生活作文【第1篇】：

池塘中，荷花如同亭亭玉立少女般立在池中，空中的雨点儿没能把她们打倒，她们仍然骄傲的立着，她们在这风雨中快乐地玩耍！

生活是怎么样的呢？生活中，我们品尝着酸甜苦辣，感受着欢乐与痛苦，洒满了笑声与泪水！

生活中的我，当心情郁闷时，会埋首于“黄金屋”中，为“屋里”主人公的幸福而感到快乐、高兴。当心烦意乱时，听着那优美的音乐，心，亦会变得欢乐。与同学们开玩笑时，会感到快乐，与妹妹嬉戏时，也会变得快乐。生活其实很快乐！

还记得3月1日到3月5日那为期五天的军训生活，刚开始时觉得那个教官好凶，好凶，但是，后来也就开始习惯了，习惯了那些繁多的、严格至极的训练。我竟然从那辛苦的训练中体会到了繁多的乐趣。

还记得刚刚到了基地的时候，由于我们走路时说话，教官把我们带到训练场地后罚我们蹲下，我感到如同蹲了半个世纪一样，难受极了。他问我们知不知道为什么要罚我们，我们没有回答，他接着说是因为我们在走路时说话，然后给我们讲了他的要求之后才让我们起来。

训练的日子过了两天，第三天，同学们都开始认真地对待那些累人的训练。其实，一个月过去了，再回过头来看看那一段军旅生活，竟然感到了快乐，感到了那藏在苦中的快乐！

其实，当我们认真地对待生活中的每一件事，我们就会是快乐的。那是一种认真对待了、尽自己所能、即使是失败了亦会问心无愧的快乐。那种快乐是发自内心的！

生活其实很快乐！让我们认真对待每一件事吧！这样的话，你就会发觉生活中其实充满了快乐！

生活作文【第2篇】：

从前，爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们没有孩子，想从孤儿院收养一个男孩做帮手，史本赛夫人却从孤儿院带来了一个女孩，马修想：怎么会是女孩呢？还是把她带回去吧！从此她和伯伯、伯母在一起生活。

小女孩很不幸，她的爸爸妈妈在她出生不久就得热病先后去世了，我非常同情她，从小就失去了家，看了书以后又为她高兴，因为她后来又有了个新家。

小女孩的名字叫安妮雪莉，他们都叫她安妮。她的脸上长满了雀斑，但我觉得还是满漂亮的。

安妮非常热爱自然，有一次马修伯伯接她回家时经过一条很长的林阴大道，大道两旁树木丛生、花团锦簇、生气盎然。尤其有一棵高大的苹果树，树上开满了如雪片似的苹果花，远方的余晖映在花朵上，非常的美丽。安妮紧盯着眼前的美景，激动不已、心驰神往。激动得胸口都疼了起来。她还给它起了个很有诗意的名字叫“花朵隧道”。我读了以后都觉得那里一定很香很美，心里想：要是我也可以去那里玩玩该多好啊！

安妮非常渴望亲情，珍惜友情。她喜欢和小朋友一起玩，她有一个好朋友叫黛安娜，晚上，她们俩用信号传递信息，拿一根蜡烛点燃了，然后再拿一块木板，晃动木板传递消息，两次代表我在家；三次代表是；四次代表不是；五次代表有急事速来。我觉得非常的有意思。

安妮和伯伯、伯母一起生活的很幸福，我真为她高兴。后来，安妮考上了皇后学院，在得知皇后学院也有艾普林奖学金后，她非常的兴奋，暗下决心：一定要认真学习，争取奖学金，以后到雷多蒙大学去继续读书。最后安妮真的得了奖学金，她立刻把这个喜讯告诉了伯伯、伯母。我也要向安妮学习，认真学习，争取好成绩。

生活作文【第3篇】：

今年是2010年，今年我12岁了，在这个炎热的夏天里，我有两件终生难忘的喜事，第一个就是我来到了期盼已久的北京，来到了向往的天安门，还有一件就是我顺利地进入了中学。进入了中学，我的心情异常激动。因为我终于成了一名中学生。

进入初中后，我才发现，原来中学的学习是那么地紧张，小学时只有语文，数学，英语3科重点，进入初中后又增加了历史，地理、政治、生物这几科我从来没有见过的科目，这突然的增加让我的学习紧张了许多，但也让我的时间充实了许多。

