我的朋友
我的朋友作文第一篇：
受到《棒棒老师》里的“想象大讲堂”的启发，我的想象翅膀张开了，灵机一动，脑海里“蹦”出了一个让人笑掉大牙的故事。请看——
你知道大白兔奶糖吗？我说的是大白兔形状的奶糖。你没想到吧？她是我最好的朋友，身上总散发着甜甜的味道，住在一个胡萝卜城堡里。
有一次，我去她家玩。刚进她的家门，就惊呆了：床、桌子、衣柜、菜板、勺子、甚至碗盘都是胡萝卜做的。我有些口渴，就问：“你这里有没有水啊？”她笑嘻嘻的说：“有啊，在水龙头了。”我拧开水龙头。哇！流出来的竟然是胡萝卜汁！
我们玩了很久，有些热了，我说：“把电风扇打开吧！”她着急地说：“别……”没等她说完，我已经把电风扇打开了。只见空中划过一道白色的弧线，我的小兔子朋友被吹跑了！我连忙去追，看见她正在慢慢降落，就用手中的五彩棒棒糖把她接住了。没想到棒棒糖牢牢地黏在了她的尾巴上。我大笑着追她：“还我棒棒糖！不还也行，让我吃一口！”她边逃边喊：“不要啊……”
怎么样，你也想有这么一个朋友吗？
我的朋友作文第二篇：
我最亲密的朋友是阿旺。阿旺是一只狗，今年已经10岁了，个头很大，一身土黄的皮毛，普通但也很顺眼。阿旺十分聪明，见到认识的人就会翘起尾巴使劲摇，见到不认识的人就会乱叫。阿旺有个好习惯，就是从不会在家里拉小便和大便。但也有不好的习惯，就是从不肯洗澡。
阿旺曾经做过让我十分感动的事。记得那一次，我在老家门口玩，老家门口种着几棵无花果，那时无花果还没成熟，所以我摘了几棵扔着玩，一不小心扔偏了，正好砸在邻居家的黑狗的头上。当时那只黑狗正在睡觉，也许是它的美梦被我破坏了，它立刻起身怒气冲冲地向我跑来，正当危机关头，阿旺看见了，以迅雷不及掩耳之势飞奔而来，挡在我前面，保护我，但那只黑犬似乎还是不肯放过我，阿旺毫不示弱，“汪——汪——”凭着它雄浑有力的吼叫和强壮的身躯镇住了黑犬，黑犬只好一步三回头，很不甘心地走了。当时的我是又害怕又感激。
还有一次，我和阿旺出去玩，看见一个小青年在欺负我的同学梅男豪，也许是因为梅男豪平时对阿旺挺照顾的，阿旺又是一只通人性的狗，它马上跑上去对着小青年一阵猛吼，那人被阿旺吓得拔腿就跑。可是跑了数米远后，他捡起一颗小石头向阿旺砸去。阿旺的眼角被砸伤了，它惨叫了一声后，表情竟然还是十分开心和骄傲，亲昵地往我和梅男豪身上蹭。
阿旺还帮助了我们很多。比如：我和姐姐去超市买东西，阿旺会一只跟着我们直到超市门口，我们走进超市，它会在门口静静地等着，我们买完东西出来，它会摇着尾巴拼命向我们跑来，又一路护送我们回家。
阿旺真是我最亲密、最忠诚的好朋友。
我的朋友作文第三篇：
说起我的朋友，就让我想起我的“兔”老朋友。哎，在这里先买个关子，她可不是一只小兔子哦！
我的兔朋友长得很像小兔子。她有一双热血澎湃的眼睛，闪着红光；她还有一对“长长”的耳朵，连走起路来也是蹦蹦跳跳的。还十分机灵。
那次，我们和几个小伙伴一起玩捉迷藏。第一轮，是她和我藏。在二十秒之内，我东躲西躲，终于找到了一个理想的藏身之地。
之后，我的目光投到了她那里。我看见，她半遮半露地站在门后面，嘴边有一丝淡淡的笑容。我惊讶地想：啊？躲这里，一定会被发现的呀！她在搞什么名堂？
很快，二十秒过去了。王梦琪来找了。她推开门，睁大了眼睛，警惕地瞧了瞧周围，一点蛛丝马迹都不放过。我又悄悄地往里面挤了一点。透过一个隐蔽的缝隙，我看见，她像小偷一样的跟在王梦琪的后面。不知道怎么的，王梦琪好像后面长眼睛似的，猛的回过头来。我都被吓了一跳。不过，好似她早有防备似的，马上到一旁的椅子后面躲起来……
