1、游园活动作文

阳光明媚的这天，家乡的广场上开展了一次游园活动!

午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容:猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊!

我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。

套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。

就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。

这次游园活动真是太有趣了!

2、游园活动作文

国庆节七十周年快到了，学校组织在班里搞游园活动。

这次游园活动，项目有击鼓传花，拼句子游戏，夹玻珠，点鼻子。最有趣的是夹玻珠和点鼻子了。

夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了，我心想：这些玻珠这么滑，万一我一个也夹不住，就完蛋了。我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着，生怕夹不到玻珠。游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。这时，老师宣布我得了第一，于是，同学们高兴的欢呼起来。

接着我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。

游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。

3、游园活动作文

今年的“六一”儿童节快要到来的时候，学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一’儿童节”的巨额大红横幅，节日的气氛在校园里变得非常浓厚，同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容，全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动。

我们的班干部把教室布置得格外温馨，同学们都提前来到了教室。下午2点30分，游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，如果说出来的数字正确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就ok，超时就算输了；精彩的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏，收获不小，共获得一本信纸，二本小笔记本，一个量角器和一条尺、一个三角板。

这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动，也是在母校里过的最后一个节日，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以鲈小为荣，明天鲈小以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为母校争光！

4、游园活动作文

为了庆祝“六一”儿童节，5月30日下午，我们学校进行了“六一”游园活动。老师把奖品放在讲台上，整理好道具后，校长发话了：“游园活动现在开始，祝同学们节日快乐！”听到这里，大家欢呼起来。

第一项活动是“投球游戏”，游戏规则很简单，你先从讲台上拿一个小纸球，再把它投进小纸箱里，投中的话，就可以获得奖品，投不中的话，就不能得到奖品，这个游戏很容易，同学们很快就结束了这项游戏。

第二项活动是“盲人击球”，游戏规则也是很简单，你先拿着纸棒在原地转一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也闹出了不少的笑话，就像我的同桌，老师给了她四次机会，前三次她都打不中，睁开眼睛时，看见球就在面前，她气愤的向前打了一棒，才满足的回到自己的座位上，惹得同学们哈哈大笑，最后一次机会，她终于打中了球，从这个游戏中我体会到盲人的生活不容易。

第三个游戏是选用白板上的词语造句，我们班个各各都聪明，都会选词造句。也是很快就结束了这个游戏。

第四个游戏是“唱歌比赛”，我们每个人都有十秒钟的时间想一句歌词，如果想不出的话，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我们还有三个“胆小鬼”不敢唱歌，但在老师的鼓励下，这三个“胆小鬼”勇敢地走到了老师旁，唱了歌。因此，他们也获得了奖品。

我们的游园活动在同学们一阵阵欢乐的笑声中圆满结束，真希望老师能多给我们做一些有趣的活动，天天像“六一”节一样开心！

5、游园活动作文

昨天晚上，爸爸的公司举行游园活动，我和爸爸早早就来到了活动现场，准备参加游戏。

一开始，来参加游戏的人还不多，我们首先浏览了一下游戏项目和游戏规则，哇！这儿的游戏可真多啊！有投飞镖、吹乒乓球、光脚背人走石子路、投篮、猜灯谜、“飞毛鞋”、还有套圈。。。。。。我最喜欢的就是投飞镖了。

游戏开始了，人也越来越多了，每个游戏项目前都排着一条长龙，真是人山人海啊！我们参加的第一个游戏是投飞镖，轮到我们了，我拿起飞镖，瞄准靶心一扔，只听见“嗖”的一声，差点就射中了靶心！到爸爸了，爸爸拿起飞镖，一扔，中了黑色圈，哈哈，没有我厉害。就这样，我们来回排队玩了四次。接着，我们又去玩吹乒乓球的游戏。轮到我们上场了，我猛地吸了一口气，一吹，球到了第三个纸杯的水面上，又一吹，球到达了终点——第五个纸杯，成功了！该爸爸上场了，爸爸一口气就把球吹到了终点，现场的人都惊呆了。后来，我们又玩了投篮、猜灯谜、套圈等游戏，最后，我们拿了一百多张奖券，换了很多礼品。

游园活动结束了，我们带着丰富的奖品和愉快的心情，兴高采烈地回家了。

6、游园活动作文

今天是6、1儿童节，是属于我们大家的节日，学习为了庆祝我们的节日，特地举办了游园活动，我们可高兴啦！

我们只能参加三、四年级的活动：有掌上明珠、比比谁的运气好、摸大象鼻子……但让我最记忆犹新的还是夹弹珠，它可好玩了！我来到四（1）班门口，哇！好多人啊！我想：这一定很好玩。于是我开始排起队来，我四处张望，想寻找游戏规则，我把头往左一扭。哦，游戏规则是这样的：每五人一组，（前三名可获得奖品）快到门口了，心里突然又兴奋变为紧张，想：我会不会比不过他们，会不会得不到奖品，会不会……唉，没办法，现在只能加油了，纸被老师打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做准备，当老师发出“命令”开始的时候我便一个劲的夹，当听到别人说：“这个小女孩不知道是谁，假的那么慢。”我以为是我，就恨不得把他们直接倒进去，可这是游戏，不可以违反规则。当我听到别人喊出好了，不知怎么了，那几个小弹珠就不听我的话，夹也夹不住，最后经过我一番努力后，小弹珠终于乖乖投降了。当我喊出来时，已经是第二名了，但是还是拿到了奖品，我可开心啦！

