题，都要认真思考；答对很容易，但还是应该好好想想，否则会闹出消化。”我们都使劲点点头，记住了妈妈的话。
这次游戏，虽然我没有赢多高的分数，但是我的收获真是巨大！
考试作文二
期末考试
一
星期一，早自修上，于老师急急忙忙地走来，对我们大声说道：“同学们，下个星期要期末考试了，我们要抓紧复习了！”‘不会吧，那么快！’“我还没复习呢！”大家连连说道。我心想；不会那么快吧，我是在做梦吧？真是日月如梭啊！
二
第二天一早，老师就叫我们拿出试卷，读、背、默，这么多事啊！我想到。没办法，谁叫要期末考试了呢！
“耶！下课咯！”大家异口同声。可没想到，老师竟没让我们下课，休息一下都不行。没办法，谁叫要期末考试了呢！
三
第三天，“叮铃铃！叮铃铃！??????”上课铃响起。是一节语文课，老师拿着一大堆纸走进了教室。老师在黑板上写了几个字：第一天 上午语文、品德 下午 数学
第二天 上午英语、科学。就对我们说：“由于进入了复习阶段，我们课程表有所改动，像美术、体育、劳动技术、信息技术??????这种课我们这几天不上，全都上语文、数学
、英语、科学和品德。” “啊！”我们叫道。什么时候才给我们休息啊！
四
今天要考试了，经过昨晚的复习，我一点也不紧张。考试时，我怕时间不够，就加快速度，试卷做完了，我就仔细检查。放学了，我显得非常开心。
五
今天也要考试，我和昨天一样，等到放学了，我格外开心、激动、兴奋！放暑假咯！真想知道我的成绩啊。
考试作文三
本人患有轻微的“考试恐惧症”，一到考试就瑟瑟发抖，为此，我经常没发挥水平，老考不到第一名，总考第四名第五名第六名第七名，就因为这样，妈妈没少说我，5555……这次考试和以前的考试不一样，这可是市里监考，我怕怕啊……不过，通过这次考试，我好象……
8：10（好象是这个时间，又好象不是，额不记得了）
我被安排在第六考场，也就是三（5）班，唉，亲爱的三（3）班母亲，拜拜了！！来到三（5）班，找啊找啊找位置，最后，终于找着了！看看我第几排……“啊！最后？”妈呀，我这坐在第一排的，考试居然坐在……最后一排！“天打雷劈”啊……
8：20
徐老师来了，他说：“别紧张，好好复习，考卷不是很难的，越紧张越会出错！”有了徐老师这句话，我稍微放心点了，好，准备复习！复习复习复习，一定要考个好成绩！！
8：50（顺水推舟吧）
嘿，监考老师来了，哈，一个和我小姨一样漂亮的大姐姐诶，说话又温柔，太好拉，至少在监考老师这方面的恐惧减轻罗！！考卷一发下来，傻眼了，天！这么难，恐怕我连90分都保不住罗！额……吓死了……吓死掉了……
8：55
苦思冥想了好久，大概4分钟后，终于想出了第一道难题，啊，如果都是这样的时间来想，诶，恐怕我后面的作文没写完时间就到了，怎么办哪……
9：00
啊欧，还有半小时就要交卷了，咋办咋办，我才写到第三面诶！只好使用超快速方法了，可是……这样正确率就减少了诶……不用的话……时间又不够……怎么办怎么办，好为难哎……
9：10
恩，时间越来越紧迫，我的速度也越来越快。可……作文还没写一个字！啊，快点快点快点，我不相信我的速度这么慢，哼！快快快快，加油加油加油，奋斗就是成功！！！！
9：25
什么？时间过得怎么这么快？我的作文才刚写题目诶！！！！管他呢，我得赶快写，我写我写我写写写！！快快快，荷花加油！荷花加油！
