我想对老师说作文500字
我想对老师说500字作文篇1:
前天,我写了一篇关于足球赛的看图写话,这是我独立完成且最得意的一篇“大作”。我从小就喜欢看足球。世界杯足球赛、小组赛……所以,我也认识不少国内外的足球明星:郝海东、孙继海、江津、罗纳尔多、卡洛斯……还会许多足球赛中的专业用语:带球过人、转身射门、越位、蹬踏、双拳扑出等等,我写这篇作文是一气呵成、得心应手。一完成作品,我深深地叹了口气,心里舒坦极了。可我万万没想到老师您看了这篇文章后,用怀疑的口气对我说:“这篇作文是爸爸帮的吧?”这下我心里好象打翻了五味瓶,不知是什么滋味。这种味道让我难受了好几天。
老师,我想对您说:爸爸没有帮过我。这几天,爸爸工作特别忙,白天上班,晚上加班到深夜一、二点钟才回来,给市区公交车消毒。妈妈对足球一窍不通,一点不感兴趣,还常常唠叨:“踢来踢去踢不进一只球,没劲儿!”
老师,我还想对您说:我也希望您能对我的作文给点精彩的评语。我好羡慕别的同学有您的评语,把它当做最好的“礼物”收藏起来,独自享受。
我想对老师说500字作文篇2:
敬爱的李老师,我有一些悄悄话想对您说。
我是围棋兴趣小组的一员。那时,我还在读三年级。作为中年级的学生,要进入这个小组是十分不容易的。是您,李老师,带我走进了这个小组。
当初,我刚参加这个小组时,对围棋的知识还是一知半解。但是,您用耐心的教导和实际的操作,引领我进入了围棋的神秘境地。
记得有一次,我大胆地向您发出了挑战的请求。同学们都向我投来诧异的目光,好像在说:“你这个门外汉,居然敢向老师挑战,太不自量力了!李老师一定不会同意的!”
而您,李老师,竟然爽快地答应了我。于是,我们摆开棋盘,展开了“殊死搏斗”。
正当我们斗得热火朝天时,许多小组成员围上来观战。他们七嘴八舌地议论开了:“陈思宇准是傻了,竟然敢与李老师下啊?”“他可真是狂妄啊!”……听了这些话,我有些急躁起来。您只是微微一笑,说:“这有什么?与高手过招,也是一种学习嘛!”我慢慢恢复了平静的心态。
“拉锯战”打了一会儿,我渐渐发现不对劲了。原来,您的地盘比我多,而且四角的矛头直冲我的一颗主力棋而来。同时,一记声东击西让我摸不清您的底细。再加上进退两难的主力军,让我“昏”走了一步棋。这次失着让我走成了死棋,最后被您一举击败了。这时,我伤心地收起棋盘。您仿佛看穿了我的心思,安慰我说:“胜败乃兵家常事,别难过了!”
李老师,您对我的每一次悉心指导,您的每一句关切的话语,都深深地留在了我的脑海中。我敬爱您!
我想对老师说500字作文篇3:
敬爱的胡老师:
您好!您对我们付出了很多很多,使我们健康成长,我想对您说:“谢谢您。”
记得上五年级的时候,我在学校举行的阅读竞赛中取得了不理想的成绩――合格。当时,我看到这个成绩后,整个人沉浸在沮丧的海洋里,心里觉得很不好受,闷闷不乐。当您评讲的时候,我不敢抬起头望着您既和蔼又严肃的面孔。但当我听到您响亮而清晰的声音后,我悄悄地抬起头望着您,根据您教阅读的方法,我走进知识库中的一个门口――阅读。您评讲得很好,让人听得非常明白。评讲完后,您还对我们说:“这次考得成绩不理想的同学不要灰心,下次努力,一定会进步的。”您又亲切地说:“这次阅读竞赛题目少,分数比例重,一到题就占15分,如错了2道题,已是良或合格了。同学们,不要灰心,要鼓起勇气努力学习……”老师的这番话像一股甘泉流进我的心里,使我为以后的学习下了决心:要认真学习阅读,争取进步,决不辜负您对我的期望!”
