朋友作文（1）

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以开阔你的视野，括宽你的知识面。自从上了五年级以后，《三国演义》就成了我的朋友。

我喜欢《三国演义》，得从诸葛亮的故事说起。那天，我们上语文课，学的是《草船借箭》。《草船借箭》中，周瑜妒忌诸葛亮的才干，要用三天造十万之箭的任务来难为他，但诸葛亮毫无惧怕，毅然立下军令状：三天造不好，甘愿受罚。真神，最后诸葛亮巧用草船在三天内完成了造箭任务，周瑜不得不佩服他。从课文的描写中，我知道诸葛亮取胜的原因有三：知天文，懂地理，识人心。诸葛亮虽然是小说中塑造的一个人物形象，但他却是我心中的英雄。

从此，每做一件事，我都会想到我心目中的英雄，后来，我学会了诸葛亮善于观察的特点。一次，我和妈妈回外婆家看外婆，由于某种原因，姐姐和爸爸并没有回去。我和妈妈在外婆家住了三天，妈妈有点想姐姐，就决定寄信回家里去。妈妈写完信后，刚想把信给放进邮筒里去，我叫住妈妈，说：“妈妈，你把‘卢屋坡’写成‘户屋坡’去了，这样姐姐是收不到信的。”妈妈这才缓过神来，妈妈把“户”改成了“卢”字。姐姐收到信后，妈妈一直表扬我，说我是个小诸葛亮，我当时心里美滋滋的。我还决心要像诸葛亮一样掌握渊博的知识，于是我去了图书馆，读了一些书，包括《爱的教育》等。我又去向朋友借了一些《作文大全》，只要有时间，我就如饥似渴地读书，读了以后，我的知识面宽了，写作文得心应手，做事思维敏捷。

一天，我去表叔家，表叔正在玩电脑，后来有个人跟他聊qq，那个人发送的qq消息里面，有“耳熟能详”这个词，表叔弄不明白是什么意思，就到处找人询问，他问了很多人，就是不知道。后来，我跟表叔说：“‘耳熟能详’的意思是指听得多了，能够说得很清楚、很详细。”表叔问我怎么知道的，我说：“这是我在《作文大全》词语解释里看到的，我已经把它记在脑海中了。”后来，表叔一直夸我记忆力超好，我当时心里有说不出的美，这一切都是缘于我崇拜我心目中的英雄——诸葛亮。《三国演义》里，还有许多吸引人的人物形象，如：英勇的张飞，厉害的马超，武技高超的赵子龙，医术高明的华佗，射箭百发百中的黄忠，还有一代枭雄曹操……《三国演义》——我的好朋友，我会把你捧为至宝，我要从你的身上汲取更多的营养。

同学们，让我们一起走进名著，共同成长吧。

朋友作文（2）

好久没有联络，并不是距离远了。好久没有消息，并不是关心没了。从成为朋友的那刻起，你就不曾远离，就注定扎根在我心里。——其实，朋友就是这样，无需想起，因为从未忘记。

初中时，我有位形影不离的朋友，连老师都时常笑称握我俩是连体婴；不仅如此，我们更是从未吵过架，从未翻过脸。

我们的友情很不一样。她是个文静的女孩子；我妈经常拿她当教材来教育我，说我要是有她一半听话就好了。听那语气，恨不得把我塞回去，回炉重造。

这样一来，她的文静与我的活泼形成强烈反差；她来我家吃饭，席间，妈妈一个劲给她夹菜，生怕她饿着了；看的我心里直犯酸水。 她是个弹古筝的好手，曾去过北京参赛，还抱了一黄澄澄的奖杯回来。不过，与之相比起来，我就更显得一无是处了。那天，她说要把我打造成一位淑女，她要亲自教我弹古筝；当然，古筝不是那么好弹的，她先叫我背琴谱，再让我用琴试着弹一遍，她再来指出我指法的失误等。她是一位好老师，奈何我实在没那天赋，撑死了也就只认得弦。她也就放弃对我的打造了。

