周记作文500字
(1)周记500字作文
“我们有一个计划,需要你的帮助。”……“我们要十个像你这样的‘老小孩’”。
“什么?让我再去十个老小孩?这天下如此大,却让我找老小孩子,我上哪儿去找呀?不……不……不……,我不找,换别的吧!”祁磊惊讶道。
一个保镖说:“天下如此大,怎么就找不出来?”
祁磊使出“还价法”:“那找5个吧,加上我正好6个,吉利些!”
那个保镖与老大潘聊了一番,得出结论,使出“讨价法”说:“哈,那还是找7个吧,加上你不正好是八吗?比6更吉利。”
“好吧!”祁磊走出了“Dmm2号计划组织行动”的大门,忽然清醒过来似的,说,“哎, 你们找老小孩干嘛呀?”
“只要你抓来老小孩子,那我就告诉你。”另一个保镖说。老大潘说:“别耍他了。”示意告诉他。保镖保镖到祁磊耳边悄悄地告诉他:“那是用来耍猴戏的。不知道了吧?因为你们是老小孩,特别吸引人。”祁磊又走了进来,想坐在油桶上,可爬呀爬怎么爬,就是爬不上去,祁磊这才恍然大悟,自己已经变成了老小孩。个儿与六七岁的孩子差不多,这模样也像个小孩子。这个景象使老大潘一帮人捧腹大笑,祁磊抓抓头,干坐在地了说:“像我这种大老爷,怎么可以去耍猴戏呢?耍猴戏跟要饭的有啥两样。”那帮人一听祁磊自称大老爷,把刚刚吃完的饭都吐了出来。
哎,落到这个地步,还能怎么办呢?请看下集
(2)周记500字作文
济南又名泉城,是我向往的一个城市,我一直想去看看。碰巧国庆节七十周年到了,一个难得的黄金周,在妈妈的陪伴下,我们从泉城路的一角开始了今天的济南问泉之旅。
济南有七十二泉,最著名的有珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉。有的“水涌若轮”,有的像瀑布倾泻,有的似细雨飘洒,真是千姿百态。还有一些不知名的泉,就这么安安静静的流淌着,流经千家万户,大街小巷,或穿墙流入庭院,或临窗便可取水,憨态可掬的小石狮和小乌龟趴在门口低头戏水,真是别有情趣。“郭边万户皆临水”。整个泉城沉浸在泉水淙淙、杨柳婀娜、鸟语花香、诗情画意之中。我从无忧泉里捧起一汪水洗了把脸,顿觉神清气爽,忘却了旅途中的一切烦恼......
俗话说“游济南不游趵突泉不成游”,乾隆皇帝两次南巡,一路上都是饮用趵突泉水,并封趵突泉为“天下第一泉”。我怀着无比期待的心情来到了趵突泉,第一个映入眼帘的就是在水塘里的三个大泉眼,一条条红的、黑的或花的大鲤鱼围着泉眼转,它们吐水,上来一串水泡;这些水泡泡,有的像串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来,大大的,扁扁的,慢慢的,摇动上来,碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一起挤上来,像一朵攒的很整齐的珠花,雪白。有的......真是美仑美奂。
一天的济南之旅结束了,不忍心和这座城市说再见,济南,明年夏天我还会来....
(3)周记500字作文
我的爱好有很多,我最喜欢抓人、下象棋。
有一次我和常肖、张裕阳、胡建婷、张哲、何易玩抓人。我们先黑白配决定是谁抓,第一次我和常肖、张裕阳、胡建婷出白,张哲、何易出黑,然后张哲和何易石头剪刀布决定是谁抓。结果是张哲抓,张哲抓了很久也没抓到一个人,我和常肖、张裕阳、胡建婷、张哲、何易觉得很开心。
我会到家里和爸爸下象棋,爸爸让我了两颗子结果我何爸爸打了平手,爸爸让我一颗子的时候我输了,爸爸不让我的时候我也输了。我跟妈妈下就是我让妈妈一颗子我也会赢的。
(4)周记500字作文
2008年1月18日 星期五
今天上网玩游戏,同学发来一个网站,说里面的寓言故事应该可以拿到博客上登。里面有一篇让我深受感发。 《布恩的微笑》:一天,布恩去访问一位客户,但是很可惜,他们没有达成协议。布恩很苦恼,回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了布恩的讲述,沉默了一会儿说:“你不妨再去一次,但要调整好自己的状态,要时刻记住微笑,用你的微笑打动对方,这样他就能看出你的诚意。” 布恩试着去做了,他把自己表现得很乐观,很真诚,微笑一直洋溢在他的脸上。结果对方也被布恩感染了,他们愉快地签订了协议。
布恩已经结婚18年了,每天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太,他也很少对妻子微笑。布恩决定试一试,看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。
第二天早上,布恩梳头照镜子时,就对着镱子微笑起来,他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候,他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已,非常兴奋。在这两周的时间里,布恩感受到的幸福比过去两年还要多。
布恩现在经常真诚地赞美他人,停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活,他收获了更多的快乐和友谊。
(5)周记500字作文
又是个美好的周末向我招手,然而我在这周做的一个决定硬生生的将我和她分开——我准备去参加英语奥赛,虽说我的英语水平烂到不行,但还是得去,一是老师逼的,二呢也是为期末、半期考提前抱抱这“奥赛佛”的佛脚,毕竟是奥赛嘛水平肯定不一样,能补多少是多少,只要别“死”得太惨就行……不过因为这奥赛我的好日子就这样将要与我分别近一个月!痛苦啊!电视,电脑,漫画……你们别走啊!等等我!
