老师
老师作文篇1
虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。
我们的语文老师----王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。
有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！
老师作文篇2
常言道：老师不在校，学生乱了套。今天下午第二节课，马老师留了一点作业就出去了马老师刚走了不大一会就回来了，但当她回到教室门口的时候，发现教室里呈现出一片“生机勃勃”的景象，就没有进入教室，而是埋伏在门外，等我们露出狐狸尾巴……
现在，让我们回顾一下 马 老师走后教室内的情景……
马 老师刚走，教室里就活跃起来，刚才还鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。突然，在大街小巷传唱已久的歌曲：月亮之上的调子响了起来。我们遁声看去，把目光锁定在教室东北角的几个人身上。
此时，在让我们看一看马老师这边的情况……
马 老师在门口潜伏了一会，一听里面歌声悠扬知道时机已到，唰一下就闪在门口。
同学们大吃一惊，教室在一秒中内恢复安静，月亮之上的调子一下子没有了，同学们看小人书的连忙收起小人书；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；有的人慌忙中抓起桌上的语文书翻阅起来，就是把书拿倒了也顾不上正过来。
马 老师一个箭步冲到教室东北角，把东北角的几个人乃至全班口若悬河的教育了一番，要他们写检讨，主动承认错误。他们深知 马 老师的厉害，也深知坦白从宽，抗拒从严的死道理，只好供出了“罪魁祸首”，并“认罪伏法”了。
通过这件事，我明白了一寸光阴一寸金，时间就是金钱，时间就是知识，如果我们在课上大声喧哗，不仅影响了自己，同时也妨碍了别人学习。我们不仅要为自己着想，也要为别人着想。
哎，老师不在的时候……
老师作文篇3
“啊，真疼！”不用说，我们肯定又被老师处罚了。唉，这是一个什么社会，我们经常被老师的手“啪啪”扇在脸上。不信？来看下面几个例子：
1。时间：在课堂上做作业时地点：教室经过：“xxx！”老师那不大的眼睛变大了，不用说，一场悲剧即将诞生。果真，XXX一上去，老师就数落开来：“你瞧你，连个简单的字都写错，真没出息，长大后能有出息吗？”转眼之间，两巴掌已到了他脸上。那声音，连捂着耳朵都听得见！这多伤别人的自尊心啊！唉，可怜的同学。
2。时间：集合时地点：操场上经过：“你看，我只考得87分！”“我比你更惨，83分！”后面的那几个同学又开始讲话了。老师看见了，马上把她们拉出来：“你们两个很讨厌！知道不？既然你们爱讲话，那就在操场上呆半小时吧，这算轻的。”
有谁来救救我们这些可怜的小孩啊！
“啊，真疼！”不用说，我们肯定又被老师处罚了。唉，这是一个什么社会，我们经常被老师的手“啪啪”扇在脸上。不信？来看下面几个例子：
1。时间：在课堂上做作业时地点：教室经过：“xxx！”老师那不大的眼睛变大了，不用说，一场悲剧即将诞生。果真，XXX一上去，老师就数落开来：“你瞧你，连个简单的字都写错，真没出息，长大后能有出息吗？”转眼之间，两巴掌已到了他脸上。那声音，连捂着耳朵都听得见！这多伤别人的自尊心啊！唉，可怜的同学。
2。时间：集合时地点：操场上经过：“你看，我只考得87分！”“我比你更惨，83分！”后面的那几个同学又开始讲话了。老师看见了，马上把她们拉出来：“你们两个很讨厌！知道不？既然你们爱讲话，那就在操场上呆半小时吧，这算轻的。”
有谁来救救我们这些可怜的小孩啊！
老师作文篇4
从幼儿园到小学五年级，有许多老师教过我，然而我最喜欢的就是教我五年级语文的陈老师了。她年轻精干、心地善良，对同学们热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
她有着一头齐耳的短发，一身白皙的皮肤，一个高高的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴。
