数学作文(一)

“求一个数的几分之几是多少……”，站在讲台上讲课的是我的数学老师何老师。 何老师是五年级才教我们的，记得那时我们班的调皮是全校有名的，弄的原先教我们的罗老师也向我们‘‘投降”。于是学校派了一位新的数学老师来教我们，我们全班同学都猜测着新老师是谁。何老师刚进教室时，我打量了他的样子:挺慈祥的，短头发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁。看着他一副文质彬彬的样子，我不由地想：这位老师太软了，别提教书了，自己先泥菩萨过河----自身难保。何老师走上讲台对我们说：“大家好，我是你们新数学老师何老师。”接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况，并信心十足的说会赶上别班的。看着老师信心十足的样子，我暗暗心想：俗话说 “新官上任三把火”，这应该是老师的第一把火----柔火。 开 开始老师还是安安静静地教书，我们班也是风平浪静。可两三周后，何老师大发雷霆了，原因是龙辉源上课不听讲，被老师拉上讲台，从老师看我们的眼神中，我可以揣摩老师的心理：老虎不发威，你们当我是病猫呀!过了一会儿，老师愤怒的目光变柔和了，他转过身对龙辉源说：“你上课要听讲，这件事老师不对，你能原谅老师吗？”龙辉源猛点头后，快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊，后是哄堂大笑。何老师点起了第二把火----训火。

之后老师的每次发火都是火上添油，我对何老师的印象只有一个字----“凶”。直到六年级，也就是现在，发生了一件事，使我改变了对何老师的看法。

那是前几个周的一天，老师来修我们班坏了的两盏灯，起初还是安然无恙，可过了一会儿，意想不到的事发生了，“咣当”一声，老师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起老师，老师手脚都有伤，更严重的是老师左手上有一个伤口，可以看到里面的肉了。我们着急地问：“老师，疼吗？”老师忙说：“没事。”可他皱起的眉毛让我们知道老师很疼很疼。有一位男同学说：“老师踩的桌子原先就坏了。”我们忙责备他明明知道那又为什么不扶桌子呢？他可能感到自责了，变得无话可说。老师又说：“没事。”说得那般轻松，那般自然。之后又踩上一个桌子继续修灯了。我们小心翼翼的扶着，生怕老师再受伤。看着老师的身影，我想到的是深深的自责和悔恨。老师终于点起了第三把火——心火。

每次看到那两盏明亮的灯，我想到的不是老师受伤的情景，而是一位老师对待学生象亲子女的心，老师虽然很凶，但他的心里所想无人知晓，他宁愿我们怕他，也不愿我们放荡不羁。

数学作文(二)

我的数学老师是我们学校权利最大的，连我们的班主任胡老师，天不怕地不怕的他也得让数学老师一番。

我们的数学老师上课非常快，一开始数学老师没带我们班，我们班上课总是全年级最慢的。后来，这个数学老师来教我们，才上了几节课，我们班就超过了别的班。为什么会这样呢？我们班怎么会改变那么多呢?这都是因为纪律比原来好多了。为什么纪律会变好了呢？还不是因为数学老师。

数学老师说话特别啰嗦，一说就要说上好长时间，一晃，一节课就没了。前几节课，我们还没有养成好习惯，一说话，就被老师带个正着。数学老师就让我们都起立，然后就开始啰哩啰嗦说个没完。下课了，老师还不把我们放下，利用我们的课余时间让我们罚站，我看见别的班的同学都通过窗户看我们班，此时我觉得特别丢人，但至少还有很多人陪我。

数学老师的时间好像有很多，花都花不完。他一下课，就要留很多的同学做思想教育。而且作业很快就改完了。

但是有一点，数学老师每次都会布置很少的作业，也为我们减轻了负担。

原来的数学老师如果课没上完，下午还会继续来上。可这个数学老师就不一样了，他下午从来不上课，因为他很忙，总是参加学校里的所有活动。

根据以上条件，你能猜出我们现在的数学老师是谁吗？

答案：是我们学校的校长

数学作文(三)

为了加深同学们对课文的理解，上一节课老师特组织同学们去看了一场电影，直到现在，泡泡依然回味无穷。

“下节什么课？”旁边的柴牛牛打断了泡泡的遐想。

“哦？！”她想了半天，仍迷迷糊糊，“下节课是什么课呀？ ”

柴牛倒地。

“睡觉课”烧饼慢悠悠的回答。

想起刚刚看电影的好待遇，泡泡的心一下有天堂坠入地狱。

柴牛牛轻声叹气，可怜巴巴地瞅了瞅音乐委员乐乐。

乐乐若有所思地点点头。

一上课，乐乐就为同学们起了莫扎特的催眠曲，大家硬是昏昏沉沉的把这首曲子给哼了出来。

在唱歌的期间，大家都把自己的座位都整理的舒舒服服。尤其是凉粉，还把成堆的书摞到桌前，呵呵，可以睡个安稳觉了，睡着了老师也看不见。

数学老师精神焕发地站在讲台上，和下面昏昏欲睡的同学们形成鲜明的对比，泡泡环视了一圈，大部分同学都是浑浑噩噩的，释然了，想，大家都是睡眼朦胧的，那我。。。。。。

数学老师心中的算盘拨得啪啪直响，细腻的喂同学们引出所学内容，环环相扣，想展现一番，本以为学生听得津津有味，瞅了一眼才发现学生们都无精打采的，顿时生出一种莫名的火气，也对，精心准备的课程就这么泡汤了，谁能不生气？接着就表演起了＇河东狮吼＇， “都给我坐好！！”

