老师的作文（一）：

老师的微笑，是春天清爽的雨。

把快乐从眼睛里传给我们，让世界充满快乐。

老师的微笑，是夏天轻柔的风。

带着关爱吹进我的心田， 让封闭的心灵重见光明。

老师的微笑，是秋风的树叶。

把累累的我连在一起，让我无忧无虑。

老师的微笑，是冬天的雪花。

把真情洒落给我们，圣洁了我所有的梦境。

老师的作文（二）：

尊敬的吴老师：

您好

啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

您的学生：吴元昊

2008年1月5日星期六

老师的作文（三）：

今天下午，党老师给我们讲了一个故事，她讲的是和沈老师的对话：

“现在是做眼保健操吗？”

“是。”

“下节是数学课吗？”

“是。”

“那把手机放到班里，我想听听班里的声音！”

党老师说她没敢放，因为班里实在太乱了，她不想让沈老师失望。

沈老师其实也不想丢下我们，她竟然把我们上课的时间和课程记得那么准，可我们回报她的却是一片嘈嘈声音！

沈老师，我们一定用优异的成绩回报您！

老师的作文（四）：

我的班主任赵老师，是一位和蔼可亲的好老师。

我是上学期从姥姥家转到赵老师班的，刚到这个班的时候，谁都不认识，对周围的环境十分陌生，我十分不愿意上学，是赵老师和我谈心，主动与我接近，在学习上鼓励我，生活上关心我，下课的时候让同学们来找我玩儿，和我做朋友，使我很快地融入到四班这个大家庭中，很快成为四班中的一员。

我庆幸在小学阶段遇到一个好老师，是她使我这段时光变得美好、丰富多彩！

老师的作文（五）：

敬爱的孙老师：

时间过得真快呀！一转眼就又到了教师节了！孙老师，感谢您精心地培育着我们这些小小树苗，在这里，我祝您教师节愉快！

孙老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，美化了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，辛苦了自己，培育了花朵。

孙老师，您辛苦啦！可是，您的辛苦却换来了同学们对您的喜爱。孙老师，每当我遇到困难时，您会热心地帮助我、辅导我；每当我犯错误时，您会耐心地教育我；每当我取得成绩时，您会告诫我不要骄傲……孙老师，您真是天底下最好的老师啊！

孙老师，在教师节这一天，我会以出色的表现让您开开心心、高高兴兴地度过这个节日！

祝您：

节日快乐、工作顺利、天天开心！

老师的作文（六）：

亲爱的老师：

您不辞辛苦地为我们批改作业，为我们讲解习题，累哑了嗓子。您是祖国的园丁，为祖国山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地尽芳菲。

老师，我应该怎么报答您呢？我恨不得快快长大，用出色的工作来报答您。可是我还小，那我就用好的成绩来报答您。

老师您的精神好像一只蜡烛，虽然细弱，但是有一份热，发一份光。照亮了别人，但耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

让我代表所有爱您的学生，致以最崇高的谢意。

此 致

敬礼

您的学生:mary

老师的作文（七）：

平时妈妈鼓励过我，爸爸鼓励过我，哥哥鼓励过我，奶奶鼓励过我。可是舞蹈老师的鼓励，在我心里停留着。那天下午舞蹈课上，老师选了我们十二个小朋友去参加青蛙王子舞蹈大赛。

当时我心里一慌，两腿发软。这时老师走到我身边亲切的说：“大胆点，不要害羞，马嘉琪你是很棒的！”在老师的鼓励下我终于站了起来。我要说一声：“老师，谢谢您的鼓励”！

老师的作文（八）：

妈妈是一位清洁工人。以前我最怕别人说我妈是清洁工。总觉得脸上无光，低人一等。后来我就把这件事写在了日记上。

老师看了我的日记后，给我写了一段评语，这段评语让我看后心里嘭嘭地跳。老师的评语是这样写的：“清洁工作是平凡的，可又是伟大的，清洁工人是可爱而又是可敬的。世上三百六十五行，行行出状元，如果我们生活中没有清洁工人，你想想地球会是什么样子呢？那一定是垃圾一片了，人就无法生存了。”通过老师的一番话语，让我觉得妈妈是一位生活俭朴、工作既平凡又伟大的母亲啊！我爱您，您在我的生活中伴随着我成长，让我得到幸福，让我觉得有一种说不出的自豪感。