最后，我先被找了出来。
我明白了。我心里暗暗地想:她真是出了名的机灵，真像一只小兔子。
他就是我的“兔”朋友——叶洁霞。
从此，“Rabbit”，便是叶洁霞的美称。自我们班某位才华横溢的大才子赐她美名之后，“Rabbit”便发展成了她的专有名词(尽管她没有申请专利)。
这是我的“兔”朋友，是我可爱的“兔”朋友。
我的朋友作文第四篇：
今天，我和朋友去打篮球。我们到了篮球场，拿着球就开赛了。我们轮流投篮，先是老幺“蓝天”投，投进一个；然后是老大 “非洲耗”投，也进了一个；最后是我投！共进了三个！我们继续玩下去，我第一个积满五分。积满五分有什么奖励？没有，不过可以优先训练更难的。哪一种？运——篮——闯——关！激烈的战斗打响了，我运着球冲刺，蓝天在后面穷追不舍，非洲耗在前面堵截，“杀”得我手忙脚乱。但我还是奋力拼搏，冲到了篮架下，我出手投篮，看着就要进了，球却打到了篮筐，弹了出去。但我并没有灰心，而是继续拼搏。
功夫不负有心人，终于，在第三次抢球赛我投进了球。比赛结果：我轮流投篮得七分，运篮闯关进了一个球，得了两分，最后总得分九分。老幺轮流投篮得四分，他好像害怕运篮闯关，故意投不到五分。老大轮流投篮才得了二分，所以他也没有运篮闯关的资格。老大，加油！老幺，你害怕挑战难关是×的。一个人总是害怕挑战困难，就会很难获得进步与发展，在社会上会很难立足。所以，无论做什么事我们都应该坚持，只要持之以恒，不懈努力，我们都会取得好成绩。
我的朋友作文第五篇：
我养蝈蝈已经有两年的历史了（每年夏天养一只）。刚开始养蝈蝈的时候，是听它“叫”的好听，还有我以为蝈蝈是害虫，吃庄稼为生，把它从田间捉来，养在家里，既可以保护庄稼，又可以自己娱乐，还能增加与动物之间的情感，真是一举多得的事情。可是后来上网查阅资料，才知蝈蝈是益虫，是中国三大鸣虫之一，学名：短翅鸣螽。蝈蝈的主要食物是各种危害农作物的害虫，如玉米螟、松毛虫、蝗虫、蝇类等等，只有在食物匮乏的时候它才不得不吃少量的植物。总算是为蝈蝈平反昭雪了吧。
虽然我的蝈蝈笼已经住过了两个房主，但今年我仍然请来了第三位主人住了进去。新房东穿着一身绿色的燕尾服，有点点黑星作为装饰，小平头上有两根很有个性的“移动天线”，一对没有多少飞行能力但可以摩擦出优美音乐的翅膀，薄薄的，与蝉翼比起来有过之而无不及，弹奏的音乐可以与《时代广场的蟋蟀》相媲美。我的这个朋友吃东西也不挑来挑去，我不能捉虫子喂它，不过青菜叶、西瓜皮它也吃得津津有味，但在我看来，它最爱吃的就是瓜花了，为了改善它的伙食，我经常出去，到田园间为它采集那些不接瓜的瓜花。
每天下午我练琴的时候，也是我的朋友最忙碌劳累的时候，它会陪着我一起练习，薄薄的翅膀不停的一张一合，发出动听的“吱吱”声，音量甚至高于我的琴声，仔细听听，节奏感还很强，好像在和我比赛似的。有了这位陪练，我练琴的兴致就更高了，真得好好的谢谢我的朋友呢。
谢谢你，蝈蝈朋友，我真的很喜欢你！
我的朋友作文第六篇：
小学六年就这样一去不复返了，即使有多么的不舍，最后还是得离开。在这六年里，我结识了很多的朋友，是他们跟我度过了6个春夏秋冬，是他们在我伤心的时候安慰我，在我高兴的时候陪我一起分享，所以我要在这里向他们说一声“谢谢”。
在这六年里，跟我最好的是从小学一年级就跟我结下了深厚的友谊的一个人，他的名字叫张伟鑫。我认识他的时候还不知道什么叫友谊，只是知道友谊就是跟他好玩的一起玩、上学一起上学、放学一起回家。
