成长的作文
成长的作文【第1篇】：
大人们总是说：“小孩子是最无优无虑的，特别是你们这一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么烦恼呢？”但是，大人们不了解我们，他们不知道，我们这一代孩子烦恼是最多的，有的是来自学习的压力，有的是来自家庭的种种困扰，有的是来自与同学交往的困惑我的烦恼是来自学习的压力。
我们的英语老师micor说：“每日一篇英语小作文，就能提高我们的英语水平，丰富我们的英语知识。”家长们都不约而同的点了点头。我们的也不列外。这一天刚回到家，我就发现桌面上有两本日记本。我就问妈妈：“妈。这是给谁的？”妈妈笑着说：“除了你还能给谁？miacor说了，每日一篇小作文，你们的英语水平写上就能提高。对了，写完作业，到外面远眺一下，再回来写作文，就这样你的英语马上就能超过你们班上所有的人，让她们大吃一惊！哈哈！”说完妈妈就走了，她把我一个人留在客厅里，她不知道当时我的心刷地一下就凉了，每天又要学舞蹈，弹古筝的，已经够累的了，她还给我加了一篇英语作文，这不是让我死吗？但是我不敢违抗母亲大人的指令，只是怪怪的回到课桌旁按母亲大人的意思写了一篇英语小作文。
刚写前五天还没有觉得多大烦恼，可到了第六天，我便忍不住了，他们都不写凭什么我就要写？于是我也不写作文了，而是用另一种办法来猛过关。我知道我写英语作文从来多不写日期的，而妈妈又看不懂作文，只是一扫而过地看一下，所以我便可以拿以前的作文来骗一下她今天，我拿一以往的作文来到妈妈的身边。神态自如地把它交到妈妈的手中，妈妈说非常好！我暗暗庆幸！假的作文妈妈也能我好？嘿嘿。。。我真是太有财了！可是好景不长，有一天我把作文交到妈妈的手中，妈妈奇怪地说：“璐璐呀，你写了这么多天的作文，怎么才这么点啊？接着妈妈数了几下，我的心提到了嗓子眼儿，心想：”惨了，要露馅了！妈妈惊讶地说：“啊怎么一共才七篇？难道这几天你一直都在骗我？哦天啊！你怎么能这样？你看我辛辛苦苦把你养到大，不就想让你有点出息吗？你竟然用这种方法来欺骗我！”妈妈数落了我几句，我的心里很不是滋味。
妈妈，我想对您说：“不是女儿想要欺骗你，而是我学习的压力太大了，妈妈，您不知道我的烦恼，每当我写完作业，到阳台上去远眺时，我都能看到楼底下有一群我这般大的孩子在打羽毛球，我当时是多么想去和他们一起玩啊！可我想到我还有很多的任务没完成，我的心当时是怎样的凄凉啊！我也是小孩，我也需要一个快乐的童年啊！妈妈，您说是不是呢？”
成长的作文【第2篇】：
童年是那样的无忧无虑，童年是那样的多姿多彩，然而一眨眼间，童年就如一架纸飞机一样，慢慢的飞走了……
刚跨进中学的门槛，到处是战场，到处都是硝烟弥漫。考试——作业，作业——考试，这就是初中的生活。看着跑道上绿茵茵的草地上，真想去上面打几个滚、翻几个跟斗，可是谁还有工夫去玩呢？看着在桌子上如山的作业，我只好收回目光，继续埋头做着作业——为的是晚上能早点睡觉。
终于放学了，我拖着沉重的脚步回到家里，放下沉重的书包，揉着酸痛的肩膀，回到卧室里，躺在床上，回想着童年，幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看着如山的作业，我无奈的叹了口气。唉！今天晚上又要熬夜了。
看着角落里落满灰尘的乒乓球拍，不禁勾起了我对往昔快乐生活的怀念。只记得在童年的星期天，我经常去打乒乓球，每当我拿起乒乓球拍时，我就会沉浸在快乐的世界里。记得在一次比赛中，我获得了第一名的称号，我高兴得又蹦又跳，把奖状贴在客厅最显眼的地方，然而现在它已经不再引人注目了。球拍被扔到了一个落满灰尘的角落里了。
只记得在童年时，爸爸妈妈经常带着我去公园里玩耍，然而现在已经没有这样的机会了，随着我慢慢的长大，生活中也增添了不少烦恼。每天经历的就是上学、放学和做作业，就像一台不断运转的机器一样，忙前忙后的，然而效果并不明显，考试下来还要受到爸爸妈妈的责备。每当我还沉浸在梦乡的时候，爸爸妈妈就会把我叫醒，让我去背书；周末每当我准备去把电视插座插上的时候，爸爸妈妈就会用严厉的口气制止我，让我抓紧时间做作业；每当我要拿起一本课外书来看的时候，爸爸妈妈就会让我去复习功课。唉！我再也没有快乐的星期天。
