我的故事
我的故事作文【第一篇】
回首我走过的路，我的一路走来几乎都是一帆风顺的，没有什么大风大浪，没有什么亚历山大，每天匆忙而又空虚地度过着。突然想起我和我的书们，或许它们才是我这空虚生活中最大的依靠。
不知道什么时候喜欢上阅读张爱玲，可是至今没看完她的全集，读张爱玲，就象欣赏一件绿泥款积的青瓷器，有着深宅大院重门深锁的气息，作为旧时的女人，张爱玲又有着她独有的聪慧，在《红玫瑰与白玫瑰》中，张爱玲经典的告诉我们关于朱砂痣和白饭粒的故事，烟鹏不接受振保对娇柔蕊的念念不忘，四处收罗同情，然后怀着一腔悲怨地作着她生命的白饭粒，而振保因为得不到她的红玫瑰，所以娇蕊成了她生命中的一颗朱砂痣。在《倾城之恋》中。张爱玲又说流苏的爱情故事，作为一个旷世才女，爱玲说“要旧时女人的权利，又要新式女人的自由”。读着爱玲的文章，我的感动无数次的重复，要去拒绝不是一件容易的事，如果当成一种心碎的美丽，也是生命中的一种快乐享受。
大学时在朋友的推荐下，读了陈忠实的《白鹿原》。西北坡的黄沙、窑洞、还有积淀浓郁的人文气息，定当是一个民族的历史。
蒋子龙的《人气》，在一种社会的环境中述说我们的生活和面临的变革中所遭遇的思想，观念的动荡和变迁，还有小人物的悲哀和发自内心的理解和怜悯。我始终认为，他们是大师。
徐志摩《再别康桥》，“轻轻的，我来了，正如我轻轻的走。挥一挥手，不带走一片云彩”，陪伴我们青春的岁月，他用他的生命之歌，使我们从心仪到心动，也就不难理解他特殊的爱情和人生经历了。
还有很多故事让你悲，让你喜……
生命这么短暂，我们不能虚无空虚地过，如果你觉得你的人生空荡荡的，不妨放慢脚步去读一本好书，相信，你和书的故事也会很精彩!
我的故事作文【第二篇】
我和书的故事
没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。从四五岁开始，我就开始看那些小故事书，虽然那时我还有些字不会读，可我还是津津有味地看着，后来便会用拼音慢慢的读那些字了，读书让我增长了我的见识。
随着年龄的增长，我又不只看那些小故事书了，我开始看名著，很长一段时间里，我沉迷于书的世界里，一些书中的主人公让我记忆犹新，怎么也忘不掉，如：红楼梦里面的贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，这让我更喜欢读书了。
后来，我又开始看小说，此时，我已经有许多藏书了，西游记，红楼梦，三国演义……有一天，我跟妈妈去书店买书，我随手拿起一本曹文轩写的小说，我突然发现我被这些文字吸引住了，我越看越有趣，导致妈妈叫我我都没听到，妈妈拍了我一下，我才回过神来，依依不舍的把书放回书架。当我们要离开书店时，我猛地想起自己看的那本曹文轩的小说，便疾步走到那里，拿着我刚刚看的那本书，心里充满激动的捧着那本书。回家后，我的第一件事就是打开书本看着，从此以后，书便时刻陪在我的身边，我晚上睡觉的时候要看书，吃饭的时候要看书，就连上卫生间的时候也要看书，书成为了我的好伙伴。
到了四年级的时候，我已经有了做笔记的习惯，记书中优美的词句，记笔记让我记住了优美的词句，给我的提供了大大的帮助。老师经常表扬我的写得好，那时我心中便暗暗的想着：这全都是书的功劳，我得好好感谢它们，要经常读它们作为报答！
希望大家像我一样，能做个爱书的人，因为书中装载了人类灵魂的所有美丽。
我的故事作文【第三篇】
小学六年级下册第五单元作文400字:我和书的故事
书是一位导师，教导了我们许多的知识；书是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书是我们的营养品，滋润了我的身心。
读书让我养成了很多好习惯，每天一定要看书，画好词好句，写自己读后的感受。
我上二年级的时候，许多同学的手里都有图书，我非常羡慕。后来，哥哥送给我一本书，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢的不得了。每次看书时我把手洗的干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏了。
我10岁生日的时候，妈妈送给我两本杨红樱写的《笑猫日记》。里面的内容吸引了我，白天我蜷缩在沙发上，除了吃饭上厕所，没有站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉了，可我等妈妈睡着了又爬起来，走进书房，津津有味地看了起来。
一次妈妈煲汤叫我看着火，我答应了。可是我又想：看火多没意思。于是我拿起书看了起来。不知过了多久，我闻到了糊味。往厨房一看，啊？汤糊了！这可糟了！一锅鸡汤被我糟蹋了。我赶紧把火关了，主动找妈妈认错。没想到，妈妈并没有训斥我，而是语重心长地对我说：这次因为看书忘了看火就原谅你了，唉！我们家出了一个书呆子啊！
我爱读书！书已经成为我生命中的一部分。书就是一位良师，也是一们可以跟我交谈的知己。
我的故事作文【第四篇】
我，一个活泼好动的女孩。只有做一件事的时候我才会静下心来。那就是看书。