振奋起精神,明天就要上补习班了,俗话说的好:上补习班,如上战场!不过这场仗能否打赢只能听天由命了!猛然回想起今后将面临听力、阅读、完形、选择……的轮番轰炸,我马上晕倒在地!
再说说这周的其他事吧?想想?脑子里只记得这一周阴雨绵绵,不过还是挺高兴的,也不知为什么,说不定我天生是个乐天派。对了,想起来了,这周班上还真的有件事,但这并不是什么好事,这件事的当事人很是嚣张,虽说是个女的,不过现在的女孩有几个能安静点呢?这女孩啊,上课当着老师的面换位置,还全无羞耻之心,下课后问问她,她的回话“简洁明了”——怎么?不服?这可就不是嚣张了,是狂,相当狂,而且还是没资本的狂(她的成绩不怎么好),真的很想弄明白她到底凭什么狂。很多次看见她上课玩手机,很想告诉老师,但觉得这像是打小报告,所以没揭发。大家说说我到底是应不应该告诉老师呢?越想越想打她,不过把她交给老师吧!
这周想想也就这么些东西了,去休息了。
(6)周记500字作文
告别连续几天的阴雨天气,今天,天空终于变得晴朗起来。一大早,同学们排着整齐的队伍,在老师地带领下,乘坐舒适、快捷的轻轨,前往位于解放碑戴家巷的中小学劳动基地,参加劳动技术教育课学习。
由于,同学们是第一次参加这样的学习,既兴奋又好奇,纷纷议论劳动课会怎样上。有的说可能向军训那样,让大家学习洗内衣、袜子,还的说可能类似于革命传统思想教育课。到了劳动教育基地,听了老师的讲解,我们明白了劳动技术教育课,主要是培养大家动手动脑能力,让同学们体验劳动的快乐。
在学习中,给我印象最深的是组装台灯。组装台灯时,老师先快速演示了一遍,接着重点讲解了上螺丝、装开关的窍门,就让大家动手做起来。我按着老师讲的方法,很快完成灯体的安装,可在安装灯座夹具时,反复做了好几次,就是装不好弹簧,看到周围的同学们完成了组装,已开始通电试验,我急得满头大汗。正在这时,张倩茹同学过来对我说:“别着急,让我来帮你吧!”。只见,她仔细瞄了瞄,对齐上下夹具左右两个孔,把销钉从右孔穿进,穿上弹簧从左孔穿出,再调好弹簧的位置就成功了。看着装好的台灯非常漂亮,像一个害羞的小女孩,戴了顶蓝色帽子似的,心里开心极了!
学习很快结束了,我带上亲手制做的作品,高高兴兴地回家了。看到我的“杰作”,爸爸妈妈都夸我做得不错,妈妈还说放假时,全家上劳动基地学习,这真是一次有意义的学习啊!
(7)周记500字作文
It was the first week at school。 It made me feel very happy because school life is much more interesting than holiday life。 At school, I got up at 6 o’clock。 It was very early。 I think school rules can make me have a good habit。 Then I brushed my teeth and washed my face。 Later I went to have breakfast。 There were many kinds of food in the school dining hall and some are delicious。
At 7 o’clock, I had to stand next to the school door because it was my duty。 In my opinion, it was a bit boring。 After that, I went to the classroom to have classes。 My favorite subjects are math and Chinese。 Because learning math can make me smart。 Chinese can help us open our mind and make us more knowledgable。
After school, I went to take a shower and washed my clothes。 Washing clothes was a little hard for me。 However, I thought it was a kind of exercise。
At night, I went to bed at 9 o’clock。 I had sweet dreams these days。
But my weekend life was boring because I had too much homework to do and too many books to read。
I hope I can have a more wonderful week next week!
(8)周记500字作文
上周是数学周,其中有一项比赛仍是我记忆犹新,那就是口算比赛。口算,大家肯定并不陌生吧!