随着时间的推移，我渐渐对这个烦恼有了新的认识：一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。我深深地感受到了学习给我带来的乐趣：语文课可以体会到人类文化的博大精深，数学课可以锻炼自己的逻辑思维，音乐课可以学会欣赏美妙的音乐，尽展自己的歌喉，体育课可以强健我们的体魄，生物课可以去探索大自然的奥秘，地理课上可以尽览世界风情民俗。随着知识面的扩大，我的成就感不断增加，学习的信心也越来越强。让我感受到学习中遇到的烦恼中只是暂时的，更多的是学习给我带来的快乐。
烦恼是成长中的“调味品”，它给予了我学习的动力，更让我懂得：在学习中，快乐和劳累是并存的，要想有所收获，就得付出。如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就得不畏艰难，挺拔向上，把自己表现的淋漓尽致。
成长的作文【第3篇】：
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
“长大以后，现在的我，常常会寂寞……”
告别了童年，迎来了青春，烦恼也随之而来。我已不再是从前的我，心中的小世界发生了翻天覆地的变化。往日的欢声笑语渐渐淡忘，似乎能令我开心的事越来越少，可以谈心的朋友几乎为零。难道，这就是寂寞?
“偶尔厌倦，星星闪烁，剩最亮一颗……”
小时候总爱看星星，怎么也看不够，还喜欢研究什么“牛郎星”，“织女星”之类的，还有北斗七星。我记得我那时候一直不认识北斗七星，曾无数次问过奶奶，可我还是认不出它。
而现在，放学回到家第一件事就是写作业，除去吃饭的时间还要写到九点多。还有无止境的背书，各种季风洋流都搞不懂，哪有什么时间去看星星?哦，还有亲爱的奶奶。从我长大后她就再也没给我讲过任何故事，只是督促我学习，默默的帮助我，照顾我。我想，那最亮的一颗星，便是您了，奶奶。
“那些天真，纯纯的笑，哪去了?”
把埋在书海中的头抬起来，视线切换到窗外。有一群小孩在玩捉迷藏。大声嬉闹着，不时传出欢乐的笑声，脸上洋溢着最纯真的微笑。这些我也曾拥有过，但是，现在它们却从我的心头溜走了。
好朋友总是凑不到一块儿，儿时的玩伴也早已分道扬镳。玩游戏的场景不存在了，一有空，首先想到的是电脑。习惯从虚拟世界表露喜怒哀乐的我们，已经不屑于出去玩耍了。
“曾经以为，世界很美，没人流眼泪，吹熄蜡烛，许个心愿，全都会实现……”
现在，我长大了，明白了一些道理：“有道路，就会有泥泞;有鲜花，就会有凋零。”同样，有快乐，就一定会有烦恼。人生的长路，没人教我们走，必须靠自己。我想，一直生活在空想的世界里是不行的，直面烦恼才是我们要做的。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的作文【第4篇】：
我多么希望我快点长大成为大人，这样我就不会让每天繁重的学业压得我喘不过气来了，成长的烦恼不仅是繁重的学业，还有课堂上回答问题而烦恼。
叮铃……
听到这个声音就会让我担心不已，因为又开始那魔鬼般地狱的课堂了，这是一节语文课，一节让我害怕的课堂，因为老师一上课就会提出问题让我们回答，而我是一个害怕举手回答问题的人，面对这样一个爱提问题的老师可真让我烦恼啊！
老师开始上课了，老师一开始就提出了一个问题让我们回答，答不出的或答错的就要接受老师的惩罚。老师像是有火眼金睛似的发现很多同学害怕答错就不举起他们那颤巍巍的手。于是老师采用了强制性措施—点学号。听到这个消息，就如晴天霹雳一般，我提心吊胆的想：上帝啊！一定要保佑我别被老师“幸运”的抽到。
这几天里，我发现许多同学都翻阅资料、上网预习好老师可能要提出的问题，便把答案记熟。而害怕回答问题的我当然也不例外啦！一到晚上，我就打开电脑查阅资料把答案记熟时就已经是8点多了，我再写作业，写完作业时已经10点半了。真的烦恼死了。上课在烦恼对与错，敢于不敢的抉择中，晚上又在烦恼预习、记熟的烦恼之中。
后来老师发现了我们的“诡计”便丢了关于课文的参考答案，也不许我们上网查阅资料，这又是对我的一个沉重打击，上课只己思考了，这是多么费神啊！
我闷闷不乐的回到了家，妈妈雪亮的眼睛发现了我有心事便问我发生了什么。
