团结作文【篇1】：

读完了文章《芦苇的赞美》，我很喜欢那段描写芦苇集群而长、众志成城的段落，因为它突现出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。但它们能够团结起来，把微薄的力量凝聚起来成为一簇簇，一片片，变得气势磅礴，这一点是难能可贵的。

曾经听过这样一个古老的故事：从前有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，而相互勾心斗角。一天，老国王把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让儿子们每人折一支，十个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可他们用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢？对，团结力量大！

其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！

新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！

一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！

团结作文【篇2】：

大自然中有许多奇妙的东西，都等着我们去发现。 这一天，我和妈妈还有姐姐从超市里回来，快走到我们院的时侯。妈妈对我们说：“我们在这里玩一会吧！然后在回家吃饭。”我说：“好。”说完我们就去玩了。 突然，我姐看到桥上有好多卖东西的。就迫不及待的跑了上去，东看看，西看看。玩着玩着，我们就玩累了。所以我们就回来拿了一包薯片吃，吃的时候我掉了一片。

那时，我也没太在意。过了一会，成群结的蚂蚁来搬运这个薯片。我姐过来一看，吓了一跳。过了一会，她才反应过来。我姐说：“一只蚂蚁能搬动比自己身体大5~6倍的东西。”那时我还不相信。所以，我又掰了一小块薯片放在这里。果然，这个薯片比它大3~4倍，它还能搬动。顿时，我被惊得目瞪口呆。

于是，我又扔了一整片，心想，这次你肯定搬不动了吧!过了几分钟，先来了6只蚂蚁，果然搬不动。其中有一只蚂蚁又从别的地方找了10只蚂蚁，它们有的拉、有的拽、有的抬、还有的推······

一步一步地将这个薯片移到洞边。 通过这次发现，我深深的体会到团结的力量！

团结作文【篇3】：

从前，有一城叫玛丽城，还有一座城叫浣熊城，它们两城都是敌人。

有一天，玛丽城向浣熊城发出挑战书，书上写:5月8日，名胜城一战。玛丽城城主，宣战。

到了5月8日，只见玛丽武器全齐，兵数上万，战争开始了，马立军派出了关羽，浣熊军也毫不相干，它们派出了关羽玛丽，浣熊军也不甘示弱，他们派出了周浣熊，关羽玛丽拿出了它的武器¬¬——青龙印月刀，周浣熊也拿出了它的宝剑，只见双方上马准备冲杀，关羽玛丽用出了它的绝招——青龙斩，周浣熊也用了它的绝招——开天辟，双方打得两败俱伤，它们双方的军队出发了因为玛丽军比浣熊军多了两万多人，使玛军占了优势。

到了最后，玛丽军大获全胜了。

之后玛丽城和浣熊城过上了和睦的生活。

不知过了多久，一群不知从何来的柚子军向浣熊军，浣熊城占领了。

现在，几个受了重伤的浣熊城士兵现来救援，玛丽城听到消息以后，玛丽城城主带着它

的玛丽军团冲向浣熊城把柚子军消灭，然后把浣熊军救出来，经过三天三夜的战斗，终于把浣熊军救出来了。

我明白了，团结的力量是不可战胜的。

团结作文【篇4】：

团结是什么？团结是拔河比赛时，人人不留余力的奋力拼搏。团结是什么？团结是比赛场下那异口同声的加油声。团结是什么？团结是一方有难八方支援……

大家都知道“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。”的意思吧。它告诉我们：团结起来可以战胜一切困难。可是，真正能做到团结的又有多少人呢？

在小路边，我看到了一群蚂蚁，它们的身旁有一个苹果核。可是它们都没有办法抬起它。突然，不知是听了谁的命令，蚂蚁们全部爬到了苹果核下，然后一齐用力，苹果核被高高的举起，成功运往了蚂蚁巢穴。

看，连小小的蚂蚁都那么团结，和它们比起来，我们人类不知道要差多少倍。

又是平常的一天，我正要走进教室，里面传来一阵叫喊。“又来了。”我走进教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉开，然后回到座位上若无其事地看书，好像什么事都没有发生。哎，这已经不是第一次了，每次都是金子杰说不过人家就动起了手，真是可悲啊！

班级里基本上每个星期都会有男生打架，女生绝交。如果不是亲自体验过，我肯定不会写出这篇作文。知道我们班为什么唱歌唱那么好么？正是因为我们团结。如果我们当中缺了任何一个人，那就肯定唱不出那么美妙的音乐。