但是到了六年级，我们班新转来了一个同学，他叫张泽培。是他让我真正明白了什么才是真正的友谊，我刚见到他并没有问他叫什么。到了后来，不知为什么，那些跟他的人都一下子不跟他了，我问那些不跟泽培的人，他们都说泽培变了。最后我看他的成绩还蛮不错的，人又不想那些不跟他的人所说的那样，我就决定跟他做朋友。因此我俩就这样记下了深厚的友谊。
我还有很多朋友，一时说不了那么多，就说这两个跟我最好的吧。我要对我小学六年中的朋友们说一声“谢谢”。谢谢你们陪了我这么多年，这六年如果没有你们，我还是一个没有朋友的人呢
最后我想用一首歌送给大家：“让我们荡起双桨小船儿推开波浪海面倒影着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙……谁给我们安排下幸福的生活小船儿轻轻飘荡在谁中迎面吹来了凉爽的风
我的朋友作文第七篇：
人人都有要好的朋友，想知道我的好朋友是谁吗？告诉你我的好朋友是李知霖。
她长着胖乎乎的小脸蛋，浓眉大眼，嘴巴总在笑，一头乌黑的秀发。她的性格活泼开朗，不仅学习好，而且又是一位助人为乐的小姑娘。
记得有一天我和李知霖来到公园里玩儿。我们比赛爬山，看谁先爬到山顶，妈妈就送给谁一个小礼物。
比赛开始了，我们竞争得很激烈，都憋足了劲向前爬着，第一轮爬山比赛结束我胜利了。我的心情十分高兴。
休息了一会儿开始了第二轮的比赛，由于我第一次赢了，所以心情有些放松，我爬呀爬，输给了李知霖，现在我们是1比1，我的心情有一些紧张，生怕输了第3局，总觉得这沉甸甸的爬山速度太慢了，最后第三轮的比赛开始了，我竭尽全力，毫不松懈，一口气跑到了山顶，可是我的体力有些透支，速度比较慢，结果还是输给了她。妈妈把奖品给了她，可李知霖却把奖品送给了我。我不解地问：“你不要吗？”她说：“我不要了，给你吧！因为我们俩个是好朋友啊！”短短的一句话弄得我心里热乎乎的，多么谦让的好朋友呀！我真心从心底里喜欢我这个好朋友。
看，这就是我的好朋友，一个和我永远友好相处的好朋友。
我的朋友作文第八篇：
清澈的河水静静地流淌着，在河边，有一棵翠绿的柳树，她舒展着细长的柳枝，与我一起分享快乐。
当我在读书的时候，她用长长的枝叶为我遮阳，也不时用她那翠绿色的枝条一会儿抚摸着我的头，一会儿抚摸着我，好像在为我按摩，让我轻松读书；一会儿把柳枝放在书页上，与我一起分享阅读的快乐。
当我正为无写作思路而发愁的时候，她也会为我做“作文指导”。她一会儿指指河面，好像在让我去观察那河里正在嬉戏的小鱼；一会儿又指指旁边的人群，好像让我去描写那人群的热闹场面；她还会在我面前向我展现她的美丽，让我想起诗人贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的诗句，让我去描写她的美丽丰姿。
当我烦恼的时候，她会为我解忧。我拉着她的枝条，我踢着她的枝干，她却不说什么话，默默的，只是用柔柔的枝条抚摸我、安慰我。当我把手打痛，脚也踢痛的时候，我就坐在她边上，望着桥上的行人，看着河里的小鱼，心也渐渐平静下来。再看看那棵柳树，她似乎什么事也没有。我再摸摸她的枝条，望望她的绿叶，很快就平静了心情，开心地走了。而她用那枝条摇晃着，为我送行。
当我高兴的时候，她也会为我庆祝。我高兴的抱着她，望着她，摇了摇她那树干，摸摸她那柔软的枝条，她会落下了一片片细叶，轻轻的，缓缓的的飘下，从我的脸颊边上轻轻滑落，好像一个顽皮的孩童把我的脸当成滑梯，快乐的滑下，与我分享我的欢乐。
河边的那颗柳树，虽然她从来未说过一句话，但她一直是我最亲密的朋友!