胡老师,您不但关心我们的学习,而且兢兢业业地工作。
当我们嬉戏玩耍或睡在梦中的时候,您常常备课、批改作业一直到深夜,您不管数九寒天,还是三伏酷暑,都是一丝不苟地埋头哭干,钻研教材……真值得我敬佩。
胡老师,您真像一位辛勤劳动的园丁,精心培育我们茁壮成长。我想对您说:“谢谢您。”
祝
身体健康
工作顺利
您的学生 何钰琪
2007年7月14日
我想对老师说500字作文篇4:
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。
老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。直到医生包扎好了之后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。”这时,您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:“您真是爱生如子呀!”而您却说:“保护小学生是应该的,不成敬意。”
老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。古人云:功到自然成,您却做到了。
老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您!
我想对老师说500字作文篇5:
王老师,我有很多的话要跟你说,因为面对面地说我有点不好意思,我只能在作文里跟你悄悄地说。
从我们刚开学时,我就发现你很严厉,在课堂上你不允许任何同学随便说闲话;做作业的时候,你不允许我们有一点点错误,对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评;改试卷的时候,错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你,说你太严厉,我想:老师为什么对我们要求这么严厉呢?不都是为我们好吗?她不就是想让我们的学习成绩有所提高,让我们多学点知识吗?我真希望同学们不再误解老师,要多关心老师。
记得在刚开学不久的一个星期五的下午,那天,轮到我值日,同学们都放学回家了,我打扫完班里的卫生,背起书包准备回家时,当我路过办公室的时候,我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞,我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上,有的同学做错了作业还不认真改错,真是辜负了老师的一片苦心呀。
老师呀,请你多休息一下吧,要不你的身体会吃不消的,到那时你怎么教我们呢?
我想对老师说500字作文篇6:
我坐在写字台前,看着今天的日历。啊!教师节,我想起了您,黄老师。
在我们从一年级到四年级这些成长的岁月里,您一直细心的培育我们,照顾我们,关心我们。您对我们的好我们是永远不会忘了的。
记得您上我们的第一节数学课时,大家都非常的专心听讲,您也时不时的开个小玩笑,我们听了也忍不住大笑起来。您提问的时候大家也积极的举起了自己的小手,您听了也非常满意的对我们说:“我们一班真是好样的!‘‘大家听了这句话后举手的人就慢慢的变多了。您也面带微笑的点了点头。
下课了,听说您要去二班上课,我们的脸上都露出了难过的表情,您走进了教室,教室里传来了我们的欢呼声,可是您是来拿手包的,我们难免有点不开心。
三年级了,我们的学习负担难免增加了。再加上您现在对我们的要求很严格,我们其中就会有一些同学在背后说您的坏话,您知道了,也不骂他们,只是在上课的时候跟我们说一些做人的道理给我们听。在那一瞬间,我仿佛觉得您是那么的高大,那么的善良。
黄老师,我想对您说:“这么多年来,您这么辛苦地教育我们,您是人类教育方面的专家。您用您那颗金子般的心照耀着我们,您培育着祖国的栋梁。您就像一支红蜡烛,牺牲自己,照亮别人。等我们长大了一定会闯出自己的事业来回报您的培育之恩的。
我想对老师说500字作文篇7:
老师是您给了我一次又一次的机会,我真的非常感激您。