9：40
嘘！咳，作文终于写完了，马上也要交卷了。嘿，但愿我能考个好成绩，不让老师再操心，父母再担心了。希望希望……
9：45
“好，停！”监考老师响亮地喊了一声，哇，老师好威风……慢慢地，我也交卷了，心中顿时轻松了许多。嘿，这次考试，可是有惊无险！
通过这次考试，我知道了，人只有在冷静时才能发挥水平。这次考试真有惊无险，诶，我也不再为考试而烦恼了！耶！
考试作文四
这是自上星期五期中考试后第一节课，大家都焦急的等待着日思夜想的考试成绩的公布。
语文老师来了就说：“作文有一些人跑题了。”然后开始念名字，“xxx、xxx……杨奥。”突然间，我惊呆了，自己的作文竟然…… 卷子发下来后，看了一下85分，发现上面有不少错误，我禁不住悲伤，哭了…… 接下来的数学课上，老师先说了有几个100，分别是我、马艺格，张雅婷，我的心情才略微有些好转。下面深刻分析一下语文失分的原因。拼音扣了一分，本来是三声音调，我写成了四声音调。拼音本是一二年级都掌握的基本知识，这主要体现出了我预习时得不仔细和复习时得不认真。这些拼音在读课文时应该都能读到的，这就说明我学习的态度不端正，不正确学习态度是致命的错误，这种错误要不得。我的对应方法是正确的预习、复习、大声的朗读，把老师说的每一个重点都记在本子上，老师的每句话都默念一遍，以矫正自己的学习态度。课外阅读题一问一答扣了四分，因为我没有按照爸爸教我的“阅读题理解法”来，那个时候慌里慌张总觉得在阅读题上“磨蹭”，只想着赶时间了。下来以后按要求要读两至三遍，我倒会做了。
连读题的时间我都想节省，结果作文同样扣了10分，这真是折了兵，又损将，这说明我在做语文题时心太急，结果自乱阵脚，一败涂地。我的解决方法是每当考试时，要心态平和，冷静地去想，一定要认认真真的按方法和题目要求去做，阅读题一定要严格要求读三遍，决不能心太急和使问题不了了之。
作文是自从三年级以来试卷上重要的一部分。这次作文有两个题目：一、我读过＿＿＿(寓言)后 二、我有一双＿＿＿的手 。大家一看就知道对第二道题目比较拿手，结果当时我没怎么看就选择第一个。还不说，而且对寓言故事不太理解，寓言是指体裁短小、具有讽刺意味、有劝诫作用的古代故事，我却写一个正面的古代故事——《秉笔直书》，这是一错再错。我在每次数学考试时，都检查三遍，但在语文试卷上，却没见过修改的痕迹，这就反映出了我对语文的轻视。我的解决方法是：一、增加课外阅读量和广度，防止理解不清楚意思。二、对待写作文一定要主动，要多写、多练。三、每次写完作文，要多读几遍，仔细修改。四、平时写作文时，可以试一下不擅长的题目。五、考试作文要选择有把握的题目，构思好了再动笔。
因为上次考得不错，我就开始得意洋洋，整天想着能多玩儿一会，结果轻敌了，骄兵必败。以后我要端正学习态度，把每单元的练笔也多写一些，打下一个厚厚的底子，正所谓厚积薄发。我一定尽十二分的努力，补全自己的薄弱点。考试时要心态平和、冷静，争回这些分，去圆满完成下一次——期末考试！
考试作文五
“铃铃...铃铃...铃铃”
随着一声清脆的上课铃，万众瞩目的期中考试就要拉开大幕了。这次考试事关重要，因为老师在考试前多次召开会议，这是开学来第一次正式考试，如果考砸了，后果不堪设想！！每位同学都使出浑身解数以应对这次考试......
