老师400字作文第1篇：

每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。

我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。

假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。

假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。

假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。

老师400字作文第2篇：

“丁零零”上课铃响了，同学们安静下来，等待老师来上课。可过了一会儿，不知老师有什么事，还是被什么事给耽误了，没有来上课。这时，班级里炸开了锅，讲话的讲话，玩的玩，下座位的下座位。。。。。。总之，教室里忙开了。班干部管都管不住，班干部只好用罚抄来让他们安静下来，可他们并不理睬，依旧玩着。

玩了一会儿，有人说：“老师来了！”同学们立刻安静下来。大家慌张地拿起书本来读。在情急之中，有些人不是拿错书，就是把书拿倒。就这样静了一分钟，两分钟。。。。。。顿时，同学们恍然大悟，老师没来呢。于是，同学们又闹了起来。

玩了好一会儿，陈名杰觉得没劲死了，便扮起勒一只“大猩猩”，看他鼓着腮帮，两只手往上一抬，学着大猩猩走路，大家被逗得哈哈大笑。事情还没完呢，在一旁看着的张锦泽忍不住了，也扮起了一只“大猩猩”来，两人还上演了一场搞笑版的“猩猩打架”，笑的大家前俯后仰的，有的索性笑倒在地，连我也被笑的肚子痛，仰卧在地。陈名杰和张锦泽两人还扮演了许多有趣的小动物，还一起“同台演出”了好多搞笑版的戏呢，那是把我们笑的，直喊肚子痛。

“丁零零”下课的铃声打响了，同学们还是沉浸在刚才的欢声笑语中。

老师400字作文第3篇：

今天是2014年1月5日，星期天。马上就要期末考试了，在这个学期里，老师每天都按照课程安排在教导着我们，每天都有同学举手抢答，老师高兴听着同学们的回答，也有很多同学没听懂，老师说：”没听懂的同学举手让老师来跟来跟你们解答。“

有一次，最后一节课，有一个题目我没听到，放学了我去找同学问，他说他要回家了，没时间告诉我，他叫我去问老师，可老师已经下班了，这我可怎么办呀！我站在教室外面着急的哭了，突然有一个人向我走来，他说："你怎么啦，”我抬头一看原来是我的老师，我把我不会做的那道题拿给老师看了一下，老师拉着我进了教室，跟我又重新讲了一遍，啊！我终于懂了，可是当我和老师走出教室的时候，却发现操场上一个人都没有了。

此时此刻我感觉到我拖了老师的后腿，如果不是我上课不认真听讲，老师也不会这么晚还没回家，最后我跟老师说了谢谢，老师说：“不用谢，今后上课认真听讲，好好学习。”通过了这件事情后我明白了，老师教育我们这么多学生是那么的辛苦，我决定以后上课时一定要认认真真的听讲，回家以后也要认真的做作业，以优秀的成绩来报答老师对我们的辛勤教育。

老师400字作文第4篇：

敬爱的老师：

您好。我是小明，我在这里给您写这封信是因为我无法当面和您说明情况，但我又想把情况和你说清楚，请您理解。

昨天晚上一点钟，准确地说是今天凌晨一点多钟，我们宿舍有人聊天说打游戏的事情参与者并没有我，您猜的很对，是小明和张强。今天您对我的批评也对，毕竟我是宿舍长。我也有我的过错，可是老师，我在一点多的时候睡着了，并没有发觉他们的违纪行为。如果我知道他们在聊天我一定制止他们，一来是对他们进行的挽救，让他们树立一个正确的休息观念;二来也不能让他们给我们班级抹黑。

我觉的您也有不对的地方，尤其对我要求方面。老师，我做宿舍长是您对我的信任，我深知这是我的责任。我认真，努力做好自己的本职工作。可是您说我应该了解这个情况，我觉的这很不公平也很难做到。时间太晚了，所有同学早已睡着了，只有他俩是睡醒一觉又开始聊天的，这样的情况我很难做到及时发现、及时处理。希望您不要再生我们的气了，以后我还继续努力工作，尽可能的做好工作，不让您失望。

