篇1：采访作文

采访上帝——关于人的一生我在梦中见到了上帝。 上帝问道：“你想采访我吗？” 我说：“我很想采访你，但不知道你是否有时间。” 上帝笑道：“我的时间是永恒的。你有什么问题吗?” “你感到人类最奇怪的是什么？” 上帝答道: “他们厌倦童年生活，急于长大，而后又渴望返老还童。”

“他们牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康。” “他们对未来充满忧患，但却忘记了现在；于是，他们既不生活在现在，也不生活于未来之中。” “他们活着的时候好像从不会死去，但死去以后又好像从未活过……” 上帝握着我的手，我们沉默了片刻。 我问道：“作为长辈，你有什么经验想要告诉子女的？” 上帝笑着答道： “他们应该知道不可能取悦于所有的人。他们所能做的只是让自己被人所爱。” “他们应该知道，一生中最有价值的不是拥有什么东西，而是拥有什么人。” “他们应该知道，与他人攀比是不好的。”

“他们应该知道，富的人并不拥有最多，而是需要最少。” “他们应该知道，要在所爱的人身上造成深度的创伤只要几秒钟，但是治疗创伤则需要花几年的时间，甚至更长。” “他们应该学会宽恕别人。” “他们应该知道，有些人在深深地爱着他们，但却不知道如何表达自己的感情。”

“他们应该知道，金钱可以买到任何东西，但却买不到幸福。” “他们应该知道，两个人看同一个事物，会看出不同的东西。” “他们应该知道，得到别人的宽恕是不够的，他们也应当宽恕自己。” “他们应该知道，我始终存在。”

篇2：采访作文

“五一”国际劳动节，天空晴朗，微风轻拂。对于我来说，这天可是个特殊的日子，因为做为一名小记者的我要去采访一个特殊的群体。

该去采访了，我头戴写有“牙克石报”的小红帽，身穿校服，佩带红领巾和小记者证兴致勃勃的在老师的带领下来到中央街街口去采访这个特殊的群体——交警叔叔。

同学们都很高兴，唧唧喳喳地说个不停，眼见队伍越来越短，马上要轮到我采访了，我心里不停地默念着在家里事先准备好的问题，由于紧张，手里沁满了汗水。“小朋友，你有什么问题？”警察叔叔的问话打断了我的思绪，我连忙翻开采访本，大声地问：“请问叔叔，假如您看见了一辆违反交通规则的车，当您打开车门，却发现是您最要好的朋友，您会怎么办？”只见叔叔略微思忖了一下马上回答：“为了人民群众的安全，我会秉公执法。等有机会的时候，我会向朋友解释，相信他会理解我……”多么朴实的话语啊!我被他的这种大公无私的精神深深感动了。

第一次采访很快就结束了，通过此次采访，我感到了自己还有许多欠缺之处，也尝到了一名记者的酸甜苦辣，但内心更多的是自豪和快乐，我要更加努力学习，不断充实各方面知识，争取做一名优秀的小记者。

篇3：采访作文

火场上是谁在与时间赛跑为人民抢回生命与财产呢？消防员。11月26日，我终于有机会走进消防中队，近距离地看看火场上冲锋陷阵、置自己安危度外的消防官兵平时是怎样生活和工作的。

到了杭州消防支队战勤保障大队，首先映入我眼帘的是六辆整齐排列的红色消防车。几个消防官兵正在细心地给消防车擦拭着，一辆辆被他们擦得油亮崭新。活动正式开始了，消防员叔叔——李队长先带领我们参观了他们的寝室。每张床上都放着一床豆腐干模样的军绿色棉被。大家发出一阵惊叹：“好整齐啊！”一位消防员叔叔还给我们做了叠“豆腐干”示范。只见，他先把棉被的两边向中间折，三折二下，棉被在他手下便成了一根“油条”，再用用手划了三下，折了三下，一个大大的有棱有角的方形“豆腐干”便成形了，真是厉害。