监场老师来了！大家各就各位，表面上风平浪静。其实，哪个不是丈二和尚摸不着头脑，心里揣着个兔子。开始答题，晕，这题太难了！不过，我们可是经过考前魔鬼式训练的。区区考题，何足挂齿！不过也挂的太多了吧！大家纷纷拿出各自的杀手锏。瞧那位，东张西望的，肯定不怀好意，莫非.....这边的同学也不错，看他那鼓鼓的肚子，一定“饱读诗书”哈哈，果然，这位仁兄露馅了，被监考老师逮到！！看来功力不足，还需进步。不过，有了他的前车之鉴大家也收敛多了！
坏了，遇到难题了，怎么办？脑子一片空白，额的上帝以及老天爷啊，快来帮帮我吧！不然，老师又该治罪了！可是越着急我就越紧张，越紧张我就越不知怎么答题！正好我的前面正是本班“大学士”——阿T吗？我像看到了救星！哈哈，这下可好了，不过想到前面那位仁兄的残状，实在是为难啊！抄不行，不吵更不行，实在让老夫我无从下手啊！豁出去了！我赶紧拿出白纸一张，钢笔一支，立刻“飞鸽传书”。倒是马上问题来了，虽然我与阿T距离不远，但老师的“贼眼”太厉害了（比贼还快的眼，简称“贼眼”），只好乘其不备了！我急速将纸条传出，糟糕，由于用力过猛，纸条在天空中划了一道美丽的弧线，便落到小晓身边了，坏了，她可是有名的“闲事王”这次算完了。她马上意识到是我的纸条，瞟了我一眼！一看就知道她要上报老师了，我连忙挥手，求她放在下一马！还算他识趣，将纸条给了阿T，这次放心了！
考试接近尾声，我也草草收尾！虽然不够完美，但终归也完成了！“铃铃...铃铃...铃铃”又是熟悉的铃声，同学有的喜气洋洋的交了上去，大概考得不错！有的趁着还有时间再添几笔，有的愁眉苦脸，大家怪样百出！
回到家里，疲惫不堪的我，回想白天的考试，我陷入了沉思......
考试作文六
“大家静一静，考试成绩出来了，现在我给大家公布一下成绩！”乱哄哄的教室立刻安静下来了，静的连一根针掉下来都听得见。
今天，是期中考试成绩发分得的日子，这次考试可不像普通的小考试，而是期中大考，这次考试考好考不好可是很重要的，重要在哪呢？中国民间流传着这样一句话：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，我觉得这句话还应该再加上，“打打打，家长的教鞭”，如果这次考试没有考好的话，就要小心自己的屁股喽！
老师拿出成绩单，开始从高到低分念：数学卢正国100、包可心100、陈宏威……语文宋伟94、邰雪峰93。5、李昂……英语郭云卿100、李昂96……刚刚念完，我就深深的呼了一口气，太好了，终于三科都到达了九十分以上了，这下总可以回家和老妈交差了！老妈的分数线为什么这么低呢？因为老妈被我的成绩种种“打击”下，终于把分数降低，从三科九十五分降到三科九十分以上，而这次，我终于不负众望，语文考了全班第三92，数学全班第九96，英语全班第四96，这个成绩我当时还是非常满意的，自己也非常的兴奋，再看看那些没有考好的同学，不禁感叹，真是几家欢喜家愁呀！
但是，等到试卷发下来，我就不这样想了，我也立刻从喜得那家跳到了愁得那家，一看卷子，都不用动大脑想，就知道哪里错了，你们应该能够想象我的卷子错题有知道什么地步了吧！我知道，自己是粗心了，大意了，马虎了，可是，这有什么用呢？想想数学老师说过的：“考试错题了，别拿粗心当借口，因为，粗心就是不会，你要是全会了，还会粗心吗？”我苦笑着摇了摇头。