记得有一次上语文课的时候,因为手表戴得太紧了,所以我把双手放在桌底下想把手表戴松点,这时我就装作很认真听讲,但双手在桌底下不停做小动作。突然汤老师走下讲台来到我身边用手指敲了敲我的课桌,我的脑子忽然嗡的一响,额头上渗出了冷汗,心想:完了!完了!被老师发现了,怎么办呢?一会儿老师走开了,我长长舒了口气。。。。。。。第二天,老师在晨会课上说:“昨天有人在课堂上做小动作,今天我就不点名了,请下次改正。”这时,老师用期待的目光看着我,似乎在说老师相信你一定会改正的。这时的我也在心里暗暗发誓:以后我一定改掉上课做小动作的坏习惯,认真听老师讲课。
还有一次老师通知想参加书法等级考试的同学到办公室报名,这时我就去报了名,有的同学嘲笑我说:“你的字太烂了还参加书法考试,如果你考过了简直是铁树开花,枯花结果。”放学后我告老师同学们嘲笑我字写得太烂了,我不想参加书法考试了,老师语重心长地说,你不去做怎么会知道自已不会成功呢?听了老师的话我改变了主意,决定认真写字,参加考试。过了几个月,我拿到了书法一级证书。老师我想对您说,如果没有您的鼓励我是不会去考试,更不会拿到一级证书。
老师是您的鼓励让我变得很自信,很活泼。在班会课上您组织我们做体验生活的游戏,让我们懂得感恩,春游的时候您不知疲倦的对我们悉心照顾。所以,老师您是我们最可爱的园丁。
我想对老师说500字作文篇8:
当别人从生活中捞取黄金,您只能收获花香;当别人在花坛旁为秋艳折腰,您却自豪着这桃李的芬芳,黑发积霜织日月,粉笔无华诉春华。朱老师,我想对您说:您,辛苦了!
朱老师,或许您不是我们的班主任,或许您和我们在一起的时间仅仅45分钟,或许您认为您不是最有能力的老师,但我想对您说:您永远是我们最敬爱的老师。 朱老师,忘不了,忘不了那双沾满粉末的双手,曾塑造的辉煌;朱老师,我们多想,多想把一盆丁香放在您的桌旁;朱老师,我们多想,多想让您伴着花香入睡;朱老师,我们多想,多想轻轻踮起脚尖,悄悄告诉您,我们有多爱您!
朱老师,您还记得那次演讲台上的誓言么?您知道么?那天我不顾一切地冲上去,只是为了大声对您诉说:老师,我永远敬爱您!朱老师,您还记得那天我眼中闪动的泪光么?您可知道,这是我源自心底的声音,或许这是一种感动,一种此时无声胜有声的感动。 朱老师,您还记得我们初见的那一天么?您知道,那天我信心十足地回答您的问题,出色的发言只是想让您多看我一眼;朱老师,您还记得那天您表扬我的话语么?您可知道,这是我对您、对语文充满了信心的缘由,或许这是一种欣慰,一种欲给还休的欣慰。 朱老师,也许我不是您最优秀的学生,也许这篇文章并不是班上文笔最优美的文章,也许您认为我并不令您满意,但,朱老师,请您相信我,请您在上课的时候多一些鼓励我的目光,多一丝宽慰的眼神。
朱老师,请不要怪我太贪心,因为我真的不想让您失望,所以也请您记住我这个曾经以为语文是我的强项,却在第一次月考中只考了89分的小傻瓜,但愿您每当回忆起2010级7班时,总会不由自主地喃喃:俞悦——哦——这是个好孩子! 朱老师,我多想对您说,当面对您说,您是我永远的老师!
我想对老师说500字作文篇9:
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美……
可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在灯下聚精会神地批发作业?在人们欢度假日的时候,是谁不辞辛苦地备课?在我们遇到困难的时候,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误的时候,又是谁为我们讲道理,督促我们改正?是您啊,敬爱的老师!
有人说,你像蜡烛,献出自己,照亮别人,我却认为照亮别人的火焰将会永远燃烧;有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道,我却要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老……
老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻地奉献,不求一点儿报酬。
您使我由一个什么都不懂的孩子,成长为一个品学兼优的少年;使我由一个羞羞答答的小女孩成为一个落落大方的少女,而且能说会道……这其中,您不知费了多少精力,多少心血啊!
