1 我的故事作文

我和班主任齐老师已经相处三年了，我们之间的故事还真不少。

起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我，懵懂无知。在一次数学考试上有一道题是用彩笔画统计图，而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起时，我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼泪也像断了线的珠子。怎样向老师交代，怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时，她并没有大嚷大叫的批评我，而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦，而是心存侥幸，逃此一劫。

接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了，当时老师不在，我并没有组织纪律，反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时，被老师看到了这一幕。她沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干部，不仅要管好自己，还要起到带头作用。做一个老师的好帮手。让自己和班级共同进步。

时光荏苒，在老师的教导下，我这个班长当得还挺“火”，同学们还挺拥护我。此时我才真正的感到老师对我的良苦用心。

-+敬爱的齐老师，我想对您说，是您培养我一步步长大，您的教诲我会牢记心间，我要用优异的成绩来报答您!

2 我的故事作文

皱纹老如丝，师情深似海——题记

回首望去，六年来我们所经历的事情：从走进校门再到走出校门。这其间我们有一位与自己相伴成长的人——老师。

老师是伟大的，不管自己忍受多大的痛苦也会让我们高兴的学到知识。尽管老师已有了白发，但那白发的后面，是饱含对我们关心、呵护的爱呀！

就像三年级时的吕冬梅老师一样，虽然自己患了咽炎症，但她仍然为我们讲着课。

在课上，老师讲一段时间便会咳一段时间，心疼的我们只有低着头默默的听着。此时的我真想上去给老师抚慰一下。老师让我们回答问题时，我们都积极回答了起来，老师此时也展开了笑容。

老师那甜甜的笑声和那缓缓地咳嗽声一直回荡在我的耳边，谁能说这不是老师对我们的关爱呢？

老师是无私的，在无私的燃烧着自己的岁月年华，把自己的知识授予我们。尽管她的脸上已爬满了皱纹，但这些皱纹不正是老师为我们付出辛苦的写照吗？

就像数学老师一样，每每看到老师那憔悴的脸庞时，自己不觉便会涌出一股愧疚的心流。

下课后，我便被老师叫进了办公室。到了那，首先是一个瘦弱的背影呈在眼前，我有些不相信自己的眼睛了。这就是我们平日里最亲最爱的老师吗？老师又望见了我，便拿出卷子为我细讲我的错题，这时，我一眼瞥见了老师的脸上镜爬满了皱纹，我为老师那颗无私奉献的精神深深的打动着。

数学老师不仅教授了我们知识，同时也教会了我们做人的道理。我深深的敬佩老师，敬佩他那无私奉献的风格。

老师的爱就像那深潭里的河水一样深；老师的爱就像月亮一样，纯洁无瑕；老师的爱就像天空一般，辽阔无边……

3 我的故事作文

我与老师的故事有许多，如美好的、欢快的、搞笑的、令人失望的。。。。。。下面，我就挑两件事来给大家说一下吧！

一、搞笑的

老师：科学老师周老师

有一次，我和同学找科学老师周老师商量事情，同学看到老师的手机墙纸是一个女孩的照片，就问：“周老师，这是你女儿吗？”“谁说的啊，这是校医的女儿，她都那么大了，我才三十多岁呢。”周老师“愤愤不平”地回答。我听了，接口说：“不是吧，周老师你才三十多岁呀，怎么看上去那么老呢？”周老师一下就愣在那里了，我哈哈大笑地看着周老师，然后拉长声音的对周老师说：“开玩笑的啦。”周老师伸出食指点了一下我的额头，“小调皮。”我、同学、周老师在笑声中开始了谈话。

二、令人记忆深刻的

老师：英语老师肖老师

话说有一天下课，我从图书角上找了一本《酷虫学校（4）》，并立即投入书中，津津有味地读了起来。上课铃响了，我把书放进抽屉里，准备下节课课间再看。这节课是英语课，我却满脑子都想着书里的故事，根本听不进去。我环顾四周，看课堂纪律比较宽松，很多同学都在开小差，我就把书拿出来，放在腿上，偷偷地看了起来，我看一会书，听一会课，做一会笔记，做得和平常一样，我满以为做得不露一点破绽，可是仍然瞒不了肖老师的“火眼金睛”。然后。。。。。。悲剧发生了，自然免不了没收书，挨一顿骂喽。。。。。。这还不重要，重要的是我的面子问题，平时的好学生，也犯这样不应该的错，“人要脸，树要皮”呀！要知道肖老师骂人一贯很狠，而这次自己错得这么不应该，就只有挨骂的份了。

我与老师的故事，时时刻刻都在发生。也许它们很美好、很可笑、很遗憾、很不愉快，但，它们都是我童年中珍贵的回忆！

4 我的故事作文

可以写有一天，你犯了错误，老师把你叫到了办公室，你本以为老师会吗你一顿，可他却语重心长地教育你，帮助你改正错误……李老师，您真的很美丽老师，您真的很美丽。老师，您知道吗？您是最美丽的，虽然您没有羞花闭月之容貌，但是，在我们的心目中，您真的很美丽。第一次听您的课，就被您打动了，我们被您的渊博与才气深深地吸引住了。您气质独特，眼睛仿佛能看穿一切事情，您的音容笑貌，让人感觉到那么和蔼可亲。您像妈妈，像知音。

李老师——您真的很美丽。喜欢听您用独特的声音给我们讲课，那些抽象的几何图形，枯燥的数学公式，到了您的口中，仿佛变成了悦耳动听的故事，令人喜欢爱听。同学们都承认，您的声音学不来，因为那是天使的声音。在您的面前，我们没有拘束，完全可以放松得像对朋友那样地说笑，每当这时，您都是微笑着听着，看到我们快乐的笑脸，您也同样地笑了，是那么和蔼，那么可亲。但是，您也有严厉的一面，记得有一次三科竞赛，我意外地获得了全班第一名，听到这个消息，我高兴极了，爸爸妈妈也是一样，大家都夸奖我，我当时真的很得意，但我也因此期末考试中下滑到11位，您在同学们面前批评了我，我当时有些生气，单后来回想，您也是为了我好，您是在用您那真诚的心唤醒我。从那以后，我学习也比以前更认真投入了。

在教师节来临之际，我忠心祝您节日快乐，希望您永保这种美丽。

5 我的故事作文

新一代的人才有您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。

您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师！今天，而我只能用这些只言片语来形容您 。其中给我印象最深的是我的班主任------王老师。

她，就像一盏永不熄灭的灯指引我们走向正确的方向;她，就像一个知识的宝库，知识源源不断的输送，我们从她那里汲取营养，茁壮成长。

王老师是位英语老师，中等身材，个子高高的，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。她对我们口述表达能力要求很严格。记得那一次，我忘了带字条。身为组长的我竟不带字条，真是不应该。老师问我们组谁未带字条，我说：“曲凯洋，还有我。”也许是羞愧吧，说到我时，声音突然小了。老师又让我说一遍，我的声音还那么小。“请再说一遍！”“老师有曲凯洋，段珊珊。”我的低着头嗫嚅到。“很好下一组。”老师竟然这样说，不带字条很好，我很诧异。

但今天我才知道，那是老师鼓励我敢于坦然面对错误。老师是为了我好。如果犯了错不承担，那以后会成什么样的人呢？

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的三中全体老师们节日快乐、幸福安康！