我的快乐作文1:

是谁？它到底是谁？它到底是为什么啊？为什么总是来偷走我正享有着的快乐？

紧张里，我们透着一样的企盼，一样的想法，真希望我们之间不是那种虚假的心有灵犀。在关于你作文里，我对你的想法，从来就没有引号。我说，你是否也一样如此？

我们之间，曾有过些所谓的密语。我不知道，如果等到下一个短暂而别有深意的的假期过后，这些曾经在脑子里念念不忘的密语会不会退化，遗失……

快乐啊，幸福啊，你不要流逝，不要离我远去。在时间的威胁下，我不会屈服，我要得到快乐。

是谁？是谁偷走了我的快乐？头走快乐的是谁？哦，它是时间，它是光阴。时间要挟着快乐，光阴欺骗着幸福，我该怎么办？——我要用成绩去战胜时间，我要用信任来击败光阴；我要和快乐携手，我要与幸福同行；快乐是永远属于我的，幸福只有权力在我身边逗留。

光阴似箭，日月如梭。不管这话是多么了不起，不论这时间有多么难以摆平，我都要成为时间的主宰，我都要成为光阴的主人。最后，这快乐是谁也夺不走的！

我的快乐作文2:

今天，爸爸要带我到“林海滑雪场”去滑雪，我高兴极了！上午8点爸爸就开车和我出发了，大约一小时的功夫，我们就来到了位于“乔山”附近的“林海滑雪场”。下车一看，我都惊呆了：“滑雪场好大啊！”走进雪场，皑皑白雪立刻印入眼帘，阳光照射下来，还不时发出耀眼的光芒。我看见，这时许多人已经在滑雪了，有叔叔，有阿姨，还有好多小朋友。 我们租好雪鞋，滑雪板，手杖等滑雪用具，就直奔滑雪地。从高坡上往下一看，哇！多美的一副美景啊！人们穿着五颜六色的服装，上下穿梭地在滑雪，好似那跳跃绚丽而美妙的音符，酷似为春姑娘弹奏的序曲。

我也很快加入到那滑雪的人群之中，刚开始心里还有点后怕，但很快就不怕了，因为我会轮滑，它们的动作和技巧基本是一样的，所以我很快就掌握了要领，滑的速度也越来越快，越来越熟练，别提那个高兴劲了。 我和那些小朋友一起滑雪，玩得不亦乐乎。望着那张张笑脸，听着人们不时发出的朗朗笑声，及一声声的呐喊声，这声音像似在召唤春姑娘快点来吧！ 中午了，我们在雪场饭店吃的饭，又休息了一个多小时，下午我们又接着玩。一天下来，虽然浑身感到很累很累，但这是我最快乐的一天。

我的快乐作文3:

村西的王家门前有一条小溪。我经常去那里玩。溪水清澈见底，连溪底石头的纹路都清晰可见。溪水很干净，又很清凉，炎热的夏天，溪水就成了孩子们的“天然饮料”。

夏天的晚上，地上的余热还没退下去，我感到酷热难耐，就跑到村西，把脸浸在溪水里，哇！真凉快，真舒服，就像身处在秋天一样凉爽，这种感觉是无法用语言来形容的。

小溪就像一个淘气的小男孩，在小沟里跳跃、翻滚，还发出银铃般的声音。无论谁见了它，都会感到快乐。

小溪的流速有时很慢，轻轻的，像一位慈祥的老人在给小孙子讲故事。它缓缓的流着，流着，犹如一位温柔的少女，缓缓的挥动着一双玉臂，它甜甜地笑着。

溪水潺潺地流着。夜晚的村庄静静的，偶尔有几声蝉鸣。这时的小溪像一位母亲，哼着摇篮曲，半睡半醒的。白天，溪水则像一个淘气的孩子，一边奔跑一边唱歌，心中充满了快乐。它不理解柏树哥哥的忧伤，不理解松树阿姨的痛苦。松树阿姨对他说：“小溪，你停下来，我把我的痛苦向你倾诉。”小溪却唱到：“痛苦不要向我倾诉，要用快乐化解它，痛苦是小妖，快乐是神仙。”

小溪，我的快乐！

我的快乐作文4:

我天生酷爱音乐，连做梦都想当一位出色的音乐家，大家都只道，音乐是生活中不可缺少的一部分，没有他，生活将变的十分单调，有了它，他能给烦恼的人带来快乐，让郁闷的人变的开朗。

