收获
例文1：收获作文
今天，外公带我去游了泳。
我们先换衣服：脱掉背心，戴上游泳帽和游泳镜，脱掉长裤和短裤，换上游泳裤，再痛痛快快地冲了个淋浴，就去做准备运动，一边做一边想：这水会不会很冷呢？会不会很深呢？会不会。。。。。。“扑通”一声，我下了水，哈！原来水是温的，而且是那么浅，刚好到我的肩膀上。
“一帆，快去，来回游三趟！”听到外公的话语，我马上做好动作，准备开游，只听外公下令：“预备——开始游！”我的头“嗖”的一下窜入水中，手脚并用，像青蛙一样此起彼伏，很快就游好了三趟，此时，我已经筋疲力尽了，外公让我休息十分钟，我马上玩起了一个游戏：头从起点开始原地钻下去，从终点相隔几米地伸出来，可无论我怎么让身体沉下去，却都会不由自主地浮上来，这时，我突然想到：既然，身子总是能浮上来，不如我平躺在水面上，可能也可以浮起来喽？我试了一下，果然成功了。
就这样，我平躺在水面上，望着湛蓝的天空，想到了“熟能生巧”的寓言：难道我这无意中的收获就是明白了什么叫“熟能生巧”吗？！
例文2：收获作文
今天班队活动课时，冯老师捧着一些厚厚的东西，一副神秘兮兮的摸样。
我们都非常好奇，“冯老师葫芦里卖的是什么药呢？我们在私底下都七嘴八舌地议论开来。有的说是课外书，那该是什么课外书呀？”“可能是《西游记》或者是《水浒传》。”“不对，应该是《红楼梦》……”我们都有自己的猜测。冯老师见我们迫不及待地想知道“谜底”，有笑眯眯地说：“俗话说的好‘一份耕耘，一份收获’。付出的人就肯定会有收获，这些课外书就是赠送给作文有进步的同学。一共有八本。“大家现在的心情都非常紧张。我也一样，仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。冯老师首先宣布的是男同学的名单。该轮到我们女同学里。女同学的书是《假如给我三天光明/青鸟》，第三个名字居然是我，我笑眯眯地接过书，心里甭提有多甜呢。我翻开书，大致地浏览了一遍，真是奇迹，海伦居然会在……
放学后，我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也非常高兴。我想；这是一本课外书，是一本用心血和汗水换来的课外书，它比什么都珍贵。我一定要好好爱护它，珍惜它。长大以后，我也一定要像海伦那样当一位著名的作家。从现在起，我就要好好写作文，争取再获得一本好书。哇！今天的收获真不平凡！
例文3：收获作文
在星期天，妈妈叫上了一些朋友一起去爬文笔峰。
我们好不容易到了山脚下，我发现，山，是那么高，塔，是那么遥不可及。我心里不禁打了个冷颤。虽然我心里有一点担心，但我还是走了上去。
路是由大石头铺成的，踩上去滑溜溜的，而且路面很斜，有你在书下垫一个拳头的高度那么斜。我看别人都上前了，我才往上“爬”，前面的小孩走路用跳，妈妈和朋友在慢慢地走。
一路上，妈妈一直都是一边鼓励我一边拉着我走，我虽然觉得脑袋不舒服，可还是在慢慢地走。突然间，我发觉身边的景色是那么和谐，线条是那么柔美，松柏摇摇摆摆，花儿像导游一样，伸着她的叶子指向塔顶。我一下子觉得我对塔顶是那么向往，于是，我向前迈了几步，觉得有力量在促使我向前冲，于是，我向前进发。 大约有40分钟后，我上了山顶。一进塔门我就觉得凉风习习，让我的心静了下来。
站在塔顶，欣赏秀丽的风景，心好像在飞。 这让我明白美丽都是努力的孩子。
例文4：收获作文
有人收获了快乐，有人收获了友谊……在收获的季节里谁都有收获而我也不列外，而我收获了成功。
每当我走出家门，都能看见没个小朋友在马路上自由自在的奔跑就像一只无忧无虑的小鸟，谁看了都会有一种羡慕的心情，我也想尝试一下在马路上奔跑的感觉……于是我从家里把自行车搬了出我来，我先坐在了车子上面，然后两只脚踩在了踏板上面身子一扭车子失去了平衡。啊！好痛呀，只见我的屁股重重的摔在了地上我心想；没想到学自行车怎么的难，我还是放弃好了，就在这时爸爸似乎看穿了我的心就对我说：“只要相信自己把心给平静下来就一定可以学会的。”
我照着爸爸说的话小心翼翼地踩着踏板，没想到我竟然学会了我心里别提有多高兴呢，通过这件事我懂得了从一个地方摔倒，勇于站起来你就一定能成功。
例文5：收获作文
上周,我和妈妈一起种下蒜,今天我们品尝到了劳动成果——蒜苗。
事情是这样的，家里有几头生了芽的蒜，不能吃了，妈妈想品尝到自己亲手种的蒜苗，还想让我观察蒜苗的生长过程，就找来一个盘子，在盘子里放了些水，把蒜的根放上去，蒜就算“种”好了。三天过去了，蒜还是老样子，把我急得差一点想“拔苗助长”不过蒜的根须像老爷爷的白胡子整整齐齐的，又像绿豆芽都吸满了水，水灵灵的好象掐一下就流了出来似的。五天后，蒜终于有了进展，绿油油的蒜苗不长不短的，嫩嫩的真是惹人爱！但是蒜的肚子瘦了下来，有点空。