火灾发生时，时间就是生命。李队长告诉我们，从接警到第一辆消防车车尾离开车库不超过一分钟。消防员叔叔现场给我们表演了一次出警时换衣技术。踩鞋子、穿靴子、提裤子、系腰带、戴头盔、穿上衣，一整套动作，仅仅用了十几秒。平时从我们身边呼啸而过的消防车里，肚里究竟装着什么呢？

李队长打开消防车的一排排帘门。水管、水炮、液压钳、各种破拆工具和水带扣……十八般武器应有尽有，怪不得能无论在什么危险场合，它都能各显神通呢！终于轮到我最期待的乘亚洲最高的云梯车了。我戴上头盔便走进了吊篮，随着吊臂越伸越高，地面上的人越来越小了。

我盯着仪表盘出神，突然低头一看，天啊！真高！一看高度仪，足足有八十多米高，超过了旁边那幢高层的楼顶了，我都有点感到害怕了。到九十米高时，吊臂终于开始缓缓降下。这真是一场有趣而“惊险”的采访啊！

篇4：采访作文

今天语文课上我们进行了一次采访活动。

当场就有三位“小记者”采访缪老师，其中孙香慧左手托着个讲义夹，右手拿着笔支在上面，一副大记者模样。我暗暗惊叹他们的胆量。但缪老师亲切和蔼，对答对流，风趣幽默，又增加了不少人的勇气。

缪老师还留了半小时让我们去采访我们心目中的偶像。

我心目中的偶像是李玉晟（本班学习最棒的人，钢琴手），我早就想零距离了解他了。我迫不及待地收拾采访本、钢笔。万事俱备只欠东风了，我直奔李玉晟桌子。可是我十分失望，因为他的桌子旁已经挤满了人，一点空隙都没有！

我只好干巴巴地等着，终于所有的人都满载而归。我冲了上去。因为李玉晟已经“接待”了很多“记者”，当我采访时，他就显得有些不耐烦了。我忙陪着笑脸——

“请问您为我们班赢得了‘写字优胜班’的荣誉，您心里是怎么想的？”

李玉晟推了推眼镜：“我认为这不是我个人功劳，这是全班的荣誉。取得这个称号靠我一个人是不行的，关键靠大家。”呵，真有大腕级人物的范儿。

“您晚上学习到很晚吗？作业不会怎么办！”这是我最关心的问题。

李玉晟边回答边拿起了笔：“我晚上争取九点之前睡觉，作业不会就请教妈妈，妈妈也不会时，就打电话问老师。”原来是这样。

……

“谢谢合作！”我伸出了手。

“不用谢！”大才子给了我一个笑脸。

还好，这次采访我也是有收获的。

篇5：采访作文

今天是星期天，是一个阳光灿烂的日子，我的小记者课外班组织我们学员去烈士公园采访。我和妈妈早早地来到了烈士公园，其他小朋友还没到，我和妈妈就先进行了采访。

刚刚采访的时候，我不敢去。妈妈一直鼓励我，我就壮起胆来，走到一个爷爷身边，我很有礼貌地征得他同意后问他：“您打算怎样过国庆长假？”爷爷说：“就在烈士公园玩玩。”我问：“那您打算是跟家人还是跟朋友一起度过？为什么？”他说他将跟家人一起度过，因为带着小孙子一家人很开心。采访结束后，我让爷爷在采访本上签了名，他的名字叫陈麒铭。原来采访并不可怕，只要你勇敢自信就一定行。妈妈还表扬我很棒呢！

接着，我又采访了一个叫李健的叔叔，我问他：“您打算怎样度过国庆节长假？为什么？”他说：“我将与家人一起看看房子，因为正逢购房节，可以利用假期选购新房子。”我又问：“您认为七天假期够不够？如果可以外出旅游会选择去哪里？”他说：“够了。我会去海南，因为在海南可以看大海。”