老师的作文（九）：

老师的爱是一条路，她引领着我们走向灿烂的明天。

老师的爱是一盏灯，她照耀着我们在黑暗中前行。

老师的爱是一滴甘露，她滋润着我们贫瘠的心田。

老师的爱是一叶小舟，她承载着我们在书海中尽情遨游。

点点期盼,丝丝教诲,

为我们安插上一对对想象的翅膀，

赐于我们多彩的童年和五彩的梦想。

啊，老师！

您的爱是伟大的！伟大的！！

老师的作文（十）：

敬爱的杨老师：

您好!

我提笔向您问候，您生活的愉快吗?噢，我忘了告诉您，现在是春暖花开，万物复苏的季节，走在春风里，我时常提醒我自己，一年之计在于春。我要好好把握，努力学习。

老师，我写作不好。不过我会博览群书，争取提高写作水平的。这里，我想跟你说句悄悄话，您可不要告诉别人，也不要笑我口气太大。噢，您答应了?好，我告诉你吧。老师，人人都说理想之花最美丽。我也有一个小小的远大的理想，为了美好的明天，我要向您一样，长大也当一名教师。

老师，我把我的秘密告诉了您，您能帮助我实现这个愿望吗?让我在您的教导下健康成长!

最后祝您健康快乐每一天!

您的学生：唐博宇

老师的作文（十一）：

我爱老师的眼睛

因为它会变得和蔼可亲

当我们遇到难题

会讲得很仔细

我爱老师的眼睛

因为它会变得童真有趣

偶尔与我们一起

玩老鹰捉小鸡

我爱老师的眼睛

因为它会变得温柔美丽

每次讲课本时

令我听得着迷

我爱老师的眼睛

因为它会变得幽默风趣

班队活动课时

必定笑破肚皮

老师的作文（十二）：

孙老师教了我四年。由于转学了，现在的我特别想孙老师。孙老师是我以前的语文老师，她讲课、讲解的能力特别好，许多的同学都爱听孙老师的课。她扎着一条长长的辫子，喜欢粉红色，声音非常的甜美尤其是那水汪汪的大眼

睛，还会说话呢!

有一次，有位家长来找孙老师谈话，有几个同学开始开小差了。孙老师用眼睛有点失望似的看了看他们，好像在说“要自觉哦，不然长大了找不到工作。”同学们立即不说话了，认真地读起书来。

我孙老师的眼睛真的会说话吧!

老师的作文（十三）：

老师的评语像一颗种子，

栽入了我的心中，

警记老师的教诲，

让我懂得了做人的道理。

老师的评语像一双手，

托起我儿时的记忆，

让我懂得了生命的意义，

爱的真谛。

老师的评语像一颗糖，

让我尝到了成功的甜蜜，

让我充满希望的向前走去，

留下一路的欢声笑语。

老师的评语像一个大暖炉，

让我心中的种子发了芽，

使我感受到帮助别人的快乐，

让我淋浴在温暖如春的爱海里。

老师的评语像一盏灯，

照亮我前进的路程，

让我健康、自信、无所畏惧，

指引我向着新的目标昂首前进。

老师的作文（十四）：

宋玉磊

九月九日。

明天是教师节了。

一夜无眠。

送？不送？

我拿起那束不知看过多少遍的花。

一束野菊花，实在拿不出手，不送又表达不出我们一班学生的心意。

我决定送去。清早在校园操场的树丛里，偶尔传出几声鸟鸣。一个人走进了老师的办公室。

一束花被插进了老师的笔筒里，与此同时，我差点儿叫了出来，老师躺在几张椅子拼成的“床上”，刚刚睡着。

我轻轻地走到老师跟前，屏住呼吸生怕一个不小心就会惊醒老师。

刚刚合上的教案，一本摊平的作业，还滴着墨水的钢笔，还在转动的地球仪，哪一样不包含着您的茹苦含辛。最让我震惊的是那份糖尿病化验单，您带着病，非但没有请假，不为我们工作到深夜……早已准备好的卡片上多了一句话“老师保重身体”想象着老师醒来时的微笑，我也会心地笑了。

我像来时一样走了出去，望望窗前牵牛花开得更艳了…………