桂花
桂花作文1:
我们学校有高大的教学楼、宽阔的操场、神秘的行知园……但我最喜欢的还是那美丽的桂花林。
春天，桂花林的桂花树长满了朱红色的芽，慢慢的，芽又变成嫩绿色，最后，芽变成绿色的了。远看一棵棵大树像一把把绿色的大伞。
夏天，刺眼的太阳光照着我们，我们跑到桂花林里的石凳上坐下，看书、写作业，玩游戏的，什么都有，好不热闹！看！就连蜜蜂、蝴蝶也来“乘凉”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏，蝴蝶翩翩起舞，真美！
秋天，一阵阵凉风吹拂着桂花林，一朵朵黄灿灿的桂花飘落下来，好像一只只蝴蝶在飞舞。近看我发现了有些芽已经变成花苞了，而有些花苞已经变成金灿灿的花躲在树丛里了。同学们三五成群地来到桂花林捡落下来的花瓣，想要做成花环、手链之类的工艺品。我们又走到桂花林里的石凳坐下，啊！真香！转眼间，一朵朵美丽的桂花已经落了一地，就像给大地铺上了一条金黄的地毯。
寒冷的冬天到了，地上的金黄地毯已经优酷也组成的黄毛地毯了，金黄的桂花也已经凋谢了，可桂花林在我心中依然那么美。为什么呢？因为别的树叶子已经掉光了，可是，桂花树上的叶子依然那么绿，依然那么美！
我爱学校的桂花林！
桂花作文2:
国庆节，林依晨来到我家，我非常高兴。我告诉林依晨酒店里的桂花开了，我们去采那些美丽的桂花吧？我带上林依晨采桂花去咯。接下来，我们来到小河旁的桂花林里，我们采了好多好多的桂花。
一回到鸿溪花园，我就迫不及待地和林依晨开始晒桂花。我们把桂花放在阳台上，让太阳晒干它。第二天，我和林依晨去看晒着的桂花，发现桂花并没有干。所以我和林依晨商量着用吹风机吹干桂花。可是，我们一吹桂花，它就四面散开，这真让我很烦恼。后来，林依晨想到一个妙计，她说把桂花倒在一个盒子里，再在上面盖一层纱布，再用吹风机吹，桂花就不会被吹跑了。我也觉得这是个好办法。于是开始在家里找可以用的材料，果然有可以用的材料。然后，我按林依晨说的方法来吹，果然能行。最后我们把桂花蒸了一下，再把桂花放在茶杯里，倒上开水，放入冰糖，美味的桂花茶泡好了，闻一下，啊，香气扑鼻呀！
桂花作文3:
在我家里珍藏着一盒至今还散发着香气的褐色桂花，说起这盒桂花呀，还有一段故事呢！
那是一节语文课的时候，老师突然叫我们把眼睛闭上5分钟，谁睁开谁就没法去经历这次神奇的体验。我不知道老师葫芦里装的是什么药，只好乖乖地闭上了眼睛，心里觉得很好奇。
不一会，我听到了“沙沙”的响声，像树叶被风儿吹动，又像是春蚕在咀嚼桑叶，还带着一股股淡淡的香气，我好像来到了一个美丽的仙岛，这里有芳香的七色花，还有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！我真想睁开眼偷偷看一下，因为我不想错过这个神奇体验的机会。时间过得可真快，5分钟就结束了，我们睁开眼睛，哇！原来老师手里举着一束桂花！“同学们，这就是大自然给我们的神奇礼物——桂花，朴素淡雅的桂花总是默默地给人们带来无尽的享受。传说，摇桂花可以实现你的许多梦想，我现在就有一棵桂花树，谁想摇的？”同学们纷纷举了手，我也不例外。没想到老师点到了我的名字，我在同学们羡慕的眼神中美滋滋地走上了讲台，摇起了“桂花树”。这一摇，我的头上，身上，脚上，都落满了桂花，我感觉自己成了个“桂花公主”。老师乐呵呵地说：“祝愿陈果同学心想事成！”我兴高采烈地回到了座位上。
课间我把身上的桂花小心翼翼地收了起来，放在一个盒子里。其实，这个盒子里装着的何止是一盒桂花，而是装着我“摇桂花”时的无限乐趣以及老师对我无尽的希望呀！
桂花作文4:
每当我走在回家的路上、走到某一个拐弯时，总是能看见桂花在盛开着。