我还采访了一位姓陈的阿姨，我问她：“请问国庆节您放假吗？”她说不放假。我问她为什么?她说：“因为我是医生，要值班。”我说看来您很辛苦啊。她说：“是的”。

后来，我还采访了一位外地游客陈光州叔叔，一位李璐阿姨，一个叶培凌小朋友。我一共采访了六个人。越到后面，我越自信，采访越顺利。

不知不觉到了集合的时间，我赶到集合点，小米老师让我代表我们小组做了总结发言。我把我的采访过程简单地做了介绍，还把我这次采访的收获和体会告诉了大家：“这次采访不仅让我锻炼了胆量，还给我提供了一次新的社会体验。”

我觉得这次采访我非常开心，令我十分难忘！

篇6：采访作文

一次难忘的采访

今天是一个令我难忘的日子，也是我人生中的一次重要体验。今天，我采访咱校的新校长—李校长。虽然作为一名牛通社小记者，说实话这还是我第一次采访他人。

也许是上天给我的恩惠，我有幸参加了百年一遇的采访。我又激动又紧张，我终于能成为一名真正的“记者”——采访我校的校长。一到中午，我便早早地来到了教工之家，提早做好了功课。校长也早早地在门口等待我们这些小记者，一见到我们，开心地露出了笑脸，热情地迎接我们。

走进教工之家，映入我眼帘的便是几张扶手椅和茶几，令人仿佛觉得不像开会那般的严肃，一本正经，到处充满了温馨，使我们怦怦的心也落实下来，被这房间里的亲切所融化。我坐在校长边上，其他小记者也纷纷坐了下来。我迫不及待地向校长提问，这是我一直感兴趣的话题：最近省教育厅下发了一份文件，关于对小学生的减负，您对此有何看法？校长的一番话让我深受感触，尤其是李校长提出了五清：堂堂清、生生清、日日清、周周清、月月清，这十五个字深深的印在我脑海里，对啊，只要我们平时上课认真听，把当天学的知识当天消化掉，到了期末考试的时候复习也就很轻松的。

李校长的一番话使我恍然大悟，我心中的疑团顿时雨后天晴，一切都十分清晰。因为我将要面临小升初，在这小学的最后一年里，我要用校长的那十五字时时刻刻的提醒自己，实现我的目标。

篇7：采访作文

有一次，一位记者去汉字王国作采访。坐着一辆汉字车去王国里。

到了王国，记者看见汉字王国的大门是开着的，记者进了王国，汉字王国里到处都是汉字人。记者走过去问了一位看起来想兔的一个字：“你是什么字？你们的国王在哪里？”“我是兔子，我们的国王在、、、、、、你是从哪里来？你问我们的国王干什么？”像兔的字嚷嚷道。“我是专门来采访你们的国王的，我是从电视台而来。”记者柔和的说。免字说：“那我要考考你，你要是答对了，我就告诉你国王在哪里，你要是答错了、、、、、、嘿嘿，我要把你变成一个丑陋的字！”“嗯，好。”记者爽快地答应了这个要求。免字慢慢地问道：“我先问你个字谜，听好了。画时圆，写时方，冬时短，夏时长。什么字？”“嗯、、、、、、日。”

记者迅速地回答了出来。“还有呢，凶横是什么字？”免字骄傲地说。记者左思右想怎么也想不出来。免字开始倒数了：“五、四、三、二、一、零，好了，想出来了吗？我要说答案了。”免字现在比刚才更加骄傲了。记者迅速地说：“是区字。”免字心虚地告诉了记者国王在哪里。记者听了赶紧跑去国王大殿，和国王谈起了关于汉字的是。国王问记者：“你知道关于汉字的歇后语吗。”记者说：“会。”“那我问了，宋江的军师-？老太婆上鸡窝-？是什么呢？”国王问到。记者说：“第一句是无用{吴}，第二句是笨蛋{奔}。”国王笑嘻嘻地说：“你回答对了，下次再来吧。”