小明和张强违纪的事我也是有责任的，就其是小明，他在平常和我关系比效要好。是我对他的思想要求不够严格才让他们犯下错误，我请求您考虑给我们三个人处分，我一定带领他俩好好表现，好好学习，好好生活。早日把处分撤消。

爱您的青蛙

老师400字作文第5篇：

今天，音乐学院的王叔叔来我的做客。爸爸急急忙忙地说：“小丹，你快弹钢琴，让叔叔听听你弹得对吗，免得你老师教错了！”叔叔说：“好啊，正好让叔叔听听！”

于是，我弹起了钢琴。在琴声中，我想起了我的钢琴老师……

从我6岁开始，老师便用一台电子琴教我弹，其实她自己是不会弹钢琴和电子琴的，只会读乐谱和演奏其它的乐器。后来我10岁时，家里买了钢琴。她为了教我，就买了许多关于钢琴的书籍，每天晚上都备课到很晚才睡觉。不过她也很严厉，每次我练了好久都不会弹或不专心时，她总会批评我。后来，她的严厉使我的琴声无比美妙。

叔叔听了我的《月光曲》，为之一振。他惊奇的问：“小丹，是哪位老师教的？你竟然弹得如此美妙！”

这时，去菜市场买菜的妈妈回来了，我指着妈妈，自豪地对叔叔说：“叔叔，她就是我的钢琴老师！”

老师400字作文第6篇：

在我1年级时，换了一个新老师－郑老师．我们全班每上数学课时变的无精打采的，不是我们不喜欢上而是－数学老师每一次上课总爱抢别的课这也不怪他，我们已经2年级了．但是有一天：

这天数学老师上课了，我们一个个期待马上下课，一分钟两分钟好不容易下课了．老师要抢体育课了！这时我才发现老师的嗓子沙哑了．我才明白老师是多么爱我们啊！

我从这件事情上知道数学老师是一个多么伟大的老师啊！

老师400字作文第7篇：

假设你叫李华，现是武汉大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师李老师写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。词数100左右。

提示：

1．对英语李老师教学的评价。

2．回顾在校时你的心情。

3．对老师的理解和祝愿。

信的开头已经写好，但不计入总词数。

Dear Mr Li，

I’m very excited to write to express my thanks to you。 I am now a freshman of Wuhan University， which I have been dreaming about。 Mr Li， I still remember the days when you taught me English。 My English has been improved greatly because of your creative work。 However， at one time， the pressure of examinations， too much homework and the high expectations made me depressed。 I was tired of the warning that if I didn’t do my best， I wouldn’t have the chance to go to college。 Thanks for your encouragement; if not， I wouldn’t have realized my dream。 And now I really understand you。 I wish more and more of your students could go to their ideal colleges。 Are you still so busy? How I miss you!

Hoping to hear from you soon。

Yours，

Li Hua

老师400字作文第8篇：

家乡的中心小学算是我的母校了吧，它承载着我童年的美好回忆，那些跟我一起哭过闹过的同学，还有让我至今难忘的顾老师，因为它是我们学生的大家长，他的那种无私的奉献精神让我动容，让我知道为人师表应该承担的责任。

我读小学五年级的时候顾老师是我的班主任，它平时对我非常严格，他总是苟不言笑给人一种难以亲近的感觉，但是有一天我终于重新认识顾老师，那天，我放学回家但是黑云压城城欲摧，过一会啊下起了倾盆大雨，我突然之间被雨淋成了落汤鸡，在后面我看到了一个熟悉的身影原来是顾老师啊，她突然向我喊道，小强雨真的太大了我的伞还是让你撑着吧，不然这样的话你会淋坏的，他毫不犹豫的把伞给了我，这时我的心里内疚极了平日里顾老师有点严厉，就觉得她好凶，可是这件事真的让我颠覆了对他所有的成见了，她是那样淳朴。那样的慈祥。