我便对妈妈说了我的心事。妈妈听了对我说：“孩子，其实老师是为了你们好，你不应该害怕、不应该烦恼，老师让你们回答问题是为了检测你们对课文的理解能力和反应能力提高你们的语文理解能力上课的时候你想到什么就举手说什么。我惭愧的低下头。
第二天上语文课，老师提出了问题，而我们的脑海里浮现出了妈妈对我说的话。我的手便不由自主的颤抖举起来。我举起了我那还在颤抖的手，老师叫到了我，我慢慢的站立起来，用不太响亮的声音说出了答案，我居然答对了，同学们给我鼓起了手掌，那不仅仅是鼓励对我而言那是对我的一种信心。
从此我回答问题我总是高高的举起我的手，充满自信的回答问题。自然我对我回答问题的烦恼也都烟消云散了。我也不再恐惧，不再烦恼了。而是有点喜欢上语文课了。
成长的作文【第5篇】：
我今年只有十一岁，十一岁的我是一个情感丰富爱说爱笑的女孩。
在我成长的过程中体验到了快乐，也遇到过烦恼。
因掉牙说话漏风时；因生病不能见到学校里的好朋友时；因作业多而看不成动画片时我都会很烦恼。但让我最烦恼的还是上学期，除了老师布置的作业妈妈又买回一套数学卷子，并一字一句地叮嘱我：“你每个星期天做完作业以后，再做一张数学卷子，还有，把咱们买的《古诗词精选》背一首吧！”我听了心说：“妈妈呀！你怎么这样，每天老师布置的作业就够我做了，您再让我背个大包袱，我受得了吗？”我虽然心理不愿意，但还是爽快的答应了。
过了几周我实在受不了了，只写完了卷子，古诗连看都没看一眼，就告诉妈妈我所有的任务都完成了。妈妈一听顿时笑逐颜开。我自以为天下太平了，但没想到晚上妈妈检查背诵了，我被逮了个正着。那一晚我做了一百个蹲起动作，累得精疲力尽，心想当小孩真不好！
我虽然烦恼不少，但也有许多快乐相伴。
学习之余我喜欢和爸爸妈妈逛超市、拍皮球；喜欢弹电子琴，自娱自乐；喜欢读书，从书中认识了海伦、南丁格尔、爱迪生于是，在一个阳光灿烂的星期天，我也兴致勃勃地学着爱迪生在厨房做起了小实验。我把盐和小苏打分别倒入茶碗，然后，在两个碗中倒入香油，结果没有任何反应。哎！真扫兴重来！我又把生抽倒入盐和小苏打中，真让我失望，碗中还是没有任何反应。橱柜上还有半瓶醋。再来！把碗刷干净分别放入盐和苏打，边倒醋边猜想着会有什么样的化学反应，果然苏打碗里的两种物体不停的冒着气泡，并滋滋作响呈现出棕色。我赶忙端起碗让妈妈看，妈妈说这是酸碱中和反应，小气泡就是二氧化碳。妈妈话音刚落，我喜滋滋地想：“哈哈！看我多聪明，这么小就发现了化学反应。” 妈妈也向我投来赞许地目光。
看这就是我的烦恼和快乐，是它们让我的人生丰富多彩！
成长的作文【第6篇】：
成长的烦恼
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱……”在我们成长的过程中，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，快乐与烦恼共增。我曾有许多的烦恼，也有不少的牢骚想要发泄，所以我觉得这个题目非常亲切。现在，就让我好好发泄一下吧。学习生活中，我们避免不了一次次的考试，什么月考啦，期中考试啦，期末考试啦。考完试家长都会问我们的成绩如何，就连一次小小的单元测试，他们也要问，而我们也只有如实招来。上学期期末考试，我失利了。整整一学期，从第一次月考的年级第一一直退到了年级第七。
回到家后，我的头低得很下，妈妈一见这情形，心中就明白了三分，严厉地问：“考了第几名？”我说：“年级第七。”话音刚落，我的耳边就传来了一阵训斥：“你怎么考的？一个学期退步了七名，亏你还是班长，起的什么带头作用啊。”我头低得更低了，钻进了自己的房间。唉，父母为什么总是这样重视成绩呢？我烦！我恼！自从上四年级以来，我就当了班长，可不知道什么原因，自从我当了班长之后，我与同学的关系就一直不融洽，妈妈也嫌我当了班长后把同学关系搞不好。可我在各方面的工作都做得挺好的呀，老师都说我做得很好，不怕得罪人。哦，对了，难道是因为我得罪了他们吗？可我不得罪人，怎么才能把工作做好呢？
