我的朋友作文第一篇:

在我家楼上住着一个扎着马尾辫、圆圆的脸蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友陆冬婷。

我和陆冬婷从小在上一个幼儿园，又一块进了清凉山小学，同窗五年多，这个学期她转到苏杰学校去了，没有多长时间她就当上了班级的学习委兼数学课代表，真是让我羡慕。

以前陆冬婷在我们班上学习就非常的认真，平时学习一丝不苟，作业字迹漂亮，上课专心听讲，积极踊跃发言;每天放学回家写完作业，还要练2个小时的电子琴，连玩的时间也没有。和她相比，我觉得特别惭愧。我每天回到家，写完作业，弹十分钟的电子琴，就幻想自己是侦探，“做起推理”来。

陆冬婷转学后，更加用功了，每天要完成学校的布置的十几项作业，要弹琴，还要听英语磁带，简直忙得团团转。陆冬婷和别人不同，她把学习视为一种乐趣，不需要家长督促，很自觉。她的任课老师都喜欢她。

这个周末，她找我来玩，虽然不过两个小时，但我们玩得很开心，看电视，上网，玩电脑，又聊天。谈起她的学习，她没有傲慢的夸起自己的成绩，而是谦虚的说，我在班上根本不算什么，比班长要差很多。 在繁重的学习中经过陆冬婷的不懈努力下，终于考上电子琴十级，我也为她高兴。

我的朋友作文第二篇:

说起朋友嘛，我有很多朋友，但这些朋友基本都是华而不实的，虚伪的，但只有柴琪是“万绿丛中一点红”的知心好友。

柴琪长得不高，有一双又大又水汪汪的大眼睛，还有一双瘦弱的小手，令人羡慕的还是那一头乌黑浓密的头发。

柴琪上课时的认真劲儿，真是可爱极了，上身前倾，如果碰上夏天的下午打瞌睡时，就会用手轻轻敲打一下脑袋，告诉自己：哎呀柴琪，你怎么能在上课时打盹呢？要好好学习呀！并且柴琪还会努力的把眼睛睁大，那神情仿佛要把谁吃了似的。很可爱吧？

柴琪既是我学习上的朋友，又是生活上的朋友，跟柴琪一起玩，我都觉得我原本中等的学习成绩上升了不少呢！柴琪是一个开心果，我心情不好时，总是可以把我逗得开怀大笑，一下课，我俩总是聚在一起像大人一样，聊一聊超市的零食价格，或是猜想这次考试会得多少份。

但最快乐的事情莫过于是和好朋友一起玩。我就挑一件给你讲讲吧！

一次体育课，我和柴琪一人拿了一个篮球，老师说完自由活动后，我俩飞快地“霸占”了一个球位，开始练习投篮。柴琪投篮很有天分，只是因为身高问题而投不进，对喽！柴琪又得发扬她那股坚毅的“牛”劲啦！（柴琪是属牛的）不一会儿，李思璇蹦蹦跳跳地过来了，问：“能借我玩会你们的篮球吗？”“NO!”我和柴琪不约而同地回答。为了能玩篮球，李思璇只好采取“特别手段”，那就是——追着我和柴琪满操场跑！我俩跑得上气不接下气，把李思璇当怪兽一样。边跑还边“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追赶。

我和柴琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下来，你望着我，我望着你，大眼瞪小眼的，一齐哈哈大笑起来，真开心啊！我希望我和柴琪这份真挚的友谊能保留到永远！

我的朋友作文第三篇:

我的好朋友叫张佳，和我一样，十分活泼，所以我们成了十分要好的朋友。她的头发乌黑油亮，剪的是小巧的短发，圆圆的脸蛋象一个大苹果，两只水汪汪的大眼睛，个子不太高。

那是一个炎热的夏天，我和她在楼下玩捉迷藏，她捉我藏。我飞似地跑向小胡同，很快，我跑了进去，心想：藏在这里，她一定找不到我，嘻嘻！正想着，突然，我发现前面有一只恶狗！我害怕极了，一开始还能镇定，但不一会，我就忍不住心中的恐惧，飞似地奔跑起来，一边跑一边喊：“张佳，救命！救命！有一条恶狗追我！”听到我的大声呼救，正在数数的张佳急忙回过头来，一见我被恶狗追赶，而自己也是两手空空，丢下一句“我去找找些武器来，等着我！”就跑了！