我们一起走过初中的青葱岁月，我以为我们会一辈子都有联系，然而，世事难料。

在初三上学期结束时，她转学了，听说是回老家了，他走得匆忙，连个招呼也没有打一声。可想而知那时的我，是多么的愤怒而伤心。

得知了这个消息以后，我在学校忍了一天。好不容易等到放学，我跑回家，一言不发，妈妈担心我：“怎么了，脸色这么差？”我摇了摇头走到自己房里，把门反锁了。当时的我，太幼稚了，遭遇离别。就手足无措了，只好用愤怒来掩饰自己内心的而伤心与失落。我把它送给我的一些东西都扫到了书桌的最底下的柜子里，还上了锁；拿着钥匙，我犹豫了很久，最后，把它放在了我床头的盒子里；心里暗暗地做了一个决定：只要她跟我打电话问好，我就原谅她。

刚开始，他没来电话，我在心里安慰自己：可能是太忙了，我得体谅她。在我满怀期待的等电话时，又出了一件事，这件事让我们断绝了联系。我在周末和姑姑逛街时，手机掉了。在发现手机不见的那一瞬间，我先想到的不是父母的责骂，而是我该如何联系她。。。。。。

然而，天不绝人愿，高一下学期的一个周末下午，我上网查资料时，看到有人加我，我点开资料一看，越看越像她，我发了一个疑问过去，她发的消息铺天盖地向我涌来，是她。真的是她，我已分别一年多的好友。这么久没见，我以为我们之间会有隔阂，会找不到话题；可是，没有，我们是相交多年的故友，我们有着难以名状的默契。我们彼此的心中一直有对方的存在。

有些人，有些事，穷其一生，也难以忘怀。

朋友作文（3）

在日常生活中，我有一个朋友时时刻刻跟在我的身旁。想知道“他”是谁吗？他就是我的视力好友—“眼镜”。

眼镜，大家都很熟悉吧！两个椭圆的“眼睛”，两条细细的“长腿”横跨在左右耳，神气十足地架在鼻梁上，居高临下。他虽然不那么吸引人的眼球，但他能助视力弱的人一臂之力，比如像我这个“四眼田鸡”。

没了这个“朋友”，我简直做不好每一件事。记得一次双休日，我去补习班学习，因为起得太迟东西随便整理了一下书包就直奔而去，我可不知自己还忘了带我的好朋友。

“嗨，总算没迟到！”我长呼一口气对自己说。

开始上课了，我这时才发现忘了把眼镜戴上去，伸手就往书包里拿，“咦？眼睛在哪儿呢？”我大叫道，老师都被这声音吓到了，我把书包从抽屉里拿出，翻了个底朝天，可这“老兄”依然不见踪影。我急得满头大汗，心里不知是什么滋味，也许这就是欲哭无泪吧？心里不停地想：哎呀！“老哥”，求你快点出来呀！呜呜……

看着黑板上那模模糊糊的字，我不但没有盯着眼睛看，反而东张西望，看看有没有一点儿线索。好不容易熬过了一节课，我冲出教室，赶忙向妈妈“求助”。可是妈妈也找不到。

回到家，我无精打采地来到书桌前，突然，眼镜出现在我的眼前，我拿起眼镜，欣喜若狂地为妈妈报喜，“哎呀！你知道我找你找的好辛苦呀！”我对这眼镜不停地说，尽管他听不到。

没了它我怎么上课，没了它我怎么看清黑板上的字？

记得还有一次，我出去买药，也没带出这“铁哥们儿”。本来应该到药店买药，可我却走到了理发店。好不容易的进了药店内，我来到药柜前，看着着密密麻麻的小字，我看也看不清便随手拿了一盒，不是，那盒，也不是，我这急性子只好知难而退，先回家请“朋友”了。