教师是人类的灵魂工程师她关乎着祖国的未来，知遇之恩永生难忘，一个教师如果一辈子都奉献给教育事业的话那真的可以说是桃李遍天下的，作为我们应该有一日为师，终身为父的感恩之心，三人行必有我师焉，明师之恩无以为报，说明中国文化对老师的尊重，但是社会越来越浮躁，老师们的形象也受到影响，但我认为不好的老师只是一小部分，绝大多数都是负责人的，希望我们国家更加重视教育工作者的权利，让老师们愿意把自己的青春献给伟大的教育工作。

老师400字作文第9篇：

谁的成长离得开老师？我的心目中就有一位好老师。她说的每一句话都象潺潺的溪水流进我的心田里。

我心中的老师她是我们班上的数学老师，同学们亲切地称她为杜老师。她是一位和蔼可亲、知识渊博的一个人：她带领着集体共同努力，在知识的海洋中尽情地遨游。她给同学们许许多多的关怀，让我们感受到老师的温暖。

杜老师上课娓娓动听，引人入胜，我们觉得数学是成功的果实。同学们成绩退步时，她用期待的目光代替严厉的批评。我们都很喜欢她。

记得有一次，一天下午，我来到学校，顿时感到一阵闷热，迫不及待地脱下了外衣，凉快极了。排队看电影时，我走在半路上，天突然刮起了风，下起了蒙蒙细雨。这时，老师走过来，对我说：“下雨天凉，快把衣服穿上！”于是老师跟着我打着雨伞。这时我觉得一股暖流流进我的心里。真想说：“杜老师，谢谢你对我的关心。”

这就是我心目中的杜老师。她是一位教学有方，平易近人的好老师。

老师400字作文第10篇：

老师宣布（我为他）当小老师后，我的痛苦命运（便）开始了！

一、English。他的口语十分烂，如blue（不露），他说（念成）“不乐”。我说：“我晕喔！”我的拍档（他不好意思地）说：“教（教我）吧！”我说：“（跟着我念，）‘不露’。”可他还（是念成）说“不乐”。经过（了）十分钟，（他终于发出了“不露”的音，）我（高兴地）说：“也！你会了！”我（的）心中无比喜悦。

二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”都不知意思。我（撇撇嘴）说：“把我们班（都）摸黑了。”我然后（先）把（诗的）意思从头到尾（解）说（了）一遍，经过我耐心（的）教导和他（的）虚心学习，他终于知道（把这首诗弄懂了），我也尽（了）我的力量。

三、数学。今天我教他高斯算法，这个题的步骤是：首相 末相……他竟然听了一次，（竟然）就会了！

你们说，当老师甜吗？

老师400字作文第11篇：

他，有一双长长的腿，一张帅气的脸。他，穿着灰色的衣服，牛仔裤，他叫莫国夫，他不仅是我的同学，还是我的老师。

一天，放学后，下起了倾盆大雨。我躲到了校门口，本想等雨小了再走，这时莫国夫出来了，看见了我，问：“你怎么还在这儿呢?时间不早了，肯定是没带伞吧，我送你回家吧。”还没等我回答，就拉着我走了。他将我送到家，已经是6点多了，但是，他却很开心的样子，从他这我学到了乐于助人的精神。

最近，学校举行了一次校运会，他被选中了。在男子一千四百米跑步时，发生了事故，他的脚被摔伤了，有一个很大的伤口，在那一片血色中还参杂着一些碎石头，这得多痛啊!但是他没有倒在地上哭，而是捂着伤口，坚强地跑完了剩下的路程，一千四百米相当于操场的七圈!七圈!我跑四圈都会累得气喘吁吁，更不用说带着伤口跑，这需要多么大的毅力啊!最终，莫国夫还取得了第二名的好成绩。我在他身上学到了坚持到底的精神。

