【第1篇】.我的故事作文

红领巾是用许多革命烈士的鲜血染红的，使中国少年先锋队员的一种光荣的标志。在上幼儿园的时候，我总是能看到，一群又一群的小学生，他们脖子上挂着鲜艳的红领巾，让我羡慕的要命，我总是问妈妈什么时候也能像他们一样，带上那光荣的红领巾呢？妈妈总是笑而不答。上了小学，我终于如愿以偿，带上了我羡慕已久的红领巾。刚带上红领巾仿佛听到了一个声音：“我是红领巾，以后你就是一名少先队员了，我就你的标志，请多多指教。”我正想对红领巾说些什么，可被推了一把不得不从幻想那儿回到现实。我一回到家就放下书包，跑出去和小伙伴玩去了。玩着玩着，天黑了下来，我们依依不舍地说了一声再见，就回去了。

在路上，我看见一个外表帅气的小伙子，他一边打电话，一边往裤袋里掏东西，突然，一只黑皮夹从他掏东西的裤袋里掉下来。我心想才懒得捡，想着就往回走了几步，一阵风吹来，胸前的红领巾飘了起来，仿佛在说：“你还配当一个少先队员吗？连举手之劳都不愿做！”我脸一红马上往回跑，捡起皮夹，一路上小跑追上那个小伙子。把皮夹递给他，他一怔，手往裤袋里摸了摸，然后接过皮夹，说了声谢谢！我感觉红领巾又红了许多。回到家，我解下红领巾，看了下，发现他已经被弄脏了。我赶紧打了一盆水，把他洗干净，挂在阳台上。在微风中他一上一下，好像在说：“今天做的真好，再接再厉。”我们之间还有许多故事，是红领巾让我改变了很多。

【第2篇】.我的故事作文

小城多故事，小城故事风情万种。

一次偶然的相遇，也许就会碰出人间的是是非非；一次无意的回眸，也许就会牵扯出一段琼瑶式的缠绵故事。而我，故事就在一幢古老而又简陋的筒子楼里演绎。

无数金针银线般的阳光洒落在那棵蓊蓊郁郁的梧桐树上，梧桐树旁又一幢筒子楼，筒子楼里飘出一段生硬的二胡琴声，一个男孩在一位老先生面前很努力地“锯”着一段二胡，那，就是我。

与二胡相遇绝对是个偶然，更可以说家命难违，于是便有了“拜师学艺”，有了“故破琴弦”……

第一次走进老先生的家里，我仍怀着对美好未来的憧憬。梧桐，明窗，壁画，一切都映衬地那么和谐，文化之韵从心中冉冉升起。不过，在将近几个小时那细雨绵绵般的教导，我便一下子被推进了无底深渊。姿势的练习，弓的推拉，一遍又一遍，无休无止。于是，每个周末的早上，路人总会听到一段婉转动听的乐音，紧接着的是旋律一样但是那样刺耳的噪音。前者是老师，后者便是我。

在感叹老先生诲人不倦的同时，我又常望着窗外的那棵梧桐出神，幻想着这时候外面该有多精彩。

练习逐渐蔓延到了家里。父母拿着二胡追着我在房间里东奔西跑。我的美好时光便这样被二胡充斥了。于是，我便想方设法消磨时光，真不知那时牺牲了多少脑细胞。父母惊叹茶壶里的水少得飞快，与此同时，卫生间里的灯便彻日彻夜不眠。接着，我又佯装身临其境，如痴如醉，一不留神便故意把二胡摔在地上。但毕竟是五百多的东西，质量好得出乎意料，弄坏一根琴弦也就不过如此了。不过就在我的二胡毫无起色时，我的爸爸修二胡的技术突飞猛进。以至于现在他仍蠢蠢欲动，想去考个国家特级二胡修理师证书，要是再得个诺贝尔二胡修理奖那就更好了。那时，他被一群八卦记者围着，而我，则在下面为他献上一首至今仍不熟练的《上学歌》。