我越跑越累，跑得也越来越慢，终于，那条恶狗张开血盆大口，向我扑来。我想，这下我算玩完了，我紧闭双眼，等待厄运的到来，就在这千钧一发的时刻，张佳回来了！她的怀里抱着许许多多的小石子，然后用那些小石子对恶狗猛烈的进攻，很快，恶狗的注意力转到了张佳的身上，她一边打恶狗，一边喊：“楠楠，快跑！快！”我心想，“就这样跑走，太不义气了，我也来！”想着，我顺手抓了一把沙子，朝恶狗丢去，可没想到，这一丢不仅击中了恶狗，同时也击中了张佳，我一看大事不妙，便急忙飞奔上楼，拿了一个大塑料灯箱和一个大木棍子，飞奔下楼。这时张佳还正和恶狗激战中，我趁机打了恶狗一棍子，用塑料灯箱一下把恶狗装了进去！我和张佳定睛一看，呀，这不是楼上阿姨家的那条狗吗？怎么没拴狗链呢？真是的！我和张佳在灯箱下加了一块大木板，将那条大狗送回了阿姨家。

我的朋友作文第四篇:

我有一个最亲密的朋友，它包含着很多项运动。假如有一天，有人问我我最亲密的朋友是谁？我会毫不犹豫的告诉他：“我最亲密的朋友是能让我热血沸腾的体育运动，也是一门必不可缺的课程---体育。” 在体育课上，在跑步时，在终点冲刺时，那种感觉永远的印在我的脑海里 。

余老师每次在跑步时总说：“安全第一，坚持到底！”虽然跑步很累，但我不会退缩，总有一天，我会超过刘翔！每当我跑步的时候，我总会在心里对自己说：“冲啊!一定要跑到终点！跑步，他永远伴随我，难道跑步不是我最亲密的朋友吗？在体育课可以尽情玩耍的时候，我总和小伙伴一起打篮球，打篮球时，我更喜欢抢球，而且篮板球最多。我觉得，手上有球才能进分，不然赢不了，所以，我专门去抢别人的球，，然后，把球传给我们队里投篮技术厉害的人，让他们去投。经过我和同学玩的过程中，我发现，谁手上有球，谁就惨，因为每当我抢到球的时候，总有几个人在我面前弄来弄去，不是拍几下我手上的球，就是从我手里捞过去，或者直接扑上来，抢到球以后，有些人还故意撞我一下。

虽然我的投篮技术不是那么好，但也能投进几个球。篮球，永远都是我的好朋友。体育，是我永远的好朋友！

我的朋友作文第五篇:

书的海洋，是五彩缤纷，多姿多彩的。童话、科谱、神话、寓言……可是，我认为，最适合我们小学生阅读的，还是《小学生导读》。为何，它对我来说，是这么有吸引力呢？因为呀！遨游《小学生导读》，会让你感受到，生活是有趣的，世界是美好的。并且，它的内容十分广泛，有：叙述类，有抒情类，有时还会冒出两个小幽默来，简直是太有趣了。

在我记忆中最深的一篇文章是《我们班上的“知名人物”》。这是一篇搞笑的文章，里面的语句风趣幽默，生机动人。比如说其中的一段：“一位同学跑过来，不小心踩翻了水盆，水正好泼到了幽默大王项仲涛身上。那位小同学不禁：“啊咦！”这时幽默大王说：“我又不是女孩子，你叫我阿姨干什么？”大家哈哈大笑。结尾，又用一句爆笑语言结束。整篇文章，活灵活现，感觉把一个个小伙伴写活了一样。记得这一篇文章选自2010年6期。

