【第一篇】:我的故事作文

长辈们告诉我：红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，能戴上红领巾对我来说是无比光荣﹑无比神圣的。

当我迈入小学，第一批戴上红领巾，看到其他小朋友投来羡慕的眼光，再看看胸前飘扬的红领巾，心里别说有多高兴了，但高兴之余心里也默默地发誓，一定要好好学习，做一名合格的少先队员。记得以前的我有很多缺点如：不爱劳动﹑非常任信﹑不爱护公物﹑花钱大手大脚……。但自从我成为少先队员之后，不良习惯有所改进，特别是自己会做的事情不麻烦任何人，在学校里搞卫生，从来不叫累，在公共汽车上做到主动让位，当别人投来夸奖的目光时，我知道她们肯定在称赞我，但我觉得这些都是一个少先队员应该做的。

时刻牢记自己是一名少先队员，把每件事情都做到最佳状态，让红领巾代代相传，让她发出耀眼的光芒。

【第二篇】:我的故事作文

说到红领巾，大家应该都非常熟悉。不管戴过或没戴过，都应该清楚那是每位少先队队员必戴的象征。

每位少先队员都应有一块红领巾当然我也不例外。说到我的红领巾，我和它还有一段奇遇呢。故事发生于我8岁那年，也就是我读二年级上册之前那个暑假。那时我的红领巾上有一个标志，是用比较显眼的颜色的线做的，那是妈妈为了防止我弄丢所缝的。标志是一个较小的五角星。这个标志只有我两个十分要好的朋友知道。

那时，我们学校刚放暑假，我便把东西整理一番，这做完后，我又开始琢磨该做些什么了，忽然我的视线盯紧了一个目标——红领巾。就在洗好红领巾的那天晚上，天气预报上说明天会有台风，于是，我的心开始忐忑不安，但我的担心很快被遗忘在脑后，到台风来临时，我来到阳台感受台风带来的凉爽，而红领巾却随风飘远。我，一直被风熏陶着十分惬意。

晚上，我一人趴在窗前，望着满天闪烁着星星点点的星星，觉得心中似乎缺失了什么东西。感觉是那么的异样。我也不知怎么了，只有一种朦朦胧胧的感觉，好像喝醉了似的，但我还是很清醒……

第二天一大早，我刚起床，打开门，就看见一块红领巾很醒目地被放在门拴。我控制不住此时澎湃的心情，仰望着东方，一轮红日慢慢地升起……

【第三篇】:我的故事作文

红领巾！它虽然只是一条再简单不过的红色的布，但它还包含着一些特别的意义。

作为一名少先队员来说，红领巾是他们光辉的象征。

鲜红鲜红的红领巾啊！是那么轻飘飘的系在了我的胸前，也是那么沉甸甸的压在我的心中。

当我怀着稚嫩的童心跨进小学大门的时候，一股力量涌上了我的心头。一眨眼的时间还不到，我马上就要成为一名光荣的少先队员了！

可是，在我成为一名少先队员不久的时候，配戴在我胸前的红领巾却被我的项老师没收了，我恋恋不舍地看到它离开了我，因为我在餐厅不好好吃饭，反而跟同学讲话、聊天，才会受到这样的处罚。

回到家里，我提心吊胆地告诉爸爸这个坏消息，爸爸知道了暴跳如雷，叫我下次一定要拿回红领巾！我心里很难过，我知道失去红领巾不但是我个人的耻辱，也意味着对整个班级集体的一种伤害，我懊悔不已，心里暗暗下定决心，争取早日拿回红领巾！

作为一个快要成为四年级的小学生，望着胸前的红领巾，让我想起我与红领巾之间发生的事情，让我明白了红领巾中所代表的意义

【第四篇】:我的故事作文

红领巾，是国旗的一角。红领巾，是革命烈士用鲜血染成的。每当我又一次挂上红领巾时，我的心中便会出现一个个故事。。。。。。

这个故事发生在这个暑假。

那天，我和妈妈、奶奶去看病。我们坐在公交车上。忽然，一位老太太慢悠悠地爬上了车，可车上已经没有座位了。她用那双粗糙的手扶住了一根杆子。老太太左摇右晃好像站不稳。她那双长满老茧的手颤抖着，显得很吃力。我见了，心想：车上年轻人很多，一定会有人帮她的。于是我依然坐在那里。忽然，我看见了自己胸前飘动的红领巾，想起自己是一名少先队员。我便不由自主地站了起来，对老太太说：“老奶奶，您来坐吧！”老太太听后，愣了一下，对我说：“小朋友，你为什么要给我让座呢？”我只后回答道：“因为我是红领巾！”说完，我就到妈妈和奶奶那边去了。

红领巾，你是我的骄傲！

【第五篇】:我的故事作文

在一年级的时候，我光荣地加入了少先队，成了一名少先队员。当我带上鲜艳的红领巾时，我感到非常的骄傲。在入队宣誓仪式上，伴着庄严的队歌，我在国旗下宣誓，心中暗下决心，一定要做个优秀的少先队员。可是事后，我偏偏做不到，总把红领巾乱扔，尤其是夏天，老烦它戴在脖子上碍事，为这个经常挨妈妈的批评，现在想起来真有些惭愧。

