(一):我喜欢400字作文

我的老师中我最喜欢的就是教我们语文的许老师了。她是个活泼开朗、爱读书、很漂亮的人。

其实我是一个活泼、爱傻笑、很疯的女孩，但是我在学校很乖，不爱说话，老师就以为我是个性格文静的孩子，很少与别人交流。她为了帮我改正这个缺点，上课时经常抽我起来发言。有一次，她问了一个问题，过了很久，也没有见人举手。老师就随便抽了几个同学起来回答问题。那些同学都傻愣愣地站着，一言不发。许老师又把我抽起来了，我的心跳越来越急，同学们也屏住呼吸，许老师却用和蔼的目光看着我。我心想：怎么办?我可不想像个木头一样站在那儿。管他呢，对了就对了，错了就错了，只要是自己想的就行了。于是我结结巴巴地说出了自己的想法。

许老师用那鼓励的目光看着我，说：“是这样吗?坐下吧。”

我舒展了一口气，心想，以后要常发言，自己想的一定要说出来，尽管是错的，因为这样老师也会知道我思考了!

许老师上课时也会很快乐，有时许老师给我们讲绘本，同学们就会非常高兴，并你一言，我一语地讨论起来。

许老师让我懂得了许多道理，我爱我们的许老师!

(二):我喜欢400字作文

在过去的一年里，留给了我许多美好的时光。然而我最喜欢的事是与沈元元老师相处，她是教我们语文的。沈元元老师有一头乌黑的头发，精致的眉毛下面有一双不大不小的眼睛，还戴着一副眼镜。

沈老师笑的时候也是我们最高兴的时候，她的笑容可灿烂了。沈老师非常关心我们的学习。记得有一次，我把家庭作业上的一个“恭”字写错了，我忘了在“小”的右边加一点。沈老师在批改时十分细心，将我的错字圈了起来。后来，在课堂上，老师把我叫到身旁，并一笔一划地帮我解释这个字。

在一次的默写中，我不小心把“恭”字又写错了。作业交了后，我想：这次完蛋了，沈老师已帮我纠正了一次，现在我又写错了。令人想不到的是沈老师居然像上次一样帮我纠正，并嘱咐我下次一定要记住了。当时，我真是太感动了，好想哭出来！以后，我把“恭”字牢牢记住，再也不粗心大意。

每当写作文时，沈老师就会提醒我们要和书交朋友，这对我们写作文有很大的帮助。平时沈老师对我们挺严格的，她常对我们说：“严是爱，松是害，对你们严格是对你们好。”现在，我上五年级了，虽然您已不教我们了，但是在我的心目中，您永远都是我最敬爱的老师。

(三):我喜欢400字作文

我最喜欢的语文老师是一年级时教我语文的符月华老师。 她个儿高高的，身材胖胖的，有点老了。她的脾气很温柔，说起话来慢条斯理的。而且总是笑眯眯的，我们全班同学都喜欢她。老师和我们在一起也很快乐。我们一起学习，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞，多开心呀！ 可是，总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气，所以处罚我们的次数越来越多。当然，老师的笑容也越来越少了。

每当遇到这种情况，我就恨不得把那些同学的嘴巴封住，然后，再捆住他们的手脚，帮老师压压火，泡杯茶给她解解渴。但一个小小的学生又怎能做到这些呢？所以，每一次都眼睁睁看着老师难受，我每一次都很心疼。 老师对我却特别好，常常叫我带着大家读书。她总是夸我读书声音甜美，有感情，每次读书我都觉得喜滋滋的。直到现在，她不再教我了，可有时还叫我去她们班教学生读书呢。 我真喜欢符老师。

(四):我喜欢400字作文

我喜欢的外教老师 今天的英语课跟以往的不一样，因为来了一个英博老师给我们上课。这个英博老师名叫艾莉，她的眼睛蓝蓝的，像宝石一样美丽，头发是黄黄的，在灯光的照射下显的格外漂亮。

每当艾莉老师做出一个滑稽的动作，都引得我们哈哈大笑。她还不时用夸张的动作和语言教我们单词和句子，比如：Sleeping、Water……当艾莉老师问:What is your name?我高高地举起了手，艾莉老师又蹦又跳地过来对我说:You，我站起来大声地说:My name is lu yu xiao。“Very Good”。这时，铃声响啦!我们都舍不得艾莉老师。忽然，我想送给艾莉老师一个小小礼物，看了看身上就把我的校徽摘了下来送给了艾莉老师，对她说：“请您记住我们的学校，记住我们的二(6)班!”