记者说了一声拜拜就走了。

篇8：采访作文

虽说我事前自认为已为采访做了充分的准备，可当我终于来到小区牛奶配送站的时候，我的心还是怦怦跳，战战兢兢地开始了我的第一次不寻常的采访。牛奶店的大妈和大伯非常随和，当我从冰柜里拿出牛奶后，他们就有说有笑地和我聊天。

我便趁和他们聊天的时机，抓紧了我的提问：“你们干这项工作有几年了呀？”他们俩笑嘻嘻地互相讨论计算着：“不多不少，已经七、八年啰！”“那你们平时早上是几点钟开门，晚上又是几点钟关门的？”我又接着问道。他们告诉了我一般早上是6：30开门的，晚上9：00关门的。随后在我们非常随意的交谈中，我又获得了我想了解的几个信息，顺利地完成了老师布置的采访社区服务者的任务。当我喜出望外走出牛奶店时，心里觉得好有成就感，这次不寻常的采访成功了！

篇9：采访作文

今天，我们在李老师的带领下来到了操场上。我和唐梦蝶、曾巧今天采访的是校长。我们气喘吁吁地跑到校长室，发现校长正坐在那里认真地看书。我一时心急，把准备说的开场白给忘了。多亏了唐梦蝶，她面带笑容地说：“校长，您好，我们可以采访您吗？”校长亲切地说：“可以啊，你们请坐。”收拾好紧张的心情后，我一本正经地拿起本子问：“校长，您当初是怎么来到周家巷小学的？”校长请了清嗓子，说：“我是因为调动才来到这里的。”我点了点头，说：“校长，您从教多少年了？”校长严肃地说：“我1978年工作，1999年来到这个学校当校长，在这里，当校长都已经14年了。”呀，14年！我倒吸了一口凉气。

我挠了挠头：“校长，那您觉得当校长累吗？”我本以为校长会说非常累，可他的回答却出乎我意料。校长笑了笑，说：“这要分两种情况，累嘛，是因为耗精力，要检查工作什么的；不累呢，是因为和老师、同学们在一起很快乐。”我随后又问：“您几点到校，几点回家的呢？”校长想了一会说：“6：40分到校，晚上6：10分回家。”啊，校长到学校都比我早啊！这时，唐梦蝶笑着说：“校长，您回到家都在干什么，是不是出去玩，还是上上网啊？”校长不假思索，脱口而出：“当然是学习啊，回去以后，我会看看书，查阅资料……”曾巧接着问：“你是怎样舒缓压力的？”校长略加思索：“一个人静坐，因为压力大，担心自己做的不好。”

下课铃声响了，我们只好结束了采访。我们对校长激动地说：“谢谢您！”因为，我们有一个好校长！

篇10：采访作文

今天上午，我和妈妈正准备去姥姥家，却被一个电话制止了我们的去路。

哦！原来是学校举行的“学生特长艺术比赛”活动开始了，老师来电让我这位小记者过去做一下采访。于是我和妈妈匆匆忙忙地赶了过去。

到了学校，比赛已经开始了，就在学校的升旗广场，参赛的学生非常多，我好不容易找到了我班的几个参赛同学，只见他们正在不受任何影响的创作着自己的“杰作”，我看他们那么认真，先不打扰他们，到别班同学那里看看。忽然发现一位同学正在画天安门，于是我便凑上前去对他进行了采访。原来这位学生叫吴欣童，是三年级一班的，他为了庆祝我们的国庆六十周年，画下了这幅气势磅礴的天安门画，看来他真是一位爱国的好少年。接着我有照样子采访了几个参赛同学，它们都给了我很好的答案，我都一一记录了下来。

再看我班的李淑欣的人物画，那可真是惟妙惟肖、生动极了；王博涵和李海鑫的剪纸、张悦洋和李惠玲的粘豆子、魏欣彤和戴永枝的捏泥人也都非常的出色，希望他们能取得好成绩。

学校举行的这次“特长比赛”真是给同学们一次展示的好机会，希望今后这样的活动我们都能积极参加。