例文一：读书的作文

我的爱好就是读书，因为它能使我增长知识、开阔视野，所以我喜欢读书。

我是一个小书虫。记得有一次，我放学回家，扔下书包就捧起一本书津津有味地看了起来，把做作业的事儿都给忘记了。妈妈回来，问我：“今天没作业吗?”我说：“有!”妈妈又问：“那你为什么不做?”我说：“我回来在看书，因为这本书太好看了，看着看着就着了迷，所以就把做作业的事儿给忘了!”妈妈说：“啊，你快点做，一会儿又要熬夜了!”我才依依不舍地放下书。

有时，我在看书的时候，忘了吃饭，忘了做作业。有时，我又会在吃饭的时候，上厕所的时候看书。

当我在看一本名叫《培养孩子爱心的经典故事》的书时，懂得了做人要有爱心;当我在看一本名叫《培养孩子勇敢的经典故事》的书时，懂得了做人要勇敢;当我看了《森林报》的书时，还对大自然更加热爱了。

书，是一个充满知识的海洋，是一个其乐无穷的缤纷世界。

例文二：读书的作文

每当我坐在沙发上，不禁想起那件事就会哈哈大笑起来。

那时我才10岁，就会做饭了。有一次，妈妈让我自己做饭吃，正在沙发上看书的我，不愿放下手中的书，但我也不敢违抗妈妈大人的命宁，于是，我就一边看书一边烧饭，我一边看书一边把米淘好，再把淘好的米放入电饭煲里，然后，一边看书一边把菜洗洗干净，洗好之后，再把煤气打开再点火，然后再把油倒进去烧热，油烧好了就把菜放进去炒，然后，我就坐在椅子上看书，完全忘了烧菜这件事。当我把书看完之后，我才发现锅里的菜焦了。这时，妈妈进来了问我怎么有股焦味，我吞吞吐吐地把这件事说了出来，我惭愧地低下了头，可妈妈却哈哈大笑……

经过这件事，我懂得了一个道理，做事不能一心二一意！

例文三：读书的作文

我们四年级六班里的一名同学，叫仲秋瑶。她，可称得上是“小书迷”呢！为什么会叫她“小书迷”呢？请听下文。 有一天，“小书迷”正津津有味地看着《鸡皮疙瘩》，我去请她和我玩儿，拍了她一下肩膀。没想到“小书迷”立刻对我一阵“流星飞拳”，还说：“我看书，没你的事儿，我不去玩了，你找别人吧！”我挠挠头，走开了，但还是想看看她看书的样子。两眼目不转睛地盯着书，好象周围的一切都与她无关。特别是在自习课上，她更认真。

聚精会神地看着书，还不时地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最惊险刺激的地方吧！ 这就是我们班的“小书迷”仲秋瑶，这就是我们班上为了看书，“破坏友谊”的仲秋瑶。

例文四：读书的作文

读完这本书，我认为，这本书是教会我们认识社会，认识社会上的黑暗和光明。在这些故事中，有曲折的情节，有舒缓而又紧张的情节。

这本书中，作者运用非常巧妙的比喻方式，来进行描述主人公们的悲伤、欢乐、不解。作者也运用了比喻这种修辞手法来描绘社会中的许多东西。比如说，作者把一个人的良心先比喻成一个没有放响的一个鞭炮，把没有良心的人比喻成一个哑炮，把一个刚做了一个有良心事的人比喻成了一个整个城市都能听到的响炮。第二章中，主人公陈风是一个极其没有自信心的孩子，而且学习成绩并不怎么样，而且爱说大话，在班里他并不受欢迎，于是就成了“哑炮”。后来他看见一辆公共汽车上的扒手多次在自由自在地偷窃别人的钱包，他心中的那个“哑炮”便开始奋力燃烧，后来，他成了一个“响炮”——他抓住了扒手。

在这一章，我们也知道，一个人如果没有良心，还能算是一个人吗？

例文五：读书的作文

爸爸给我买了一本百科全书，我爱不释手。

书一拿回来，我就赶紧到房间里，把书翻开看，大约看了一个小时左右，我就想拉尿了，可是，我还是不想浪费时间，所以，就没有去拉尿

半个小时后，我实在不能不拉尿了，我就飞快的跑向厕所，拉完尿，就又回去看

书了。

大约看了半个小时桌左右，已经到6：00多了，妈妈叫我过来吃饭，，我说：“好的，马上就来。”可是，我刚说完，又开始看起书来了，好像刚刚说的话我没说一样，妈妈又叫我吃饭，说：“快来吃饭。”

我说：“马上吃。”终于，我把我最喜欢的地方看完了。

我打了一哈欠，好像把书中的知识全部吸收进来了，我把书合上，然后恋恋不舍的去吃饭。

这时，我想起语文老师的话：“你们要多读些书，才能增长一些知识。”

虽然读了一个小时书，但我的心里却是热乎乎的。

例文六：读书的作文

书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，因为大家都知道书让我们受益匪浅。

到了我上小学一、二年级时，我便开始读课外书来。虽然我那时只认了一些字，对阅读内容深奥的书还是一知半解，但我还是百看不厌。到了我上高年级的时候，那童话渐渐不能使我满足，于是我看起了古典名著，如《东周列国志》、《红楼梦》、《资治通鉴》等。《三国演义》内的义士使我难忘，《水浒传》里的英雄让我刻骨，《西游记》中的神仙令我铭心……

