倾听作文例文1：

海，给我以亲切的感觉。。。

虽然，不怎么见过海，不怎么拥有海，但我向往海。在我的记忆中，大海只是那一洼平静得不能再平静的水，那水天相接的蓝色，给人一颗平静得不能再平静的心。但，当我再次见到海时，我明白了，我记忆中的海只是我过去的理解。在我面前展现的却是愤怒的大海，给人一种前所未有的勇气和斗志。隐隐约约的，我感到这才是人生中真正的大海。这使我更喜欢海。。。

大海是美丽的，不管它是平静，还是愤怒。平静的大海带给我们的是一种恬静，一种惬意;是一种平实的心态。愤怒的大海呢 它带给我们的是许许多多的勇气和斗志，是向往，是憧憬，是激情。平静的大海是一个蓝色的世界，无风无浪，心平气和。而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢 平静是大海虚假的一面。大海不是淑女，而是力拔山兮气盖世的项羽;大海不是美丽的蓝地毯，而是一望无际的流动沙丘。愤怒，才是大海最真实的一面。

大海是默默无闻的，而人也是需要这种精神的。大海包容一切，因此，她的儿女们遍布全球，为人类默默奉献，却从来无所求。大海作为一切生物的母亲，却又为一切生物默默地奉献着自己。

大海是宽容的，它宽容着一切伤害过它的人。人与它相比，不知会不会自惭呢 一位母亲说:"真正的原谅别人等于真正的爱了自己。"我不知道它是否能说明这一切，但它至少可以说明宽容是美好的。

大海同时又是残酷的，正如生活的无情。她在包容万象的同时又在进行着"优胜劣汰"的选择。没有通过选拔关的只有葬身深海的下场。经不起考验的人生，也只有被社会淘汰。

我爱大海。爱大海，就让它为人生定义;爱大海，就让昨天成为过去;爱大海，就让未来迎接朝阳;爱大海，就让生活多姿多彩。

我深爱着大海，我多想感悟海的每一个波浪，感悟海的每一丝风。不为别的，只因为我爱生活，恋人生……

倾听作文例文2：

忙了一天，回到卧室。躺在床上，静静的闭上眼。沉沉的睡去。半夜被一个声音敲醒：“咦下雨了吗？”此时的我毫无睡意。雨，下的并不大。淅淅沥沥地像一个个跳动的音符。“何不听听雨？”于是我悄悄的穿上校服，不惊醒家人，独自来到阳台，坐在檀木椅上。

雨来了！

天还是阴沉沉的，看了看摆钟，才5点过。雨落之声，忽大忽小，有时清脆有时沉重。落在树叶间，发出婉转的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的节拍；落在湖泊中，湖泊弹出轻快的音节。

夜中听雨，在耳边环绕的是美妙的丝竹之声，淡淡的犹如那温暖的鸡汤，清澈的有如那明亮的镜子。

推开落地窗，闭上眼感受，像是母亲的手抚摸着你。风里带来新翻的泥土的清新，混着青草的气息，还有各种花的芬芳都在微微润湿的空气中酝酿。

这是大自然的魅力！

我伸出手借助雨滴，清清凉凉的，扫去急躁烦闷的思绪。我陶醉于其中，当我回过神时，雨已渐渐停止。正如花朵一般，当花瓣离开花朵时，仍然会有暗香残留。同样，当雨声停止，那些意蕴也会被人们封存在心中。

“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”人们在倾听时，雨是深沉的；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”人们在倾听时，雨是飘逸的；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”人们在倾听时，雨是轻快的。

这时，远方的的钟楼传来六声钟响，6点了。我的家人醒了，他们有些疑惑，我说：“我在倾听自然。”

倾听自然，让我们沉醉于其中；倾听自然，让雨露清洗我们的灵魂；倾听自然，让自己获得一份淡泊。

倾听自然，是一种享受，更是一种收获。让我们一起倾听吧……

倾听作文例文3：

这天晚上，我躺在床上，窗外那耀眼的月亮惹得人睡不着，我起身下了床，趴在窗口望月亮。

月儿高高的挂在天空中，空荡荡的，孤零零的，只有几颗小星星的陪伴，一阵风吹过，月亮先开了口：“小星妹妹，你孤单吗？”星星眨巴着明亮的大眼睛调皮的回答：“月亮姐姐，有你的陪伴，我还孤单什么呢？”月亮开心地拍了拍小星星，又叹了口气，说：“唉，万事都有不顺心的地方啊！”星星挠了挠头皮，疑惑地问：“月亮姐姐，你有什么心事？”月亮唉声叹气地回答：“我本是大自然的宠儿，可是现在人类从电脑中看到我，就以为看到了我的真面目，可怜他们是空有知识啊！”星星也附和着说：“月光是何等明亮，只怕人类感受不到啊！”月亮还想说些什么，可是那阵风好像忘了东西，又回来取了，他走得那么急，走得那么快，以至于就在月亮要开口的那一瞬间，捂住了月亮的嘴巴。