如果我是一只小音符，我会怎没办呢？人的一生是曲折的一生，是充满酸甜苦辣的。

假如我是一只快乐的小音符，就要编出许多美妙的曲子，让那些困难低头的人听后，重新找回自信；让那些犯罪的人们听后，放弃以前重新做人，做个全新的自己，让那些失去父母的孤儿听后找回快乐，还有那些不好好学习的孩子知道，只要好好学习，长大才能创出一番事业······

如果我这个快乐的小音符在能有一点魔法的话，我就会施一点魔法，让那些盲人看到光明，聋哑人听到，同时也让他们知道；世界不是无情的，而是充满爱心的。

我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，快乐别人。

我的快乐作文5:

16 岁的我应该是生活在一首充满激情的歌里，生活在一首热情奔放的诗中。但事实并非如此，上帝偏偏不作美，却让我生活在埋怨、责备、痛苦、奢望之中，我没有看到未来的希望。父母啊，你们的超高要求，像是黄河水中的沙子，想要水清澈的话，我只能一粒沙一粒沙的挖掘，这束缚得我喘不过气来，等到哪一天我挖掘完了，只能倒在地上。如此一只想飞上蓝天的小鸟，背上却有千斤重的石头。

为什么我不能自由放纵的玩耍，却只能呆在坚实的笼子里？为什么我伤心时，不能尽情地发泄？为什么你们把希望的重担全压在我身上？为什么你们从来不站在我的角度替我想一下？其实我只求你们的理解，哪怕是减少几十年的寿命我也在所不惜。在我看来，你们爱的不是我，而是我的成绩，我的成绩才是你们的希望。我厌烦了你们这样对我。所以我选择了叛逆。这个选择换来的却是打骂。家常便饭的挨骂，我已经习惯了，但你们不知道骂是没有用的，只有对症下药，从思想上纠正才是良方；皮肉之苦只会让我变本加厉。面对你们的不理解，我只能叹一声气，谁叫你们是我的父母呢？

快乐我没有找到，灵魂又已经随风飘走了，只剩下我的一副躯壳，再没有了活力、生机，更没有了欢声笑语。我想生活在一首充满激情的歌里，想生活在一首热情奔放的诗中，可这是奢望。

我的快乐作文6:

这个暑假，我和妈妈来到了深圳。今天爸爸休息，于是爸爸提议带我们去青青世界大玩一天，我开心极了。

一进大门，我们就看见一个白雪公主与七个小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他们照了好多相！之后就来到蝴蝶世界。这里长满了鲜艳的花朵和美丽的蝴蝶，蝴蝶在白花丛中飞舞，时而互相追逐着，好象在玩捉迷藏。里面还有许多蝴蝶标本！这些蝴蝶不但非常大，而且色泽非常鲜艳，很是好看。

我们还去了热带雨林，那里非常潮湿，但植物却生长得很茂盛。门口还有一些亚马逊鱼类，海象鱼竟然有200多斤重！

其实里面是以环保为主题：像风扇的壳，合起来居然能变成一把椅子；还有环保牛，它的身子是用可口可乐的罐子做成的，闪闪发光，它的头和角是用废旧的绳子粘起来弄成的；还有光碟龙，它的全身都是用废旧的光碟组成的，全身银光闪闪，它的嘴里还含着一个夜明珠！

之后，我们又玩了走吊桥、爬绳梯、吹泡泡等有趣游戏。我们一家人还一起玩“大脚板”，相机拍下了我们温馨甜蜜的一刻 ……

天色渐渐地暗下来了，我们也结束了这一天的游玩。今天我认识了很多少见的植物和动物，我觉得大自然是那么神奇和美妙。谢谢你——青青世界，你让我知道了平时要爱护环境，我们的家园——地球，才会更加美丽。

我的快乐作文7:

周末，我和爸爸妈妈一起回老家走亲戚，这一次的老家之行让我得到了劳动的快乐。

我们是下午时分到达老家的，这里的天空无比的蓝，一团云朵一会儿象一匹白色的骏马，一会儿又好象一条龙，洁白得像洗了的棉絮一样。朝前望去，看到的是整齐的田地，绿油油的玉米苗正在茁壮成长，金黄快要收割的麦子风一吹就形成麦浪，这里的空气和景色太让人陶醉了!