昨天我一看，呵！蒜苗都可以和我的小熊比高低了，收获可真不小啊！我觉得蒜苗真是给点水就“灿烂”啊！今天吃饭前，我见妈妈剪下来了绿油油的蒜苗，我不解地问妈妈：“你剪它干吗呀？”“咱们当初种蒜苗时有两个目的，一是观察蒜苗的生长过程。二是品尝劳动成果。观察完了就该吃了，一举两得吗。”妈妈高兴地说。
开饭了，绿油油的蒜苗配着鸡蛋西红柿面条，香香的味道让我回味无穷，还体验了收获的快乐。
例文6：收获作文
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：
播下一种心态，收获一种思想;
播下一种思想，收获一种行动;
播下一种行动，收获一种习惯;
播下一种习惯，收获一种命运。
年轻时，收获青春与活力;成年时，收获成熟与魅力;老年时，收获经验与睿智;暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐;失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。
在平淡之中，收获宁静与平和;在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独;无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡;遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败;痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。
在不同的季节里收获不同的果实，成功，我们要学会平和面对，失败，我们要懂得淡然处之。
内心要因为丰盈而宽容，这才是人生最大的收获。
例文7：收获作文
开学已经一个多月了，在这一个多月中，我“尝遍”了初中生活的各种味道，但酸的味道让我收获很大。
“哎!哎哎!哎哎哎!”我在心里念着我自编的“哎哎”歌，两腿像灌了铅似的走出了教室，为什么，为什么?为什么我的分数只有那么一点点。为了这次考试，我付出了多少努力啊，甚至可以赶了“头悬梁，锥刺骨”了，可收获却少得那么可怜，难道我的一切努力都白费了吗?抬头举望，就连平日蓝得如同一颗宝石般的天空不知何时变得阴沉沉;Q老师的训话一直回荡在耳边;同学们的欢声笑语也变得格外刺耳。我的耳旁仿佛有千万个人对我说：“不及格，不及格!”听得我要“发疯”了。回到家，满腹伤心与委屈的我坐在了床上，泪水止不住地往下流…。。。哭够了，慢慢抬头，我看到了让我欣慰的几个字：失败是成功之母。是啊!不经风雨怎能见彩虹?这才只是一次小小的挫折，有必要这样痛苦吗?想到这儿，我擦干眼泪，打开了那张被我揉得皱巴巴的试卷，坐在书桌前，奋笔疾书起来……。
人生就是个五味瓶，酸甜苦辣样样有，但酸味总比甜味多，无论怎样，我们都应该积极地去面对，就像大家所说的那样：“爱拼才会赢”。我们要在这个人生的转折点上努力奋斗，顽强地拼搏，为自己拼出一个新天地，一个全新的自我!
例文8：收获作文
这首诗前两句是表达陆游去农家朋友的家里，农家朋友很好客；后两句又表示了陆游去农家遇到重重山峦，许多条小溪，他正要放弃，可眼前一亮，在一个柳树多花也多的地方，隐隐约约看见了一座小村庄，走近一看，正是朋友的家，这首诗的后两句告诉我们遇到困难不要轻易放弃，总有解决的方法。
我们生活中也有这样的例子：有一次，我在和爷爷下象棋的时候，我的形势一直处于劣势，老王随时可能被杀掉，再说爷爷兵力比我强，胜的机率比较大，坐在一边的表哥也不停地摇头。突然，爷爷的必杀技展现出来了，表哥觉得没戏看了，退了场。
在我正要投降的时候，我惊叹地发现了爷爷的杀伤力大大减弱了，我的马刚好可以把爷爷的车踩了。所以我给了爷爷‘致命一击‘，爷爷认输了，成了我的“手下败将‘‘。
还有更好笑的呢!一次，我踢足球，前锋死无全尸，个个满头大汗，到了中场，大家休息了，把我带上了场，我是中锋，在前锋后拼命地跑，马上进球了，前锋倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最后，我也倒下了，他们正要进球，我慢步走到球门前，对方来了个凌空一射，球打到了我的头，没进。我踢着球向他们的球门射，达中守门员的头，球进了!我们以1：0获胜！
啊!真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
例文9：收获作文
在这一个学期里，我的收获可真不小啊！请让我在下面来给你们说说吧！
我在这个学期的收获：第一、就在我学到了二年级的基础知识。第二、我还学到了一些做人的本分，不能骗人，不能打架，需要按时完成作业，听老师的话。中国作文网