我与二胡的故事就这样点缀着生活的每个节拍，欢乐着，并且悲伤着。在学二胡的日子里，我始终徘徊在两点一线，家，筒子楼，筒子楼，家……但，最终，我还是放弃了，没有任何理由。那个晚上，老先生用深沉的目光望着我，接着，用那颤抖的双手为我拉了最后的曲子《二泉映月》。他目光微闭着，身子随着音乐起伏。那一刻，我才隐约中想起什么，但一切已晚。我提着箱子，静静地走出了筒子楼，回首望了望那棵月色蒙眬下的梧桐，便匆匆消失在了夜色之中……

我，与二胡的故事就这样戛然而止了，犹如一篇未划上休止符的乐章。

如今，三年的时光又匆匆流逝而过了。但，无论是在喧嚣市井，还是宁静的小巷，我似乎总能听到那幽然飘荡的二胡声，时快时慢，时高时低，时而置身与行云之中，时而又流淌在流水之下。那琴声，永不消逝，似乎在缓缓诉说着我的故事……

【第3篇】.我的故事作文

中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，讲好普通话，是中国人必须做到的。普通话是我国的国语，是中国的语言标志。它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，使中国更加富强。普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切。有了它，我们的校园会更加文明，世间会多一份爱与关怀。当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。所以，不会讲“普通话”，那咱们中国人之间的交流不也像“老外”一样听也听不懂，那是多么可怕的事呀！

记得有一次，我在电脑上偶然发现了一个关于普通话的笑话：部长给小张打电话，小张接起电话来说：“喂，我是校长（小张）。”部长一听，是不是打错了？小张一听没有回答，便又问：“你是谁？”部长说：“我就是不讲（部长）！”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。 我看完后，不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。从而凸现出普通话的重要性。 这些都不过是一些从别的地方看到的，不是亲身、实景看到的呢！你一定很期待我下面的故事吧，好吧，那我就恭敬不如从命，给你讲讲吧！

一次，我在家门口踢毽子，忽然有一位阿姨问我：“你好小朋友，你知道从这儿往东走一百米是哪儿吗？”我一听，蒙了：诶呀，我还真没数过！怎么办呢？就说不知道吧！我说：“我知不道。”没想到，这阿姨竟然生气的走了。走的同时还不住地小声说：“诶，现在的孩子真是越来越不懂事了，竟然说“知不道”诶！”我听了，十分不解，怪了，怎么了，我明明真的不知道，为什么要这么说呢？回到家我向妈妈诉说了这件事的原委。妈妈也想了一会儿，过一会儿没想到竟哈哈大笑起来。我忍不住生气地说：“笑什么！真是的！”妈妈笑得上气不接下气的说：“你难道不知道你说的普通话不对吗?知不道的意思是，呵呵，知道却不告诉别人，看来你对普通话还不了解呀！”我说：“普通话谁不会说呀！”……现在想起来也够可笑的

爸爸说：“普通话要学好，但家乡的方言也不要忘记，因为那是老祖宗留下来的文化遗产，它让我们的人生变得多彩”爸爸说的对，我们不能把方言丢掉，也不可以不明白普通话，所以要把这两点牢牢地记在心里！

【第4篇】.我的故事作文

记得小时侯，我是多么渴望能有一条属于自己的红领巾啊！

终于，我上小学了。10月13日那天，老师带领我们在少先队队歌那优美的音韵中迈着虽不整齐，但却很坚定的步伐来到操场上。看着大哥哥、大姐姐迈者整齐、端重的步伐；看着整齐的队伍，站满了整个大操场，我呆住了。我还从来没见过这么大的场面呢！哟，那边过来了一群大哥哥、大姐姐，他们每人手上都捧着一条鲜艳的红领巾。这是要给我们系的吗？啊！我终于盼到了这一刻。一位大哥哥走到我面前，把红领巾轻轻的围在我的脖子上，把两头交叉，把其中一头折到后边，穿过去，就算折好了，又向我敬了个队礼。这时，我的心理想：我是一名少先队员了，我一定要做一个少先队员该做的事，经常乐于助人，做个优秀的少先队员。这天，我高兴地回到家，在爸爸、妈妈面前显耀我那鲜艳的红领巾。妈妈郑重地告诉我，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。带上红领巾就是一位真正的少先队员了，一定要继承先辈们的光荣遗志，把中国人民的高尚品质发扬光大。这是先辈们赋予后代们最重要的任务。