唉，我只能叹气，只能大叫：“我烦！我恼！”小学时候，作业本来就多，家人为了让我能把学习搞好，还让我每天做完家庭作业后再做好几套习题，而且，课本上的重点记不住就不许睡觉。每次看到小伙伴在外面玩，就特羡慕。我就仿佛是一只笼中之鸟，没有快乐，没有自由。而且，父母还把帝国主义、封建主义、官僚资本这压在人民身上的三座大山变成了六座大山压在我的身上，压得我喘不过气来，可我又有什么办法呢？我只能说：“我烦！我恼！”我们的生活充满了七色阳光。然而，即便在阳光普照之时，也难免出现短暂的阴云。成长中的我们，总有一些挥之不去的烦恼，不过它们并不可怕，只要我们勇敢地去清理它们，就定会给烦恼画上一个圆满的句号。
成长的作文【第7篇】：
不知什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。好亲切的题目！
人的一生也许都在成长，可以说一辈子只是一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词，如果是的话，我以为用10000这个数量级，也不为过分。辛弃疾说：“少年不识愁滋味。”也许，他老人家的少年时代是无忧无虑的，或许是历史的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。烦恼，像雾，像雨又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。考试、作业、练习没头没脑+无休止地向我袭来，无数次的已知、求证、证明、解答等着我。下面是我近几个星期来的“习题”。
NO。1：已知：已经是福建时间23点46分了，还有有高近1米，重近1吨的习题等着我，但我的身躯已经没有力气再直立下去了，大脑提示我去睡觉，不难会失眠的。
求：我是否要将习题做完？
解：我去睡觉了。不行，不行。想象一下，如果我不将作业做完，明天老师会用怎样的脸色、眼神和处罚对待我这幼小的生命？妈妈又会怎样对待我？我又回落得怎样的悲惨下场？早知有现在，我怎么会中午去打篮球？呢可是我还没长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是个孩子，然后才是学生！睡吧……
批阅：你想什么？快起床来去做练习题。谁叫你中午去打篮球的呢？你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个大孩子！
批阅者：成长
订正：做吧。“苦海”无边！我要是不长大，那有多好呀！
NO。2：已知：去年买的衣服，已经不能再穿了。
求证：我已经长大了。
证明：去年的衣服不能再穿。
我的个儿比去年高了。
我在长大。
结论：我的的确确在成长。
批阅：光长个子，不长脑子。
批阅者：爸爸
回答：我不要长大，但又不得不长大。
NO。3：已知：每天六节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期约二十周，，我花了那么所的时间，我学会了什么？1。我学会了写作文；2。我学会了用电脑；3。我学会了打字；4。我学会了读文章；5。我学会了作图；6。我学会了各类画画；11。我学会了欣赏音乐；12。我学会了数数；13。我学会了解方程；14。我学会了读字母“Aa。Bb。Cc。Dd。Ee……”；15。我学会了做应用题……看来我没有浪费时间。而八年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡，还有调皮捣蛋。
按此推算，十几年后，我至少是个大学生，或许还是个什么“家”，什么教授，什么博士。
我没有白长大。
结论：成长还是好的。
批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。
我要说：
少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！成长的烦恼不烦恼。
成长的作文【第8篇】：
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——快乐，因为快乐是和烦恼密不可分的。
呼呼呼，外面刮起了大风。看来又要下雨了，我自言自语道。果然不出我所料，不一会儿，豆大的雨点就砸在屋顶上，那呼呼的风声简直就像一个魔鬼，让我感觉格外的不舒服，好像有什么不好的事情即将发生。
