我的故事作文篇一:

是一名少先队员，红领巾是少先队员的标志。自从我戴上红领巾的那一刻起，我的心中油然而生一股自豪感。老师说过，作为一名少先队员，就应该帮助有困难的人。有一次，我们班有一位同学作业不会做，我就主动去教他，教了一遍又一遍，最后，他终于会做了。他笑了，我也笑了。我为自己能够帮助别人而骄傲，此时此刻，我发现胸前的红领巾更加鲜艳了。

我的故事作文篇二:

红领巾，一条普通的丝巾，把学生们的心连在一起；一条普通的丝巾，把革命先烈的鲜 血凝在一起；一条普通的丝巾，把全世界所有少先队员的手牵向了贫困山区的孩子……

在我的周围有许多亲人，我们之间的友谊十分深厚，记得有一次，我的红领巾变

得暗淡无光，我就对妈妈讲，让她再买一条，妈妈对我说，红领巾不分好坏，重要的

是，你是否给它添光彩，如，你做了好事，就为红领巾添了荣耀。因为那时我才刚上

一年级一个月，还不懂这些大道理，我若无其事，到外面去玩了。街上人山人海的，

年纪十分年迈的老人，摔了一脚，我跑过去，扶起他们，他们谢谢我，我感到十分快

活，心中十分开心。走了一会，我又帮小孩子回了家。我看见了一位老爷爷掉进了水

中，我马上跑过去，费了九牛二虎之力，才把老爷爷拉了起来。

此时，我觉得我的红领巾光芒四射，不，更亮了。

我的故事作文篇三:

那次，我们班五十八个同学静静坐在自己的座位上吃饭。坐在讲台的陈老师说：“吃完饭，饭盆放在课桌上。”

我莫名其妙，心想：是不是要比谁的饭盆干净？不会吧，我们吃完饭后老师没有看过一次。同学们我看你，你看我，都不知道老师葫芦里卖的是什么药？

陈老师看见大部分的同学都吃完了，就把张巧迪叫了过去，吩咐了几句。只见张巧迪拿了一本子和一支笔向我们走过来。她一个一个的在饭盆里数米粒数。我看见了有些害怕，因为我怕米粒太多会被扣个人的积分。这时我看见我的饭盆里还有一些我实在吃不下的一些饭。我看到马上就该我了，我只好把饭包在嘴里，硬咽下去。“1、2、3、4……56”我呆了：我没有想到我有这么多的饭没吃完。老师说：“这次的检测是为了让你们珍惜粮食……”后来几天的检测我的米粒越来越少了。

陈老师说：勤俭节约要从自己做起……这就是红领巾一角的品质。

我的故事作文篇四:

当我戴上红领巾时候，我以为自己知道红领巾的意义了。可是，通过一件事，我才发现，原来的我不知道红领巾的意义。

一次，我在车上。看见一个少先队员，挂着红领巾，在胸前飘扬。过了一会儿，到了一个站，一位老奶奶上了车。老奶奶脸上满是皱纹，背也驼了，手上拎着一个大袋子，由于位子已经满了，她只能站着。

突然，那个少先队员站起来，对老奶奶说：“老奶奶，请坐。”老奶奶摸摸少先队员的头说：“你真懂事！”在车上的人都看着他，人们的眼睛里都有赞美的目光。而那位少先队员显得不以为然，认为这是少先队员应该做的。我看到这情景，觉得很惭愧。

过了一会儿，那少先队员下车了，我看见少先队员的胸前的红领巾在空中飘扬，感觉自己对不起我的红领巾。

通过这件事，我认识到挂上红领巾的小学生，就要做一个乐于助人的少先队员，这个道理是红领巾“告诉”我的。

我的故事作文篇五:

我进入小学不久就成了一名光荣的少先队员。

自从我挂上红领巾，我知道少先队员要做到不撒谎，不骂人，做事要认真。可是有一天，我在做值日的时候不认真，被老师收走了红领巾。回到教室里，我看着别的小朋友胸前的红领巾，心里难受极了。

回到家，我把事情的经过告诉了妈妈，她严肃地告诉我：“红领巾是队旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的。你不仅要爱护红领巾，更要珍惜红领巾。”从此，我每天认真学习，关心班级。不久，老师把红领巾还给了我，我看着自己胸前飘舞的红领巾，我心里高兴极了！

我的故事作文篇六:

红领巾是我们少先队员的象征，在我一次次地失落，放弃时，低头看看红领巾，又能拾起一颗自信的心。在星期天的早上，我去余姚参加朗文杯英语口语比赛。我来到比赛场，心怦怦直跳，非常紧张。