我的朋友作文第九篇：
我的好朋友是贾镇。
他跟我差不多高，比我胖一点，双眼皮，就是视力不太好，戴着一副眼镜，喜欢穿蓝色的衣服。说话总是慢条斯里的。
贾镇的性子很急。什么事情都抢在我们面前做，老师一布置作业他就抢先做完了。有一次上电脑兴趣班，我和贾镇合作完成一幅作品，我做得有点慢，但做得很好，可贾镇急坏了，他着急地说：“你已经做了20分钟了，怎么还没做好？已经有人做好了，我们不能输给他们！”说着，贾镇把我挤到一边，抢过鼠标自己做了。只见他熟练地从网上下载图片和文章，再复制到作品里，又把背景色换成自己喜欢的颜色……我在一边只能呆呆地望着，不一会儿，贾镇就把作品完成了。
贾镇是一个“书虫”。有一次，上自习课，老师让我们做练习册，贾镇看一本《波丽安娜》入迷了，从中午一吃完午饭就开始看，连作业都忘做了。贾镇看到自习课上了一半的时候，他同桌做完作业来催他，他才从书海中反应过来。贾镇扔掉书，从铅笔盒里拿出铅笔，打开本子，埋头做了起来。由于做得太快，错了好多题，害得他第二天中午一直改作业，连休息的时间都没有了。
这就是我的朋友贾镇，一个名副其实的“书虫”。
我的朋友作文第十篇：
我的闹钟非常守职，五点钟准时把我从梦幻世界里拉了出来。我洗漱完毕后，正当要出门时，急促的门铃声“叮铃铃”地响起，我摸不透是谁一大早就来了，好奇地打开门，原来是我在广场上认识的朋友，邀我一起去玩。我直接回复他：我还有事。
今天，我要去深山老林里拜访我的“朋友”。不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自悠悠而去。
那只猴子是我要访问的第一个“朋友”。说它懂事，不算懂事，跳到我的肩上，拉开我的背包；说他不懂事，也不算，爬到树上，摘下一个芒果递给我。更让我惊奇的是，他又爬到树上，摔了下来，还发出“哎呦哎呦”的叫声，我急忙跑过去，它好像计谋得逞似的，得意地摇摇尾巴。真让我怀疑，猴子是不是进化了。
第二位“朋友”非常好客，听他“笃笃”几声就叼出一只虫子，伸着头，问我吃不吃，我摇摇头。它就是——啄木鸟。
蚂蚁兄弟们排成“一字型”队伍整整齐齐地前进着。其实呢，他们是在告诉森林里的朋友：要下雨了！！！
嘿，还真灵，刚刚还是艳阳高照，现在呢，乌云满天。顿时下起了雨，头上的岩石像为我撑起巨伞，一些小岩石“咣啷啷”地滚下山坡。
渐渐地，雨停了，彩虹出来了，小溪里的鱼儿欢快地游着，天上的鸟儿自由的地飞翔，小树随着微风轻轻摇动，落叶“沙沙”地伴起音乐……有了这样的好风景才有了好心情，有了这样的好心情才能活到九十九！
我的朋友作文第十一篇：
快毕业了，平常很乖的班都像疯了一样，而平常很爱捣乱的我们班，好是好好的上课
我们快毕业了，都很舍不得我们的好友和同学，我最舍不得的几个人是：王亚超，张子云，申欢欢，公永琪，孙洁，邓玉鑫，他们几个都是我的好友。
王亚超长得和帅，性格独特，不爱吵架，很爱玩。还爱作自己做不了的事情。
张子云，我希望你不要再迷恋网络，应为那会害了你，希望你考上一个好初中
申欢欢也很爱上网，但现在比以前好多了，希望你能告别网吧。
公永琪和我是一起玩的人，他很关心自己的朋友，别人打了架，他总是这边劝劝，那边劝劝所以我觉得他很关心自己的朋友。他的理想是工程师。祝他早日实现愿望。
孙结脑子很好，但不爱学习，她也很爱搞恶作剧，别人高兴时，他就会让你出丑。他是不是很有意思啊。你一定要好好学习啊。