它只会在桂花枝头上沾一点点空间，从远处看，只能看到大部分的深绿色的叶子，透着深沉和稳重；它从不过分张扬自己，不像玫瑰拥有艳丽的红色，不想昙花拥有使人难忘的外表，不像百合花拥有迷人的花香。它只有属于自己的白色衣裳衬托在绿树上，它只有微微的清香，使人心情愉快。
它的枝头，不像柳条一样下垂，而是向上长，有种耸立的感觉，这不是一种属于它的“孤傲”吗？枝条从不垂下，几根细杆向上，似乎表示一种不低头、在阳光下直直长着的精神吗？
难道过目不忘的就只有艳丽的外表吗？
当然，现在回想着，那清香似乎飘至我的鼻子上，我的眼前似乎在浮现它的样子，它那白色的小花，长在枝头上，虽小，但却坚持盛开着，有种清澈和娇美的感觉。
枝条，虽短，但都是孤傲的向上……
可是，在夏天，它的清香还是在空气中弥漫着，使人一闻到就忍不住看它的源头——桂花树。更有甚者还来合影呢。
桂花，只要你肯发现，它总有你想不到的美，当你想忽略时，还有它那杀手锏——花香。确实勾人，是你喜欢上它的全部。
很快，桂花就要开了，让人欣赏它身上别具一格的美……
桂花作文5:
就在前几天，我们小区的桂花开了。这桂花可香了，我们整个小区都沉浸在桂花香中。就在国庆放假的时候，我和我的好朋友一起去摘桂花。
我带上工具，向桂花树前走去，来到桂花树前，我们开始摘桂花，摘了一些后，开始挑选精美的桂花。我们首先将桂花倒在我们的手上；然后将桂花的柄去掉，将小虫子挑出，精一些有损坏的桂花也挑去；最后再将精选过的桂花倒入干净的盒子里。
我们就这样一步一步的来摘桂花，最后还摘了许多的桂花呢。今天是多么愉快的一天呀！我喜欢这一天。
桂花作文6:
公园里有几棵桂花树，四月和五月是桂花盛开的季节，一天早晨我来到了桂花树旁边，一整风吹来，桂花吹落下来，像一场雨一样，一朵朵落下来的桂花掉在地下，给大地穿上了一件花衣裳。
我在里面，一直等到“雨”下停的时候才离开。
桂花作文7:
这堂课老师说要带我们去玩，原来是去赏桂花。啊，欣赏我仰慕已久的桂花呀！
想着这金灿灿的桂花，谁不会动心呢？同学们都争着要第一个闻到桂花的香味。要不是老师叫我们排好队下去，我们恐怕早就争先恐后地跑下去了。
我们有秩序地来到楼下，开始欣赏可爱的桂花。桂花树不像大樟树那样枝繁叶茂，有着粗壮的身躯，也不像杨树那矮小。桂花树有着细瘦的身躯，更像一位少女，满树的桂花好像披着一件金黄的外衣。
桂花香迎面扑来，我真想摘一朵桂花带回教室，可我不能这么自私。我只好踮起脚用鼻子深深地吸着香味。从地上我捡起几朵落下的桂花，把它放在手心里，发现每朵桂花有四片花瓣，闻了闻，还有一点点的余香，爱不释手。
我四处张望，看看哪棵树下人少就打算去那看，因为人少才不会干扰我欣赏那美丽又动人的桂花。可是每棵树下都有很多人，有几株桂花树上的桂花被树枝遮得严严实实的，像几个害羞的小姑娘。
每个人对桂花树都是那么依依不舍，因为她太美了。
桂花作文8:
夏天不知不觉地走了，迎来了花枝招展的秋姑娘。
十月，是个开花的好季节，在这花中唱主角的是桂花。今天下午第三节课是班队课，老师说：“我们去外面看桂花！”教室里一下子沸腾了起来。没走出教室，就闻到了那浓郁的桂花香，真沁人心脾，怪不得有句话讲得好：桂子开花，十里飘香嘛！走出教室楼，我迫不及待地跑到一棵桂花树旁，闻了闻，啊，太香了！我不禁赞道。一阵微风吹来，树上掉下来很多桂花，在远处一看，就像树上掉下了黄金似的。
桂花的颜色五彩缤纷，菊黄的叫丹桂，淡黄的叫金桂，白的叫银桂。我们一看到桂花，就跑过去去捡，男生捡了那金光闪闪的桂花，乐颠颠地跑了；女生捡了那银光闪闪的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的颜色真讨人喜欢啊！
再跟大家说一说桂花的形状吧！四片像银杏树叶似的花瓣围在一起，就像四个形影不离的小伙伴，要是把两朵桂花合一起，不像一颗银光闪闪的夜明珠。
桂花的作用可大了！它可以做甜甜的桂花蜜，好吃的桂花冰棍，还能做我们写作的素材呢！
桂花不愧是校花啊！