我望着窗外的月亮想：以后我一定要多接触大自然，少接触网络，看到月儿的真面目，掀开它那神秘的面纱！

倾听作文例文4：

不管是生活在喧闹的城市，还是在宁静的乡村，每个人都会对大自然怀有浓浓的依恋之情。在喧闹的城市偶然也会听到麻雀的“喳喳”声，让我们抛开这世俗，去静静地谛听大自然的呼唤。

一直生活在市区的我有幸和爷爷奶奶踏上崎岖漫长的山路来到老家——苏村。

仰望天空，天好高，好蓝，蓝蓝的天空中点缀着朵朵白云，有的像只欢快的小狗，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的则像奔驰的骏马，漂亮极了，好久没有看见过如此美丽的景象了。

爷爷说让我一起去摘苹果，我欣然答应了。走在乡间小路，吮吸着树木和野花散发的清香，聆听着树叶“哗哗”的作响声，一群群鸟儿从我的头顶“唧唧喳喳”地飞过，有时一只黑乌鸦也来凑热闹，声音虽显得有些不合曲调，但能感觉到它内心的欢愉。

心情好得很，回归了自然，回到了从前，离开了喧闹的城市，离开了车水马龙的行道和琳琅满目的高楼大厦，而矗立在面前的是成排的树木，成群的鸟儿和农民们忙碌劳作的身影。

轻轻摘下一个红苹果，放进口袋里，看着那一个个红彤彤的苹果，脸上洋溢着喜悦和满足，丰收了。“今年有一个好收成”，爷爷高兴地说，“现在生活好了，住进了城市，但我和你奶奶却还想经常住在这里，这里空气好啊，一切都是美好的啊！”爷爷啧啧感叹。

是啊，人们都希望来到城市，向往富裕无忧的生活，但我认为听鸟儿唱出他们内心的悲欢，品尝着清新空气的丝丝香甜，欣赏着眼前的美景，这才是真正的“世外桃源”。

倾听自然之美，感悟自然的真谛，让心回归自然，让我们与自然和谐共处。

倾听作文例文5：

五官之中，耳朵在生活中起到了举足轻重的作用，假如一个人的耳朵失灵了，那么他就是一个残疾人了。所以，耳朵的作用可真大呀，我们一定要保护它！

瞧，耳朵的作用可真大呀！它可以听到各种各样的声音，他不喜欢的声音也不得不听，如轰隆隆的雷声、恼人的噪声，不过耳朵也有它爱听的声音，又如贝多芬的《f大调浪漫曲》、柴可夫斯基的《天鹅湖》。告诉你，耳朵也能“ 看”事物，听到老师这句话，同学们都议论纷纷：耳朵怎么能听到声音呢？老师见我们不信，便让我们先闭上眼睛走到教室后，我们听到了“砰”的一声，我们都知道这是关门声。瞧，这是用耳朵“看” 事物了。

接下来，耳朵也得好好享受享受了。先是，同学们的独唱，有《萤火虫》、有《左手右手》，有《对花》，还有《天下的妈妈都是一样的》，其中，我最喜欢的就是《左手右手》了。接下来，是各学校七拼八凑的组合了， 先是中山路小学校庆时唱得《感恩的心》，是5人组合，而我们江滨实验小学的组合可谓是“红色娘子军”，演唱的是台湾校园歌曲《校园的早晨》，最后，徐老师带领我们演唱了《我们是共产主义的接班人》。啊，歌声真使我们快乐！

倾听着这些美妙的歌声，让我回想起小时候的甜蜜时光。听到《感恩的心》，使我想起了父母对我们的热切盼望；听到《左手右手》，使我想起了当我遇到困难时的坚强；听到《让我们荡起双桨》，使我想起了春游、秋游时同学们愉悦的心情；听到《甜甜的秘密》时，使我想起了9月10日教师节时同学们对老师的感谢。