如果有人问我,你最崇敬的职业是什么?我会不加思索地回答:“老师。”
如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:“老师。”
如果有人问我,你长大后的理想是什么?我会斩钉截铁地回答:“老师。”
是啊,老师——一个多么神圣的职业。她培养了一批又一批的人才,教育了一代又一代革命事业的接班人,塑造了一个又一个灵魂。今天,我要向您说一声:“老师,您辛苦了!”
我想对老师说500字作文篇10:
“嗞——呀”,耳边传来调节麦克风那刺耳的声音,我吓了一跳,向讲台上看去,只见科学老师低着头,轻轻转着麦克风上面黑色的按扭,轻轻朝麦克风吹气,试有没有声音。我一愣,想:“科学老师声音这么响,一用麦克风,那不整层楼都上科学课了?”
“咳,咳,嗯,我们今天上常见生物这一块内容,这是本单元的重点,中考都考到过的。”吴老师的声音有一些沙哑,几个音都没发出来,老师用右手把麦克风向上移了移,咳了几声,勉强继续讲起来,“大家把书翻到三十……咳咳咳,三十七页,生物分有脊椎动物和无脊椎动物两大类……”科学老师扯着嗓子,尽量大声地说,原本又响又亮还有些清脆的声音,现在变得沙沙的,有些哑,还有些模糊不清,我听着老师说的,低头看着书上的图片,几张无脊椎动物的图片在老师地描述下好似特别地生动。“咳咳……”科学老师用左手捂着嘴巴,呛个不停,他随手拿起搁在粉笔槽中的粉笔,在黑板上写下动物的分类,还抱歉地说:“嗯,今天我有点生病,可能课会上得慢一点,后面的同学看不看得见黑板,今天的东西很重要,抄到笔记本上!”老师艰难地说着,虽然那声音又粗又哑,但是在我听来,那声音却是那么悦耳。
我心中一丝感慨地想:“科学老师生病那么厉害,但因为课时的重要,还要坚持给我们上课啊!”老师,我想对你说:“您好好休息吧,不论哪个老师来代课,我们都会加倍努力地学习的!”
我想对老师说500字作文篇11:
尊敬的李老师:
时光飞逝,眨眼间,六年就要过去了,回顾六年的历程,您对我们的关心、呵护历历在目,很多往事我永远都不会忘记。
不知您是否记得,四年级您来时,我还是一位成绩不算优秀的学生,而您来了之后,我的成绩便突飞猛进,因为有一次您让我们写读书笔记,我认真对待,您在课堂上着重表扬了我,还说我写得读书笔记是您最满意的一个,我当时听了心花怒放。这件事激励了我,从此我的成绩有了很大的提高。
在同学们的心目中,您热爱教育事业,您对我们的爱是无私的,不图回报的。假如您是繁星,我们将会是天空,被您用知识的光芒照得通红发亮;如果您是大树,我们就是大树脚下的小草,下雨天,您为我们遮风挡雨;如果您是蜡,我们将会是书本,被您所照亮;如果您是天空,我们将会是天空中自由飞翔的小鸟……
您的爱看上去像雨露,滋润着人间万物;您的爱像阳光,普照着大地;您的爱像春风,和和煦煦,十分温暖。
您是一位辛勤的园丁,培养着祖国的花朵,您伟大无私。是您在我们伤心的时刻安慰我们,是您在我们迷芒时像一盏路灯,为我们指引前进的方向。
日日夜夜,您苍老了许多……
在这里,我给您写了一封信,表达我对您深深地思念之情,虽然您已经不教我们了,但我永远不会忘记您,尊敬的李老师,谢谢您!
