篇一:我的故事作文

小时候，我躺在自己的小床上，每当妈妈坐在我身边，拿着一本书，我就在床上暗暗地笑着，对妈妈“妈妈，快讲快讲。”妈妈讲啊讲，我渐渐地进入梦乡。

三年级的时候，我一直想买一本《安徒生童话》，看见同学们拿着自己的新书在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐着，回到家里，我就小心翼翼地跟妈妈说“：妈妈，我想买一本《安徒生童话》，可以吗？”“当然了。”妈妈爽快的答应了。买回来的时候，我生怕把它弄坏，就用牛皮给他做了一件“衣服”。每次要看的时候都要把小手洗得干干净净，翻页时都要小心翼翼，一天要看好几遍，只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡，妈妈看我如此爱看，就给我买了《窗边的小豆豆》《昆虫记》《三国演义》……记得有一次，我一手拿起《窗边的小豆豆》看，就让我着了迷。当我看得津津有味，妈妈就叫我帮她关厨房正在烧的水，我不情愿放下书，就连书都带过去了，我边走边看，“呯”一声，我撞到了墙，我忍着痛坐在床上看书，这时，我既快乐又痛苦，因为书中的内容给我带来了快乐，妈妈在楼下等，没等到我，气冲冲地冲上楼，看见我在床上津津有味地看那本书，妈妈被我逗笑了。我吓了一跳，原来妈妈在客厅里看着我。妈妈一边帮我抹药，一边责备我“：下次再这样，就不给你买书了。”“好啦好啦，以后不这样了。”

我在书的王国中无忧无虑，现在书是我生命中不可缺少的一部分！

篇二:我的故事作文

书，是我每天密不可分的东西，也是我迷失人生方向的指南针，还是一座心灵的小屋，更是我的必备宝典。

        记得我八岁那年，我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好，我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时，没想到里面不是遥控飞机，而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了，跑到楼上失声痛哭起来，那时我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕着：爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候，我再次看见了那本《安徒生童话》，这时候，我的手好像被控制了一样，竟然情不自禁的翻阅起来，看了一会儿，就感到如醉如痴，达到了忘我的境界。这时，爸爸走过来对我说：“儿子，书籍是人类进步的阶梯，虽然你现在可能觉得没什么用处，但是以后你会发现它的用处可大哩！”说完之后，我似懂非懂的点了点头。

        第三天早上，我醒来的时候，发现旁边有一个礼盒，我立马拆开来看，原来是遥控飞机。我不亦乐乎，礼盒里面还有一张纸条：书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟：原来爸爸是要让我多读课外书啊！就这样，我拥有了人生中第一本课外书。

篇三:我的故事作文

小学六年级下册语文第四单元作文：我与书的故事500字

从前的我，不爱读书，但是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。

那是在开学没几天的一堂语文课上，老师兴冲冲的走进教室对我们大家说：这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好？大家异口同声的说：好！看着大家兴高采烈的样子，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：我不会。老师说：没关系，坐下吧。很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，只有我一个人坐在座位上发呆，老师看见后走过来对我说：芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你一定能行的。

从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的书的故事里。

书，给了我知识，给了我快乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们可是我的财富啊！

这就是我与书的故事。

篇四:我的故事作文

我的生活中，书，是我第二个家；书，是我最好的伙伴；书，给了我一把开放心扉的钥匙。一组排比句，书的作用表现无遗。

有了书，才有了我多姿多彩的童年生活；有了书，才有了我美妙的幻想；有了书，它就像带给了我改为：给我插上了一双隐形的翅膀。

在我的生活中，找到了一个可以让我飞向智慧宝库的翅膀。下面，我来说一下我读书的故事吧。

有一次，我买了一本叫做《巧克力味的暑假》的书，里面的内容都是为了暑期而写的。我买了这本书以后，便把自己反锁在房间里，津津有味地看了起来。不一会儿，我便入迷了：书中的主人公叫盛欣怡，她在暑假里，做完作业以后，便像我一样，津津有味地看起书来。过了一会儿，从她的楼上垂下一条线来。线上挂着一张小纸条，原来是楼上的张小伟递下来的。这样，她俩便成了好朋友。张小伟每天都用改为：以纸条的形式与盛欣怡交流，相互了解各自的情况，通过交流她们俩知道彼此都是单翼天使。她们俩相互鼓励对方，共同渡过了一个快乐的暑假。此时你有了怎样的心情？

通过这个故事，我明白了朋友之间要真诚交流，以心换心，这样才能共同进步。在读这本书的过程中，我仿佛进入了她们的世界，与她俩一起渡过改为：度过了快乐的时光。

篇五:我的故事作文

书！一个多么平凡而又简单的字眼儿啊！但是，它却在我心目中占有极高的地位。

感情充沛。

每当捧起一本心爱的书时，我不禁又想起了往事……

回忆往事。

那天，我在书店里正仔仔细细地选书。当我看到《城南旧事》时，我便目不转睛地盯着它，我不是因为它的名字，而是因为它的作者——林海音。这名字有点熟悉，我心里忽然闪过这一念。我懒得再深思，手毫不犹豫地向它抓过去，这样，我就可以轻而易举地将这本《城南旧事》给拿出来。不一会儿，我便津津有味地读了起来。