上的科目多了，老师自然也多了，学了地理学英语，学完历史学数学，特别是我最不拿手的数学更是让我头痛万分，幸好语文是我比较喜爱的一科目，所以我还是很喜欢中学的学习内容，但是我知道我现在是一名中学生了，所以我要全心全意的学习，不能再像小学一样贪玩、不重视学习了。

中学虽然作业多，但是也有极大的乐趣。在中学我认识了许多新的老师，他们都很照顾我关心我，老师让我当了组长并且教给了我许多学习的方法，在这里我还结交了许多比我学习好的朋友，下课时我与他们一起学习，一起谈心，我最好的朋友就是我的同桌我们班的副班长，她叫做廖福霞，下课时我有许多不懂的问题都是请教她的，她也总是耐心的给我讲解问题。所以我的作业做起来就非常的流畅。

我爱这丰富多彩的中学生活，尽管很辛苦，但也带给了我无穷无尽的快乐

生活作文【第4篇】：

天地间像罩纱巾似的，一片白蒙蒙，月亮阴蒙蒙还没完全落下，太阳公公蒙在被窝里呼呼大睡，公鸡嗷嗷的打鸣。却无法将人从美梦中捞出来，在这时，老师挨个挨个的推宿舍的门，喊我们的起床，新的一天又在向我们招手。

开灯后，一个又一个的学生睡眼朦胧的起来，伸个懒腰，穿好衣服梳完头，快马加鞭飞入盥洗室，哗啦啦的洗脸刷牙声伴随着吹哨声，冷清的凉水洗刷着昨夜的疲惫，急速的哨声催赶着我们的步伐，快点啊快一点！伴友的呼唤促使我们拼命的往下赶，踏踏踏学生们下楼的脚步声变成了一首急促的旋律，我们又迎来了快节奏的一天。

瞿瞿又是一阵哨声响起，他又意味着晨跑的到来，团结协作，努力拼搏，自主自觉，追求卓越各班喊着各自的口号，两圈跑下来，呼哧呼哧的喘着气，进到食堂吃饭了。

清晨就不知不觉的溜走了，溜得无声无息无影无踪，它消失的有意义。一阵优美的铃声过后，是我们求知的海洋。语文课上，颂一段小诗，让我们穿越到古代诗人眼中的美，一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。跟随老师的脚步，领会中国文化的博大精深，体会中国历史的旷古悠久，看那祖国的幅员辽阔，算中国的九章算术，想生活得多姿多彩。傍晚太阳早早的落山，天色渐渐昏暗，教室里静静的，开着暖洋洋的灯光，进入了自习阶段，最后，带着一天的劳累进入了甜美的梦乡。

我的生活不算丰富，却冲满活力，我的生活经验不算多，却正在补充知识填补不足，我的生活不是完美，却快乐的简单。我生活的快乐，源于热爱生活。

生活作文【第5篇】：

“六一”是个特殊的日子，因为这天是属于我们自己的节日。每年的“六一”儿童节，学校里总会洋溢着愉快的气息。同学们兴高采烈的布置好教室，然后热情洋溢的开展活动。今年，当然也不例外。

我们在5月31号这个“六一”的前夕开展了“游戏节”的活动。游戏节、游戏节顾名思义，当然是要玩游戏啦！在这点上，每个班都有自己新奇的点子。比如说509班的运送乒乓球游戏；508班的“手舞足蹈”游戏；505班的吹蜡烛游戏等等……而我们班，却还是以经典游戏——“抢凳子”为主。6个人五张凳子，音乐播放时大家围着凳子绕圈走；当音乐停止时，六个人在离自己最近的凳子上坐下。而反应慢一点的同学自然就抢不到凳子啦！这个游戏，锻炼的是同学们的听力和反应力。只有耳朵听准了声音，然后肢体动作又灵活，才能够笑到最后。不出所料，经典游戏吸引的人果然数不胜数。在门外一看，等待玩游戏的人已经排成了一条长龙。玩完了游戏，就该到发礼品的时间了。同学们按照游戏的分数，分成一等奖和二等奖两个级别。

分别发放相应的奖品。经过这半天时间的游戏，有谁不是满载而归的？无论是精神上的愉悦，还是物质上的享受，都让同学们笑得暖洋洋的。“六一”儿童节，是我们的节日，是游戏的盛会，也是精彩的一天。