最后我还要感谢江林小学的全体教师，你们都辛苦了。我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的园丁。是你们教我们做人要有上进心，教我们要勤奋。有句话说得好：“天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”关于收获的小学生记事作文250字
我们的老师就像一根引导线，是他把我们引向美好的未来。我希望在下学期里我能学到更多的知识，也祝我们的老师，同学在下学期的时候都能快快乐乐的工作，开开心心的学习！
例文10：收获作文
今天班队活动课时，冯老师捧着一些厚厚的东西，一副神秘兮兮的摸样。 我们都非常好奇，“冯老师葫芦里卖的是什么药呢？我们在私底下都七嘴八舌地议论开来。有的说是课外书，那该是什么课外书呀？”“可能是《西游记》或者是《水浒传》。”“不对，应该是《红楼梦》……”我们都有自己的猜测。冯老师见我们迫不及待地想知道“谜底”，有笑眯眯地说：“俗话说的好‘一份耕耘，一份收获’。付出的人就肯定会有收获，这些课外书就是赠送给作文有进步的同学。
一共有八本。“大家现在的心情都非常紧张。我也一样，仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。冯老师首先宣布的是男同学的名单。该轮到我们女同学里。女同学的书是《假如给我三天光明/青鸟》，第三个名字居然是我，我笑眯眯地接过书，心里甭提有多甜呢。我翻开书，大致地浏览了一遍，真是奇迹，海伦居然会在…… 放学后，我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也非常高兴。
我想；这是一本课外书，是一本用心血和汗水换来的课外书，它比什么都珍贵。我一定要好好爱护它，珍惜它。长大以后，我也一定要像海伦那样当一位著名的作家。从现在起，我就要好好写作文，争取再获得一本好书。哇！今天的收获真不平凡！
例文11：收获作文
笑”在字典里的意思是：露出愉快的表情，发出欢喜的声音。而我却认为，笑的含义没有那么简单，比如在付出了艰辛汗水后，等到收获时，那一份发自内心的笑，那样的“笑”才能真正表达你苦尽甘来的喜悦。
最近我们学校举行了一次数学竞赛，我居然考了138分，当我把这个好消息告诉妈妈时，妈妈和我都露出了欣慰的笑容。这不禁让我想起了我这几年的努力，我在刚刚转学来时，学习真是差到极点，妈妈为了让我的学习有更大的进步，为我东奔西跑，向亲戚、好友各处打听，找能耐心地教我的好老师。我则是用心地学习，听老师的每一句话，因为老师给我的作业评价都是有道理的，然后我在经过老师的指点，反复多次地去做。比如：在学奥数时，上课我会仔细看例题，弄懂它是怎么做的，为什么这么做？这么做与别种做法用什么好处？想完了这些，如果还是有不懂，就会找老师继续请教，或者向妈妈提问，有时我和妈妈的意见不同，我们还会来一场辩论赛呢！
经过我的不懈努力，现在虽然得到了小小的回报，但我知道，以后的路还很长，我要继续努力，正所谓“一步一个脚印地走，回过头来再看，你会发现你是走得最快的一个。”同时我要让自己笑到最后。
例文12：收获作文
朗费罗说过：“青春多么美丽！发光发热，充满了彩色的梦幻，是书的第一章，是永不终结的故事。”的确，青春的美好又岂能说得清道得尽呢？不同人的青春，有其不同的绚丽色彩，或短暂或永恒。
因为年轻，我们可以灿烂地笑，伤心地哭，可以编织一个个动人的故事；因为年轻，我们有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致，有指点江山、激扬文字的壮志豪情。这一切都足以让人在尘世中摸爬滚打，举步维艰的人们羡慕不已。与他们相比，我们少了份无可奈何的身不由己和左右逢源的虚伪世故，多了份纯真浪漫的青春激情。
从某种意义上讲，我们是幸福的，毕竟我们有电脑，有蔡智恒，有比尔？盖茨，杨致远、张朝阳，有与我们风雨同舟的伙伴们……但就只这样做着青春的梦吗？在电脑时代的青春面前，我们光有梦想是不行的，守株待兔的结果谁都明白。可尽管如此，还是有人傻傻地在草地上晒太阳，在夕阳的余晖里做着黄粱美梦。当然，太阳落了仍会升起，而我们的青春却是一去不复返了。上帝毫不吝啬地赐予每个人以宝贵的青春，并不代表他的慷慨大方。正如他给了鸟儿以翅膀是为了飞翔，给人以双手是为了创造一样。青春赋予我们无限的活力，聪颖的头脑，我们不能挥霍，也挥霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起点，理想是唯一的行李，信念是永恒的盘缠。
假如用尽了盘缠，丢失了行李，他就将迷失。