回家拿给妈妈看，妈妈照着我猜想的那样，看到分数，又看到了我错的题，并没有高兴，而是阴沉着张脸，并没有说什么，其实，我心里都知道妈妈是怎么想的，回到自己的房间，望着窗外，看着那湛蓝的天空，心里暗自想了决心，下次一定改正！“
虽然这次分数还可以，但是看着我错的题，实在是惨不忍睹，哎，这次就算是一场教训吧，下次考试千万不要再犯了，各位博友们，你们也一定要小心呀！
考试作文七
就要期中考啦！考试前，面对着三大“敌人”，不妨说给你听，我的三大“敌人”分别是：“语文”、“数学”、“英语”。我急得像热锅上的蚂蚁，多想能战胜它们。
于是展开了复习工作，先说语文，我既读又背，既背又写，使出浑身解数，但我觉得还不够，应该复习的内容再全面些再灵活些，可我就想不起来。我眼珠子一转，转到同学身上了，我看见他们，一个当“考官”，一群学生当“考生”。我立即“报名”，可他们说有条件，我豪爽答应：“说吧！”他们说输了可要被打手心，我想：哇塞，复习也要付出代价，不过，以我的聪明才智，一定不会名落孙山的。（我自夸了点，读者们不要介意啊！）于是，我就参加了……复习完语基，接下来就是作文了，我看完若干优秀作文就当复习完啦！说真的提到作文我就头晕脑涨，心烦意乱，至于作文考试如何，我胸中无竹，希望老天爷保佑，写我感兴趣的想象作文。唉！真是烦！烦！烦！
接下来就是数学了，数学可是我的强项，五年级的数学题题我都会，那可是张飞吃豆芽
小菜一碟。可爸爸说我是国标慢四，老师说我是大手笔粗心大意。唉！真是怕！怕！怕！
再下来是英语，这科主要的是：音标，字母，单词。这些小东西忽近忽离，好像和我捉迷藏，为了认识它们、记住它们，我都快找不着北了。唉！急！急！急！
考试了，我身穿“战袍”擦子，手握“长剑”笔，准备迎战。“铃、铃……”只见一个老师拿着“敌人”走进教室，发下同学们准备攻击的“敌人”。
首先考语文，我拿着“长剑”刷！刷！刷地写，不一会儿就写到附加题，这下可把我难倒了。哎！可惜，我打倒了“敌人”，却被“敌人”的“助手”打败了！接着是作文，作文考卷已经和刚才的语文考卷一起发下来了，我一看，题目是“都是惹的祸”横线上自填，我绞尽脑汁地想，还是想不出来，完了，这下可把我难倒了。没办法，作文考卷就被我荒废在那了。这是我今生以来，打得最失败的一场“战”，真是为本人所不耻啊！其次考数学，开头我就不多说了，发下考卷，果然不出我所料，我全都会做，只不过又是被附加题给难倒拉！（我轻描淡写的过去了，只是怕太显露了你们会拿附加题来“攻”我，嘻！嘻！对不起啦：读者们）但是，说真的那道附加题，只要再多给我点时间，我一定会写出来的。这次考完，我问同学附加题怎么做，竟然有同学写对了！最后考英语，这科的分数10%是平时的小测，40%是口语，50%是笔试。这科我考得很顺利，满分是势在必得。
这三科终于考完啦！我松了口气，这次期中的风波可真不小啊，现在总算平息了……
考试作文八
静静的试场，鸦雀无声，只有翻动试卷的微弱声音。眼前这道难题，使我烦躁不安。放弃吧！又不值几分。仿佛有什么在悄悄对我说，我也是蠢蠢欲动。我原有的惰性，都暴露了出来。我的心里就像一杆天平，重心正向放弃那头倾斜。正当我准备放弃的时候，一件往事飞快地闪入的我脑海。思想的小舟顷刻顺着记忆的小溪逆流而上……