倾听作文例文6：

我们常与他人交谈，将耳朵张大，把人们各种各样的声音纳入耳中，那些声音如同五彩缤纷的糖果，外面都包裹着一层厚厚的衣服，令我们不禁猜测，糖是涩是酸是甜。

倾听这个城市的各种声音，我们会发现声音都有它的特点，有它的美妙之初，因为那些最腻耳的，最优美的都属于我们所处的这个城市。

停下脚步，听见小孩向父母撒娇的声音，听见小贩吆喝的声音，普通朋友之间欢笑的声音，这些和谐的声音生活中处处都有，哪都存在。

我坐在这辆破天荒乘客稀少的公车上，静静地看着窗外的街景，看着这份属于城市的繁荣风华，公车正属等待红绿灯的静谧时期。一个声音打破这沉静的湖面，泛起一圈又一圈的波纹，“喂！司机，刚刚我按铃，你为什么不停车啊！耳朵有问题啊！”一位中年男子肝火正旺的对着公车司机吼道。原以为公车司机会鼓足干劲与中年男子来一场轰轰烈烈的口舌之战。我便漠然的闭上了眼睛，“享受”看过多次的闹剧。没有听到预期的叫骂声，也没有听到三三两两的劝阻声，略带惊讶的睁开紧闭的双眼，却看到公车司机那张带着歉意的笑脸，刹那间明白了什么。接着就成了老套的戏码了。“对不起，我刚才没听见，很抱歉，可以请在下一站下车吗？”中年男子想是没料到这戏剧性的场景，讷讷的在下一站下了车。

虽说这场风波的后半段老套了些，但却令人既赏心悦目。又赏心悦耳。

走在这个城市的街头，继续探寻那下一站的美好。让我们一同倾听这个城市的美好。

倾听作文例文7：

倾听，是获取信息的一种途径，是一种美德，可以让你获得很多。

当你在上学的时候，你通过倾听老师的谆谆教诲得到知识，为自己的未来打下坚实的基础。老师在讲台上凭那三寸不烂之舌，教我们为人处事的态度，为我们讲述人生的道理，帮我们打好坚实的文化基础，为我们的未来做好长远的贮备。而我们，则坐在讲台下，静静地倾听老师的教诲，将老师的话谨记在心中，这将不仅是为了自己，也是为了尊重老师和老师的劳动成果。听，这师生间的互相倾听与尊重，多美！

在你陷入困境时，倾听好友、师长、亲人的建议点拨，你可以选择出最好的方法，帮助自己揭开谜题。好友耐心为你出谋划策，帮你分析如何解决；师长倾听你的苦衷，凭借自己的经验帮你梳理问题，让你的心境从容平和，静静思考解决之道；家人用自己的人生阅历为你的选择选好方向，不让你误入歧途。而我们，则带着一颗感激的心听，再从容地走出困境。听，友谊与亲情的声音多美！

在平时，倾听别人的经历、见闻，你可以通过这些增加自己的学识和见闻。正如“听君一席话，胜读十年书。”倾听别人的经历和见闻，不仅是为了分享快乐，也可以增长你的见识，不正是比死读十年的书更加有益处么？听，与阅历丰富的人，交流人生真谛的声音多美！

在大自然里，你可以倾听潺潺流水声，百鸟的叫声。这些可以让你的心平静下来，带走了城市的灯火，车水马龙与无尽的喧嚣，净化你的心灵和灵魂，让你远离红尘世事，静心听大自然对你无声的教导，相比也就是禅师乐于在自然中清修的道理。当你能平静下来，不被烦扰的世事所干扰，你就能真正听懂自然与世界。听，自然带给你的宁静的声音多美！

听，这些声音，多美！

倾听作文例文8：

——《用心灵去倾听》读后感

有的人就算认识十年、二十年，也不能成为朋友；有的人只要见一面，交流一会儿，就能成为对方的知己；还有的人，通过一台老旧的电话机，就能成为互相之间刻骨铭心的人。其实，大家都可以做到后者，只要我们用心灵去观察、感受和倾听。

今天，我阅读了《用心灵去倾听》，我很受感动，这篇文章主要讲的是：儿时的“我”经常和“问讯处”的小精灵聊天，长大以后，他到外地来借着一次机会给问讯处的苏珊通话并告诉他自己会回来和她见面，可惜的是，苏珊在作者回来前就去世了，她给他留了一条留言。当我读到

读到儿时，“我”的金丝雀死时，苏珊很好地对“我”解释时，我深深地感受到苏珊是为了“我”不对死忙有恐惧，对“我”说，这只金丝雀到另一个世界去唱歌了。苏珊真是……还有，苏珊隔了那么多年还认识儿时的“我”，她一定是用心灵去倾听的，才会这么深深地记住“我”。

在这篇文章中，我感受到的不仅是人与人之间，互相关心，互相帮助，还有苏珊对作者的爱，每天从百忙中抽出时间来和小作者一起聊天，作为问讯处的职工，除了苏珊，其他人很难办到，以及用心灵去倾听他人的声音。

我相信，在另一个温暖的世界里，如水的月光下，苏珊在静静地歌唱，在她的身旁，一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。