回到家里稍微收拾了一下，我们就跟着婶婶推着架子车，车里放了几把锄头，去玉米地锄草。到了地里，我拿起一个锄头就开始锄，“咔嚓!”一个玉米秆差点让我锄断了。婶婶走过来说：“草不是这样除的，要慢慢来，先把……”我按照婶婶讲的方法，先拔掉玉米根周围的草，再用锄头除掉旁边杂草，然后再给玉米苗根部培土。一点一点试着来，终于学会了!紧接着越来越熟练，锄了一个又一个……。没有干过农活，确实有点累了，汗水不停地从脸上流过。大家一鼓作气，终于锄完了!看着那未成熟的玉米秆翠色欲流，旁边还伴着风吹麦浪的声响，我的心里无比的欢喜……

通过这次的农活，我得到了劳动的快乐，原来干农活也是这么欢乐的一件事情啊!

我的快乐作文8:

一天，妈妈出差去了。

上周的一天晚上，爸爸突然对我说：“强强，你妈妈就要回来了”。“这是真的吗”？我惊讶的问。爸爸用肯定的语气说：“当然是真的”。妈妈要回来了，这对我来说是多么好的一个消息。我激动的躺在床上怎么也不能入睡，满脑子里都是妈妈往日的音容笑貌，那熟悉的声音，暖人的体温，香甜的气味……不知不觉中我迷迷糊糊的一边想着，一边嘴里念叨着我的妈妈，在爸爸的怀里睡着了。

第二天吃完早饭，爸爸把我送到学校。一路上，我和爸爸说的都是妈妈的话题，直到上课的铃声响起，我才回过神儿来。一边听老师讲课，一边等待着妈妈的到来。在匆忙的学习中，很快就到了第四节课。当下课的铃声再次响起，我飞快的向校外跑去。在学校的大门口我终于看到了我日思夜想的妈妈。她还是那么年轻、那么漂亮。我和妈妈抱在一起四目相对，思念的泪水涌了出来。

瞧，这就是我最快乐的一件事。

我的快乐作文9:

“老师，您喝水吗？”一声清脆稚嫩的声音打乱正在埋头备课的我，是课外阅读小组的尤娟同学。“喝点水吧，我给您倒去。”话没落地善做家务的她已娴熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看书去啦。 “敬爱的数学老师：我生病啦，下午要去做一次检查。如果没大毛病，我会赶来上课。您不用担心我的数学成绩，我会在家中加倍努力，不让您失望的。谢谢您一年来的辛苦培养，您要多多休息，保重身体。”这是另一名曾经很自卑的女孩的请假条。

多么善良、细心、可爱的孩子啊，动作和语言中流露的是对生活的热爱和快乐。感动之余冥思自己曾经给过孩子什么，让他们对我如此信任。其实孩子们的要求是很简单的，他们不需要什么虚伪的功名利禄和丰厚的奖励，只要你用心和他交流，他们脸上就会露出灿烂的笑容。 孩子们真挚的感情、快乐的心态常常让我们很受感动，无形中自己也变得更加快乐充实和富有责任心了。虽然有辛苦，但想到自己在做着对别人一生产生重要影响的事，并且自己也从中获得感染，便不再觉得苦和累。

用我们的言行感染、熏陶孩子，当他们在潜移默化中学会认真、乐观和宽容，自尊、自爱和自强这些品质时，作为老师心中的幸福是难以言传的。

我的快乐作文10:

我的快乐游戏可多了，但我最喜欢玩纸牌。

纸牌这么吸引我的原因之一：从小受老爸老妈的影响吧。老爸工作很忙，只要一有空闲，就在电脑上玩斗地主，斗得天昏地暗，要到老妈发火了才肯下线，爸说：这是积极的休息。老妈因为很懒，所以经常在电脑上玩最简单的蜘蛛网牌。

原因之二：纸牌不仅玩法花样多，还可以开发智力 ` 眼力 ` 记忆力，还可以从中获得乐趣。

平时，只要一有空，我就拽着老妈来打牌。我们玩得最多的是关牌和算二十四，老妈算二十四很快，一开始我老输，“妈，你是大人吗，当然比我算得快咾！”我不服气地说。不过，熟能生巧，算二十四就是把加减乘除都用上，掌握一定的规律就行了。现在我算二十四的速度可以和老妈拼一拼了。逢年过节，乡下特别热闹，打红五星和斗牛特别流行了，大人们在那里斗牛，我也硬要挤进去凑热闹。

四年级功课虽然很忙，但我总能忙里偷闲，玩一玩我的快乐游戏——纸牌。我家里还有很多版本的纸牌，我最喜欢我的迪士尼公主纸牌。