丢手绢500字作文【第一篇】:

那天，杨老师宣布星期吴玩丢手绢，听后有的同学高兴的一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。

我盼啊盼啊，终于盼到了星期五，杨老师叫我们围成圈。老师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。

我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原来坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。

最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道张子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。

时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。

丢手绢500字作文【第二篇】:

小孩子们一放学，书包一丢：“妈妈，我的手绢呢？”清香怡人的小手绢一会儿就会变得灰尘满面。

伙伴们围成一个花朵样的大圆圈，拉、拉、拉，在哪里断开，就由那里的两位小朋友通过“石头剪刀布”，选出一个“倒霉鬼”（称为‘坐庄’）。他从自己站的位置走出来，拿出他喜爱的手绢，围着大家转。其他人唱起《丢手绢》的歌：丢丢丢手绢，轻轻的放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他，快点儿快点儿抓住他…… 光唱还不足以激发每个人的热情，于是大伙又拍起手来，那有节奏的拍手声就像百万雄师渡大江那样气势激昂，又像安塞腰鼓一样活力四射。

没有谁会完全陶醉在音乐声中，大家警惕十分之高，生怕手绢丢在自己的背后。混杂着拍手声、歌声、笑声，一不小心，身后就有一块手绢落在地上。

有人发觉气氛不对，转头一看，啊？！手绢，真糟糕！不管三七二十一，如猫见到老鼠，他拔腿就追；丢手绢的人，如老鼠见到猫，拔腿就逃。追上了，他“荣归故里”――回到原位，丢的人只好再丢；没追上，他的位置就被丢手绢的人占领，就由他来丢手绢，他得先在大圆圈中表演一个节目，如扮猴相、唱歌什么的。

丢手绢500字作文【第三篇】:

每天吃过晚饭，儿子和我还有姥姥常出门散步，或者是豫剧院、或者是市政府，我们有时慢走，有时比赛跑步，总之，想着办法做运动。

随着天气的变暖，到了周末，在外面玩的小朋友也越来越多。昨天晚上，在小区里玩的小朋友大大小小有6个，大的上小学6年级，小的就是洋阳了。为了培养儿子和别人配合、交往的能力，我决定让自己当成孩子王，把这些孩子们组织起来做游戏——丢手绢。这个游戏既好组织，

又能锻炼孩子的反映能力，还能赛跑，集锻炼体力和智力于一体，何乐而不为呢？

我的提议得到了大孩儿、小孩儿的一致同意。我选了一个年龄处于中间的小朋友炎炎先来丢手绢，其余的小朋友蹲成了一个圈儿，大声唱着《丢手绢》。炎炎首先把手绢丢在了洋阳的身后，起初洋阳只顾唱歌，没有发现，等发现的时候，炎炎已经蹲下了，他只好接着跑，边跑边唱着歌，神采飞扬，高兴的不得了……就着样，你丢给我，我丢给他，几圈儿下来，大家已经满头大汗了。再看洋阳，已经是气喘吁吁了，但还是乐此不疲。

此时，天色已晚，我看了一下时间，已经是8点59分，我马上跟洋阳说：“洋阳，还有一分钟就到九点了，我们再玩一分钟回家好不好？”洋阳说：“好！”过了一会儿，我告诉大家说，“已经九点了，我们大家都回家睡觉吧，明天再玩！”孩子们立刻响应到：“好！”于是，我抱起洋阳就往家里走，唯恐他还恋恋不舍，此时，只听见我们身后的孩子们高声喊着：“各回各家

，各找各妈……”洋阳也跟着喊了起来：“各回各家，各找各妈……”又是一个愉快的周末。

丢手绢500字作文【第四篇】:

今天下午，老师带着我们来到孔圣殿前，玩丢手绢的游戏。我们围成一圈，把红领巾打一个结，老师让郑林来丢。我们唱着丢手绢的歌，郑林一边走一边想丢在谁后面好呢？她把红领巾悄悄地扔在了林静怡的后面，然后拔腿就跑。林静怡发觉了，它拿起手绢急追上去，一把把郑林抓住。

郑林没办法只好表演一个节目。随后郑林把红领巾轻轻地丢在我后面，装做若无其事地往前走。我发觉红领巾在我后面，就立刻追上去，可是郑林已经跑到我坐的位子上了，我只好为大家表演一个节目。丢手绢真好玩！

丢手绢500字作文【第五篇】:

一天，下课了，老师带我们到操场上玩丢手绢。到了操场，老师让同学围成一圈，还让同学脸朝圈内，而自己走到小明面前，说：“你借我一下我红领巾好吗？”“好！”说着，小明把红领巾给了老师。老师又让小朋友唱丢手绢的歌，同学们就唱起来：“丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点，快点抓住他~~~~”老师自己走到小刚后面做了个“假动作”，小刚飞快地转过头来，正想扑上去时，才发现手绢不在他背后，老师在圈外走得时快时慢，把我们搞得晕头转向~~~过了一会儿，大家发现老师手中的手绢没了，都转过头来看看背后，突然小明一个箭步冲了上去，大家都叫着：“加油！加油~~~~”就快追到老师时，老师又坐到了小明的位子上，小明只好继续丢手娟~~~我们继续玩着，笑着。叫声回荡在操场上。