刚开始，我对红领巾还是很爱惜的。但是，这份对红领巾的爱惜渐渐被时光消磨，不知不觉，就不重视了。红领巾变得皱巴巴的，不经常洗，上学也不经常戴了，红领巾就像我的一件摆设一样。

记得在我上五年级的时候，这又是一个10月13日。老师走进教室对我们说，今天要给举行新生入队仪式，我们要给一年级的小同学戴红领巾。上午8点30分，操场又响起了熟悉的少先队队歌，一年级小同学依旧如我们小时候那样，踏者坚定的步伐来到操场上。我们每个人捧一条红领巾，我面对的那个小男孩，就像以前的我一样，眼神里充满了对红领巾的热爱与渴望。对他我有种莫名的亲切感，想诉说什么，又不知如何开口。我轻轻地帮他系上红领巾。这时，我情不自禁地想起了我小时候那份对红领巾的热切期盼。今天，我那份已经在我脑海中遗忘的对红领巾的爱惜又重新被拾起。我觉得这份爱惜是难以被时光磨灭的。

红领巾，我时时刻刻都不会淡忘你，你将会一直伴随我，直到永远！

【第5篇】.我的故事作文

刚上一年级的时候，我看见许多大哥哥大姐姐们脖子上都绑着一块三角形的红布，我有些不理解。我去问妈妈，妈妈告诉我，那是红领巾，只有学习好的同学次有资格戴上它，红领巾就是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队员的一种光荣的标准。听了妈妈这么一说，我才恍然大悟。现在我已经四年级了，也是一位优秀的少先队员了，在这四年里，我和红领巾一起经历了多少小故事。

记得有一次，我刚放学一个人走在大街上。看见有一个外国老人在卖水果的地方直打转，还说:“How much are there apples?”卖水果的老板说：“什么？你说的是啥，我听不懂呀？”外国老人又去问周围的行人，可是他们都不懂英语，有些乡下人还以为她说的是“外星语”呢！这下外国老人可急了，皱着眉头，这走走，那看看的。这会儿，在一旁的我可也开始急了，我想：我不哦少爷懂一点这儿“外星语”但是如果他问的问题我不懂，那我岂不是太丢人了，不行！我正扭头走开，忽然，一阵风吹来，我脖子上的红领巾在风的吹唤下载飘飘悠悠的，我想起了老师说过的话：作为少先队员，要帮助有困难的人，就算是外国人也不例外。于是，我走上前去问：“Can I heip you?”外国老人说：“How much are zhere apples?”我回答：“Six yuan。”外国人微笑的说：“Thank you vrey much!”就是这件事以后，我更真正的体会到了红领巾的意义，我下定决心，我作为少先队员，要去帮助更多有困难的人，当然外国人也不例外！

【第6篇】.我的故事作文

我记得，二年级的一天学校特意为我们二年级的同学举办了一个即隆重又盛大的入队仪式，可把我们高兴坏了，有的同学：“在课桌下偷偷摸摸地傻笑直着”有的同学甚至高兴地爬上了桌子手中拿着外套在手中不停地旋转着像哪吒的风火轮一般；有的同学自言自语说个不停就像一只在书树上啄个不停的啄木鸟一样；有的同学们围坐在一起讨论着你说你的观点，我说我的观点说得不亦乐乎；我却静静地坐在位置上，可我的心里却紧张的不得了好似我的心快要蹦出来一样，一会儿上跳跳，一会儿下跳跳，一会儿左跳跳，一会儿右跳跳。