记得有一次上语文课时，陈老师问的大部分问题我都没有答出来，因此下课时我便一个人坐在位子上偷偷地掉眼泪，陈老师见我有些不对劲，便走上前来用手轻轻地摸了摸我的头说：“哟我们班的开心果怎么哭了，是不是上课时老师问的一些问题也不会啊？”我惊讶而又胆怯地抬起头不好意思地回答说：“我最近不知是怎么了，上课老是心不在焉，所以上课时老师问的一些问题我一点也听不懂。”陈老师笑了笑说：“这有什么好哭的嘛，只要你说一声老师随时可以帮你讲解问题。”就这样每天下课我都会拿着语文书向老师请教一些不懂的问题，而陈老师总会停下脚步耐心地帮我讲解问题。渐渐地我的作业做得越来越好，学习成绩也提高了不少。我的心里高兴极了，就连陈老师也露出了欣慰的笑容。
陈老师我爱你，虽然，你已经调到别的学校，但我还是希望你能抽空回来看看我们，让我们好好拥抱你感谢你。
老师作文篇5
充实的暑假很快就过去了，迎来的是新的一学期。同学们再次回到了魂牵梦绕的校园，小鸟在树头欢快的唱着歌，鲜花也迎着朝阳盛开了。
“叮呤呤……”上课了，同学们陆续走进教室，等待着老师的到来。她来了，面带微笑，迈着风一般轻盈的步伐走上讲台，是位新老师！底下，同学们议论纷纷。
我再一次打量起这位老师：挺拔俊俏的身材，不算漂亮，丑？谈不上，因为她的眼睛大而有神，睫毛长的出奇，高高的鼻梁下面一张涂着水果色口红的嘴，头发弯弯的，松散的披在肩上，这一切，让人觉得完美极了！唯一美中不足的是她的衣服，黑色的，一点也不搭配她的打扮。总觉得，她身上，给人更多的是那份亲和力。
“大家好！”新老师开始讲话了，底下也渐渐从嘈乱变为安静，大家都紧盯着老师。
“我是你们的新老师，我叫陆晓莉，大家可以叫我陆老师，初次见面，愿‘合作’愉快！”
然后，鞠了一个不太标准的躬，抬起头，依然是一张无比灿烂的笑脸，但是，又好象增添了几分亲和力。
新老师的课上的很好，娓娓动听，使人身临其境，她在同学们的心中是100分！我也很喜欢这位老师，也许是因为她对学生的尊重，也许是因为她温和亲切的长相。与其说她是一位居高临上的教师，不如说是一个知心贴心的朋友。
陆老师，我希望你能够在教育事业上一帆风顺！
老师作文篇6
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，陈老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”
听了那段话，心理热血沸腾。陈老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你
老师作文篇7
老师我赞美您！
老师我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚这您多少的心血和汗水啊！”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您！
我心中完美的老师就是----叶老师。她短短而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级到四年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到叶老师很快乐也很惧怕----害怕她那严厉的声音。
有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题计算题是错的，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么把我改错了呢？”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢？这儿不是错了吗？我仔细看了看老师指出来的地方，哦！这道题真的错了。叶老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的错误了。我回答说：“嗯，知道了。
我的作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。
我爱你----叶老师，你是我心中最喜欢的一位老师。叶老师你对你所教过的学生都非常的严厉，可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱这您这位好老师！”
老师作文篇8
我老师很多，教数学的牛老师、教社会的张老师、教音乐的于老师……但我唯一最崇拜的老师还是把我从刚入学懵懂无知的我带到现在学在班上成绩还不错的我，她就是我门班的班主任—苗老师。
苗老师既像一位学识广博的严师，又像疼爱孩子的慈母，她不怕吃苦，费尽心思的把我们班的成绩搞上去，让我们成为了全年级综合实力最强的班，当危害，这一切都有是苗老师的功劳。