丢手绢500字作文【第六篇】:

初秋的早上，天高气爽，万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和贝贝、嘉禧、莹彤、全竹、黄隆杰……相约来到文化广场玩。我们一起玩起了最喜欢的丢手绢游戏。

我们像快乐的小鸟，脸上带着开心的笑容，来到了草坡上。游戏开始了，我们在树荫下围成了一个圆圈，“丢手绢，丢手绢。轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”随着欢乐的歌声，莹彤趁贝贝不注意，悄悄地把手绢丢在她的后面，然后飞快地跑了起来，眼看可爱的贝贝快要被捉住了，我们不由自主地向她投去关注的目光，她感觉不对路，急急忙忙地爬了起来，但还是晚了，她只好来到圆圈中间，背了一首古诗。

轮到贝贝丢手绢了，她转了两圈，也不知丢给谁好。我装作很不在意的样子，她以为机会来了，便赶忙把手绢丢在我的背后。想不到我马上敏捷地跳了起来，拿起手绢一个箭步冲上前把贝贝捉住了，大家禁不住大笑起来。可怜的贝贝再次难为情地走进了圆圈中间唱了一首歌，优美动听的歌声，赢得了一片热烈的掌声。

游戏继续进行着，被捉的小伙伴有的背诗，有的唱歌，有的跳舞，黄隆杰还表演了精彩的武术。最后，我和莹彤唱起了英文歌《Hello》。不知不觉中，大家都和我们一起唱了起来，欢乐的歌声随着整齐的节奏，回荡在草坡上空……

丢手绢500字作文【第七篇】:

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”从操场上传来了一阵阵悦耳的歌声，这是怎么回事？我来告诉你们吧！我和小朋友又在玩“丢手绢”的游戏了。

开始玩游戏了。大家都争先恐后地要当第一个丢手绢的人，我很荣幸地被选中了，其他的伙伴们自觉地手拉手围成一个圆圈，坐了下来。我心里很开心，一边甩绢，一边哼着歌，蹦蹦跳跳地围着圈慢慢地跑着。同学们一边拍手，一边唱着：“丢，丢，丢手绢……”我跟着音乐继续走着。

大家时不时用眼睛偷偷地看着我。我可“狡猾”了，一边走，一边悄悄地把手绢捏在手心里。我捏着手绢故意在朱文涛的身后停了一下，就加快步子。我回头一看，哈哈！朱文涛果然上当了，他以我把手绢丢到了他的身后，刚想站起来，才发现我并没有丢，小伙拦们都哈哈大笑。趁同学们不注意的时候，我把手绢丢在了柯意的身后，我假装若无其事走了几步后就飞快地向前跑去。

大家这才发现手绢已经在柯意的身后了。可是柯意却没发现，大家急得大声喊：“柯意，柯意。”柯意连忙拿起手绢追我，可是太晚了。

“丢，丢，丢手绢……”这个游戏给我带来很多快乐，还增进了我和同学们的友情。

丢手绢500字作文【第八篇】:

“丢，丢手绢……”每当我听到这首儿歌，就会想起那次放学后和同学一起丢手绢的情景。 那是一个星期四下午放学后，我们像潮水一样冲到操场准备参加丢手绢的游戏。游戏开始了，我的胸口像装了一只小袋鼠一样跳个不停。王语拿着手绢走了一圈后，我突然发现她手里的手绢不见了。我们都不约而同地朝背后看了看。这时，干巧发现自己身后有手绢，就一下子抓起手绢追了出去。

但是，已经晚了，“飞毛腿”王语早就跑到了干巧的身后。按规则，干巧要表演节目。可是，干巧既不会讲故事，也不会跳舞，只好学青蛙“呱呱”地叫。同学们听了哈哈大笑。 游戏继续进行。小朋友一边拍手，一边唱起了《丢手绢》的歌。我发现干巧神秘地一笑。我想：“她该不会把手绢丢在我的身后吧！”我赶忙往身后一看，果然如此，手绢就在我的背后。我一把抓住手绢跑了起来。丢在谁的背后呢？我走到了王语背后，想了想：“她的脚太长了，追上我可怎么办？对，就丢在……”

我偷偷地笑了起来，在林正凯背后轻轻地丢下了手绢。我跑了半圈他才发现，等他拿起手绢慢吞吞地向我追来，我已经在他座位上了…… 夕阳西下，我们的游戏在欢快的笑声中结束了

丢手绢500字作文【第九篇】:

叮呤呤，上课了。老师走进教室，说：“同学们，今天我们做游戏。游戏的名字叫——丢手绢。”同学们听了，一跳三尺高。

我们来到了操场上，老师一个一个点名，让我们分别站到不同的地方。分配好了，老师用粉笔在每个同学站的地方画上一个圈。老师说：“我也参加，行吗？”“行！”大家异口同声地回答。

游戏开始了，老师先丢手绢。老师走着走着，发现常菲心不在焉，就丢给了她。她没发现，同学们都哈哈大笑起来。常菲觉得很不对劲，就向后看了看，呀！手绢正在她后面。可这时老师都已经跑了一圈半了，常菲用劲全力使劲地跑，还是没有追上老师。该常菲丢手绢了，她说：“让我看一看你们的鞋底。”同学们都让她看了看，奇怪地问：“你看我们的鞋底干什么？”常菲说：“我的鞋底太滑了。我看你们谁的鞋底滑，我就丢给谁！”开始丢了，常菲丢给了侯仰嘉。侯仰嘉很认真地看着，一看常菲丢给了他，就立刻拿起手绢去追她，结果追上她了。常菲说：“我怎么这么倒霉呀！”同学们听了，又笑了起来。常菲继续丢。这回她学聪明了，她把手绢丢给了我们班的小低个儿——杨静怡。常菲不要命地向前跑，像脱缰的野马。杨静怡也奋力地向前跑，结果，常菲到了杨静怡的位置上。而杨静怡因为跑得太快了，一下子扑到了常菲的身上，两个人都跌了个屁股蹲儿，同学们笑成了一团。该杨静怡丢手绢了。杨静怡看杨永琪盘着腿坐在地上，就丢在了他的后面。而杨永琪还在神气洋洋地坐着，闭目养神。同学们都大喊：“杨永琪！杨永琪！”他才反应过来，可杨静怡已经跑了两圈了……

直到第二节上课了，我们才回到了教室。这个游戏真是太好玩了，每天都玩该多好呀！

丢手绢500字作文【第十篇】:

星期六下午，我约几个朋友到我家玩。

下午一点左右，她们都到齐了。我们先把老师留下的作业做完，然后就开始玩丢手帕的游戏。

我们在院子里手拉手围了一个大圈，首先由我的姐姐来丢手帕。当她跑到最要好的一个朋友身旁时，突然放慢了脚步，把手帕轻轻放在朋友的后面。起初，那个好朋友没有觉察到身后的手帕，但是她听到我们都在嘻嘻地笑，姐姐也得意地望着她笑。这时，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那个手帕，赶紧站起来追我的姐姐。可惜，姐姐早已经回到了她的位置。

这个朋友跑着跑着也放慢了脚步，不知道把手帕丢在了谁的身后。姐姐着急地冲我眨眨眼，我恍然大悟，赶紧去追。可惜太晚了，被她的朋友抓住了。唉，我输了，大家罚我表演节目。这有什么难的？我最喜欢舞蹈了，因此，为她们跳起了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。不一会儿，表演结束，她们热烈鼓掌，我开心地笑了。

接着，又开始了新一轮的比赛。“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她……”欢声笑语回荡在校园的上空。

小作者善于观察，善于思考，从与朋友一起丢手绢中体验到游戏的快乐。

丢手绢500字作文【第十一篇】:

丢手绢

今天上午语文课时，语文老师说：“这节语文课让你们下楼玩丢手绢。”

“太好了”我们不约而同地说。

“下节课铃声响时要回教室写。”

“NO。”

“不。”

“不什么不，快点下楼吧！”老师刚说完，我们一个个便像风一样向操场冲去。

刚到操场，我们就围成一个圈，开开心心地玩起丢手绢来。王建是第一个扔手绢的人。王建一直不丢出手绢把我们的耐心给弄没了，有的甚至打起盹来。这时，王建丢给了陈祖云。谁知陈祖云反应十分灵敏，王建刚丢下了手绢，陈祖云就开始追他了。王建见陈祖云反应这么灵敏，立刻加快了脚步。最后陈祖去还是没有抓到王建。陈祖去给我们唱了《郊游》这首歌：“走，走，走，走走走。我们小手拉小手，走走走走走……游戏继续进行，这回轮到陈祖云丢手绢了，他刚开始就把手绢丢到我的身后，我刚开始没有反应直到陈祖云快要跑完一圈了，我才开始跑，可是一切都已经太晚了。我给大家背了一首古诗《小儿垂钓》：“蓬头稚子子学垂纶，侧坐莓苔草映身……游戏还在进行，这回轮到我丢手绢了，我不停搞假动作，搞得同学们惊心动魄，后来干脆不理我了。我把手绢丢到兰青青的背后，当我走了大半圈时，兰青青才反应过来，不过已经来不及了。兰青青给我们讲了一个故事……

下课铃声响了，我们向教室跑去。