我这“朋友”在我身边整整跟了两三年了，可是它依然那么的厉害，帮我这个，帮我那个，帮了多少我都回想不起来了。没有了它，我怎能看清文字；没有了它，我怎能看清远方的指示牌；没有了它，我怎么能……总而言之，它是我最好的朋友，没了它，我的生活将不会如此多姿多彩。

朋友作文（4）

我的性格爽朗，爱交朋友，不知是因为近朱者赤近墨者黑的缘故，还是因为物以类聚，人以群分的关系，和我玩的最铁的三个“姐们儿”一个个疯疯癫癫、大大咧咧，（喂！别光说我们呀！你莫非不是？）有时呀，想起来还真有点令我头痛。

你别看我瘦，我浑身是肌肉：她叫陈昱瑾，有人怀疑她来自瘦人国。她长的较黑，但极其的瘦！虽然称不上象西施那样的美女，但长的还是很乖巧。她很搞笑，搞笑里面还透着那么一点傻。记得一次，她穿了一件类似“乞丐“的衣服，（你懂什么呀!那叫时髦!）上面有许多长短不一的线，她把衣服给我们秀了秀，便爬在我的身上蹭了又蹭，嘴里念叨：“阿不拉奇_卡西碰!“大约对我进行了2分钟的“折磨“，终于，她昂首挺胸地站在台阶上，用手去“吸“那些线。谁知道，她这样费力地在我身上蹭来蹭去，就是为了让我看看什么叫静电!我半晌说不出话，我差点让同学拨110了!

现代杨贵妃：听她的声音，会让人绝得她是一个长的乖巧，举止文雅的乖乖女，可实际上，她确是一个比陈昱瑾好不到哪里去的疯狂中又带着可爱的女生。她叫张迪韵，是我们班上众多男生喜爱的对象。我也不得不承认，她长的的确很禁看，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，总之一切都是小小的。她的笑声独具特色，发出的声音中带着颤抖。因她常常这样笑，声带被她锻炼的十分细。现在，她已经可以用那颤抖的声音“唱“出的旋律了。刚开始，我觉得这很新鲜，可谁知张迪韵她见到谁都要为他献上一曲。她站在讲台上，夸张地大喊：下面的朋友，我很好，你们好吗？大声一点嘛!“我有时真的很害怕和她走在一起，不定她会想出什么歪招来“整“我。（喂!你是在说我，还是你自己!）哦，呵呵，哎、

超级冷幽默：她叫苏青，在还没“入道“之前是个文静的女生，可误入“歧途“后，交了我们着群“狐朋狗友“，便得很“冷“，但又很想突破自我，常常故意装的“疯“，也常常吓得我们满身鸡皮疙瘩。

不知以后我，那三个让我想起就头痛的朋友，会怎样。说实话，我还是希望她们象现在一样疯。

朋友作文（5）

一个普普通通的女孩，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴。她是谁？她就是我最好的朋友——玲。

她很关心我，所以我亲切的叫她玲，她也不赖，也叫我昀。

我每次都需要她的帮助。

记得有一次，我和她在她家的院子里玩的时候，不小心摔了一跤，我哭了。她见我摔跤了，便不管三七二十一，把我背到洗手间，为我擦掉上面东西脏物……然后有扶我回家，一个中午都在陪我，因为她怕我的爸爸妈妈不在家，没有一个说话的，会很孤独……我一切都看在眼里，记在心里，我心里发誓我一定也要帮助她。

