1_我的启蒙老师400字作文

我从六岁开始学习围棋，黄老师是我的启蒙老师。

黄老师留个小平头，一张国字脸上眼睛又大又圆，好似一对儿铜铃。他身材高大魁梧，挺着个啤酒肚，声音洪亮，笑声爽朗，小孩子都喜欢他。

黄老师也非常喜欢小孩儿，下课时，和我们一起玩耍、讲笑话，我们可以毫无顾忌地在他身上爬。可是上课时间，黄老师又特别严厉，如果你不专心听讲，或者下棋时走昏招，他就会用一把长竹尺狠狠地敲你的手，毫不留情。

黄老师棋艺高超，善于引导，他常常用轻松幽默的语言让我明白深刻的棋理。有一段时间，我下棋状态很不好，和同学对局时总是输，渐渐的，我失去了战斗的信心。上课跑神儿，听不进去；做题时无精打采，总想打瞌睡；下棋时，我又东张西望，心不在焉。黄老师这次没有打我的手板，而是和我一起分析问题的原因，他说：“不要太担心这种不好的状态，每位棋手都会遇到这样的问题，包括我自己。进步不总是直线式的，大多数是螺旋式的。当你从低迷中走出时，你可能会有一个飞跃。”黄老师最后又意味深长地说：“人生就像一场马拉松，无论做什么事情都应该坚持不懈。”黄老师的话让我恍然大悟，我重新找回了自信，很快走出输棋的阴影。

就这样，在黄老师的教导下，我仅用一年半的时间，就升到了三段，对围棋的兴趣也越来越浓厚。

我庆幸有这样一位围棋启蒙老师，他真是我的良师益友。

2_我的启蒙老师400字作文

我的经典启蒙老师就是我的班主任——曾老师曾老师在一年级的时候对我要求非常严格，有一点错就纠正我，考试时，少了一个句号，就扣一分，一个字多了一小横也扣一分，我经常想：曾老师为什么对我那么“凶”？我回家把这些事告诉了爸爸，妈妈，爸爸说：“严师出高徒。”

我一点也听不懂是什么意思，爸爸解释：“只有严格的老师，才能教出好学生。”我恍然大悟，原来曾老师对我严格也是为我好呀！渐渐地，我便喜欢曾老师对我严格。我以前对语文不感兴趣，但通过曾老师对我的鼓励和赞美，我渐渐觉得语文是一门富有诗情画意的课程。我以前作文写不好，现在作文在全班交流，是因为曾老师，把我培养出来的，每当我看见作文簿上有用红笔改过的作文，我心里万分感激您。

现在我对语文学习有了浓厚的兴趣。曾老师您对我付出的一点一滴，使我有了一点一滴的收获，您辛苦了！

3_我的启蒙老师400字作文

开学啦，我已经是一年级的小学生了，我可高兴了，但是我对谁是我们班的老师却更感兴趣，我正在想着我的老师将是什么样子的呢？

这时，一位年轻的女老师走进了教室，她，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，长长的卷发像波浪一样披在肩上，她温和的自我介绍说:“我叫李伟，是咱们班的班主任，今后，我们要共同努力，一块儿把咱们班打造成优秀班集体，把你们培养成对社会有用的优秀人才”。

老师在上课时，总是用慈祥的目光注视着我们，好像生怕我们有听不明白似的，对待上课溜号的同学她还会假装生气的批评他们，但最后的结果自然是她再多讲一遍，直到他们会了为止。冬天到了，我们劳动完了，老师还给我们搓搓小手，并涂上她的护手霜，下课我们在玩耍时，她却在忙碌着批改作业。尤其是流感盛行的时候，她比天气预报还及时准确的告诉我们多穿衣，生怕我们换上感冒不能上学，对生病缺课的同学，她还组织集中给补习呢!她时时刻刻的像妈妈一样关心我们，爱护我们，在她的细心帮助下，我们班里没有一名小朋友掉队，在期末考试还得了全学年的第一名呢，她实现了她的诺言。

你说，我有这样一位好老师能不高兴吗？

4_我的启蒙老师400字作文

姚老师是我最喜欢的班主任，她是以为刚中带柔令我们敬佩的好老师。同学们表现的好就会受到老师重重的表扬，表现差的话，哼哼-当然也不会“手下留情”的。我清楚的记得，有一次上体育课是我最害怕的跳长绳！我心里正担心的时候听到姚老师对我说：“李昊哲，该你跳了！”我早已被害怕失败所屈服，哪有胆量再去尝试，这时姚老师亲切的对我说：“不要担心我不会怪你的我们试一试。”我看到老师眼睛里流露出鼓励的目光，信心大增，眼睛一闭，冲向长绳，只听到“哇！李昊哲跳过去了。”同学们也都鼓起了掌。

这时姚老师笑眯眯的问我敢不敢和另一个同学比赛，这时的我已经信心十足，鼓起了勇气，冲了上去。（但是我没有闭眼睛哦！）我又胜利了。我们的姚老师她疼爱我们每一位同学，她就是喜欢这样鼓励我们成长！

5_我的启蒙老师400字作文

我的启蒙老师——丁春荣时间过得真快，一转眼我就从一名一年级的新生变成五年级的大男孩了。每天一看到低年级的小弟弟、小妹妹们，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老师。