眼看就要轮到我了，我的心越跳越厉害。时间一分一秒地过去了，听见老师叫到了我的编号，我兴奋极了，说不定会得奖。在进入赛场时，我低头看看，看着红领巾心里鼓励自己一定要充满自信，在中途时不要放弃。

我充满信心地走进赛场，开始比赛。第一回合比完，三位评委对我笑了一下，我又看看胸前的红领巾，看看三位老师微笑，我又充满信心。红领巾鼓舞了我！支持了我！红领巾让我走到了现在，让我有现在的成绩。

我的故事作文篇七:

我与红领巾相识一已经是整整四年了，从入学开始我便已成了红领巾的好朋友。在还没入学的时候，妈妈就给我讲：“红领巾是国旗的一角，红领巾是战士们用鲜血染成的，如果没有那些勇敢的战士们，我们现在是不可能生活在这和平的世界，是不可能幸福的，也不可能上学。”这段话使我受益匪浅，此时，我就决定有了属于自己的红领巾后就一定会好好的保护它如同保护自己一样。

从四年级开学起，我以是一名大队委员了，我会更好的珍惜红领巾。从一年级开始到现在我一直都没换过红领巾，每一次洗过都像新的一样鲜红，明亮。红领巾不仅是我们少先队员的向征，也是我们勤学的向征。

我相信今后的自己一定会更加保护好红领巾，也要好好学习，并再学习中做好我的大队委员的每一项工作，为大家带来更多的方便和快乐。祝大家好好学习天天向上!

我的故事作文篇八:

小时候，我经常乱买红领巾，有也买，总觉得这很好玩。

有一次，妈妈把我叫到房间里，告诉我：“红领巾的意义很重要，不能随便买或乱扔。”我说：“那红领巾有什么意义呢？”“红领巾是像红旗一样，它代表着我们中国。”“那他为什么是红色的呢？”我问。妈妈回答说：“因为我们中国是拼打出的，许多革命战士为它而牺牲，它是用鲜血凝成的。”“哦，我懂了，红领巾是用鲜血凝成的，是我们祖国的代表，不尊重他就是不尊重我们的国家，也就是不尊重为它牺牲的革命战士，所以我们要尊重它要好好保护它，对吗？”我说。“对圆圆真聪明。”妈妈说。

从那以后，我不在乱买红领巾了，我对自己的红领巾也特别好，一有空就那出来洗，我的红领巾特别干净，妈妈见我，：“圆圆真乖。”

大家知道了吗？红领巾不像别的东西，它有自己重要的含义，我们要好好保护他。

我的故事作文篇九:

我上一年级的时候，老师就告诉我们：红领巾是五星红旗的一角。那五星红旗又是怎么来的呢？它是用好多革命烈士的鲜血染成的。所以我希望早一点戴上红领巾，成为一名优秀的少先队员。

但是，我并没有第一批戴上红领巾。在开学两星期之后，我生了水痘，回家休息了半个月，直到国庆节后才回到学校里。那时候，已经有八名同学挂上了红领巾，成了少先队员。当我终于挂上红领巾的时候，非常激动。心想：我一定要做一个最好的少先队员，努力学习，长大后要为人民做事，报效祖国！这就是我和红领巾的故事。

我的故事作文篇十:

我们身上那高高飘扬的红领巾，自从它挂到我脖子上的那一刻，我就知道了它的力量，是它我才能成为一名少先队员。

上课时，我想跟同桌玩一会儿，但一看到红领巾我犹豫了，心里想：我是一名少先队员，上课时是不能这样的。我想跟同桌说一下话，但红领巾好像在告诉我：你是一名少先队员，上课不能开小差。我想趁老师不注意在书上画坦克，但我知道我是一名少先队员不可以干这种事。

红领巾就像一位老师，时时刻刻看着我，帮我把坏习惯都改掉。红领巾更像我的朋友，上学每时每刻陪伴着我，让我忘了孤独。身为一名少先队员，红领巾就是一个标志，所以我们有权利爱护它尊重它，就让我们做一名优秀的少先队员吧！

我的故事作文篇十一:

幼儿园的时候，我看见有许多哥哥姐姐们都挂着红艳艳的红领巾，我很奇怪，就问身边的妈妈：“妈妈，妈妈，红领巾是什么意思呀？”妈妈认真地回答道：“意思就是那些哥哥姐姐都是少先队员。”

一年级的时候，我挂上了红领巾，非常高兴，非常开心。

有时候我没有随手关水龙头，正在这时我看见了飘扬的红领巾，心想：作为一个少先队员，应该节约用水。我一边想，一边把水龙头给关掉；在商场里有些人把不要的东西随便放在一个地方，我就把它们整理干净。

红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱惜红领巾。