记得有一次，我因贪睡起床迟了，早晨起来红领巾不知放到哪去了，我手忙脚乱地在家里乱找一通，还是不见踪影。这时，妈妈在一旁催我快点，否则上学会迟到的。无奈之下，我只好戴上了已经“退休”的旧红领巾来到学校，可是当我一进教室，坐到座位上时，满桌的灰尘不堪入目，我顺手牵羊地把红领巾从脖子上摘下来当抹布擦桌子，看着灰头土脸的黑领巾，我毫不犹豫地把它扔进了垃圾桶。

放学回家，我把用红领巾当抹布擦桌子，然后又扔掉的事一五一十地告诉了妈妈，没想到被妈妈狠狠地骂了一顿。接着妈妈又语重心长地说:“红领巾是革命烈士用鲜血染红的，是五星红旗的一角，一定要好好爱惜它”。听了妈妈的话，我非常难过，心里想:“从今以后，一定要爱护红领巾”。

自这次以后，我把红领巾当个宝。每天放学，我小心翼翼把它折叠好放在书包里，每当戴上它就感到很荣耀。红领巾，我爱你!

【第六篇】:我的故事作文

有人说生活是一杯苦的咖啡，那我认为语文就是一枚青橄榄。又有品味过前期的苦涩，才能体会到后面那淡淡的一丝香甜。

从小到大，我的语文成绩一直不佳。平时考试只能用惨不忍睹来形容。但语文这青橄榄似乎摆弄着我，并变本加厉地刺激着我神经。我虽缺啥补啥，但一点也没用。

直到一日，不知是上天眷恋我，还是我以品味完青橄榄的苦涩。让我迎来了等待已久的清泉----诗歌。阅读诗歌使我爱上了语文。

随着接触古诗越多，我逐渐开始从古诗中领会诗人的精神。

‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’。品读着这首《过零丁洋》，我似乎感受到了，文天祥宁死不屈的民族气节。

‘红军不怕远征难，万水千山只等闲’。从诗中所焕发出，共产党员不怕困难永远直前地精神。震撼了我的心灵。

‘行路难，行路难。无歧路，今安在。’这首诗中，我深深地体会到了李白那怀才不遇，无法为君主分忧那失落的心情。

‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲’。从《九月九日忆山东兄弟》中我深切地体会到，诗人独自一人漂泊在外，浓烈地思乡之情。

但愿人长久，千里共蝉娟’，从《水调歌头》中可以楚地了解到。苏轼对远在他乡的弟弟，热切地祝福之情。

‘剪不断，理还乱，是一离愁，别是一般滋味在心头。’在《相见欢》中，我品读出了诗人心中，那孤楚之情。

诗歌就像一架纸船，驾驶着光明与希望。让我在黑暗中，看到那一丝的光明。使我在苦涩中品尝到了那一丝地甘甜。

【第七篇】:我的故事作文

我的领巾已经陪我度过了五年的时光，可以称为老朋友了，但我还不时想起童年的故事。

那是我一年级时，操场上，六年级的大哥哥大姐姐为我佩戴上了光荣的红领巾，我摸着国旗的一角－鲜艳的红领巾，一种自豪感立即涌上了心头，我一定要为祖国作出贡献，因为我是一名少先队员，要从小事做起。

有一天，我走进教室，只见两个同学在吵架，我瞄了一眼挂在胸前的红领巾，觉得自己应该阻止他，让他们和睦相处。于是，我走了过去，了解了事情的原委，原来，他们两人参加实践活动后为奖励的一元钱不知该怎么分而发愁，最后吵了起来。我说：“你们与其这么争执，还不如去问问老师！”他们听了我的劝告，便去问了老师，一会儿一人拿了五角钱回到了座位上，还跟我说了谢谢，我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我又看了看胸前的红领巾，嘴里小声地说：“谢谢你！”他好像说：“不用谢！”

红领巾，我的好朋友！

【第八篇】:我的故事作文

我刚刚放学，就听到了隆隆的雷声，便加快了脚步。

走到十字路口时，我看见了一位阿姨正在捡撒了一地的苹果。原来刚才阿姨看见天乌云密布，听见隆隆的雷声，心里一急，便把车开得非常快，结果一车的苹果撒了一地。这时，在我耳边就想起了老师经常说的话：“要多帮助有困难的人，为红领巾争光添彩。”我就马上跑上前去帮阿姨捡苹果。

“嘀嘀，嘀嘀。”嗯？什么声音？我向前望去，原来一辆大卡车正向撒了一地的苹果驶来。呀！不好！那样的话会把苹果压坏的！我开始急了，怎么办呢？有了，我马上解下红领巾向卡车挥舞着：“叔叔，快停车！快停车！”那位叔叔看见了我的红领巾和撒了一地的苹果，连忙停下了车，然后绕弯驶去。

我常常松了口气，阿姨见了感激的说：“太谢谢你了，小朋友，你的红领巾用处可真大！”说完，还送了我两个大苹果呢！

回到家时，我已成了“落汤鸡”，但我很自豪，因为我做了一件令红领巾骄傲的事！