这个快乐的6、1儿童节，我会将它永远记在心中的。

7、游园活动作文

记得一年的"六一"儿童节，老师组织的游园活动，让我印象深刻。

NO。1画鼻子。一个女同学走上台，老师用红领巾将她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，顿时没了方向，这边摸摸，那边摸摸。她正准备画，却听见同学们在喊：“向上，向下，向左，向右！”她也糊涂了，随手画了一个小鼻子。“哈哈”有同学不怀好意地笑了起来。她扯下红领巾，也笑得不行。原来，她把鼻子画到嘴巴下面！一个男同学上来了，他被转了一圈，竟向黑板反方向走去。“走错了，走错了！”在大家的指挥下他才回来。他拿起粉笔，一副慌张的模样。在这边比划一下，在那比划一下，摸了半天，终于确定了位置。啊！他画对了！老师奖励他两颗糖。

NO。2吹蜡烛。我深吸了一口气，“呼”“耶！三根！”我欢呼起来。老师也说“我们平常都感觉刘珂小，没想到竟然能吹三根蜡烛呢！”我得意地笑了，领回了属于我的三颗糖。接着，

一位女同学走上台，“呼”把一根蜡烛吹灭了，正要跳起来，却又瞧见火光亮了起来。她红着脸失望地走了，全班又是一阵爆笑。

N0。3扔小球。老师在地上写了几个数字，我们看着老师写，不知道什么意思。老师说：“这儿有一个小球，你们把小球扔在地上，小球碰到的那个数字是几，就拿几颗糖。”原来是这样啊！一个男同学走上前，轻轻地把球往下一扔，一个，哎！“我还想要三个呢！”他小声嘀咕。“我来我来！”此时的我已迫不及待，“我扔！“两个，还算好成绩！不过我嘴里还说着：”老师给我三个嘛！给我三个嘛！……

8、游园活动作文

今天下午，老师让我们去玩多种多样的游戏。我立刻跑到各个班看一看，但是，我觉得每个小游戏都不怎么好玩，转了一圈，我来到三（6）班，来到门口，打了一个“勾”，然后再一张桌子前，用筷子夹珠子。

开始夹珠子了，一个同学说：“开始！”我小心翼翼地把珠子夹到杯子里，我继续夹珠子，一个一个的夹到杯子里，只听见工作人员数到6的时候，我就夹完了。我顺利的完成了游戏。而且得了第一名，我高兴万分。得到了3张游园卷，我真开心可以换到一个蛋黄。我觉得他们很有创意感，因为第一名3张游园卷，第两名2张游园卷，第三名1张游园卷，前三名分别拿到三、二、一张游园卷，这样的评选结果，即公平有公证，游戏又好玩。今天我还玩了好多意思的游戏，真是开心的一天！

所以，我觉得他们班很有创意感！

9、游园活动作文

我们小朋友的节日—六一儿童节又到了。这是一个特殊的日子，因为这是灾后我们在学校过的第一个儿童节。因为学校还在重建，学校领导根据实际情况，开展了丰富多彩的游园活动。

看，这几个同学正在钓鱼呢。老师们找来瓶子当鱼缸，在竹竿的前端系上一根线，在线的末端绑一个小物体当鱼，这样游戏便开始了。你看他们注意力多集中啊！

这两个小女生在干什么呢？你看她俩背靠背，中间放着一个气球，正艰难地前行，原来是在夹气球 。你别以为这个很容易，它要考两个小朋友的配合，只有配合默契才能顺利到达终点。 夹气球这项活动是拍乒乓球，你看这个男孩目不转睛的盯着乒乓球，他是多么专心啊，生怕稍不注意乒乓球会掉下来。后面还排着长长的队伍呢，他们已经迫不及待了。

这间教室里正在进行的是贴鼻子。老师为他们蒙上眼睛，在原地转三圈，然后向前走三米，再将手中的鼻子贴到熊猫头上。哇，你怎么把鼻子贴到眼睛上了！围观的同学有的发出哈哈的笑声，有的忍不住指挥起来，场面可热闹了。

这是吹蜡烛的游戏，三根蜡烛排成一列，参加游戏的人要一口吹灭它。唉，你的劲用小了，后面的同学都想来帮忙了。

游园活动的项目很多很多，还有猜谜语，做奥数，瞎子打鼓等。今天我们真是太开心了！

10、游园活动作文

今天上午，我们“成功少年”作文班特别为我们举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。是什么？那还用让，当然是有趣的“六一”游园活动。

一大早，我们就来到成功少年作文班，在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。

耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。

我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。白白告诉你个小秘密，我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢！