青春的作文(一):

青春有时候极为短暂，有时候极为冗长。我知道。因为，我也曾如你一般年轻过。在教师的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测自己将来得多变化的命运，我也曾和你一样，以为，无论为何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。

那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课，一堂课的做着梦。今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，再一次次地重读着我们曾经经历过的青春呢。明 镜 假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续的做下去。不要理会别人怎么样地讥笑你。 相反的，假如你觉得事情有一点不对劲，那么，任凭周围的人如何纵容，如何引诱，你都要拒绝他们。 因为，在你心里，一直有着一直有着一面非常清冽的镜子。时时刻刻在注视着你。它知道，并且也非常爱惜你的清纯和正直。

岁月好多年没有见面的朋友，再见面时，觉得他们都有一点不同了。 有人有了一双悲伤的眼睛，有人有了冷酷的嘴角，有人是一面的喜悦，有人却是一面风霜；好像十几年没能和我的朋友们共度的沧桑，都隐隐约约地写在他们的脸上。 原来岁月并不是真的逝去，他只是从我们的眼前消失，却转过来躲在我们的心里，然后慢慢地来改变我们的容貌。 所以年轻的你，无论将来会碰到什么挫折，请务必要保持一颗宽谅喜悦的心。这样，当十几年后，我们再相遇，我才能容易的从人群众把你辨认出。

青春的作文(二):

青春，多么美好的字眼，可是青春中还有苦涩的滋味。

酸

最近成绩又下滑了，哎，心里不是滋味啊！不知该说什么，想着想着不紧万分感慨，心里空荡荡的。不知说什么，加油！东山再起！

苦

以临近午夜，同学们都在为“语不惊人死不休”而绞尽脑汁。我也不甘落后，在努力着。自打上初中来，学习的气氛日益紧张。为了适应这种紧张的生活，我们也不得不增加做题量，寒窗苦读啊！课间没有了同学的嘻嘻哈哈，打打闹闹的身影。只有一个个苦思冥想的背影。想着想着，隐约听到爸爸的话语：努力着几年，以后就会苦尽甘来的。抖擞抖擞精神，继续“之乎者也”啊！

咸

“别挨着我啦，我着痛着呢，你说哪个发明的蛙跳啊？”哎，苦也！又是一节体育课，“体育委员，你知道该怎么搞啦！”甩下这句话，就走了。“同学们，还发什么楞啊，跑啊！跑10个圈再来蛙跳啊！”“啊啊啊啊啊啊！！！我·····”于是，就出现了上述情景。青春中，青年人总要尝几口汗水的滋味。奋斗啊！

辣

“辣妹子辣，辣妹子辣·····”“谁在这儿放毒啊？”辣，青年人，学习固然重要，但还有一个本性：玩！在哪儿都会有我们火辣辣的身影！

甜

甜放在最后来写，先苦后甜嘛！我们终日泡在题海当中，永远有做不完的题目，学不完的知识，学无止境嘛，然而，当我们获得收获时，当我们苦思冥想的一个数学题解出来时，当我们绞尽脑汁写出一篇优美的文章时，我们不禁心花怒放，那种开心是无法形容的，是经过努力才得到的。不仅是这种甜，当我们受到不同形式的关心时，我们心中何尝不是甜丝丝的呢？

青春是创造的时候，让我们用我们的双手去创造未来！

青春的作文(三):

青春的旋律 童年好似一块大大的棉花糖，软软的，甜甜的。然而随着时间的流逝，我们告别了幼稚，告别了童真，进入了青春期!在我们的青春里，有梦想，有憧憬，有追寻;有关爱，有感动，有快乐;有黯淡，有迷茫……

当你少年多梦时的那种五彩缤纷的天真在岁月的磨砺下，成为一串串写在大地母亲身上的坚定而深刻的脚印时，你就会发出这样的感慨：原来我们总是在来不及后悔，来不及演绎，甚至来不及反省之中，就已匆匆地走过了人生旅途中最辉煌的一程，走过了七彩的青春里最具活力的一程。

朋友，青春的岁月是需要投入的季节，是需要积累的时段，年轻的我们一如既往地，从来都没有怀疑过自己的选择，执着的目光可以穿透一切艰难险阻。因为既然在季节里播下理想的种子，并且能在春天开花，在雨季里滋长，那么我们就有信心在金秋里得到沉甸甸的果实，朋友，你说呢?

青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播散着梦的希望;青春是一片温情浪漫的花絮，清新明快地飞舞在云里雾里;青春还是一双翅膀，抖动着洁白的羽毛。

青春的翅膀也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广袤的天地之间，实现飞翔的价值，使理想变为现实。

青春的翅膀现在需要的是磨练，而不是温床;青春的翅膀需要的是风雨的洗礼，就让暴风来得更猛烈些吧!因为，没人能跟自己的青春讨价还价，因为青春永远无怨无悔。

青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春拥有更多的是激情，是动力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我们在青春的旋律中，愈行愈远……

青春的作文(四):

我是一个比较闹腾的人，这是所有教过我的老师公认的，我的数学老师将我的座位调到了一边，记得那天是中秋节，闲来无事，给大家说了声中秋快乐，于是她就来了，她对我这一举动，很惊讶，于是我们聊了起来，而且很投缘，一天她说反正我一个人坐而且成绩差，不如她搬过来和我一起做，开始我以为他说着玩儿。

结果星期一，她就真的搬过来了，她认我当了弟弟，后来感情好了，不管他买什么都会问我要不要，顺便给我买一个，她什么事情都给我说，包括她喜欢谁，而她喜欢的人是我的好朋友，于是我帮她去试探一下我好朋友对她怎样，好事不是一直发展下去，有几次考试，她成绩滑了许多，老师说我影响了她，叫我们分开，但还有机会因为马上就半期考试了，我还在想成绩提上去她就不会走了，结果第二天就让她搬走了，为什么一点机会都不给，我有一个人坐了，不知该怎么办。老师也不再像以前一样对我好了，反而看见我就烦，我也烦老师，班上有的同学帮我分忧，后来老师不管我了，我也堕落了，每天都抽着烟，每天看着她与新同桌有说有笑，我就有一点失落，而她的新同桌与我的性格相似而且比我好，我怕她忘了我，忘了我这个弟弟，烟也没了，心也死了，有一天我的好班长叫我不要堕落了，叫我醒来，如果再不醒来就完了，我猛的发现只有班长在等我了，我也必须努力了，为的就是做给她看我要让她知道，没有她我能活得更好。

青春的作文(五):

生活，激情四射，精彩无限。 一年一度的篮球比赛是我们最期待的事情，我们可以借此机会在球场上一展我们的光彩，为班级争光。

此节篮球赛名为“校长杯篮球赛”，班主任提出用实力说话，靠技术比赛，凭借我们现在的信心，拿第一是不在话下的。篮球赛是体现我们团队精神的时候。 首战，我们遇到了三班——前届篮球赛第一名，虽然说他们是第一名，但我们依旧信心十足。比赛之日就要到来，我们抓紧训练，不浪费一次训练的机会，体育课上，放学之后，周末时间，都看见了我们篮球队员的矫健的身影。

比赛就要开始了，队员们摩拳擦掌，跃跃欲试，正在做最后的准备。微风徐徐，使得大树在左右摇摆，像是在热情的为我们加油助威。随着哨声的响起，比赛开始了，初时球权在我们的手里，我们快速向对方球篮攻去，见旁无人，于是我心生一计，将球传给了曹业梁，曹业梁迅速投篮，球打在了铁上，未进，一计不成再施一计，球又传给了我，倏尔，一大高个儿挡住了我，我又传给了队友，球在我们之间传来传去，使得对方晕头转向，不知所措。 许久，我们已进数球，心生自豪感，谁知，在我们骄傲之时，对方依靠一匹黑马，杀进数球。我们又绷紧神经，继续再战。

此时已高出对手四分有余。我们维持现状，赢了比赛。 决赛，与二班战，二班实力不可小觑，上一场与四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同时如此，为何四班实力如此之小？不禁让人心生疑问。一战再战，二班队员个个身怀绝技，此次比赛被定视为友谊赛，无论比分如何，友谊第一。 我们这样的拼搏精神是需要学习的，没有一天天的积累，场上我们矫健的身影也不会出现。

我们的青春正需要如此的精神，让我们一起想更好的明天迈进脚步吧！

青春的作文(六):

我是个爱读书的人，这天，有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它，就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我，一位位英雄的人物激励着我。小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。多么伟大的思想啊！卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。

多么惊人的毅力啊！为了党的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等同志告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。多么纯真的友谊啊！道静的好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下，毅然投身革命的队伍。从此，一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战，相互扶持……书中所有的这一切震撼着我，感染着我，激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。

我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张；我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定；我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。我爱读这本书，它给了我勇气，给了我力量。

青春的作文(七):

又是一年离别时

越发觉得我们这一群人就像一盘沙

风起之前谁也不曾多想

只是无节制地享受相聚时的甜蜜似糖

而没发现

我们，是聚到终需散

这一年

由痛开始，依然由痛收场

当然了，期间也尽是痛，满是伤

但，现在，这里

我只想对一些人说声谢谢

尽管他们很可能看不到

香草，小八仔，笨鸟……

香草，如果你问我这一年里真正开心过是在什么时候

我会告诉你，是我和你同桌的那段时间

短暂却难忘的几十天

谢谢你

在那些晦暗的日子里你始终陪伴在我的身边，对我不离不弃

小八仔

我会记住你干净、纯粹的笑容

会记住你“天塌了有高个子顶着”的乐观态度

也会记住我们那个纯属娱乐的约定：你考第一名，我养你一辈子!

谢谢你

虽然坐你前面的时候没少挨你的拳头

但，看在你给我们带来了那么多的快乐的份上

我决定，只记住你的好…

笨鸟

一开始你给我的印象可真不怎么样

多大的人了，怎么好像很不知轻重的样子

但后来，你那一张纸条彻底颠覆了我先前对你的看法

谢谢你

明白我那些别人表示无法理解的思维习惯

谢谢你，明白我的喜怒与哀乐

嗯，还有大个儿

整天叫我懒猫的大个儿

我必须保持仰视姿态才看得到脸的大个儿

地理课上怪腔怪调地说“老师，你的头怎么秃了”的大个儿

……

我也要谢谢你

脚下的路还在延伸

我不管尽头会不会有什么别样的风景

至少，路上曾经同行的你们已经给了我足够的回忆了

离散的青春

我正学着笑着去面对

青春的作文(八):

我的青春我做主_初中生青春作文450字

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。题记

青春就像是一个阳光明媚的早晨，充满着朝气，充满着生机，充满着活力，每一个崭新的一天意味着全新的开始。我选择奋斗，像愚公移山般的坚毅;我选择追求，像夸父追日般的坚持;我选择前进，像嫦娥奔月般的勇敢。虽然这只是希望，但它一样可以让我的青春多姿多彩起来。

青春就像是一个舞台，让我们站在舞台上放声高歌，唱响属于我们的未来。即使在舞台上遇到什么挫折和困难，只要我们携起手，勇往直前。任何挫折、困难都会统统被我们踩在脚下。

青春就像是打开了就合不上的书，它记录着我们生活历程中的点点滴滴，有欢笑、悲伤、忧郁、牢骚……只要我们每天把不愉快的事情放在阳光下晒一晒，心情也就不会缺钙，好好去学习，去生活。青春如此短暂，不要总去叹息，累了可以休息一下，别老想着回头张望，要时不时问问自己每天都收获了什么?坚定了自己的信念，就不要轻言放弃。要记住一本再深奥的书，也会有读懂的一天。