不一会，入队仪式开始了，老师说：“排队了，同学们请排好队，我们要进操场了。”我却还在边走边想，我应该举右手敬队礼呢还是敬左手呢？就在这时，幸亏老师拍了拍我的背我才从梦里猛得醒过来。我不好意思的看了看老师，可老师却对这我微微一笑。我们进了操场，同学们认认真真地站在了自已位置上。不一会儿徐老师拿着话筒走到了队伍的中间，开始宣读手中致词了，我的心跳的就更加厉害了，生怕自己没有选上。徐老师说：“请报到名字的同学上来，徐微微、陈霞、黄梦霞、陈洁、黄诗泽、张雪丽、沈容菲、张鑫芳、周佳豪、孟芳芳……”我们都跑了上去，然后有很多的高年级大姐姐为我们配戴了鲜红的漂亮的红领巾。这时，我紧张得连敬队礼的手都弄错。后来我红着脸跑到了队里。不一会儿我们回到班级里，可这时我的心还在不停跳，我真的非常得后悔没有做到完美。

第二天，上体育课的时候，章老师让我们围着外操场跑几圈，在跑时候我一直看着脖子上的红领巾。可是，我的恐惧心理还是让我向前方看。由于我的马虎让我没有把红领巾绑的不是很牢，就是因为我的马虎让我失去了让我一直梦寐以求的红领巾，所以我非常得后悔，后悔我真不该把红领巾绑得那么宽松。我真不该上体育课的时候还挂着我最喜欢的红领巾。我真是太后悔了。但我却觉得非常幸运，因为我给章老师说了这件后，章老师就让我们班的同学一起帮我找到了我的红领巾，我真得太感谢我的同学了。章老师还非常关心的对我说：“下次一定把红领巾放在教室里，好吗？”我说：“好的”

自从，这一次的教训以后我就知道了一定要把红领巾放好，不可以随便乱放就着样我每天睡觉之前都会把红领巾放好。你每天有这样做吗？

【第7篇】.我的故事作文

生活在21世纪的我们是幸福的。我们过着无忧无虑的生活，胸前的红领巾更使我们骄傲。

自从我上了一年级，看见大哥哥大姐姐胸前都挂着一条鲜艳的红领巾，每当国歌响起，他们都会向国旗敬礼，神气十足，而我们只有羡慕的份儿。从那时起，我就特别想摸一摸红领巾，因为它代表红旗的一角。后来，老师告诉我们：“只要表现好，就能挂上红领巾了！”我听了，高兴极了。

从那天以后，我学习的劲头就比以前更足了，上课发言更积极了，成绩也突飞猛进，什么事都抢着做，久而久之，使我养成了好习惯。急切地盼望着有一天能戴上鲜艳的红领巾。

我盼星星，盼月亮，终于，盼来了这一天，我将成为光荣的少先队员啦！这一天，我穿着整齐的校服，来到学校里。唱完雄壮、嘹亮的国歌，我走到操场中央。这时，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大哥哥走到我面前，红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间，我脸上的笑容灿烂无比，心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的骄傲啊！

我在队旗下庄严宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着为共产主义事业，贡献出一切力量！” 我如愿以偿光荣地成为了一名少年先锋队队员。我心想：我一定要好好学习，努力学好各种本领，长大以后为祖国贡献一份自己的力量!

自从戴上红领巾以后，我处处以一名优秀少先队员来恒量自己。我学习上更加努力了，在休息时间尽自己的最大能力去帮助生活上、学习上有困难的同学。我还积极参加学校和社区组织的各种活动，为贫困地区孩子捐款、爱心义卖；为搞好社区环境，去小区捡垃圾，收废电池，发传单……。当我遇到困难的时候，只要一看见胸前的红领巾，我就会想起我的誓言，信心大增，就会努力去克服它。在红领巾的陪伴下我一天天长大了。

每当我耳边响起国歌声，我就会向国旗敬礼。胸前的红领巾飘荡着，此时此刻，我心中升腾起的是无限的自豪感，在倍感自豪的同时，也会有一种强烈的责任感。因为我知道，红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的……

红领巾，一个神圣的字眼，带给我们一个神圣的使命！