说她是一位严师，一点儿也不含糊，我们犯了小错误，老师都有要专心教育你半大天，要是犯了原则性的错误，在课堂上批评了你还不算，再叫家长来一下，嘿！那你晚上在家可惨。
说到这儿，大家会说：＂你们苗老师好凶好凶呀！＂那你听了下一段，就觉得自己大错特错了！
苗老师凡是批评了人后，我敢保证没人会再犯，但苗老师也有慈祥的一面，记得刚入学时，我内向的很，上课不敢举手回答问题，苗老师发现后，上课专门叫我回答问题，答错了老师不会批评你，把我的积极性调动了起来经过五年的调教，现在回答问题已是我的拿手好戏了！
瞧，我们的班主任，这能让你不崇拜吗？连生了病也无微不至的关心我们的学习，我今后一定要勇攀峰，不辜老师对我的希望。
老师作文篇9
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师一直是我们漫漫学途的一部分，你伴着我们从小学到初中，高中，大学甚至要伴随我们的一生。老师是我们的好朋友，是我们人生中的指路明灯，更是我们人生中必要停靠的港湾。
我的语文老师可以说对我的影响最大，他是个头发半白的老头，一身傲然之风，想必年轻时他应该也是个伟岸俊朗的男子，他知识渊博，对我们也同样给予很大的希望，他常说现在的学生不能忘本，不能忘记自己国家的文化。你跟他对话的时候，他总是会语重心长的讲出他的想法和对你的期望，让你不仅对他肃然起敬，而且不忘在心里默默告诉自己加油一定学好语文。
如果说漫漫人生路如同绵延大海，那老师就一定是一座指引方向的灯塔，为我们指引正确的回家方向；如果说人生中有遇到的失望挫折之路漆黑一片，那么老师无疑就是夜里一盏虽不太亮却一直守候的明灯；如果说人生中我们辉煌发际之时为我们高在云霄的日子是一罐蜂蜜，那么老师不就是那一杯清水吗，冲淡我们的自满骄傲，警示我们不要过度沉溺赞扬与掌声，而应该继续谦卑向前。
不论怎么说，老师都是我们人生最重要的人，我们会记住你们，并用我们的成绩来报答你们！
老师作文篇10
老师，你是雨，我是笋，在您的呵护下慢慢生长。老师，你是土壤，我是一棵没有营养的小花，在您的滋养下慢慢生长，成为了一棵人见人爱的小花。在这第二十七个教师节里，我并不想送给您一束美丽的太阳花，而不是用钱币买的一张既精美又贵重的贺卡，贺卡里写着二十七个同学的二十七句问候语。
张老师是一位级风趣又亲却的老师。
在课堂上紧紧张张的时刻，老师总会逗笑我们，让我们不那么紧张，反而更加放松。
在考试时，激激烈烈时，老师总是告诉我们只要尽力了多少分都可以，其实大家都知道老师也想让我们的一个好成绩，好回家不得到家长的训斥。
现在老师已经不教我们了，但我们依然知道，老师是爱我们的。
老师，鸟儿离不开翅膀，鱼儿离不开海洋，老师，而我们离不开你啊！
老师您可以老劝说校长来教我们么？如果时间可以倒流该多好啊，我们大家就可以快快乐乐的守候这个快乐的四年级一班，但这是一个传说。
老师您在四年级一班的时时刻刻，一分一秒，我都记在了心里，那快快乐乐的时光，使每刻都会在我的脑海中出现，老师您愿意回到我们这个快乐的“大家庭”么？
老师不管您教不教我们，我们都会记得您这个即风趣又亲切的老师——张老师。
张老师我们爱您！
老师作文篇11
和叶老师在一起的时候，从来没有想过和叶老师离开会是这样的场面。叶老师走了，她在阶梯教室里和其他实习老师默默看着我们精心为她排练的节目，我知道叶老师此时一定很悲伤。在实习老师说说这八周来的感受时，我看见叶老师哭了，想到我以后可能在也没机会来见到叶老师了，两滴冰冷的眼泪默默从眼角滑落脸颊。
叶老师走后，我心里空落落的，总觉得缺了什么。翻着叶老师给我改过的日记，我细细地将叶老师在日记上给我写的评语看了一遍心更是空了，脑海里一片空白，只是一个劲的想着我和叶老师发生的事。
我拿着叶老师送给我们的棒棒糖，仿佛又看到了叶老师那纯真甜蜜的笑容。又看了叶老师送给我们的卡片，我心一阵酸，我和叶老师只相处短短的一段时间，可叶老师竟这么了解我，知道我人际交往不广泛。
要和叶老师分别的场景深深刻在我的脑海里，那时我泪流满面，叶老师对我说:要勇敢一些!我想回答最后一句话，可惜上课了，叶老师答应放学再走。一放学，我奔出教室寻找叶老师，但找不到叶老师，我还有最后一句话没对叶老师说:叶老师，谢谢你！我会勇敢的，克服胆怯。可叶老师呢？
我把这句话写进了一张纸条里，松开手，那张纸条顺着秋风，及飘落的落叶，飞向远方，我相信远在天边的叶老师一定能看见.