还有一次，我准备从学校回家，“轰隆隆，轰隆隆”几声雷鸣过后，下起了暴风雨。我顿时傻眼了，心想：这可怎么办呀！我可什么伞具都没带，而且爸爸、妈妈他们也都不在家，怎么办？怎么办呀？“昀，打我的伞回家吧！怎么样？”我一听这甜甜的声音，便知道是玲，因为只有她的声音才会这么甜甜的。于是，我便像看到救星一样，急忙往她的伞里钻。在回家的路上，我望着伞，我看见伞歪了，玲的衣服除了挨在我这儿的，其余的全湿了。我这儿的天，全是红色的把我包围，可是张玲芝这儿的天空，一小半是红色的，一大半是白黑白黑的。我看见了，急忙说：“玲，伞歪了！”她看了看，说：“昀，伞没歪呀！”我听了，便没说话了。回到了家，我连一句“谢谢”都没来得极说，玲就匆匆的回家了。

可是有一天，玲因为她的父母工作原因转学了，走的时候是星期天的上午，我不想和玲分开，便躲进了厨房和玲一起哭，她叫我不要哭了，可是自己也控制不住眼泪，一边安慰我一边哭。可是，玲，她还是走了，玲走的时候，给了我一封信和一大盒纸折的星星，虽然折的扭扭歪歪的，但每一颗都有玲和我在一起的情景……我看了信，上面说：

我最好的朋友：

昀，你好！

昀，我走了，我知道来不极和你说声再见，便在昨天晚上折了500颗星星，那是你教我折的，虽然折的不好，不过我知道你会喜欢的，最后祝你好好学习，天天向上，永远开心，再见！

你的好朋友：玲

×年×月日

我看了，泪水吞没了我的眼睛，原来我已经把她当成我生活中的一部分了……最后，我希望玲可以开开心心，没有烦恼的生活。还有，那就是希望玲不要忘记我。“我永远和你——玲是最好的朋友。”

朋友作文（6）

我有许许多多的好朋友，但是，谢济围的“幽默”在我的“朋友册”里，已经冲向了“冠军时代”。

他经常会弄出一些特别好笑的笑话来。在我没空时，他能搞出一些带有童年乐趣的笑话。

记得在一次美术课上，我想呀想，就是没什么好画的，谢济围随便说了一句“画月亮呗”，我脑灵光一闪，急忙动笔画月亮，因为月亮出来时是晚上，于是，我把本子全部涂成黑的，除星星和月亮之外，我正准备把我画的画给谢济围看，他却把画好的黑人和白人给我看，我俩看了，都捧腹大笑，那些人还不知道我们在笑什么呢！

谢济围想象特别丰富，就是因为他的想象丰富，又给我们带来一些乐趣。

有一次英语课，谢济围把字母一写好，就在那儿乱翻英语书，他在用他的“火眼金睛”查看有什么好笑的了，突然，他发现了一个羊博士，谢济围就对我说：“许嵩沛，快来看。”

“我在写单词，别烦我！”

“你看，英语书上面有牛魔王的爸爸呢！”

我一时好奇，转身过去看，才发现是一只羊，我俩又是一阵捂嘴偷笑。

有这么好的一个朋友，我感到无比高兴！

朋友作文（7）

朋友，可以把快乐加倍，也可以把悲伤化解；朋友，可以把幸福翻倍，也可以把痛苦消灭；朋友，可以把优点放大，也可以把缺点缩小……

在学校里，我有一个无话不说的亲密朋友，她的名字叫做张依如，她有一双大大的眼睛，高挺的鼻子，真是现实版“芭比娃娃”。依如是一个开朗、大大咧咧的女生，但她认真起来，又让别人对她有所改观。

每次我伤心、难过的时候，她总是第一个出现在我身边，第一个安慰我，给我温暖。有时候，我真的被她那乐观，天塌下来也不怕的性格所打动。在不知不觉中，我也被她的心态所改变，变得开朗。

记得在一次数学考试前，老师对我们千叮咛万嘱咐，让我们一定要带齐学具。可我还是没有把学具带齐。心急如焚的我向别的同学借，可没有一个人愿意借给我，都说自己要用。那时，我急得快要哭出来了。