成语运用自如。

我看着看着，竟情不自禁地说：“这里的悲欢离合太多了。”我甚至忘了自己叫什么名字。

旁人用一种奇异的目光看着我，这有什么大惊小怪的？我迷惑不解，瞪了他们一眼儿。我心平气和地“呼”了一声，要低调！低调！

当看到一些悲伤语句是，我犹如闪电似的跑到了“无人区”，眼泪夺眶而出，泪流满面，不得不说我是一把鼻涕一把泪啊！

时间过得飞快，就像飞机飞过南天似的，不一会儿，就过了两个小时之多。

读完这本书后，我的写作能力又跨了个“十万八千里”，真是受益无穷啊！

书啊！你是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书啊！你是那炎热酷夏里的一缕凉爽的清风；书啊！你是那神圣的阶梯，引领人们攀登至高无上的宝座……

结尾运用排比和比喻，语言生动，感叹号，应该改为逗号。

篇六:我的故事作文

放学后，我急匆匆地将作业完成，便捧起一本厚厚的课外书躲躲藏藏地来到井边，不安地看了起来。这时的我好似一个入室行窃的小偷，我的心情十分复杂，感到一丝害怕，害怕被老妈发现叫我回去听英语磁带；也有一丝安逸：闻着十里飘香的桂花香味，迎着阵阵凉风，坐在自己与好友亲手所搭的石凳上，看着一本我从未看过的书，我的心情格外舒畅，就连那刚才的一丝惧怕，也被抛到了九霄云外。

记得小时侯，我最喜欢夏天的夜晚了，因为那时奶奶在乘凉时便会给我讲有趣的故事，有龟兔赛跑、都来看、老虎外婆等，那时的我对其中的故事情节虽然不怎么理解，但也听得津津有味。奶奶在讲完故事后总会感叹一句“书真是好东西，以后你可要好好看看它！”从那时起，尽管不懂奶奶的话是什么意思，也认定以后一定要多看书。

不知不觉中我进入小学学习了，有一天奶奶搬出一大箱子，里面装着全是书，有战争类的，有故事类的，也有作文类的，五花八门。我充满了好奇心，可奶奶就是不让看，害得我好几天都睡不好觉。在我的软硬兼施下奶奶答应了，于是我便急忙打开箱子，找了一本童话故事书，看了起来。从这以后，每天放学，做完作业后就看“闲书”了，和书交上了朋友。

爸爸见了我整天躲在家里看书，缺少了童年“玩”的天性，怕我的眼睛会不好，因此常在我看得入迷的时候，叫我出去走走，或运动运动。为了躲避爸妈的唠叨，我就躲进卫生间，好好地把想看的书看完。

如今，我把那箱子的书几乎全看了一遍，我的书柜里也新增了不少。书像是我的一位老朋友，给我带来了丰富的知识，陪伴我度过了美好时光。在书的海洋里畅游，真有味道！

篇七:我的故事作文

“你假期里必须读完这本书!”“你看完这本《平凡的世界》，再写一篇300字读后感，我就给你300块钱。”唉，我禁不住父母的联合“攻击”，“败下阵来”，只好硬皮头读这本《平凡的世界》了。

一开始，我心想：嘿！这本书一定很不好看，就像爸爸妈妈的书一样！我又把书翻了个个儿，一看，呵！后封面上写着：只有不丧失去普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。——路遥我看完这段话，不仅冷汗直冒：天哪！这本书要是写历史的，我就要完蛋了！我还向好朋友诉苦，老汪呀，我不想看这本书呀，因为我预感这本书会很不好看呐……但是不管我怎样想，我怎么诉苦，都不能不读，因为这是“母命”呀！于是，我就开始“苦读”了。

开始读了。我从书架上把《平凡的世界》拿下来，便读了起来。读着读着，我忘记了时间，忘记了自己之前不喜欢这本书，忘记了一切……我时而哈哈大笑，时而泪流满面，时而破口大骂一个人……直到妈妈来叫我吃饭，我才心中感慨万千地放下书，走出了房间。低头看看腕上的手表，吃惊的发现，我都看了将近两个小时的书了！

后来，这本书陪我走过了这个暑假。读完这本书，我才理解了作者写在后封面的话。是啊，那些有名的诗人，不都没有失去普通劳动者的感觉吗？而诗人们创造的那些千古传颂的古诗词，不正是有价值的艺术品吗？

篇八:我的故事作文

我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办？

暑假，我来到伯父家。伯母有一家“快餐沙龙”，生意很是红火。嘿，有了……

第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。

我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀！

这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。“扑！”哎呀不好！把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时“钻”出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。“对不起，实在对不起！”我连忙赔礼。“噢，没事。”老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。

忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来——可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。

书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。

开学了，班上要建立“图书角”，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。

捐书，捐什么呢？我想到了《纸项链》。不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。

篇九:我的故事作文

我和书是永远的伙伴。莎士比亚说得好“书籍是全人类的营养品。”的确，书籍是全世界的营养品，使每个人都必不可少的。无论走到哪里，如果你爱读书，书就跟你一生一世。说到书，我也有读书中的乐趣呢！

那天我刚好上完课，两颗雨滴落在了我的腮上，“好烦，又下雨了。”我心里想着只好又返回教室坐在里边把书包翻了个精光，就是没有找到雨伞。我失落了。一个熟悉的影子映入眼帘，啊！那不是昨天没有看完的书吗？我急切地打开书，疯狂地寻找着昨日看到的地方。啊！我一下子全身心地投入到了书的海洋里，寻找着智慧的宝藏。（宝藏就是开启智慧大门的钥匙）

随着故事的情节，我由悲转喜，我掉进了《海底两万里》，找寻着传说中的“鹦鹉螺号”。在一个偶然的机会里，我找到了它，它问我：“请问主人，您想去何处？”啊，我成了它的主人。我异常兴奋的对它说：“带我去书的王国吧！”话音刚落，我的“船”已经开始启动，它飞快地行驶着，很快就到了书的王国。