只要家里还有一本未看的书，我就会放下手中的活去看。看完了遍还不够，还要看第二遍，第三遍到最后，就是一个字一个字的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都没有一样。
看着看着，就被里面的人物吸引住了，和他们共享喜怒哀乐。所以我每次看书就会一会泪流满面，一会哈哈大笑，一会怒气冲冲，一会垂头丧气。
在看书方面，我和妈妈算是敌人，我认为看书是一种学习，一种享受。妈妈也不反对我看书，只是担心我的学习，而且书看时间长了会伤害眼睛
每次写完作业我就迫不及待地抓起一本书，津津有味地看起来。可妈妈就不高兴了，她一把合上书，对我说：对外面休息五分钟去！五分钟，太长了吧！我不情愿地走出来，又找借口说：我的灯忘关了！一下子溜进书房，继续看书。妈妈见我老不出来，就忍不住过来喊我，开玩笑说：关灯要那么长时间啊？可她一看到聚精会神的样子，就不忍心打扰我了。我以前以为旧书看了不值得，所以每次父母出门，我都会叮嘱：别忘了给我买本书啊！可他们回来不是说忘了，就是说没时间。我就会趁机让妈妈带我去书店，妈妈不敢不答应。看书店看书也不长，妈妈一买完东西，就会带我回家。我看得正入迷，死死哀求妈妈让我看完这一页，等把这页看完，我还会得寸进尺，继续往后看。妈妈总是笑我：一页有那么多啊？真是神书。或说：你看书的速度也真慢！蜗牛都比你快。看我这个样子，她不知是该表扬我还是批评我了。
我就是这样一个爱看书的女孩，愿书伴我成长！
我的故事作文【第五篇】
在我的小书架上，布满了书的影子。
书陪伴我走过了4年的岁月，我已与书结下了不解之缘小时候的我常常在妈妈的膝下听故事，那善良的“白雪公主”，可怜的“卖火柴的小女孩”，狡猾的“狐狸”，聪明的“阿凡提”给我留下了深深的印象，我爱上了书。
上小学了，老师教了我们汉语拼音，我可以自己看书啦！妈妈给我订了《作文大王》《我们爱科学》《儿童文学》……功课之余，我就捧起一本书，认真地看起来，有时连妈妈叫我都没听见。
随着识字量的加大，我从看漫画书，到现在的名著，兴趣发生了很大的变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。闲暇时，我会独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间，我和“小豆豆”一起进入巴学园，去感受那独特的教学方式；翻开《一千零一夜》，我和航海家“辛伯达”一起去经历那危险的七次旅程；“三毛”的遭遇让我更加感受到生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的故事。
我的故事作文【第六篇】
转眼间，一 年年的时间过去了，时间飞快，像白驹过隙。 刚读一年级的时候，同学们每个人 手里都拿着一本花花绿绿的小人书，有《多啦A梦》，《动漫天下》，《阿衰》。。。。。。
我最喜欢《多啦A 梦》，那时我很嫉妒有这本书的同学，真想有一本。放学了，我回到家里，跑到妈妈的身边，气喘吁吁地对她说： “妈妈，我也想要一本小人书叫《多啦A梦》， 班上同学都有了。”妈妈笑着说：“好吧，明天我就去给你买《多啦A梦》好吗？”我真没想到，妈妈竟然这么爽快就答应了。第二天晚上，妈妈果然给我买回来了，那时，我兴奋地把书紧紧地抱在了怀里，高兴地跳了起来。于是，我轻轻地把书皮 打开，生怕把它弄 坏了，我把背后的壳小心翼翼地塞进去。把书包的严严实实地，抱起书向学校跑去，心里甜蜜蜜的，心想：我也有了《多啦A梦》，不再嫉妒你们了。哼！到了学校，我挨个儿 地向他们炫耀：“看！我的书漂亮吧！”有人想拿我我的书时，我立刻把书抱在我的胸前。上课下课总是不时地拿出来看一眼。
随着年龄的增长，我读的书也更难 了，更有趣了，现在我读的书有：《水浒传》。《红楼梦》。《窗边的小豆豆》。。。。。。许多小说。探险。 恐怖……他们都让我懂得了许多知识，比如天文学。名著。国家领袖人物……书!像一种非常友好的朋友，我 非常爱它。
我的故事作文【第七篇】
书,对于我来说,就像是我的好朋友。只要有它在，一切烦恼都影响不了我。现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。
二年级各式各样的小人书和《小学生天地》之类，把我带进了书的世界。
三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《灰姑娘》，对女主人公灰姑娘崇拜得五体投地；
四年级－－读了多期《故事会》、《唐诗300首》及其《西游记》、《东游记》等书籍。
四年级暑假，我把以往读的书又重新读了一遍。《机器猫》、《漫画大师》、《格林童话》、《欢乐童年》及《卓别林的故事》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的兴趣，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。
爸爸的书架中我读了多期的《中国历史名人故事》、《骑鹅旅行记》、《趣事连篇》及《益智趣味故事100》。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
我想跟它一直相伴下去！