老师作文篇12
前几天，我刚上完英语补习班，就决定上斯老师那学习作文。
今天刚起床，我就向爸爸妈妈嚷着要去斯老师家中学习作文。爸爸见我对学习如此积极，就开车带我到老师家中。
当我刚打开门时，就看见一位和蔼慈祥的老人站在我面前。她是谁呢？原来就是斯老师。
一进门，我立刻叫了一声：“斯老师好！”老师听了，也甜甜地说：“锴锴好！”我还看见了华丽的房子。走进客厅，一位老爷爷正在认认真真地写着钢笔书法。我心想：他一定就是竺柏岳爷爷了吧！于是我对正在写钢笔字的老爷爷叫了声：“竺爷爷好！”“好好！”竺爷爷听了说。
八点到了，开始上课。许许多多的同学陆续从屋内走了出来。这时，我看见了一个熟悉的身影，仔细一看，原来是童琦。老友重逢，比什么都愉快。
这时，斯老师开始向大家介绍我：“今天我们班来了一位新同学，他的名字叫蒋晔锴。他十分优秀，为什么呢？因为蒋晔锴他在英语补习班上当的副班长。他取得骄人的成绩，难道不是我们大家学习的榜样吗？……”
话音刚落，我就被带到了另一间屋子。老师说：“你先写一篇文章，让我瞧瞧你的作文功底怎么样？就写你今天到我家的经过吧！”
“好的！我努力吧！”我信誓旦旦地说。
接着，我就拿起笔“唰唰唰……”地写了起来。
老师作文篇13
小城睡了，怡醉再夜的摇篮；夜儿睡了，枕着月色的缠绵。这是个月白风清之夜，月色很美，可是，您再也无法欣赏到这样美的夜色了。望着您最喜欢的月亮，我回想着当时的一切……您教我们音乐课，在课上，您快乐，轻盈，舒展着自己美丽的舞姿还有那动人的歌声。终于，机会来了，那天，您收到了“小小舞蹈家”大赛的决赛通知书，当您告诉我们这个消息时，同学们高兴得跳了起来。
从那以后，您便天天加班，与我们一起排练。历史性的一刻降临了，决赛的时候到了，您只告诉我们三个字：“平常心”我们也懂您的用意，我们暗暗想着“一定不能辜负您，一定要跳好”，比赛就要开始了，我忽然发现我的舞蹈鞋没有带，您没有责怪我，轻轻的说：“没关系，比赛还没开始，你还记得放在哪儿了吗？我带你去拿。”我使劲的点点头。接着，您带着我，飞快的骑着车子，我回到学校，拿上舞蹈鞋，您看了看表，“还好，比赛开始还有１５分钟，能赶到，抓紧时间吧！”我坐上您的车子，您又飞快的骑了起来。横穿马路时，一辆摩托车歪歪斜斜的撞了过来，由于您的速度太快，来不及躲闪，摔在了地上，这时，我只觉得有一个沉重的东西压在了我的身上，我紧闭着眼，不敢睁开，心想“这下完了”，过了一会，听到有人喊：“小姑娘，没事吧？”我缓缓得睁开眼，我没死！原来老师压在了我的身上，我坐起来，使劲的摇晃着老师，可您就是不睁开眼，我不敢想，一直对自己说：“老师没死，只是太疼，晕过去了。”
然而，事情却不是我想得那样，老师走了，永远的走了。老师为了我，压在了我的身上，摩托车从她身上轧了过去，随之消失了……老师，您用年轻的生命，挽回了一个将死的灵魂；您用火热的爱心，拯救了一个即逝的生命。
老师作文篇14
像我这种成绩差的人是很难受到老师夸奖的。所以那次老师的夸奖却令我永生难忘。那是我上三年级的一天。
中午放学后，下起了大雨，幸好早上上学前我见天有点黑，所以带上了一把伞。我刚走出校门的时候，看见有一位和我同龄的人好像很焦急似的，可能在等他的妈妈给他拿伞来吧！我很想把伞借给他，可转念又一想：借给他我怎么办呢？难道要我淋着雨回去，感冒了怎么办？我心里产生了种种疑问。最后还是决定自己撑着伞走。我正要走的时候，刮起了大风，我的心好像在对我说：“见别人有困难应该帮助别人，不应该为自己着想，应该处处为别人着想。”
想到此，我感到惭愧极了，立刻向那个男孩走去。我走到那个男孩的面前说：“小弟弟，我把伞借给你，自己打伞回去吧！”那个男孩说：“不，我不能要你的伞，要了你就没有了。”我想了一个法子让男孩接受伞，便说：“我妈妈要来接我出去吃饭，你下午把伞还给我就行了。”男孩带着歉意说：“好吧！谢谢你，我下午把伞给你。”男孩拿了伞就走了，那个男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我虽然淋湿了全身，但我很高兴，因为我做了一件好事。
下午到了学校，老师把我叫到了办公室，我还以为我又做错了什么事。可老师没有批评我，他只是笑着说：“你中午做的那些事我都看见了。晶晶，平时我经常批评你，真不应该，你原来是一个好孩子”。我听了，心里乐滋滋的。