如果我们团结，大课间活动第一名绝不是问题。如果我们团结，可以解决多少困难啊！

所以，同学们，让我们团结起来，放下争吵，放下不满，团结一致，就可以战胜任何困难！

团结作文【篇5】：

俗话说：团结就是力量。这句话一点都不假，只要一个团队齐心协力没有办不到的事。

记得有一次上体育课，老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了‘‘阳光队’’和‘‘骑马队’’后，就兴高采烈地进入了场地。

“开始！”随着老师的一声令下，比赛开始了。我先抢到球，得意极了，心想：“就让我来大显身手吧！”于是我只顾着自己带球、自己找机会投篮，可总被半路拦截而丢了球。因为我每次拿到球都没想过要传给队友，有时连大好机会都错失了。直到上半场结束，双方比分是11:5，我们暂时落后。

中场休息时，我们队分析了落后的原因，队友提醒说：以后谁拿到球后，如果没机会投篮，要把它传给别的员才行啊！”我这才恍然大悟，“对啊！打篮球就是要相互合作啊。我们是一个队在打球而不是一个人。我可要改变一下战略呀。”

下半场开始了，这次每当我抢到球，一看队友的位置比我好，就赶紧把球传给他们，而他们也立刻抓住机会投篮，给对方造成了很大威胁。

转眼间，距离比赛结束只有几分钟了。队友小陈从对方手里抢到了球，边带球边跑，可是遇到了拦截，就把球传给阿涵，阿涵又把球传给我，分散了对方的兵力，我抓住时机跳起投篮，球进了！我们最终以22:19赢得了这次比赛。真是好极了！

这次的比赛让我深深的体会到一个团结的重要性，只要大家配合好，互相合作，奇迹一定会向你们靠拢！

团结作文【篇6】：

八荣八耻中有“以团结互助为荣”这样一句话，我做到了这一点。

我是一班之长，上课时认真听讲，善于思考，积极发言，成绩很优秀，同学们都拿我做榜样。同样，我也同学们为榜样，虚心向他们学习，从不骄傲自满。

我班有一位女同学，她作文写得不好，于是，每次在写作文的时候，她就拿着作文底稿，让我给她修改。我也毫不客气，仔仔细细、认认真真地读，然后将她作文中的毛病一一指出来，给她讲如何布局谋篇，分清主次，先写什么，后写什么；并把作文中不通顺的句子找出来，更进一步地提醒这个句子错在哪里，应该怎样改正，使 她明白“话有三说，巧着为妙”应该如何谴词造句。

我在班上的成绩总是第一，同学们有了不懂的问题，都会来问我，我总是耐心地给他们讲，直到同学们弄懂为止。有一次，一位同学问了我一个数学问题，我一时解答不出来，于是，我便和小组同学一起讨论，大家争先恐后地发表各自的意见，最后确认了答案，我就讲给了那位同学，他懂了，很感激我，我心里总是乐滋滋的。

我与同学们团结互助，同学们都和我成了好朋友。

咦，怎么是“黄婆卖瓜，自卖自夸”，只夸我自己了。其实，我们班有很多同学也像我一样，同学之间团结互助，共同提高，不然，我们班怎么每一次考试都是全级第一呢！

我以团结互助为荣！

团结作文【篇7】：

暑假里的一天，天气特别热。

我坐在院子里吃玉米棒，无意间掉下几个玉米籽儿。这时，一只蚂蚁刚好经过，它看见了这像山一样大的面包，高兴得手舞足蹈。我看见了很好奇，便把目光聚集到了这只蚂蚁身上。只见这只蚂蚁很快地钻到玉米粒下面扛起了玉米粒，对于蚂蚁来说，玉米粒真是太重了，它怎么使劲，玉米粒就是一动不动。可是它并没有灰心，又发起了蛮劲，可是玉米粒还是纹丝不动。接着第三次，第四次……但是都失败了。这只可怜的蚂蚁只好无奈地走了。

当我把玉米吃完准备回家时，发现刚才那只蚂蚁又过来了，谁知它还带了大队人“蚂”。它们很快来到玉米粒旁边，有的“背”，有的“扛”，还有的两蚁合“抬”，洞口还不时传来一阵阵“嘿哟——嘿哟”的号声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们

哪，加油！齐心干哪，加油！”功夫不负有心人，它们终于把玉米粒搬到了洞口。这时，它们就像听了谁的命令似的，所有的蚂蚁都结束了工作。它们昂着头，挺着胸，非常自豪，还不时发出“我们胜利了，我们胜利了”的叫声。