在我三年级的时候，每次从老师手中领回《小学生导读》，我都会轻轻地打开，仿佛它是一块宝贝。淡淡的墨香扑鼻而来，新颖的内容和生动的画面把我深深地吸引住了。我如饥似渴地阅读起来，忘记了吃饭，忘记了睡觉。《小学生导读》像一位知心的朋友和老师，到我遨游人生的海洋。《小学生导读》不仅让我学到了知识，更让我学会了人生的哲理。你不仅是我的好朋友，还是一个时刻陪伴着我不会说话的朋友和老师。

啊！《小学生导读》，我应该怎样感谢呢！你用生动的语言向我们讲解着在教科书中无法了解的知识，展现着现代的文明社会，传播着怎样做人道理…

《小学生导读》，我爱你这位不会说话的知心朋友！

我的朋友作文第六篇:

“尖刀四对，钳子两把，身穿铠甲，横行天下。”你知道是什么动物吗？对，它就是螃蟹。

前几天，奶奶买来一群小螃蟹，我把它们养在了庞大的鱼缸里。小螃蟹全身是青褐色的，两只小眼睛黝黑发亮，像电视上的拉杆电线，可以做360度的旋转。一张小嘴不停地吹着一串串珍珠似的泡泡。蟹背非常坚硬，像古代武士手中拿的的盾牌。肚皮是白的，有一个圆形的盖子，据说是它的肚脐。螃蟹的身体两旁伸出八条又细又长的腿，另外两条前腿是两把钢铁般的钳子，张开钳子，还可以发现里面有两排锋利的锯齿，样子很威风。钳子既是捕食工具，又是防御自卫武器。

小螃蟹看起来十分温顺，但却不是，它十分淘气，总是在水里乱舞乱划。有一次，趁我松懈之时，竟沿着桶壁悄悄爬出来。我越追，它就跑得越快，我想了一个办法，把牙刷靠近它身体，它就一把钳住了牙刷的毛，紧抓不放。我把牙刷拎起来，螃蟹就吊在半空中。我把牙刷使劲一甩，这下倒好，它被甩进水桶摔了个“八脚朝天”。可它还不善罢休，挥舞着钳子要和我一决高下呢！

它这么不安分，我也不客气了，我把它们一下子扔进了高压锅，不一会儿，它们的生命就从此结束了。

对不起，小螃蟹，我们在天堂再见！

我的朋友作文第七篇:

我的朋友陆路文是我最喜欢的朋友。他黑色的头发下那对小眼睛叫人看了都喜欢。尤其是他鼻梁上的那副眼镜让他的眼睛显得更加明亮。

他最喜欢干的事情就是看书，这和我的爱好一模一样。一天，我正在家里看书。突然门铃响了，原来是陆路文。这次他邀我一起去河西的一家大书店，书店的名字就叫做“春游书店”，这是一个新开的书店，他经常到这里来买书呢！一进书店`，我就闻到一股书香，里面有校园三剑客、幻想数学大战等很多我爱看的书。他们大多是陆路文推荐给我的。我们各自找到自己想看的书就看起来，回家的路上我们又一起交流，真是愉快！

除了读书外我和陆路文还有一个奇特的共同爱好，那就是一起骑着自行车带着钱，结伴去游玩。我们最喜欢去的地方是去滨江公园玩。那里有一个巨大的草坪，草坪中央有个音乐喷泉，它可以随着音乐声起落，有时能喷出几十米高，壮观极了。站在喷泉旁让水雾从脸上拂过时我和陆路文觉得很爽快，同时我们突然有了一个特别冒险的想法—从喷泉中穿过去。于是我们全副武装，骑着车选了一个时机冲进了喷泉，当我们出来时已经全身湿透，两人哈哈大笑着回了家。

我的朋友陆路文和我有着相同的爱好。我们是最好的朋友。