就在我一筹莫展时，依如吧她那副崭新的学具放到了我的手上，她说：“这副借你了吧！”我听后十分开心，忙对她说谢谢，可我又想起来：“如果我把她的学具拿来用，那她呢？”

“那你用什么啊？”我问道。

她笑了笑说：“放心吧，我还有一副学具。”

我听后，便没有再多想什么了。

考试开始了，老师开始巡视。当她走到依如的位置前，“依如，你怎么没带学具，你这样怎么画图啊！”

依如抬起头对老师说：“老师，我……我忘记带了。”

老师听后，批评了依如。而手拿着一副崭新的学具的我却什么也做不了。

下课后，我把学具还给了依如，顺便向他道歉，害她被老师批评。

可她却若无其事地问我：“你又没有对不起我，为什么要向我道歉啊！”

“对不起，我害你被老师批评。你不是说你还有一副学具吗？”我对依如感到十分抱歉。

“如果我不说我还有学具，那你就不会要我的学具了，这是善意的谎言。”

说完之后，我们都傻乎乎地笑了起来。

这就是我的知心朋友，一位能在我伤心时逗我欢笑的朋友，一位在我遇到困难时会第一个想起的亲密朋友。

朋友作文（8）

我的朋友有许多许多，要说哪个最亲密，就是那个与我无话不谈，形影不离的人。

她是我的同班同学，名字叫伍蓉蓉。她个子有点小，戴着一幅眼镜，两片薄薄的镜片里藏着两只明亮的黑眸子，闪着光芒，眼神特灵活。鼻子与嘴巴都小小的，看起来很秀气。虽然她称不上很漂亮，但很可爱。

无论有什么新鲜事，我的亲密朋友总会在第一时间告诉我。有时我们还会进行一番讨论呢。记得那天下课，只见她眉飞色舞，拍着手高兴地对我说：“日本大地震了，日本大地震了！”我奇怪地说：“人家都地震了，你怎么还这么高兴？真是幸灾乐祸！”她沉默了一下，慢慢地对我说出了她心中对日本人的仇恨。“日本人侵略中国时，火烧抢打，无恶不作，给中国带来了巨大的伤害，给中国人民留下了永远的心灵伤疤。我们国家曾经受过多大的奇耻大辱！”她说出了她的满腔愤怒。我俩谈论了很久，我也说出了我心中的想法：“日本人是可恶，但那是以往日本人的所做所为，现在，日本遭受了那么大的灾难，他们的家庭支离破碎，流离失所，美好家园在顷刻间毁于一旦，他们的处境值得我们同情。我们应该不计前嫌，伸出援助之手，献出自己的爱心。同时也让他们知道，我们中国人拥有多么宽广的胸怀。”听了我的一番话，她仿佛也消除了那份深深的仇恨，微笑着点点头。我的亲密朋友就是一位具有深深的爱国之心又不乏有同情心的女孩。

我的亲密朋友还是位勇敢、执着的女孩。我俩一起去学游泳，我怕水，她也怕水，她就带头做榜样，把头慢慢地埋进水里，学会让自己慢慢适应水，一遍又一遍地反复训练，不知呛了多少次。经过了许多次成功与失败，因为她的勇敢与坚持不懈，她终于学会了蛙泳。我被她的毅力深深地感染了，本来看到水就望而却步的我也一样学会了游泳。我们俩现在还会仰泳、自由游呢！可以在水里尽情地享受游泳带来的乐趣。

我庆幸自己有位亲密的朋友，我们每天一起开心地学习、玩耍、谈心，真的非常快乐。有个亲密的朋友真好。

朋友作文（9）

上个星期六，我来到了桐城市青少年活动中心。沿着环形跑道走近双杠，刚做了几个简单的动作，就见旁边一位和我年龄差不多的女孩向我打起招呼：“你好，我想和你交个朋友，好吗？”我打量了她一眼：她个头跟我一般高，两道清秀的柳叶眉下是一双忽闪忽闪的大眼睛，一张粉红色的樱桃小嘴和她那小巧玲珑的鼻子相得益彰显得格外秀美。见她是那样的诚恳，我答应了她的请求。

