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老师的作文400字

老师   2025-02-21

老师的400字作文【篇1】:

您好!

在这里,我先祝您新春快乐,狗年吉祥!

我已经是初二的学生了,从初一开始,您就辛勤的教导着我,教我适应新的学习环境,教我学习新的知识。每天您比我们来的都要早,为的就是能够教育好我们。再有半年,我就升入初三了,再有一年,我就从这个可爱的学校毕业了,我也就离开了您。但是您对我的恩情我永远都不会忘记。

在您手下的这一年多的时间里,给我印象最深的就是您的性格。您与其他老师截然不同。在我的心目中,老师从来就是一个领导者,老师说什么,我们就要照做什么。可是,您却不是这样。您经常会像一个小孩子一样,像我们这些同龄人一样,和我们打成一片,让我们感觉您是那样的亲切。

最让我感动的,还是您对班级工作的责任心。记得一段时间,我们班级的卫生不是令人很满意,您多次批评我们也未见气色。于是,您放下一个老师兼一个班主任的架子,天天替我们打扫卫生,给我们做出榜样。这真的让我非常非常感动,我万万没有想到一个老师,而且是身为一个班主任的老师竟然也能弯下腰为我们打扫卫生!

我还有许许多多感动的话,现在不知怎么说。但是,我会“化话语为行动”,用实际行动来报答您的!

此致

敬礼

您的学生

朱琳

2006年2月7日

老师的400字作文【篇2】:

有位女孩有一副美丽动听的歌喉,但她却长着一口龅牙,十分难看。

可是她十分喜欢唱歌,而且天赋不错,进步很快。有一次,她去参加比赛,在舞台上表演时,她总是有意识地去掩饰自己难看的牙齿,她的表演让观众和评委们感到好笑,她失败了。

但是有位评委却发现她的音乐内侄极佳,在后台找到她,很认真的地告诉她:"你肯定会成功,但是你必须忘记你的牙齿。"

在这位评委的帮助下,女孩慢慢走出了自己长着龅牙的生理缺陷。在一次全国大赛中,她的极富个性化的表演和歌唱令所有现场观众和评委为之倾倒,她终于脱颖而出。

她就是卡丝·黛莉,美国一位著名的歌唱家,她的龅牙同她的名字一样响亮。代表了她的形象,歌迷们还称她的牙齿很漂亮。

长了一口龅牙,应长该说是一种缺陷。如果你只盯着自己的缺陷,那它只会告诉你是多么的不完美,多么的不幸。可是,你站远了再去打量,这种缺陷有时候却可以成为自己的长处。

有这样一个问题,假如给你一枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。答案很简单,把硬币放到眼前。很多时候,我们正是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放远点,换个角度看自己。《圣经》上说:"上帝关了一扇窗,又会打开另一扇窗。这话不无启迪。我们根本不必要为自己的平庸或者丑陋之处感到自卑,只要善于发现,你完全可以从这些自认为丑陋的缺陷中找到自己有价值的东西。

老师的400字作文【篇3】:

敬爱的老师:您好!

这四年您对我的教诲,使我终生难忘。您对我的关心变成了一份爱,让我领悟到这爱是这样伟大。记得有一次,您的嘴巴不知怎的,说话说不响,一说就很疼。本来休息几天就好了。但是,您还是坚持来上课,那几天,忍着疼痛,大声说话,希望我们能听得更清楚,更明白。老师,您在我们的眼里就好象是我们的妈妈,您为我们无私奉献着。你如红烛,燃烧着自己,照亮了我们。您如同粉笔,在黑板上写上一个个字,给予我们知识,自己却无声的消失了。

老师我永远感谢您。再过一个多月,我就将离开这美丽的母校,离开朝夕相处的同学,离开您。以后也许不会再见,但我将永远记在心里,我有一个爱护我的老师——您。不过,即将离开您了,我还真有点舍不得。老师您对我们的关怀我无以回报,就让我用学习上的进步,成绩上的分数来报答您。致敬工作顺利 身体健康

您的学生:

2009年5月22日

老师的400字作文【篇4】:

又一个教师节即将来临,在这个教师节来临之际,我要感谢各位老师,特别是陆老师。她教我们大家读书、识字,还教我们要做一个有礼貌的孩子,一个懂得怎样尊敬父母的乖孩子。

陆老师在上课的时候很严肃,让我们每个人都要遵守课堂纪律。不过如果我们都专心听讲的话,老师就会面带笑容。在课后,老师也总是露着微笑和我们打招呼。

到了第二天早晨,又是新的一天。新的一天,就又会有一个笑容满面的陆老师来上课。每一次第一节课上完,马上就要上第二节了。第二节课之前,就会有眼保健操。不过第二节课不是陆老师的课了,要由另外一个老师来上。每当眼保健操音乐响起后,她都会到窗口来看看我们,看谁会不好好做操。因为她如果不查看而同学有不认真做的话,那就会被检查的人给扣分。

我还要感谢陆老师,因为她让我做上了小组长,还让我出黑板报。虽然这样有点辛苦,除了做作业还要出黑板报,可也能让我练得一手好字。有时候我也感到有点烦,不过再一想老师的用意,烦恼就一下子全都忘得一干二净。

从现在起,以后在上课的时间我一定要好好学习,天天向上。作业尽量少写错别字,如果可以,一定让本子上没有一个错别字,让本子保持一片洁净。让我们的陆老师脸上总是写满微笑!