同学们显然被这一声吓得不轻，慌忙坐好，教室里的桌子椅子都唱起了歌。唉，太壮观的场面。

数学老师瞪了同学们好一会，忽然觉得自己太失态了，就抛下课程，心平气和的和同学们讲道理。

泡泡牛牛一听，异口同声地说：“唉，长篇大论就要席卷而来，催眠曲继续演奏。那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧！”

全体耷拉脑袋。

“孩子们啊”，数学老师的声音准时抵达，“学习啊，态度可是关键，你看你们的学习态度，在课堂上睡觉，这可成何体统啊。。。。。。”（以下省略n句）

同学们听着听着又迷糊起来了，没办法，数学老师的催眠技术实在太精湛了，而且他的长篇大论就有如 滔滔江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾。。。。。。

下课铃声响起，数学老师的声音还在继续，同学们无奈地摇头，继续＇工作＇。（数学老师陶醉在说教中，没有看见下面的情况。）

五分钟过去了，情况依旧。

又五分钟过去了，（上课铃响了），老师仍在继续催眠，门外的英语老师尴尬地看着，数学老师觉得情况有变，只好无奈地喊了一声＇下课＇就走了。而同学们呢，还在继续享受。结果，英语老师喊上课的时候，大家都像木头人似的一动不动。没办法，只好自习。

下课后，同学们说，数学老师的催眠技术已到了炉火纯青的地步，演奏的催眠曲更可谓是绕梁三日，经久不息啊！！！！

数学作文(四)

我好想你们啊!!我已经快1个多月没上查字典作文网了（此时已经眼泪快哭干了。）啊？你问为什么，说起这事我就一肚子的火，正想找人诉苦呢!让我慢慢道来。

说起那上一任的数学老师，可好了，上课只要上30分钟就行了，而且回家作业只有预习下一课就可以了，别看上课上地快，我们的成绩一直很好。（当然除了天资比较差的）他的原则是：抓紧时间。可是这个老师偏偏就是跳槽了现在教我们的是教上一届的数学老师。大概40不到，这个老师可以说是老师中的极品啊!!!她有这个几个特点。

特点一：话超多

举例：

我们学校星期六要上兴趣班的，我以前一直报奥数，可是以前的数学老师走了，所以就报了小记者。放学了，我就问奥数班同学：“感觉怎么样？新来的老师教的不错吧？““呵呵，呵呵是不错。每道题目都讲地特别清楚!!“同学苦笑着说，我问：“我听你这语气，应该还行吧？”“两节课，你知道她讲了几道题吗？”“几…几道？”“4道啊！！”我立即傻了眼，不是吧，才4道啊！！以前的老师一节课至少可以就讲4道特别难的。真庆幸自己没报奥数啊。

就因为数学课上说话太多，而且有些话要重复个几遍。没时间做作业，所以家庭作业很多，导致不能上网

特点二：眼神能杀死人

举例：

我们数学老师在上课必须坐地端端正正的，不能分散注意力，必须认认真真地听课。有一次，我做作业做

到9点，好困的。在数学课上实在人不住了，就打了几个哈欠，然后又看了看别处。忽然，感觉有一双眼睛在盯着我看，我的头往右一看，看见数学老师陈老师正盯着我看呢！我立即坐得端端正正的。一节课上，我不知我忍了多少个哈欠，前面的周楚也时不时转过来看看我，叹了口气。而我的眼睛不敢在离开老师，因为她的眼神实在好可怕啊！

还有一次，我们正在上数学。可前面的吴翊天，唧唧喳喳地说个不停，突然，数学老师在讲台上憿情“演讲”突然停了下来，眼睛一直盯着吴翊天。而那吴翊天似乎发现了不对劲，就停了下来，端端正正地坐好了。数学老师停了会儿，就又开始讲了。我清楚地看见吴翊天松了口气。

特点三：要完美

举例：

我们现在六年级了，要划的知识点比较多一点，而就是在这一点上，我发现了她这个特点。

我们正在划东西，老师突然说：“有些重要的重要的东西要圈一下。”圈？有这规矩？我们圈好了，老师走到一个同学旁边一看，没有圈，只括了一个括号。立即让他圈好，然后立即全班开始检查。我心里想：不是吧。

这就是我们数学老师的特点，可是，她是县里最好的数学老师！果然第一单元下来，有十几个100分，大概这几个特点就是她能让我们考试考好的重要因素吧。

数学作文(五)

刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶？”有的说……“来了，来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在額头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。

不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说:“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。

所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正!一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们:“努力学习，时间不等人!”