同样是一场数学考试，同样是为一道难题所困挠。我的思想错综复杂。前方，两条迥然不同的道路供我选择。努力，面对的可能是凶猛的拦路虎，可能是峻峭的高山；放弃，路虽平坦，逐步通向低处，尽头却可能是无底的深渊。我真不知如何是好，是去挑战困难，还是这样平庸地绕过，继续碌碌无为？我没有挑战的勇气。考前，老师曾说过，在考试中遇到较难的题目，能力较强的同学去做，没有这个能力的同学要保证其他题目正确。我曾经是十分自信的，也曾认为自己是个能力较强的学生。但是一次次考试那不理想的成绩，使我对自己产生了有怀疑，每当别人问我成绩时，也不知如何回答。难题被解决时的那种成功的喜悦和自豪感自然是十分诱人的，然而对于失败的恐惧和几乎为零的信心与勇气使我不敢有任何“妄想”。这样的难题，我曾经碰到过多少次，又多少次以失败告终，已经说不清楚了。那样的历程，又怎能使我敢面对这样的现实呢？可是我又不甘心也不想放弃，我心里更加乱了。到底该怎么办呢……
渐渐地一股强大的力量支配了我，这力量至今也说不清是怎样形成的。它使我有了勇气、有了信心，开始与拦路虎搏斗，开始攀越高山……成功了！站在山巅，踏着拦路虎的躯体，眺望远方，前面的道路依然崎岖坎坷，依然有座座高山，旅途照样会是非常艰辛。但有一种从未有过的喜悦涌遍全身，是胜利的自豪感，还是重新找回自信的欢快？
……
一段时间后，我各科的成绩都大有进步，尤其是数学，更是突飞猛进。我可以与那些能力强的同学平起平坐了，我也会自豪地回答别人的询问。
……
又回到现在，我再一次开始了有条理地思考。
考试作文九
今天是一年一度的动物王国野外生存的考试，分为笔试和能力测试，为了测试能力，考场特地定在一个偏僻的小山坡上，不向选手透露地址，只给选手一人一个指南针，让选手在野外寻找考场，谁先到达，谁能力测试就是优。
听了规则许多小动物都放弃了，没有放弃的小动物都陆续出发了。
几天后，小白兔利用纯熟的技巧第一个来到考场，而狐狸却姗姗来迟，最后一个到达，狐狸认为如果当初小白兔肯帮它的话，它的能力测试也不会得“差”，便对小白兔怀恨在心，决定在笔试上陷害小白兔。
“老师，小白兔打小抄！”狐狸这一声打破了考场的寂静。大家惊讶地看着小白兔，发出嘀咕“哇，小白兔怎么会偷抄？听说它可是个好学生啊！”“哼！我估计它是抄来的！”这时狐狸正在窃喜。原来，是它将事先打好的小抄放进了小白兔的抽屉里，想将小白兔逐出考场，再乘机偷抄，这样它准能拿第一。
老师走到小白兔面前，问：“你有打小抄吗？”小白兔一脸无辜地说：“老师我没有，你别听狐狸乱说！”可老师搜出了小抄，小白兔要被老师逐出考场时，小白兔急中生智，说：“老师，你看这字迹像我的吗？”小白兔一语道破。
老师推了推老花镜，仔细对比，确实不是。小白兔趁热打铁，说：“老师，你可以验一验是谁的笔迹，说不定是别人打小抄放错了。”狐狸心惊肉跳。
测试完笔迹，发现狐狸才是“真凶”，原来狐狸是贼喊捉贼。于是老师便将狐狸赶出考场。
狐狸这才明白了一个真谛，做任何事都得凭自己的真本事，赢的才光彩；如果耍小聪明得第一那也是侥幸的。
于是狐狸立马寒窗苦读，准备拿下下一届的野外求生知识竞赛的第一名。
经过一年的努力，在颁奖典礼上，狐狸看见小白兔在为它热切欢呼，不由热泪盈眶，跑过去与小白兔拥抱，感激地说：“谢谢你，以前我总陷害你，而你却大人不计小人过！”
从此狐狸与小白兔成了一对好朋友，它们常在一起讨论野外生存，还一起出了一本《野外知识指南》。
考试作文十
听“沙沙”的书写声，看！有的皱着眉头，抓耳挠腮；有的眼睛发亮，奋笔疾书；有的小心翼翼……这是我们在进行紧张地期中考试。