此致
敬礼
您的学生 李卓璇
我想对老师说500字作文篇12:
老师你在我小学在小学这几年里,每一天都无时无刻不在关心这我、教育这我。教我学习新知识、教我如何做人,对我真是用心良苦。
可,我上低年级时不懂事老犯错,但每一次我犯错你都没责怪我,而是对我讲道理,让我自己明白错在哪儿。现在我上了高年级懂事了,也学到了许多知识,学会了如何做人。
这些都离不开你那无微不至的教导,你就像我的妈妈一样。 教师节到了我想对你说:“老师祝你节日快了!。
我想对老师说500字作文篇13:
老师
我想对您说
谢谢您!
记得第一次去见您
您把我送到电梯口
为我按了电梯
那一刻,深深温暖了学子的一颗心
纵然您是一院之长
纵然您身为师长
您却能如此平易近人
记得第一篇论文的发表
您反复提出六次修改意见
手把手教我如何检索资料
循循引导我开阔思路
纵然您口下毫不留情
纵然您斥责我的偷懒
您却指导了我6篇学术论文的发表
记得第一次筹备项目会议
您对我说:丫头,放手去干吧
老人家可就甩手了
我知道,其实您关注的目光从未离开
纵然您知晓我从未有过会议筹备的经验
纵然您直到会议前夕才拿到《会议指南》
您却给予我莫大的信任
记得第一次您叫我“丫头”
每每丫头穿了新衣服
您总能注意到
您还会适时提醒:衣服不在贵,而在与气质相符
纵然您工作排得满满的
纵然您对时尚不感冒
您却能关注到我生活的点滴
一直以来我都称呼您“老师”
而不愿以“院长”代之
因为在学生的心中
“老师”是永恒的,无可替代的
纵然与您只相处了短短的三年
您一直在践行“师者,传道授业解惑”
您是我学术进步的良师
更是我人生成长的益友
亲爱的老师
我想对您说
谢谢您!
谢谢您这三年为学生所创造的锻炼机会
谢谢您在这三年让学生重新认识了自己
谢谢您以实际行动引导学生为人处世
谢谢您信任的目光和鼓励的话语
谢谢您!
我想对老师说500字作文篇14:
其实我也很想对你说
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,老师,您的名字刻在我们的心灵上——这才真正的永存。
——题记
花开花落,几度春秋,我更加深切怀念我的老师。
最初,我们对他的教学方式很不理解。他不是在讲台上讲课,而是要求大家自己看书网 ,有疑难可以提问,一连几堂课均是如此,等自觉完一个单元后,开始上讨论课,他说,上我的课,不能只带耳朵来。这样,课堂就开始沸腾,王老师端坐在一旁,俨然一位运筹帷幄的指挥官。后来,同学们的自学能力提高了,我们老师的教学法也闻名遐迩。
我们的老师的追求不仅在数学,尤重在盲人,他有一我句口头语:“老实孩子没出息。”他生活在我们中间,是我们可敬的师长,更是我们可亲的朋友,星期天,我们几个住校生便来到他家自己动手丰衣足食,一番锅碗瓢盆交响曲过后,老师又开始了他的宏论,“老实孩子没出息,一个人要有健全的品格,凡事要靠自己的脑子想,不要人云京云。”他的话时时鼓励着我们,对未来充满美好的追求,对生活充满智慧的思辨。
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我的心中,鞭策着我堂堂正正的做人,这就是我的老师。
秋风吹弹佳节来,昼夜奋战育英才。心如磐石稳千年,愿做红烛照讲台。
老师,其实我也很想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”
我想对老师说500字作文篇15:
夜已渐深,千万扇的窗户,只有您那扇还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。
多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。人们把您比作一盏指航灯,用自已的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。
老师,我想感激地对您说:“谢谢您对我的谆谆教诲!”
每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,把我从黑暗之渊解救出来,自我进校的那一天,您就如慈母般地关怀我们,让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。 老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双火眼金睛,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们感到前途一片明亮。
老师,我想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,当您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方,这时——你的头上也许又会增添了白发! 春蚕,蜡烛,灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意,敬爱的老师,我想深情的对您说:桃花潭水深千尺,不及老师育我情!