读书还有很多好处。比方说能让我们更豁达、文雅、坚强，还能让我们增长知识，学会做人，懂得道理，收获快乐和帮助写作。

总而言之，读书的好处有很多，要不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？

例文七：读书的作文

如果书是一片蓝天，那我就是在空中飞翔的小鸟；如果书是一片大海，那我就是海中游弋的小鱼；如果书是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿；如果书是花园，那我就是园中的花朵。

有一次，我在书房读《老人与海》。可是这美好的时间被妈妈毁了。妈妈说：“都几点了，还不睡。”母命难为，我只好放下书，回到床上。一到床上，我的脑子浮想联翩：老人有没有钓到鱼？会不会只钓到一些小鱼？我的心里不平衡了：“凭什么要8点睡，你还不是一读报读到12点。“对了，可以偷看。”我高心的说。于是我躺了一会，不知等了多久灯灭了。我踮起脚尖轻轻地走着，为了保险我还听了一下，听到我爸的打呼噜声如雷，我才放心了。我跑进书房，好不容易掏出手电筒打开慢慢看。

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我希望全世界人们都喜欢阅读。

例文八：读书的作文

读书的滋味是什么？说不上来，要我说，酸甜苦辣咸，五味俱有。

酸：每当我挨了爸爸妈妈的骂时，再来读书，心里总不是滋味酸溜溜的。

甜：每当得了奖，获得爸爸妈妈的表扬，读起书来，甜滋滋的。

苦：苦就像一杯没调味的咖啡，喝起来麻麻的。而每当我拿起讨厌的English book时，总巴不得早点结束读英语，我恨不得马上长出一对翅膀，飞到天空中去快乐的翱翔。

辣：每当我做错了事，读书时，心里有一种火辣辣的滋味。

咸：每当我没经过父母同意，拿下那几本“禁书”看，就有一种咸咸的滋味。

同学们，你们有过吗？

例文九：读书的作文

我正在看《智慧背囊》。写的是“学生最喜欢的名家的小说”。里面写的真的有些深，不过还是能够理解的。里面有许多的好词好句，也有许多的作文素材。有鲁迅.萧红.郁达夫.老舍……的名家小说，挺吸引人的。一篇篇文章都才气纵横，虽是虚构的人物，但把它们的情感都描写的淋漓尽致，不愧是名家小说。每一篇小说的上方都有一条相关链接的名人名言，真的是一本很好的书，我很推荐同学们来借哦！

我还看了《女生日记》，下个星期看完就发读后感，十分有趣！

例文十：读书的作文

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有了书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”

我很爱读书，手中一有书的话，我就可以忘了吃忘了睡。书籍是思想感情的营养品，为什么这样说呢？因为粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的，一个人要想健康成长，就要充满智慧和知识。我最爱看爱的教育这本书，她让我懂得了要珍惜爱，因为很多人都失去了爱，很可怜。

高尔基说过：“书籍是进步的阶梯。这句话，虽然很短，但他说得非常对。因为看书可以积累一些好词好句，有时还可以积累一些关于学习的名人名言。数能提高观察能力，增长记忆力。

张海迪十分爱读书，她越是喜欢读书，就会觉得人生可爱又美妙，就会使她在生活中充满勇气和乐趣。作文

我热爱读书，我也希望全世界的人都热爱读书。因为一个爱读书的人，他毕竟不至于少了一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个温情的安慰者。

例文十一：读书的作文

自从我看了<<皮皮鲁总动员>>之后，我便对读书情有独钟了。

那天妈妈给我买了一本书，我一看那书朴素的外皮的时候，就给它判了死刑。妈妈说："这是一本童话书，是作者专门给男孩写的书，你看看吧。"我极不情愿地翻了一下，心里想连个插图都没有，有什么可看的。可还是被作者那富有情趣的开头深深地吸引了，这一看不要紧，竟然一发不可收。我是吃饭看，睡前看，就连上厕所的时间也不浪费，简直到了废寝忘食的程度了。我现在已经和书中的皮皮鲁成为一体，离不开他了。后来，妈妈给我买了一系列的皮皮鲁，我于是每天写完作业就赶忙翻阅这些宝贝。班里的同学见平时不爱看书的我整天抱着书啃，问其故。我便眉飞色舞地给他们讲述故事情节，他们听得如醉如痴。相继向我借阅皮皮鲁，他们看了更是爱不释手。

通过阅读大量的书籍，我的成绩也有所提高。读书不仅能拓宽我们的知识面，还能让我们从中获得更多的乐趣。

例文十二：读书的作文

我们四年级六班里的一名同学，叫仲秋瑶。她，可称得上是“小书迷”呢！为什么会叫她“小书迷”呢？请听下文。

有一天，“小书迷”正津津有味地看着《鸡皮疙瘩》，我去请她和我玩儿，拍了她一下肩膀。没想到“小书迷”立刻对我一阵“流星飞拳”，还说：“我看书，没你的事儿，我不去玩了，你找别人吧！”我挠挠头，走开了，但还是想看看她看书的样子。两眼目不转睛地盯着书，好象周围的一切都与她无关。特别是在自习课上，她更认真。聚精会神地看着书，还不时地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最惊险刺激的地方吧！

这就是我们班的“小书迷”仲秋瑶，这就是我们班上为了看书，“破坏友谊”的仲秋瑶。