我正沉浸在这样的世界当中呢，“陈雪，你过来一下。”忽然一阵又尖又细的声音传了过来，我不禁心颤了一下。原来是奶奶在叫我。我极不情愿的磨磨蹭蹭走了过去，问：“怎么了？”“我桌上的20元钱呢？你看见了吗”我撇撇嘴：“我怎么知道？”“那怎么没有呢？说，是不是你拿的，小孩子要诚实！”奶奶提高了嗓门，毫不客气地说。我也清了清嗓子，说“我根本就没有拿，你叫我怎么诚实啊。”话音还没落，一把鸡毛掸子落到了我身上，我一边躲闪着，一边大叫着我没有拿。可是，奶奶好像被人控制了一样，丝毫听不进去。奶奶毕竟年龄大了，打了一会儿，打不动了，就让我到门外反思。天哪，外面还下着雨呢。但是那一扇大门已经毫不留情地朝我关上了。
我没地方可去，陪伴我的只有这些豆大的雨点，奶奶为什么不相信我？我真是倒霉，为什么我有这样一个奶奶？不分青红皂白就打我，还狠心地让我淋雨。雨越来越大，仿佛正在嘲笑我的狼狈。确实，我现在浑身都湿透了，像一个活生生的落汤鸡。这些雨点像针一样刺痛了我的心，我的眼泪再也忍不住了，不争气的落了下来。我无助的看看天空，想让眼泪回到眼眶中，这才发现天空是那么的阴沉，那么的阴沉。
不行，我要学会坚强，可是心中的烦恼却不断如潮水一般涌上心头，心里真是好乱好乱。
门缓缓的打开了，奶奶望着这样的我，像个小孩子一样哭了出来，领我回到了家对我说：“对不起，孩子。我无缘无故的错怪了你，原谅我，好吗？其实那20元钱我早上拿去买菜了，对不起。”
霎时间，我对奶奶的怨恨顿时云消雾散了，那一刻，我明白了春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；烦恼过去了，但留下了所有的快乐。
成长的作文【第9篇】：
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”我们班几乎每个人都在唱这首歌，这是怎么回事呢？
原来，是最近作业比较多的问题困扰着我们。老师似乎看出了我们的心思，于是，便让我们在班会课上讨论“是否因该减少作业”的问题。“首先，我们来讨论一下，作业多有什么弊处？”老师的发问，使许多同学都举起了手。“作业太多，会使我们的睡眠时间减少，这样就影响了我们的发育。”是呀，我每晚做作业都近乎做到十点钟，这个回答，我们都同意。“作业太多影响了我们的休息时间，例如：吃饭时只扒两口饭就要跑去做作业。
因此，我就的作业太多不好。”嗯，这点我们也同意，没有了休息时间，就不能做到劳逸结合了。一时间，同学们都七嘴八舌地讨论起作业多的弊处，却没有人说起老师为什么要给我们布置这么多作业。老师见我们还没意识到错误，便失望的说：“同学们，我知道作业多的问题都给你们带来一定的困扰，可是你们有没有想过原因，老师为什么要布置那么多作业？”老师的一句话，问得我们哑口无言。过了很久，还没有一个同学发言，似乎每个人都在思考着什么。五分钟过去了，十分钟过去了，终于，有人举手发言了。“老师，我们现在已经理解您的意思了。您布置那么多作业，全是为我们好，您是想让我们增加多一点儿知识，而我们却不理解您的苦心……
老师，请您原谅我们吧！”老师脸上挂着满意的微笑，轻轻地挥了挥手，示意那位同学坐下，然后语重心长地对我们说：“没关系，同学们，只要你们能理解老师的苦心就行了。知道吗？其实上一届的哥哥姐姐的作业量比你们还要多出好几倍，学期末通缉他们的试卷时，总共有八十二份，练习书没有十本也有二十本了！”
听到这里，我们都不禁惊呆了。“你们理解老师，老师也理解你们，因此，以后的作业我会相对减少的。”“耶！”我们从惊呆转变为兴奋，全班沸腾得像炸开的油锅，所有人都在欢呼雀跃，像过大年一样。成长的过程中，烦恼无处不在，但是，作业多的问题，到底算不算烦恼呢？对于这个问题，也许只有“作业”才知道吧。
成长的作文【第10篇】：
在我的成长过程中，我觉得最大的烦恼就是作业。每天那推得像山一样的作业快把我压得喘不过气来。
对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了!看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢?”是啊，为什么会那么多呢?这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好!”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢?