(五):我喜欢400字作文

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，您辛苦了，您虽然不教我们了，但是，您那优秀的品质一直刻在我们的心中，老师谢谢您一直对我们的关爱。她是一个慈祥而善良和美丽的年轻的女老师。每一个个老师都有自己的梦想，每一个老师都想自己的老师，每一个老师都有善良和生气的时候。假如老师有多么严厉也好，也总有慈祥的时候。 她教学认真，上课总是面带着笑容来到我们班，慢慢的我们被她的笑容而感染了，慢慢的我们便开始喜欢她了。现在，她，不教我们了，我们都很想念她，她怀孕了，她，没有可能在教我们 ，从此，我们班英语课便变得乱糟糟的，我好想念，她。她和蔼和亲使我感动，她，曾经为我们付出了不少，她，是一位可敬的老师。 她，就是我们以前的英语老师朱老师。

(六):我喜欢400字作文

我最喜欢的老师其实是我们的历史老师秦老师。

秦老师什么都好，就是坏在他是教历史的，课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动，我为老师而感到难过，不知是历史成就了我崇拜的秦老师，还是我崇拜的秦老师毁了历史，事实就是这样，不想也罢。

秦老师像一个老实人(注：只是像，哈哈)。

冬天时，他没穿西服，不像老班那么潇洒;他冬天没穿风衣(那种衣服像风衣)，老卫那么庄重(数学其实真的很重，不用装，呵呵);他冬天不戴围巾，没有小郭那么活泼，等等等等一些不像特点的特点(注：不仅仅是不像)，让我们深刻认识到，秦老师很有特点，这不是讽刺!真的。

秦老师，像一个老实人，但是，不经意间流露出一种狡黠的幽默，来的时候，我们猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然点燃又很快熄灭的火柴。

我不知道秦老师那张抽屉式的嘴里装了多少本书，我不知道秦老师那平淡的语言下有多么大的激情，我不知道秦老师那突如其来的一抹淡笑中有何种哲理，我想，我不知道的有太多，而这些不知道，都化成了一个符号，三个字：秦老师。或许，从他的名字中我们会得到一点启示：一个姓秦的人守护着一缕阳光，引领后面的人寻找信仰。

秦老师有点儿孤单，他时常台上台下，走来走去，翻着课本，低头思索，坐在后排，面墙思过(不是过错的过，是过往的过)，他就是这样，像一坛酒，我说不清是十年沉酿，还是正在发酵，因为这一坛酒，我们无法打开，或许，我们已经打开，却不会品尝。

这就是我最喜欢的历史老师，最可惜的是我不喜欢历史……

(七):我喜欢400字作文

我最喜欢的老师

从幼儿园到小学，我遇到过许许多多的老师。

在幼儿园里，我喜欢胡老师、张老师，他们每天不但和我们一起唱歌、跳舞、做游戏，还像我们的爸爸妈妈一样，关心着我生活的成长。

上了小学，我的老师更加多了老师对我们的要求也越来越高。在这些老师中，我最喜欢的的是梁老师和李老师。梁老师活泼热情，李老师严肃认真，她们不光是我们的好老师，还是我们的好朋友。上课时，老师带我们遨游知识的海洋，下课老师就变成了一个快乐的大孩子，和我们一起打沙包、踢毽子、玩跳绳。有一次，我有一道数学题不会做，我抓耳挠腮正在苦想的时候，梁老师走了过来，亲切地摸着我的头说：“别着急，慢慢来，老师相信你能行。”听了老师的话，我静下心来认真思考，不一会儿就做出来了，这是老师给我的信心和力量。

我非常喜欢我的老师，他们用自己的方式教育着我们、关爱着我们，我也用自己的方式爱着老师，那就是好好学习。

(八):我喜欢400字作文

“叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢？

过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从 雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。

尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。

我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。

最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”

(九):我喜欢400字作文

我最喜欢的老师赵老师： 您好！您就像花园里的园丁，而我们呢，却是花园中的花朵，您帮我们修枝浇水和施肥，在您的手下使我们更加茁壮成长。同学们作业做错了您总是用心地一遍又一遍的教他，希望他能在考试突飞猛进。

作业上有难的应用题，您总会在黑班上仔细的给我们讲解清楚，在考试时有万分叮嘱我们一定要仔细争取考到100分。 不过，有些同学在上课时没听懂，老师您还会再讲一遍。你那批作业的身影时不时会浮现在我眼中。所以我要将作业做成一次性全对，这样可以让您能休息更多时间。在您的教导中很多同学的作业都做得非常好，很多优。 我最欣赏您的耐心，有些同学的作业错了很多次，而您还一直在教他，一直到做对为止。 今天我要对您说一句话:老师您辛苦了，您是我最喜欢的老师! 祝您身体健康 郑经熊 9月15日