老师的400字作文【篇5】:

我们老师对付我们的武器真可以说是五花八门呀!

我先来说说使用“轻型武器”的老师吧!我们班的英语老师就是其中一个。我是一个英语小“菜鸟”,作业有时完成不好,英语老师从打小报告的同学口中得知我没完成作业,开始看是初犯,就批评了我一顿。但我还是常常没写好作业,老师才开始惩罚我,让我去抄写单词,写到我手麻木了才能停下来。

我们这些老师中,最菜的老师非美术老师不可。因为在上课时,当我们像麻雀一样吵闹起来时,美术老师就批评起我们了,但口头批评几乎是没有任何作用的。不过美术老师还有另一件武器,扣星啦,虽然这件武器看似很有杀伤力,但常在同学们的甜言蜜语中失效。

再来说一说重量级的。我们的张蔬菜老师的作业真是丰富,充满“营养”,但有的同学就是没有吸收,老师只好加量不加价。让同学写两遍,写不好再写。加作业就成了让同学们见而生畏的“超级武器”。

谁的地盘谁做主,张蔬菜老师有自已的特色,数学陈老师也有他的特点!陈老师有他阴险的武器。每天的中午,陈老师总会布置一些午间任务,但我们的少数同学老是没完成任务,陈老师就拿出武器,把我们给“一剑闭命”了。他让我们在走廊里补好作业,这样子“光天化日”被人看见了会很尴尬。大部分同学都害怕惨遭“曝光”,因此见到他都瑟瑟发抖。

我们对付这些武器只有一个办法,那就是好好学习,对作业不马虎,要认真对待,仔细地完成任务,避免触动老师的神经。

老师的400字作文【篇6】:

亲爱的老师:

您好!

老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:

记得新学期开始,您很严肃地走进教室,看着您生疏的面孔,我想:这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时,我心里一怔,您就是我的班主任老师!同学们各就各位,您亲切地向我们作自我介绍,那一瞬间,我突然感觉,您是那么和蔼可亲。

当您用那标准的普通话为我们讲课时,我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识,我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字,哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,老师!

学校就要举行夏季运动会了,您为了选拔运动员,不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师,我很想参加运动会为班级争光,可是又担心得不了名次让您和同学们失望,是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题,不厌其烦地为我们讲解。有一次,我肚子疼,是您用关切的话语打消了我紧张的情绪,让我感到了妈妈般的关爱。

有人说:“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思,但是我想,在您的精心呵护下,我这群调皮的孩子一定能健康成长。

老师,我衷心地谢谢您!

老师的400字作文【篇7】:

我一直梦想当一名小画家。但我在素描班中成绩属中等,所以我一直在努力、认真地画,可线条还是画不直、画不美。哎!我真是没用啊!到底是怎么回事呀?对画画我是比较感兴趣的,但为什么总是画不好呢?直到今天的素描课上,听了汪老师讲画画的要领,再经过我一遍遍努力地领会,并在脑中不断地找灵感,终于将线条画直了,图案画美了!我自我感觉今天掌握了要领,找到了灵感,画得很好。给汪老师看时,连汪老师都点头称好,并鼓励我说:“你今天画得特好,进步得也很快,继续努力!”听了老师的这几句话,我都快要高兴疯了!怎么可能?怎么可能呀?

我会吗?我可以画到这种程度吗?我简直不敢相信这双手是我的呀!这都是我的灵感起了作用。从这以后,我更加努力了,画画前我总是先静下心来,寻找灵感,然后再提笔画,效果果然不错,就这样,我一天一天地练,每天画一幅,再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦,但我听到老师的表扬以后,再加上画静的静心,现在我画多少都不厌烦。 现在我特别高兴,有时会情自禁地欣赏自己的画,甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的!如果是真的,我会一直这样练下去,争取得到老师的更多表扬,更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

老师的400字作文【篇8】:

给未来老师的一封信

**老师:

老师您好。

我是一个小学六年级的学生,马上就要毕业了。如果你是我的老师,那我就希望您是一个很好的老师。

我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,数也数不尽。。懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还可以将这些历史教给我,就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法,例如在上课时您能引用一些课外知识,就像我现在的老师一样,这样就可以加深我对课文的理解。

我希望您有幽默的性格,在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样子,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识,就像我现在的老师一样,这样就可以加深我对课文的理解。

我还希望您有严格的要求,虽然我们在欢乐的课堂,但您还是要严格的对待我们。

祝未来老师身体健康,万事如意。

此致

敬礼

2010年5月2日

您未来的学生:吴晓

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