我问她：“你叫什么名字？”

她回答：“我叫彭沁圆，你叫什么名字？”

我说：“我叫杨卜，很高兴认识你。”

……

我们交谈了好一会儿，各自询问了对方的电话号码、学校和住址后，已经成了形影不离的好伙伴了。

她问我：“你会在双杠的上面做各种动作吗？”

我谦虚地回答：“不会。”

“那我教你吧！”她说。

我马上就像电视里唱戏的一样跪下，怪腔怪调地说道：“师傅，请受徒儿一拜！”

再看彭沁圆像是要故意考我，就把双手撑在双杠上坐着。

她问我：“学这个是很艰难的，你能吃得了苦吗？”

“那要看师傅肯不肯教徒儿了！”

“好，那我现在就来教你。”

她从双杠上跳就下来，说要教给我一招：倒挂金钩。只见她把双脚钩住在一根杆子上，把放在另一根杆子上的双手缓缓的放下来，坚持了大约10分钟，就跳了下来。该轮到我了，她把信任的目光投向了我，在我的万般垦求下，她终于答应把我的脚按在杆子上，我把手缓缓的往下放，当我看见彭沁圆头朝下，脚朝下时，就哈哈大笑，一不小心，掉了下来，但是， 在我的多次尝试下，终于很熟练了。

我们进行了一场比赛，比谁“倒挂金钩”时间长，“一，二，三”，当我数到三的时候，我们一起往下倒，我倒了将尽5分钟就下来了，而她呢！还是一个人在悠然自得的欣赏着风景，我把她拉下来，这时才发现天黑了，路灯不知什么时候亮了，我只好恋恋不舍地对她说了声“再见”就回家了。我真期待下个星期天的到来，好让和这位好朋友一起沉浸在这欢声笑语的世界。

朋友作文（10）

每当我看到鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前，心里就不由地感觉到无比的自豪。

思绪飞快地翻动着，记忆的闸门再度打开，记忆的深处又浮现出几年前刚刚挂上红领巾的情景。

当时我刚刚跨进了东风校园的大门，那时候，看到学校里的大哥哥，大姐姐们的胸前都挂着鲜艳的红领巾，我幼小的心灵中就泛起了一个念头：一定要早一点挂上红领巾。虽然那时候我还不懂得红领巾的意义是什么，但挂上红领巾这件事却是我梦寐以求的。

激动人心的日子终于到来了，我们终于可以挂上鲜艳的红领巾了。老师带我们排着队来到了体艺宫，当时，我的心怦怦地跳个不停，心里百感交集，既兴奋，又紧张。我们的大队辅导员老师喊：“为共产主义事业而奋斗！”我们答一句：“时刻准备着！”这声音铿锵有力，振奋人心，让人感觉到像是心中的热血在沸腾。

岁月如梭，光阴似箭，转眼间，我已经成为了一个合格的少先队员，在成长的过程中，红领巾帮了我许多忙呢！

有一次，我跟妈妈一起去公园，我吃了几个面包以后，正想把包装纸扔到地上，可是，当我低头的时候，目光落到了我胸前那夺目的红领巾上面，它迎风飘扬着，仿佛正在提醒我：“小主人，你怎么能把垃圾扔到地上呢，你可是一名少先队员啊，应该要以身作则啊，如果你把垃圾扔到了地上，那就会愧对于少先队员这一个光荣的称号啊！”我伸出去的手缩了回来，心里感觉到非常惭愧。

红领巾对我那么好，我也应该对红领巾好一点。每天去上学的时候，我从来不会忘记戴上红领巾，也从来不会把校徽别在红领巾上，因为，我认为那是一种伤害红领巾的做法。每个星期天，我都会把这一星期佩戴过的红领巾从书包里整理出来，放到水盆里，放上肥皂，把它干净，晾干，然后让妈妈熨一熨。