梦想的花儿终究会绽放，迈着自己的步伐，微笑地看着前方，这是青春，由我做主。

青春的作文(九):

十五个春秋在生命的转盘上骤然滑过，我们从呱呱坠地并躺在摇篮里到双脚跨在单车上从街道上一闪而过，这时的我们，充满活力，富有激情。

于是，在这个活力四射的岁月里，我们开始张扬个性。

学校，家庭，两点一线。穿着有个性的时尚的衣服的我骑着单车从人多的地方飞驰而过，为的就是有人能多看我几眼。如果有人发出赞叹：“看！那人多帅啊！”我便会在没人的时候，嘴角轻轻一扬：“这衣服，没白穿！”

在气氛严肃的课堂上专心致志地听讲，聪明的我听到老师简单的提问一概不答，好不容易等到一个疑难杂症，抬头望望四周，没人举手，这时，把自信的手高高举起，在老师点名后快速流畅地演说解题过程，接着，雷鸣般的掌声在我的耳边响起，我骄傲地望了望四周，享受着别说我是天才时的快乐，并在心里说：“这才叫本事！”

昂首挺胸，敞开衣襟，双手插在裤袋里，来到篮球场边，用一双没有焦点的眼睛看着比赛，看着我的同学即将输掉，豪迈地走过去，拍了拍他们的肩膀，淡淡地说：“让我也参加吧！”接着，一个机敏灵动的身影在场上出现，吸引了所有人的眼球。在一个漂亮的三分球下，全场的人为我欢呼喝彩，同学们看着我力挽狂澜，发出敬佩：“这就是未来的乔丹哪！”赢了比赛，我淡淡一笑，慢慢的走出到场外，旁边的女生们眼里都发出动人的光芒。在没有人的地方，我开始大笑，回想我那漂亮的三分球。

十五岁，我们的岁月就是这样活力四射，充满激情。

青春的作文(十):

我是个爱读书的人，这天，有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它，就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我，一位位英雄的人物激励着我。

小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。

多么伟大的思想啊！卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。

多么惊人的毅力啊！为了党的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等同志告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。

多么纯真的友谊啊！道静的好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下，毅然投身革命的队伍。从此，一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战，相互扶持……

书中所有的这一切震撼着我，感染着我，激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张；我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定；我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。

我爱读这本书，它给了我勇气，给了我力量。

青春的作文(十一):

夏天不知何时过去了，秋天带来一丝寒气与忧愁。

我真不知道该如何形容自己，总喜欢一个人呆呆的坐着，想想事情，看看书。这与以前的我那里一样？我以前活泼好动，怎么可能会那么安分？

步入中学的大门，我又开始迷惘了：“这中学的生活会怎么样呢？我在干什么？”坐在座位上，我总是留恋着小学的时光，那么天真烂漫！好喜欢，好喜欢发呆，是在不知不觉的情况下“元神出窍”，浮想连翩。“什么是青春？”政治老师的声音骤然提高，猛地回过神来，却发现书本都没摊开，我的心一惊，忙翻到那页书，脑子里却不知道在想什么——这与小学的我那里一样？我总在老师之前打开书，并早已预习过，听课入神，跟着老师的拍子走。可现在呢？上课到了一半，居然连书都没摊开，我不禁纳闷——这是我吗？

秋风吹了进来，我打了一个喷嚏，“世界多好，祖国多好！”我在喃喃的念叨着。“你在干什么？”同桌奇怪的问我，我想抬头看她，却发现好好的一本练习本被我画的不成样！天，这是我干的吗？我可是惜书如命啊！