丁老师是我走出幼儿园，踏进校门的第一位班主任。她给我们上课时，总是轻声细语、面带笑容，我非常喜欢听她讲课。刚踏进校门，和素不相识的同学坐在一起，我调皮好动的本性充分显现出来。一出教室门抬腿就跑、与同学在楼道内嬉闹玩耍，上课做小动作、说悄悄话。这些违纪行为经常被值日生抓到扣分，被任课老师点名批评、罚站。第一次期中考试也不太理想。但是丁老师从没有大声训斥过我，也没有一味的批评我。而是耐心的用温柔的语调教育我、引导我，向我讲述校规校纪，居然还让我担任了“大楼秩序长”和“路队长”，让我亲身体验。认识到自己行为的危险性。

在丁老师的指引下，我学会了上课静静地听、专心的学，学会约束自己。还有一次，我写字拿笔姿势不对，妈妈帮我改了多次。老师知道后，每走到我身边，便会特意看一看。发现姿势不正确，便马上亲自手把手的教我。在丁老师耐心的培育下，我慢慢的熟悉校规、校纪，渐渐的适应学校的节奏。一步步的向前走，渐渐放飞自己的希望。四年转眼过去了，丁老师也早已不再教我了。

在成长的过程中，或许我会忘记很多事，忘记自己第一天上学，忘记自己第一次举手发言，忘记自己考的第一个百分，但是我永远不会忘记我的启蒙老师——丁春荣。留在我脑海中的丁老师的形象，永远不会抹去。

6_我的启蒙老师400字作文

我的经典启蒙老师——王老师，她长得很好看，留着整齐的长发。

王老师是我们的班主任，还是我们的语文老师。她对我们要求很严格，对我们写的字一点一横不工整都会指出来，让我们纠正。在王老师的认真要求下，我的书写成为了班里同学学习的楷模，一年级时还被评为了“书写明星”，并且还给我发了奖状呢。王老师教我们的学习很细心。

记得上一年级时，我的成绩总是不稳定。在期末考试前，王老师特意打来电话嘱咐说：“把课本的内容好好复习，别紧张呀。争取考个好成绩啊！”在王老师的鼓励和帮助下，期末考试我果然取得了好成绩，心里特别地高兴。王老师，您是我心中尊敬的好老师。王老师的课讲得很生动。她时常给我们讲解课外知识，总是细致而又耐心地给我们解答疑问。当我们遇到学习上的困难，即使再难懂的知识，只要她轻轻一点拨，我们总会在欢快的气氛中学会。王老师使我对语文的学习有了浓厚的兴趣，也更加喜欢上语文课了。

王老师，是您教会了我怎样学习，您是我的经典启蒙老师，我感谢您。

7_我的启蒙老师400字作文

时光如流水，转眼之间，我已是二年级的学生了，这两年里，我的一点一滴的进步都离不开我的启蒙老师，鹿老师我记的上一年级时我什么都不懂，什么是教室？什么是课堂？上课该怎样听，才能学的快，记的牢，鹿老师先让我们能做得住，不东张西望，再做到听课“三到”心到，眼到，口到，通过老师的教导，我明白了什么是学习。我的老师非常好看，长长的黑发，圆圆的脸，脸上带着一副眼镜，看上去很斯文，也很有学问。

一听老师说话，有时她就是活泼开朗的大女孩，有时是一位老师，也有时是一位妈妈，和我们玩的时候便是姐姐和朋友，但是上课时表情却非常严肃，让我们不自觉得就认真学习了。记的一年级的时候，上语文课上没认真听讲还传纸条，被老师发现了，只是没收了纸条，没有批评我，我心里暗自高兴。中午吃完饭我准备和传纸条的同学上图书室看书，但被老师叫到办公室，她指出我们的错误，也给我们讲了许多大道理，通过老师的批评和教育，也认识到自己的错误，也明白了应该怎样上课。老是还鼓励我加油学习，做品学兼优的好孩子，我相信我会做到的。

老师不但在学习严格要求我们，在生活上也无微不致地关心我们，我生病了，给我喂药，中午吃饭时不让我们挑食。我的生活是一张空白的画纸，我相信有了鹿老师这样的启蒙老师，我一定能在，这张图画纸上谱写出色彩斑斓的人生。

8_我的启蒙老师400字作文

我告别了亲爱的幼儿园，背上新书包，在妈妈的带领下踏进了新的学校。给我报名的是一位漂亮的女老师，妈妈告诉我她是吴老师，吴老师很爱笑，一笑起来眼睛就变得弯弯的，让人感到很亲切。第一次见面我就喜欢上了吴老师。吴老师上我们数学，她很耐心地教我们识数、计算、识图、、、、、、

有一次，吴老师教我们认识钟，因为我上课没有认真听课，做作业时就不会。吴老师发现我没动手，就向我走来，当时我很怕，以为要被批评了，谁知吴老师发现我不会做，就拿来教具反复给我讲解，直到我弄明白她才拍拍我的肩膀微笑着走开。这件事让我认识到了自己的错误，很受感动。从此以后我上课就很认真听讲了，数学成绩进步很快，吴老师也表扬了我。吴老师，我的启蒙老师，您像妈妈一样爱护、关心我们。我要大声地对您说“吴老师，我爱您！