通过蚂蚁搬米粒这件事，我终于明白了团结就是力量的道理。

团结作文【篇8】：

今天，我捉了一只苍虫，放到蚂蚁窝旁。一开始两只蚂蚁爬到苍虫的背上，结果被苍虫甩掉了，难道他们不吃？不一会来了很多蚂蚁，哦！原来它们搬“救兵”去了。

苍虫在地上打滚，想甩掉蚂蚁们，可蚂蚁们紧紧咬住它们不放。这时，苍虫软塌塌地一躺，蚂蚁们以为它死了，就松了口气。谁知，苍虫猛地一翻，由于用力过猛，翻得四脚朝天，蚂蚁们一拥而上，最终咬死了它，吃掉了它的六条腿。不一会，我发现苍虫在移动，而且是向蚂蚁窝的方向，它复活了吗？我仔细一看，它身上已经伤痕累累，还在流血，不可能复活。是不是还有其他的脚？也不对，简直不可能！我往下一看，原来是“蚂蚁大军”正抬着战利品回窝呢。

我真惊讶，“真是团结力量大！”我想。这时，我心里一股敬佩之情油然而生。

团结作文【篇9】：

小猫.大象是好朋友。有一天他们在比谁本领大。

听！“我的本领大，我力大无穷，可以把大树连根拔起，你行吗？”大象得意洋洋地大声说道。

“我虽然力气小，但可以爬树，你能行吗？”小猫也大声地叫起来。

就这样他们你一言我一语地吵了起来，最后谁也不服谁，最后他们决定去找老鼠智者评评理。

他们来到老鼠智者家说了来的原因，老鼠智者捋着胡子说：“这样吧！我把你们带到小河边你们谁能把河对岸桃树上的桃子给我摘一个，谁的本领就是最大。”

来到河边，大象游过河，看着树上的桃子发了呆。猫呢？看着深深的河水直跺脚。

大象突然想起了猫会爬树，自己不会，不如把猫背过河相互合作把桃子摘下来。不然谁也没有办法获胜啊！于是大象又回到岸边背着猫过了河，猫爬上树轻松地摘了两个桃子。他们一人拿着一个桃子，回到老鼠智者跟前。老鼠智者笑着说：“|你们两个的本领都很大。可有的事情是一个人办不到的，人人都有缺点，人人都有优点，只要团结起来，什么事情都可以办到的。”

猫和大象听了，纷纷给对方道歉，还谢了老鼠智者。因为他们知道这样做不对，他们改正了错误。

团结作文【篇10】：

森林里住着许许多多的动物，有大象、啄木鸟、豹子、水牛、老虎、狮子……

有一天，啄木鸟、大象、水牛，它们发生了争吵，争得面红耳赤，它们都说自己的本领最大。一只猴子看到它们争得不可开交，决定自愿给它们当裁判，让它们展示自己的本领一比高低。

聪明的小猴把它们带到了一颗树下，小猴说：“这棵树生病了，树里面有许多小虫子，你们谁能治好这棵树？”大象和水牛你看看我，我看看你都摇头说治不好大树的病。啄木鸟飞来，用它尖尖的嘴，东敲敲，西敲敲，一下就捉了许多的虫子。小猴对大家说：“啄木鸟的本领最大。”

小猴又把大家带到了木头工场，小猴说：“谁能把外面的木头搬到工场里面？”小牛说：“我不行，这么重的木头我搬不起。”啄木鸟也说：“你看木头都比我长，我哪能搬得起呢？”

大象二话不说，用它长长的鼻子把木头卷起来，不一会儿，就把所有的木头搬到了工场里面。小猴说：“大象，你力气很大，本领也大。”

为了公平，小猴把大家带到了田边。小猴说：“这有一块田，谁能把这块田耕完？”啄木鸟和大象都摇摇头说：“我们不会耕。”只见水牛把绳子套在自己身上，一会儿的工夫就把田耕完了。

最后，裁判小猴发言了，你们的本领都大，而且各有各的本领。不过，你们不要只看到自己的长处，还要看到别人的长处。动物们都觉得小猴说得对，都相互认识了自己的错误，握手言和了。

