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假如我是

老师   2025-02-10

【篇1】:假如我是作文

在我的心中,我敬佩的就是老师。

俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。我敬佩老师,也衷心得感谢我的老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。记得在书上看到过这样一个故事:一个大学生去山区做教师,那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了,把任何最好的东西都让给这位老师,希望他能一直留下来。起初,这位老师也对山区的未来充满了信心,整天与孩子们呆在一起,整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。但是一个月后,面对恶劣的自然环境,他认输了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁别人还在睡意朦胧的时候,他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,但一切都已经结束了。看完这个故事,我就在想,如果我是那里的孩子,会多么的伤心和失望;又在想,如果我是那位教师,我怎能舍得离开那些可爱的孩子,可爱的乡亲?

所以,假如我是一名教师,我会扎根在偏远山区,因为我深深地知道,那里缺少的不是金钱,而是教育。为了这一理想,我会努力学习,充实自己,让自己能够真正成为一名老师!

【篇2】:假如我是作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一直很喜欢这句话,也对老师那无私奉献的精神肃然起敬。

假如我是老师,我会去大山深处教那些天真可爱的孩子们,要认真上好每一堂课,循循诱导,把自己所有的知识全都交给他们。

假如我是老师,我要做一个没有偏私知心的老师,每一个孩子都有自己值得自豪的一面,不会偏向那些好学生,不会让较落后的孩子没有自信,对每一个孩子都是公平的。

假如我是老师,我不会给学生加重负担,不会让他们每天都埋在书海中,要带他们一起学习,一起在知识的天空翱翔,怒会让他们厌倦学习。

假如我是老师,我要让所有的孩子有团结之心,事事都要互帮互助,不会是一盘散沙。

假如我是老师,我要对每个孩子富有爱心、和蔼可亲,课上,与他们一起思考问题,帮助学习较困难的学生;课下,和他们一起分享喜怒哀乐。

假如我是老师,我会经常去家访,了解每一个孩子,帮他们一起渡难关。

假如我是老师,我会让每一个学生学到充实的知识,扎扎实实的知识,让他们拥有纯正的品格。

假如我是老师,我会让每个孩子拥有一个快乐的童年,带他们,除了学习,还要引导孩子们走进大自然,走进生活,走进社会。

用自己的自信和毅力做一位好老师,培育出又一代栋梁之材!

【篇3】:假如我是作文

老师是知识的播种者,是我们步入知识殿堂的领路人。我钦佩老师的博学多才,但我更多的是赞美老师那种诲人不倦,默默奉献的思想情操。我长大了要做一名受人尊敬的人民教师。

假如我是老师,我要用最好的教学方法,让我的学生得快乐,学得轻松,不让他们做分数的俘虏。

假如我是老师,我要走近学生,做学生的知心朋友,和他们谈心,和他们聊天,和他们一起参加活动,建立融洽的师生关系。

假如我是老师,对差生就像春天般的温暖,在思想上关心他们,在学习上帮助他们,如果他们有了进步,就及时表扬,鼓励他们,让他们甩掉包袱,赶上其他同学。

假如我是老师,我要带领学生走出教室,进行社会实践活动,去游览,去调查,去认识自然,去探索大自然的奥秘,去体验生活,培养学生自立自强自信的个性和特长。

【篇4】:假如我是作文

假如我是老师那么我会尽自己全部的力量教好学生。假如我是老师,我会毫不保留将我学到的知识教给孩子们,让孩子们的知识海洋丰富多彩。

假如我是老师,我会在校园里给孩子们父母般的关爱,让孩子们在菁菁校园,在父母般的关爱中成长。我从小就羡慕老师,因为我认为老师这个职业平凡而伟大。做一名好老师,教出无数的孩子。孩子是祖国的花朵,是新世纪的主人。教出好的学生,好的孩子,将来很有可能会为社会,为祖国献出自己的力量。那么这不等于自己也为社会,为祖国献了一份力吗?

现在的孩子,每天除了最常见的父母之外,来到学校就是老师和同学。如果学生有困难,老师应该主动去帮助学生。我觉得老师的伟大之处就在这儿。假如我是老师,我会以自己的火点燃旁人的火;去以心发现心。我会教给孩子们在平凡中睁大你的眼睛。老师是一个庄严的职位。可以从生活中学到很多,可以去感化身边的人,老师好伟大!

假如我是老师,我将会为了学生不惜一切;假如我是老师。。。。。

【篇5】:假如我是作文

老师是最让人羡慕和尊敬的人,那该怎样当一名好老师又该怎样做呢?让我跟大家一起分享一下,假如我是一名老师,我是怎样做的吧!