从一年级开始,我的口算技术在年级是数一数二的。我的最强竞争对手,那就是林宗裕了。我们俩虽然是兄弟,可在赛场上我们可是互不相让的。 第一轮,我们都顺利通过,难度不小,可我们还是都通过了。可他超过了我,我很紧张。第二轮,他还是领先我。进过三轮的选拔,终于等到冠军争夺赛了。 开始了,我屏住呼吸,开始飞快地做题,直到交卷,我的手就没有停过。
我们俩的心就荡在半空,把冠军你推我让。有好多同学还搞不明白呢! 揭开最终悬念的时候终于到了,广播开始报冠亚季军的名单,从一年级开始,到了报五年级的时候…… 我们一下子把头剩下桌底,闭起眼睛,数学黄老师大声喊道:“这次五年级有两个冠军,是小林和我。”我们在3分钟做对了96道,很不容易,有很多同学还羡慕我们。我们猛地跳起来,深深地拥抱在一起。虽然我们没有分出胜负,但还是友谊最重要。你们说对吗? 这次数学周还举办了讲故事、做数学小报等活动,同学们都积极踊跃地参加,我们觉得很有趣。 其实比赛的胜负胜负并不重要,人们常说“友谊第一,比赛第二。”
(9)周记500字作文
2007年9月24日 星期一 晴 今天是第一天上学,心里既紧张又兴奋,而且还有些恐惧感。紧张是害怕听不懂;兴奋时今天留学第一天,不知道会有什么事情发生;而恐惧就是害怕做作业的时候不会做,别人都在做作业,我自己却若无其事地东看看西瞧瞧。
第一天来学校听懂的第一句话,在我认为是很重要的。可是我的第一句话却有些与众不同—— 一个黑人女孩(虽然我不知道叫什么名字):Can you speak English? 天啊,我心想——难道我看起来像什么都不会的文盲吗??? 但是,先不计较这些拉,重要的是学好英文,快些融入到6年级这个班集体里面去。Mrs。 Volk(我们的班主任)给我安排了一个白人女孩帮助我,让我和她同桌,她的名字是Nancy,我很快就记住了这个爱帮助人的女孩,而且也和她成为了朋友——不知道她会给我以后的学习生活带了什么帮助呢? 第一个来到A。W。L。(我们学校的简写,全名是Academy of World Languages)的疑惑就是美国很奇怪,竟然没有下课,如果谁要上厕所就和老师说一下,老师朝这里点一下头,他(她)就光明正大的走出去了……
7个小时后…… 来美国第一天终于过去了,用我的话来说,只有两个字来形容今天——难熬!!! 哎——不知道如果每天都是这么难熬的话,或活着还有什么意思???看看明天会是怎么样吧……
(10)周记500字作文
这几天我犯了一个很严重的错误,就是在下课休息时,和几个同学一起玩cf,在教室跑来跑去,很危险,差点把同学给撞到了。
事情的缘由是这样的:一下课,小吴大叫起来:“玩cf的到我这里来集合。”我、小张、小李等走了过去,我们拼出了人类和幽灵,幽灵要感染到人类,知道感染完人类就是胜利了,如果被人类打死或者时间到了那么就是人类赢。我当的是人类,我们不停地抵御着幽灵的进攻。
啊!我被感染了,随即我的同伴也被感染了,幽灵取得了胜利,小吴一蹦三尺高。
接着,我们又开始了第二局游戏,这次又有了两个新成员加入,我仍是人类。我、小吴、小张、小王不停地对着幽灵们打,他们一点机会也没有。
这时,我冲了出去,没想到小张躲在门后面,我一跳,立即跑回了我们的防线里面,这时,我们的防线就像是铜墙铁壁,无论哪个高手都攻不进来。
啊!幽灵小张要没血了,我连忙跟着他,想把他打死,可他一个不注意,撞到了小莫,差点摔了一跤。
突然,小石冲了过来,不顾游戏规则感染了我们,我和小王不再玩了,小吴他们仍然继续着下一盘的游戏。
上课了,郑老师不知怎么知道了这件事,我们几个都承认了错误,还写了500子检讨,玩游戏的几个同学都很后悔。
老师,我们知道错了,下一次我们一定不会这样了。下课应该是同学们休息的时间,我们不应该在教室里奔跑,这样影响了同学的休息我们一定不会再犯同样的错误了。请相信我们!
(11)周记500字作文
坚持让学生写周记有利于提高写作水平,这已是公认的事实,而周记对于创建文明班集体来说,同样有着不可替代的作用。我对学生写周记作了明确要求:周记要贯彻四字方针:“即“恒、真、诚、能。”所谓“恒”即持之以恒,不三天打鱼、两天晒网;所谓“真”即真人真事,不编造,不杜撰;所谓“诚”即反映自己的真情实感,不无病呻吟;所谓“能”即有计划地进行训练,提高写作能力。实践证明:周记,无论对学生还是对班级都起到不可忽视的作用。
初中学生正是逐渐形成正确世界观,养成良好习惯的关键时期。他们接受能力强、兴趣广泛,思想波动大。因此做事常常凭兴趣,三分钟热度,往往开头劲头十足,没几天就烟消云散,而坚持天天写周记正是克服虎头蛇尾不良习惯的有效手段。由于贯彻了一个“恒”字,周记不仅成了自我教育的场所,而且在潜移默化中提高了辨别是非的能力,更重要的是学生从中常获得前进的动力。
我班某同学在她的周记中这样写道:“每当我拿起周记总有一种冲动感,因为她记录了我前进的足迹,她成了我生活中不可缺少的一部分,她给了我美好的回忆,更给了我前进的动力……”的确,习惯成自然,凡是能坚持不懈认真写周记的学生,他们的学习是踏实的,进步同样是显而易见的。