【篇一】.这就是我400字作文

我，一个并不漂亮的女孩子，在班上却那么引人注目。只因为上天注定了我是一个这样的人。

我在班上成绩不错，也是女生们敬佩的榜样。就连那些调皮的男生也要避我三分，谁叫我的腿是飞毛腿呢？下课时，常常会见到我跳皮筋的身影。如果有女同胞遭到了袭击，我就会变成“护花使者”，不用我那飞毛腿踢他个“嗷嗷”乱叫决不善罢甘休。上课时，我的形象就有很多了：一会是严厉的纪律委员，一会是好好听课、积极举手发言的好学生。虽然我的优点这么多，但缺点还是很突出的：我最大的缺点就是粗心大意了。

记得是三年级的时候，有一次老师叫我们做８课的预习作业。我一回到家就去查资料，笔记写了一大堆。我美美地想着：哈哈，明天老师该表扬我了。这时妈妈叫我洗澡了，我就飞奔了过去。第２天，我非常高兴地去上学了。上语文课时，我在书包里翻语文书，可是翻了好多次都没有找到，一个念头迅速在我脑子里闪过：没带来语文书！我又想：我死定了。老师过来时，我迅速拿起同桌的书极力想掩盖我没带语文书的事实，可那时同桌正在说：“快把我的语文书还给我啊！”老师听见了，不分青红皂白就给我扣了30分，我的分呀！这粗心大意可真是害死我了。

这就是我，大家提提意见吧！

【篇二】.这就是我400字作文

我的名字叫钱美琳，妈妈一把我生下来就给了我可爱的面容，我的脸圆圆的，像十五的月亮，我的眼睛水汪汪的，里面还藏着一颗黑葡萄。，我还长着一张嘴巴，平时可不爱说话了。

我很胆小，记的有一次，老师提出一些问题要同学们回答。但是我就连知道的也不敢回答，妈妈一直到 老师问我的时候我才肯说。回到家里，妈妈说有客人要来叫我把地打扫干净，我扫完后，就到自己的房间里坐下来，妈妈叫我出去的时候，我才肯走出去，妈妈叫我说一声叔叔好，而我却是在妈妈的怀抱里轻声说的。叔叔笑了笑，摸了摸我的头，然后进屋去了。

虽然我很胆小，但是我可爱看书了。只要一有空，我就会拿出课外书来看。在我看的书中，我觉得《单翼天使不孤单》最好看。每次下课了，我就会拿出来看，就连晚自习放学的时候我也会拿出来看。

这就是我，一个胆小又爱看书的我，小朋友，你们是怎样的呢？

【篇三】.这就是我400字作文

我的名字叫XXX，是一名小学生。我个子很高，有1米6，是全班最高的。我的兴趣很广泛，上网，跆拳道，数学，游泳都是我的特长，我还有很多“特短”，比如语文，英语，书法。我还有一个爱好，那就是吃。下到乡下面馆，上到五星饭店。从中餐到西餐，几乎没有我不知道的。就连我的英文名字也是“Hamburger”（汉堡包）。

我比贪吃还牛的爱好就是玩，特别是玩电脑，一到电脑课时，我的一群弟子们就会登门来讨教我，大家都说我是“电脑大虾”。有时我自言自语到：“唉，谁叫我是校电脑大赛的亚军呢？”。

我的第三大特点就是功夫，谁叫我是跆拳道高手呢？高手就是高手，小混混登门挑战，我一把腰带亮出来，他们老大也要抖三抖。

这就是我，一个兴趣广泛的小学生。

【篇四】.这就是我400字作文

他天真无暇，他活泼开朗，他的童年非常快乐，那个人就是我。

我长得很胖，我都不知道这肉是哪来的，大概是我吃零食吃出来的吧。在我那里，大家都说我长得像我爸爸，一样的胖。

我可喜欢看电视了，只要无聊我就打开我那“可爱”的电视机。看电视能让我抛掉所有的烦恼和不开心，我看动画片看得入迷。好像我进入了电视中的世界，体验着真实的动画片段一切都是那么真实，那么动感。到放广告时，我迅速的换另一个台，重新体验新的情节，绝不放过一秒。

我很贪吃，尤其是遇见自己喜欢的菜。有一次，我端着香喷喷的饭菜，在我的桌上津津有味的吃着，我的对面—龙俊杰端菜过来了。他在老远我就盯上他的菜了，因为那中间有我最喜欢吃的—黄瓜火腿。他看见我这样，知道我想吃那个菜，他就给了我一点点。我立即吃完了那些，又用真诚的眼神看着他，他无奈地说：“再给你，我就没有了。”我把目光转向那个菜，做出一副很想吃的样子，他无奈之下，把菜全给我了，我就说：“你自己要留点。”说完，我给了他一片黄瓜，然后自己吃了起来。我还装出一副很好吃的样子，别吃还边说：“真好吃，简直是人间极品啊。”我看他那副馋样，勉强的留给了他一点。

我会喜笑颜开，我会悲痛欲绝，我会火冒三丈，我会闷闷不乐。这就是我，生活多姿多彩的我。

【篇五】.这就是我400字作文

刚开学，老师给我们安排完座位。我看见了在我的周边，有一个一看就是很热心的人。

并且在自我介绍中，我知道了他叫郑铭齐。同时，老师也向我们介绍了他是我们班的学委。他五官端正，个子不高；一看就是很热心的。

一天中午，我正在订正数学基础小卷。可有一道题难住了我。我就去找了周边的郑铭齐，可郑铭齐正写着东西。我认为他会写完再给我讲，可他放下了手中的笔。看了看题后，开始给我讲起了这道题的解题步骤和思路。他说的第一遍，我有点儿跑神，没听明白。他讲完后，我对他说：“嗯……没听明白，能不能再讲一遍啊”。郑铭齐点点头，毫不犹豫的又讲了第二遍。他还一边讲一边手指道他正讲的地方；而且还把重点给我画了出来；速度还比上一回慢了很多。看他这么用心教我题，我也不好意思走神了，尽量控制自己聚精和神的听。

可这题太难了。就算聚精和神的听还是不懂。郑铭齐问我：“你懂不懂”？我不好意思地说：“我还没……”声因小的连我也听不见。郑铭齐好像有顺风耳似的，说：“我再给你讲一遍吧。”我点了点头。郑铭齐又认真地给我讲起了第三遍，经过他讲的三遍和我的认真倾听和思考，终于明白了这道题的方法。

郑铭齐给我讲这道题的方法重复了三遍，这三遍让我深有体会，体会到了郑铭齐的热心；体会到了郑铭齐做事的一丝不苟；体会到了郑铭齐善解人意。

这就是我的新同学！既热心、又善解人意。