每当鲜艳的五星红旗在我们校园的上空高高飘扬的时候，我们把手举在头的斜上方，向五星红旗表示致敬时，心中感到无比的骄傲和自豪，因为我是一名少先队员，一名光荣的少先队员。

这鲜艳的红领巾陪伴着我成长。在我成长的道路上，有一根闪闪发亮的带子，它的名字就叫做——红领巾。

朋友作文（11）

我最好的朋友，他的头发不长，他胖胖的脸上总是带着一副黑框眼镜。他个子很高，但比我还稍微矮一点。一头乌黑亮丽的头发。他总是在那不停地说笑，直到上课以后。他就是——刘炜斌。

他很自恋，总想着自己当上了什么万众瞩目的人物，你看，他又来了。

有一次，我们正在上体育课，他神神秘秘的对我说：“我的梦想是当上明星大部队的总裁。”他说着，仰天大笑了一阵子，笑完了，迎来了一阵冷隔，我冷冷的对他说了一声：“不要太自恋了，你以为自以为是是人学习的‘榜样’吗？”，“哼！讲都不用讲，你能与我一样自恋吗？哈哈……”我盯着他看了一会，觉得没什么话可说的，只好先上一会体育课。大家正在练习跳绳，准备迎来新一届的跳绳比赛，而他呢，就是其中的一员。刚跳一会，他就被绳子绊了一脚。我碰巧在一旁计时，看见他摔倒，“扑哧”的笑了一声，说：“你呀你，这样的体质就去异想天开？白日梦做多了吧？”他不削一顾地说：“这又怎样，跳绳被来就不是我的强项。”我笑着说：‘那就好好练着吧！不要让自己哦丢脸哦！哈哈……”

从这以后，这个稀奇古怪的人又说自己要当什么经理，唉！真拿他没辙。

我与他这个自恋的人的感情那么好，是因为我们时常互帮互助。

每次上课外的奥数课，老师总会出很多的难题，我们俩每节课都会对视一会儿，再看看对方有哪些会的。我一眼就看见我有好多不会的题他会，他也有几道不会的我会，我用乞求的语气说：“哥们，教教我吧，这题怎么写啊？教教我吧刘炜斌。”，“好吧好吧，那一道题目？我也不保证我写的题目全都是对的，不过在兄弟一场的份上，我就教教你我写的思路吧！错了可别怪我哦。”他无奈的说。我听了，点了点头。于是，他就跟我讲了这几题的过程与解法，以及为什么这么解。我看他那么肯帮助人，我决定了，这次的题目写错了不怪他，谁叫他怎么热心的帮助我？我决定了，下次他有什么困难，我也得帮帮他，人总是有困难的嘛。

刘炜斌真不愧是我的铁杆哥们儿，我打心底里感谢他。

每个人都会有自己的朋友，刘炜斌就是一个很好的例子。最令你自己感动的是朋友，在危难时给予你帮助的还是朋友，不是么？你说，朋友怎么不珍贵？

朋友作文（12）

我有一个“好朋友”，它身上有着牛奶般的白色毛发和黑巧克力似的黑，两者合二为一，便是风韵独特的牛奶巧克力了！

它有一双大々的眼睛，小々的鼻子，两个耳朵搭拉下来的样子，多讨人喜欢啊！它就是我家的小狗“欢々”。

欢々是一只特别爱干净的小狗，妈妈每次给欢々洗澡，它都一动不动的，非常的听话。一次，妈妈正给欢々洗刷它的房子，妈妈洗时，欢々在一旁不停的叫着，摇着尾巴。好象在说：“主人，主人，请把我的房子洗得干净一点，谢谢你了！”我经常带着它下楼去玩，它每次下楼都很高兴，在那叫，好像在说：“太好了，我又可以下楼疯了！”于是它飞快的跑下楼。欢々特别聪明，怕找不到回家的路，所以在楼梯口那做个“记号”，然后，它才去草丛里玩耍，有时候抓蝴蝶；有时候抓蜻蜓，然而每次的奋力“拼搏”，都没有抓到。它什么都不怕，看到行迹可疑的人，还“汪汪”叫，提醒我要小心。