生活中我们都要像小动物学习，善于发现别人的长处，学习别人的优点。同学们你们说对吗？

团结作文【篇11】：

今天，我们进行了第二天的军训。我明显感觉大家都比昨天显得自然，不像昨天那样紧张。

教官在训练前说，明天要在三至五年级同学面前展示我们六年级军训的成果。听到这，我有些兴奋，但也有些担忧。我兴奋的是我们可以在全校同学面前走过，展现我们军训后的精神面貌，这是多么骄傲的事情呀！我担忧的是，我们班昨天训练时走不齐，报数的时候抢报。今天一定要抓紧时间，好好训练，争取较大的提高。

抱着积极努力的心态，我开始为明天的展示做准备。今天我们重点练习的是齐步走。刚开始我们总是走不好，大排头走得很快，我们小排头有些跟不上。后来大家通过教官的指挥，渐渐的有了默契，这说明我们渐渐的有了团体合作意识。

通过今天的训练，我认识到只有依靠同学们互相密切配合，团结协作，发扬团队精神，才能使我们的集体一天天进步，取得优异成绩。

团结作文【篇12】：

俗话说：“单丝不成线，独木则不成林。”“二人同心，其心断金”可见，力量不就是团结吗？知道现在，我才领悟到什么是团结……

大家应该都听说许多故事，但是，你仔细听过团结的故事吗？认真听过吗？

记得有一天，我正看一本《格林童话》，我看了一篇题目是《团结就是力量》，我深受启发，下面我为大家复述一遍吧。

故事是这样的：一位老父亲有6个儿子，老伴早早的去世了，由于从小没有受到母爱弟兄们不团结，他们的老父亲便把他们村上的智者请到家中，老父亲把弟兄们叫到一起，智者见了弟兄们，拿出了6根筷子分别给了弟兄们，叫弟兄们折断，不一会儿，弟兄们便折断了筷子，智者见后又拿出了6捆木棒分别发给了弟兄，弟兄们都费了九牛二虎之力，怎么也折不断自己手中的一捆木棒。这时，智者对弟兄们们说：“孩子们，你们就得像木棒一样团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服，但当你们互相斗争不休，便会很容易被敌人垮。”

同学，你们受到了启发吗？我可有了小小的启发了，我知道只要我们团结什么事情都征服了，一旦我们不团结后果就不堪一击！

团结，是一个重要的精神，一个人想要成功，除了自身要有较高的素质，还必须能够给别人合作的精神，这便是所谓的“单丝不成线，独木不成林”的道理以及故事。

团结作文【篇13】：

我们干什么事都要团结，要不就什么事也做不成。这不，今天我们就有一件不团结的事情。 今天早上，我们在前操场上举行了一次拔河比赛。先是三年级拔，然后该五（1）班和五（2）班拔，五（2）班把五（1）班打败了，我们高兴极了，说：“五（1）班也不行，连五（2）班也拔不过，肯定拔不过咱们班，因为我们班有两个大力士嘛。”说着，就该我们拔了，第一次，我们输给了五（2）班，该五（1）班了和我们班了，我们班了赢了一次，输了两次。

拔完以后，我们班学生都说：“要吴鑫一点用也没有，还不如换一个人。”我想：我们班难道就这样吗？干什么事情都是最后吗？后来，我明白了一个道理：

我们干什么事都要团结，才能把一件事干好，我们以后一定要团结，把“第三”的帽子扔进太平洋！

团结作文【篇14】：

以前，我都不知道团结才能力量大，直到今天，我才明白。 早晨，我吃完早饭，便走去上学，在路上，我发现一群蚂蚁向一只快要死的蟑螂爬去，蟑螂的身上有两三只蚂蚁正在咬它，蟑螂在做最后垂死的挣扎，表情痛苦不堪。只见越来越多的蚂蚁陆续爬上蟑螂的身上，我想：真是自不量力，这么小的蚂蚁能打败比它大好几倍的蟑螂吗？简直是做白日梦。

可是，接下来眼前的景象却让我目瞪口呆：蚂蚁先用触角互相沟通商量对策，接下来它们分开进攻，有些咬腿，有些把蟑螂的身子咬出许多小洞洞，就这样没几分钟，一群小小的蚂蚁打败了一只大蟑螂，真是一场恐怖的大战。到了学校，我看见有几位同学正在做一道数学题，可怎么也做不出来，越来越多的人参与到这个难题的思考中。经过我们的努力思考，终于，我们从题目中找到了线索，顺藤摸瓜找到了答案。

从蚂蚁身上让我懂得了团结力量大，只要我们一起努力，有恒心，不管面对什么困难都能克服