“好啦！我们的女儿成为青少年了！步入青春期的大门！”老爸和老妈笑着说。“这就是青春期吗？”我不禁迷惑，“莫名的惆怅，无缘无故地发呆，这就是大人常说的青春期吗？”

又独自一人坐在电脑前，慢慢的思考着问题。打开笔记本，记下：

夏天带走了童年，秋天带来了青春！

将笔记本收好，别让爸妈发现我的内心世界。即使在埋怨，也会带着一丝丝成熟，因为青春悄然的进入了你的身体，生活，对未来的希望！！！

青春的作文(十二):

青春是什么？有的人认为青春就是自己更美丽的一段，有的人则认为青春是一幅万紫千红的图画，然而艺术家说青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家却说青春最美的是它的舞姿；诗人抢着说青春是希望的萌芽；音乐家则说青春是一曲最动听的曲子，农民却则说青春就是一场及时的好雨，饱含着希望，蕴藏着丰硕的果实，青年人则认为青春是早上七八点的太阳，红、大、圆，与黑暗斗争，充满活力，充满希望……

青春是聂耳笔下的一首曲子，一首旋律波动起伏，高吭嘹亮的歌，让你在这优美的旋律中，如痴如醉，在这首波动起伏的曲子里，如痴如醉，沉睡着，在这里让人沉醉，让人遐想……

青春是一首唐人诗人笔下的一首诗，有意境，让人们越品越香，就像一杯好茶。它格调高昂，音节响亮，空灵而蕴藉深厚，隽永含蓄耐品，让人如痴如醉，永生不忘……

青春是一幅在郑板桥笔下的一幅万紫千红的画，它蕴藏着人们的七情六欲，从头到尾，颜色艳丽，让人感觉是如看山，如看水，如看名盛让人永觉得看不够，看不够……

青春是无忧无虑，没有愁的，正如辛弃疾的词“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”青春真不愁吗？有的人认为青春期代表长大了就理所应当是愁的，可在我眼里愁是属于大人们的，属于那些文骚诗人的。

青春是一种不服输的精神的表现，我喜欢“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗，经就代表了青春的这种精神：在青春里，在哪里失败了，就在哪里爬起……

啊！青春我为你喝彩，你是人生最美的一章！

青春的作文(十三):

周围都是冷空气，每个人都被厚厚的衣服束缚着，风狠狠的刮着，密闭的教室里，人们都望着外面，在窗上写着字，X开始卖弄着她的物理，“水蒸气遇冷液化成的小水珠就是窗上的白气”话刚说完就被周围的几个人白了一眼，“就你懂！”J对她说，X很不好意思的笑了笑，继续往窗外的高中教学楼发呆，对面的高中教室也紧闭着窗子，我喜欢没事就往对面看，因为我很向往高中，觉得他们的故事一定很精彩。

“我要向《XXX》投稿，在上面看到我的名字可别吃惊哦！”B笑嘻嘻的对我说，“不错嘛，实不相瞒我已经透过好几回了。”我很平静的对B说，B似乎很不满，摇摇头走掉了，B的文章很伤感，不论写什么都有淡淡的忧伤，有时侯看着她的笑容和她疯狂的身影真的再想她是否有人格分裂症．

我和B都喜欢收集本子，大大小小的，颜色各异，我们经常说长大后要办个本子展，我们都很喜欢一本本子，《时光机》很普通的名字，是一本布裹着的日记本，因为我们喜欢记日记，也喜欢多拉A梦，我总觉得我们的青春很甜，因为无论怎样我们都会找到乐趣。

我们的青春爱在教室互相调侃，嬉戏，一个容纳了55个人的教室，在这里，我喜欢望向窗外，B喜欢埋头写着东西，J和X喜欢互相调侃，还有周围的男生喜欢追来追去，我们的青春，象是一幅颜料画，什么颜色都有，在属于各自的青春记录本上，藏匿在某一页，这样的时光，这样的青春，其实挺不错的！