一次，我们一家带着欢々去河边玩。那是欢々第一次坐车，在车上，欢々活蹦乱跳！一会跳到座位上；一会趴在我的身上。它可淘气了，但，当我们下车后，它就突然变得很听话了。我想：可能是因为胆子小，所以才安静下来。我们走到哪里它就跟到哪里，生怕丢了！我们到水里踩水玩，被它瞧见，它也“扑通”一下跳到水里，可水太深，它赶紧上岸，努力甩动身体，结果却把妈妈给“害惨”了！一身的水，见到这种情况，全家哈哈大笑。

欢々是我的好朋友，每天晚上都陪着我，我睡觉了，他就在我的床底下睡，它是我忠实的“卫士”。一天，向来身体强壮的“卫士”生病了，全家人都该很着急，妈妈带它去医院，也打了针，但它还是走了；还是离开了我们……

欢々走了已经有一些时日了，一天，我早上起来，想到该给欢々喂猪肝饭，可我开冰箱时发现没饭了，我才恍然大悟：欢々已经从我身边离开了！

欢々，我的好朋友，它在的时候，给我和家人带来了无数的欢乐，它走了，我会永远记得它的！

感谢你，我的朋友，让我有了一个难忘的回忆！

朋友作文（13）

又到秋天了，满地的落叶随风飞舞，清洁工刚把落叶扫净，一阵风吹来，树叶又落了满地，清洁工只得又返回去清扫。不远处走来了一个有着像人类一样两只明亮的大眼晴，有着两只耳朵和大大嘴巴的机器人，机器人是没有鼻子的，因为它不需要呼吸。你看它左手一伸变成了垃圾斗，右手一伸变成了一把扫帚，把地上的落叶、纸片飞快地扫到了垃圾斗，再把垃圾倒入背后的桶里。桶里的垃圾经过机器人的处理后变成它需要的电能。这就是“清洁机器人”。下面我还要向大家介绍其他聪明能干的机器人呢。“机器人老师”走上讲台了，它不用教案，却能滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色，生动有趣，还时不时地逗得同学们哈哈大笑。

更令人称奇的是：它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色，让同学们身临其境，连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时，课就讲完了。同学们连习题也不用做，就全掌握了。“保姆机器人”每天一早就做好早餐，然后用各种巧妙的方法叫赖床的主人起床；主人上班去了，它也把主人的小孩送到了学校；回到家里又忙起了家务，拖地，洗衣服，抹桌子，把家里收拾得井井有条；主人的孩子有题不会做，它便会耐心地给他讲解；如果主人有烦恼，它还会讲一些笑话逗主人开心。

“交通机器人”可以代替警察叔叔维护交通秩序。不管是烈日炎炎，或是大雨倾盆，还是三九严寒，它都会兢兢业业的守卫在岗位上。它还能够随时监控到违章驾驶的人，提醒他们立即改正，按规则行驶。“植树机器人”它们一查到哪儿树木少就到哪儿去植树。去沙漠植，让沙漠变成绿洲；去高原植，让高原开满鲜花。从此，不再有沙尘暴，不再有龙卷风，不再有洪水，人们安居乐业，幸福喜洋洋。未来的机器人使用的都是太阳能源。既不污染环境，又方便耐用。有了这些可爱的机器人，天空变得越来越蓝，大树变得越来越壮，小草变得越来越绿，污水不见了，空气清新了，人们脸上露出了满意的笑容。小伙伴们，让我们共同努力，一起来创造美好的生活吧！