莫国夫，他教会我的知识，我会永远铭记在心的。

老师400字作文第12篇：

我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅．老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无力．

其实主要原因还是＂归功＂于你们老师，记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来，班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来，不用说一定是上语文课．在上课时因为同学们还在想这节是体育课，所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去．你却大发雷霆的骂我们，搞的师生都很不愉快．

您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢，您也能在同学面前树立一个好形象．还不止这些，在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文，如果上也是一下上四五课，仿佛那课程表只是做个摆设．

如果遇到上级领导下来，您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除．遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说．俗话说的好，行的正不怕别人说这又是何必呢？在次我要给自然老师叶老师提个意见，您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去，让同学怕怕的．还有上课的时候不要叫我们拼命的读，什么全班读，分组读，分男女读，好象是在做读书比赛．

老师400字作文第13篇：

放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。

第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”

我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗？我们是想继续读下去的呀！

我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的愿望，还帮老师一起排了授课的日程。

老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧！”

老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去！”

我们都开心地笑了。

老师400字作文第14篇：

兴趣是最好的老师

从小我就喜欢看书，而且家里有爸爸珍藏的好多古代文人墨客的笔迹，大多数都是模仿的，但是又柔又刚的字体让我对书法特别感兴趣。小时候我就很喜欢拿着铅笔四处写写画画，但是我明白兴趣是最好的老师，就是因为这样浓厚的兴趣，让我去学习写毛笔字了，到现在我已经拿到很多国家级别的书法证书，当然过程也是特别艰辛的。

最开始学习书法我只有兴趣，但是因为年龄很小，手根本都握不住笔杆，而毛笔字也是需要手腕的力量特别重要，因为兴趣使然，我就努力的练习自己的手腕的力量，每天都会练字练很久，因为喜欢，甚至有时候吃完饭就开始练习毛笔字。这种不仅要有耐心和持久力的爱好，更需要坚持下去的毅力。兴趣是最好的老师，我明白如果没有自己浓厚的兴趣，一定不会有现在坚持的勇气和决心。

兴趣是最好的老师，如果你对什么东西有兴趣，而且有不想放弃的念头，这样我相信，这件事情一定会做好。从点滴小事开始，对生活有兴趣就可以美好生活，对某种爱好有兴趣就会一直努力，对人生感兴趣，就会精彩，更加精彩。

老师400字作文第15篇：

像我这种成绩差的人是很难受到老师夸奖的。所以那次老师的夸奖却令我永生难忘。那是我上三年级的一天。

中午放学后，下起了大雨，幸好早上上学前我见天有点黑，所以带上了一把伞。我刚走出校门的时候，看见有一位和我同龄的人好像很焦急似的，可能在等他的妈妈给他拿伞来吧！我很想把伞借给他，可转念又一想：借给他我怎么办呢？难道要我淋着雨回去，感冒了怎么办？我心里产生了种种疑问。最后还是决定自己撑着伞走。我正要走的时候，刮起了大风，我的心好像在对我说：“见别人有困难应该帮助别人，不应该为自己着想，应该处处为别人着想。”

想到此，我感到惭愧极了，立刻向那个男孩走去。我走到那个男孩的面前说：“小弟弟，我把伞借给你，自己打伞回去吧！”那个男孩说：“不，我不能要你的伞，要了你就没有了。”我想了一个法子让男孩接受伞，便说：“我妈妈要来接我出去吃饭，你下午把伞还给我就行了。”男孩带着歉意说：“好吧！谢谢你，我下午把伞给你。”男孩拿了伞就走了，那个男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我虽然淋湿了全身，但我很高兴，因为我做了一件好事。

下午到了学校，老师把我叫到了办公室，我还以为我又做错了什么事。可老师没有批评我，他只是笑着说：“你中午做的那些事我都看见了。晶晶，平时我经常批评你，真不应该，你原来是一个好孩子”。我听了，心里乐滋滋的。