邓玉鑫是我们的英语课代表，他很有意思，也很乐观，悲伤时他总是想着阳光，他原来是我的同桌，可是我现在到了他后面。加油
我们的小学时光就要流走了，伸出手遮晩时，他又从手边溜走了，时间不可能倒流，我们要毕业了，我再次的向大家发出希望，同学们，你们一定要好好学习，将来一个比一个厉害
加油吧 加油吧
加油吧
我的朋友作文第十二篇：
“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”每当我读到这句话时，总是会想起那个特别会利用时间学习的小女孩。她就令我佩服的好朋友——聪明可爱的谭圃惠。
谭圃惠的小名叫“贝贝”，我喜欢叫她“圃惠”。她是一个阳光的女孩，脸上总是挂着灿烂的笑容，嘴角边的两个小酒窝别提多可爱了。她一笑起来，小小的眼睛就像两道弯弯的月牙。她喜欢扎一条马尾辫，显得充满活力。
圃惠是一个很会珍惜时间的同学，她对学习的认真劲儿，让我们很佩服。
那天午会课上，王老师把家庭作业布置了，让大家在教室里独立完成作业。王老师一走，就有不少同学放松了对自己的要求。有的把记事本放到一边玩儿了起来，有的拿出绘画本画画，还有的叽叽喳喳和同桌说开了。我也有些忍不住想玩了，心想：不如把作业留到回家再做，反正王老师不在，干脆先找同学交流一下昨天在家发生的趣事。我决定找前排的圃惠聊聊天，便探起身来想招呼她。没想到，谭圃惠的动作真快，她已经翻开作业本刷刷地开始写起了作业。尽管教室里吵吵闹闹，可是她却旁若无人，专心致志地写着。看着她专注的样子，我觉得有些不好意思了，不愿意打扰她，也自觉地坐下来，写起了作业。
下课了，同学们邀请她去玩儿“写大字”，这可是圃惠最喜欢的游戏啊！圃惠望望操场，有看看手中的作业本，有些犹豫，她想了想说：“我的作业还没有完成，你们先去玩儿，我等会儿再来。”罗丹茹拉着她的手，劝道：“作业可以回家做，先开心一下吧！”圃惠笑了笑，摆摆手说：“先完成了作业，才能放松地玩。”说着，又埋下头认真地写起来。
正是有了善于利用时间的好习惯，圃惠的成绩一直名列前茅，也成为了大家学习的好榜样。我想，我会向这个好朋友学习，做一个珍惜学习时间的人。
我的朋友作文第十三篇：
“尖刀四对，钳子两把，身穿铠甲，横行天下。”你知道是什么动物吗？对，它就是螃蟹。
前几天，奶奶买来一群小螃蟹，我把它们养在了庞大的鱼缸里。小螃蟹全身是青褐色的，两只小眼睛黝黑发亮，像电视上的拉杆电线，可以做360度的旋转。一张小嘴不停地吹着一串串珍珠似的泡泡。蟹背非常坚硬，像古代武士手中拿的的盾牌。肚皮是白的，有一个圆形的盖子，据说是它的肚脐。螃蟹的身体两旁伸出八条又细又长的腿，另外两条前腿是两把钢铁般的钳子，张开钳子，还可以发现里面有两排锋利的锯齿，样子很威风。钳子既是捕食工具，又是防御自卫武器。
小螃蟹看起来十分温顺，但却不是，它十分淘气，总是在水里乱舞乱划。有一次，趁我松懈之时，竟沿着桶壁悄悄爬出来。我越追，它就跑得越快，我想了一个办法，把牙刷靠近它身体，它就一把钳住了牙刷的毛，紧抓不放。我把牙刷拎起来，螃蟹就吊在半空中。我把牙刷使劲一甩，这下倒好，它被甩进水桶摔了个“八脚朝天”。可它还不善罢休，挥舞着钳子要和我一决高下呢！
它这么不安分，我也不客气了，我把它们一下子扔进了高压锅，不一会儿，它们的生命就从此结束了。
对不起，小螃蟹，我们在天堂再见！