此刻正是数学考试进行中，面对这场景，我也不敢有丝毫地马虎，前面地选择、填空题相对来说比较顺手，“老天保佑，我能顺利地完成！保佑……”我的眼睛盯着试卷，一道道题赶着往下做，还好，接近尾声了。最后一题，我直接“上手”读题，这是妈妈告诉我的，做题时，一定要认真，必要时就要上手。“况且这是最后一道题，应该是有一定地难度地。不管三七二十一，这样做也好，起码能让自己更仔细，不放过任何已知条件。”我心里这样想着。“糟了，直接没有明白题意，再来一遍！”虽然是第二遍读题，但我已经有些耐不住性子了：“怎么办？没有头绪！”看着分针一点一点地挪移，我急得像热锅上的蚂蚁，这时我的腿也不由自主地颤抖起来，“怎么办……”“算了，再来一遍。”我不停地在草稿纸上重复着已告知地条件，看着别的同学已经顺利地完成，心里更加地着急，眼看时间就要到了，一个大题泡汤，得优秀的可能性就极小了。如果前面再有点粗心地话，优秀就甭想了……
我再一次用笔尖指着题目，重新再来一次，缓缓地滑过每一个字，生怕漏掉。慢慢地理解其中的每一个信息，我的脑子里快速地将它们与所学地定律、公式、定义联系起来，在大脑里过滤，极力转化成我所需要的条件，并按顺序在草稿纸上记录下来，画草图，再对照。忽然，有一种可能在我的脑子里闪过，和前面的那道题有联系，再读已知条件，不行，还是不行，难道是我的解题思路不对？我自己开始对自己的思路产生了怀疑。
再试一下，我再次整理起来，既然和前面的题有相似之处，那也需要用三角形全等的知识，求证这个的全等需要的条件……我又努力搜索起来。“对了，就是它了！”我喜出望外，终于可以了，我如释重负，像是谁把脑海里最紧张的那根神经抽走了似的，终于做出来了……
“同学们，仔细检查你的答题卡，写好班级、姓名，我们准备交卷！”监考老师漫不经心地说着，我放下笔，把试卷郑重地交给了老师。为我的数学考试画上了句号。
考试作文十一
“快考试了！”我不得不佩服这句话的威力之大。就好比那句“老师来了！”我们做学生的听到这句话就好象做小偷的听到：“警察来了！”一样。都跟见鬼似的。
经本人多年的观察与亲身体会发现，每到考试的前几天，班里的学习气氛就特别浓，空气都快凝固了。我算是明白学校为何要周周一小考月月一大考了——增强学习气氛！当然，也有些人对考试是不惧怕的，权当作是纸老虎。在考试逼近的前几天照样可以玩得疯疯癫癫，不亦乐乎。这就好似警察叔叔们把小偷给逼近死胡同了，小偷狗急了也跳不过墙，立马就跟叔叔们对干起来，小偷也在瞬间演变成了匪徒。
虽然很多人都知道自首罪刑从轻的道理，但也有个别像我这样只知道自首却从未想到过去做个守法的良好市民。尽做些小偷小摸之事，在牢里后悔不已，发誓必定悔过，从此金盆洗手。只可惜那“誓言”也经不住时间的考验，都变成了：“食言”，而那金盆更早已是“绝物”！经劳动改造后，出来好不容易正经了一段时间，最后还是跟着旧本儿干……
有人说，匪徒都是不怕死的人。倘若真是要这样说，那小偷就的连“死”字都不知道怎么写的人。
再拿我们学生来说吧。学生考试考不出来，有的就成了“匪徒”式的人，干脆不考！他们相信：天大地大，总有容得下他们的地方。他们就不怕死！而另一批考不出来的学生则成了“小偷”式的人，他们既不敢不考又不愿在平时下功夫。通常，他们都是爱幻想的人物，每每考试，都把自己当作是哈里·波特，自以为说出的话都跟语言似的。这些人就是连“死”字都不知道怎么写的人。
匪徒尚有机会把警察给干了，日后说不定也是个人物。小偷呢？——他们是打不死的老鼠。
谁敢说做“匪徒”式的人就是个错误呢？“小偷”式的人才是可悲的吧！
血气方刚的匪徒。苟且偷生的小偷。
又要考试了。
你是匪徒，还是小偷……