假如我是一名老师,学生犯了错误,我绝对不会严格去教育他们,而是耐心地对他们进行对话,温和地问清他们为什么要去犯这些错位并引导他们去改正!假如我是一名老师,学生们互相打架、吵闹,我绝对不会去骂他们,而是对他们说,以后不要再为一件两件的小事而伤感情,并告诉他们:世界上友谊是第一的,多一个朋友总比多一个敌人好!假如我是一名老师,我会对那些不爱读书的学生进行教育,我会用他的父母的辛劳来教育他们,并从中教导他们一些做人的道理!假如我是一名老师,学生有心事,我会让自己成为他的好朋友,和他一起分担忧愁,分享快乐,一起融进那片欢乐的海洋中!假如我是一名老师……

身为一名老师一定要大公无私,乐于助人……只有这样才会得到学生们的尊重,但我们也要学会去尊重学生,他们就会把我们当朋友。特别是高年级的学生,他们更需要面子,需要尊严。当他们犯错的时候不能当着其他学生面前去批评他们,不能凶恶……

老师就像一名母亲,要用知识去哺乳孩子,要去呵护他们,让他们懂得感恩,懂得文明,懂得珍惜……

【篇6】:假如我是作文

我有一个理想,就是长大当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的,因为他们像园丁一样哺育祖国的花朵茁壮成长,记得有一句话说:“教师是人类灵魂的工程师!”对!我就要做一个灵魂的工程师,教孩子们做有理想,有道德的共产主义接班人!

假如我是一个刚从师范大学毕业的新老师,在学校的领导下我将来到我任职的那个班级。在讲台上面对台下几十张甜甜的笑脸,我丝毫不害怕,大大方方向同学们介绍我自己:“我名叫思毓,是刚刚从师范大学毕业的,经验不足,希望大家多多指教。”话音刚落,台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着,我也让同学们挨个自我介绍。介绍完毕,我有和同学们亲切交谈。这样我对班上的情况了解了。我又认识了每个同学,也知道了他们的外号﹑特长﹑理想﹑爱好……我认识了“小书迷”“钢琴大师”“微机能手”“学习标兵”“舞蹈王子”“小画家”……当然,调皮捣蛋的“小机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不会例外,嘻嘻,可真有意思,只有这样大家才会相互了解嘛!

我一定不会给学生布置一大堆作业,压得他们喘不过气来。我布置的作业量不多,但要求质量,这样就使孩子们有更多的时间去参加“第二课堂”活动,那有他们的理想……

【篇7】:假如我是作文

我从小就有一个梦想,就是长大当一名受人尊敬的小学教师。因为做一名为学生服务的教师,和同学们生活在一起,感受他们的心声。这样,才能知道自己的缺点在哪里,并且改正,让学生发现你是一位好老师。

假如我是一位老师,我刚从师范学校毕业,就安排我工作了。假如我是教6年级的学生,我先进班级,看着30几个笑咪咪的脸好奇的看着我这个新老师。我会先自我介绍:同学们好,我姓蔡,你们以后就叫我蔡老师吧!我刚刚从师范毕业,以后请多多指教。接着,同学们也纷纷自我介绍:我叫张小清,是班级的小音乐老师。我叫李大力,我是班级的小运动员。我叫郑再章,作文是我的特长。还有许多的同学纷纷勇敢的举手自我介绍,我班级的学生变的特别的活跃。这样,才能让他们以前不赶举手的问题改正了。

上我的课,我会和他们一起研究问题,我会叫他们一有不懂的就来问,我也会热情的告诉他们。对一些差生我也一视同仁,我会帮他们解决不懂的问题,为他们补课,使他们的成绩跟上班级。

下课了,我会和他们在一起玩,他们同学之间闹矛盾我也好解决问题。我作业不会布置的太多,但是我要求质量要好,这样让他们有更多的时间去看课外书,使他们的知识更加丰富。

你们说,我是不是一个好老师啊?

【篇8】:假如我是作文

老师,您是多么的伟大啊,把我们从无知的“小草”浇灌成知识丰富“大树”看到你那疲劳的背影,使我有了当一名教师的决心。

假如我是老师,我会教渴望知识的学生一首诗:“给予你了,我便不期望回报。如果付出,就是为了有一天索取,那么,我将变得多么渺小。如果,你是湖水,我乐意堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容得青草。人,不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高。”生命的意义是在于奉献而不在于享受。

假如我是老师,我会向他们介绍鲁滨逊这个人物,我希望学生们能成为一个像鲁滨逊这样一个人物,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。我还要教他们一句名言:害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。

假如我是老师,我会告诉他们:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。只有为别人花费“它们”,我们的生命才会开花,一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。

假如我是老师,我会告诉他们时间的重要,不要浪费这有限的一分一秒。

假如我是老师,我会······

【篇9】:假如我是作文

老师,不像电视机一样给人们带来欢乐和幸福;老师,不像鲜花一样把生活装点得更加美丽;老师,不像小草一样,把大地扮成一个绿色的海洋。但是,我要说,老师的职业比电视机、鲜花、小草都要伟大,因为他能在平凡的岗位上培育出一个又一个的“花朵”。

如果我是一位老师,我必须要把知识传授给我的学生们。为了当上一位老师,我现在就必须好好学习,学到很多知识,这样才能把我的学生教得更好。如果我是一位老师,我会布置很少的家庭作业给同学们,不给他们太多的压力;如果我是一位老师我会以丰富多彩的方式,开展一些有趣的活动;如果我是一位老师,我会和同学们多多交流,了解他们的日常生活情况;如果我是一位老师我会把我的班级培养成全校最优秀的班集体。如果我的这个愿望能实现,我一定会全力以赴的干好我的本质工作,让“一棵棵小树苗”快乐茁壮的成长!

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