作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能做到十二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学，睡眠时间连八个小时都不到。更痛苦的是假期，说得夸张一点，简直就是人间地狱，整天都要忙忙碌碌地照顾那堆了一大堆的作业，似乎已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗?”哪还有闲时间管它的对与错呢?这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗?
当然，也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。
唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，第二天早上起来困得眼睛都睁不开。上帝对我可真是够关心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自从那天早晨起，让我彻彻底底明白了这个词的含义，原来这个词就是为我而诞生的。不知为什么我家的狗和猫老对着我叫，我还琢磨着它俩可是撞见鬼了呢，后来我照镜子一看，哎呀，原来它俩把我当熊猫看了!
成长的烦恼是在所难忘的，学生做作业也是天经地义的。但是我还是希望有一天老师和家长们能够减轻一点我们的作业任务。
成长的作文【第11篇】：
还记得小学的时候老师教过我们唱过一首十分好听的歌：小小少年，没有烦恼。的确，在我六年的小学生活中，我确实没有遇到什么比较大的烦恼。可是，当我升上了初中之后，我感觉我好像一下子增添了很多的烦恼。
烦恼一：压力
在小学，我们学习起来都没有什么压力，最多考好了家长奖励奖励自己，吃顿饭或者买什么东西，考差了也是一顿竹笋炒肉，没要牵扯到什么尊严的问题。可是上了初中，可就大不一样了。每次考试都要排名次，第一次月考试大家还对名次没有什么感觉，第二次月考，是按名次排座位，由于我第一次月考没有考好，被分到了三班的最后一个位子，也就是第九十名，心里那叫一个自卑呀。好不容易第二次月考考到了第一十九吧，第三次又滑到了三班的位置。下学期以来，我每天下课都一个人坐在教室里看书，生怕下次月考再考差。小学的压力和初中根本没法比。
烦恼二：孤独
在小学，我每天下课都和同学们伙在一起，一会儿打篮球，一会儿捉迷藏，一会儿聊天，一会儿赛跑。可是上了初中以后，我下课后只能一个人孤孤单单地在花园走来走去。一开始，我还可以去找一找原来的同学们，跟他们聊聊以前的往事，回想小学的快乐时光。可是好景不长，过了一个多月，我原来的老同学们都已经找到了自己的新朋友，都忙着去和新朋友玩去了。可是我的交际能力很不好，就算是现在，下学期了，我在班上也只有寥寥无几的几个玩的一般的朋友。想起小学，再想想现在，哎！我真是希望能够回到小学，和我的朋友们嬉戏呀！
烦恼三：起床
小学的时候，每天早上我们都是七点多才起床，起床了再慢悠悠的坐车到学校去，还要等十多分钟才会开始上课，即使偶尔迟到一次也只是需要喊一声报告，然后老师让你进来罢了。可是上初中以后，仅仅六点过一点儿就要起床，我这个懒人又不想起来，要在床上赖一会儿床才肯起来。等穿好了衣服，已经是六点四十几了，也不敢像小学的时候那样慢悠悠地上车，走路，迟到一次的话那你这个学期的三好学生奖状算是玩儿完了。刚刚到校，马上就要上课了，时间十分的紧张，我的眼圈都快黑了。小学哪里会为早起烦恼呀，起得很早的也不过六点四十几。真希望可以稍微晚一点点上学啊！烦恼四：。。。。。。
虽然在初中，我有了许许多多的烦恼，可是，我还是要坚强的面对这些烦恼，让我的初中生活变得丰富多彩！