我的好老师作文400字
我的好老师400字作文例文1
岁月的溪流中
屯积着您甜甜的感情
时光的足迹里
留下您深深的脚印
拿一支粉笔
绘一幅图画
一滴汗
滚一串珍珠
皱纹
被勤学的气氛舒展
笑意
被师生之情留住
于是,有人说您像蜡烛
燃烧了自己,照亮了别人
有人说:你像春蚕
吐尽了蚕丝,耗尽了青春
而我却觉得
这一切太遥远,太虚幻
远远不能表达我对您的热爱
在我的眼里,
您是不灭的火炬,永远的明灯
在我陷入黑暗无助的时候,
只有您能为我指明前进的方向
在 我的心里
您是温馨的家园,温暖的摇篮
在我 受到挫折孤苦无依的时候
只有您才是我避风的港湾
在我的信念里,
你是坚强的柱石,有力的后盾
当我遇到困难的时候
只有您的鼓励能让我从新前进
在我精神里
您是知识的源泉,无尽的力量
无论何时,不管何地
只要有您的指引、护与支持
我就一定能勇往直前
驶向胜利的彼岸
就让我用细雨为梭,垂柳为线
编出我对您的谢意
没有您的天空不会有色彩
没有您的人生不会有激情
是您用一份爱心
唤回迷失的灵魂
是您架设一座拱桥
摆渡渴求的心灵
是您撒一把火种
播种明天的辉煌
再让我用春雨作料,甘露为酿
酝酿对您最真诚的祝福
春风拂起您的鬓发
现出岁月画下的色彩
秋水滋润您的心田
血液里流淌着慈爱的甘泉
春天,芳草因你而青青
夏天,雷声因你而悦耳
秋天,天空因您而阔大
冬天,积雪因你而美丽
老师,千言万与语都表达不了我对您的崇敬,老师:我们永远感谢您!
我的好老师400字作文例文2
我心目中的老师,当然有知识丰富,博学多才,这是当老师的必要条件。但要当好老师是很不容易的,我心中的好老师是这样的:
1。善于教育。教学生是不能那么死板,那样课堂的就死气沉沉的,同学们都听不进去,那样也学不会多少东西,还有,不能用武力解决问题,作为一个学生的我能体会到那些受伤的同学会讨厌你的,其他同学也会怕你,这不是好事,沟通的距离拉远了。把课堂变得有活力,做个善良的好老师。
2。不要“落伍”。年轻的老师肯定没个问题,同学们都喜欢流行的东西,老师也试着去体会,别太老土。有此社会课,老师竟给我们听宋祖英的《辣妹子》,同学们个个作呕,精力“大跌”。现在,还有人讨论这事呢。所以说,要与我们亲近,才能感受到我们的内心。
3。不打人,不骂人。“打是严,骂是爱。”我并不赞同这个观点,因为“严”不一定要用在“打”上,“爱”不一定要用再“骂”上,打可以换成用手点一下头,骂可以换成严厉的批评,那样的效果好多了。
4。平易近人。上课我们是师生,下课我们要是朋友,经常与同学们交流,再带一个微笑,那就跟好了。别那么严肃,但该严肃是要严肃。这样,老师与学生之间的距离就更拉近了。还有班上也要有民主权,任何事不都是老师说了算的。
就这麽多了,虽然有点扯淡,但这就是我心目中的好老师。一日为师,终身为父,只要你教过我,我都会永远尊敬您的!
我的好老师400字作文例文3
教过我的老师有很多,其中最让我难忘的是我的主持老师。她很瘦,喜欢穿时尚点儿的衣服,脸尖尖的,像瓜子脸,但老师的脸比瓜子脸还好看,脸上的五官长得清清秀秀的,眉毛弯弯的,比柳叶眉还好看,下面有两颗大大的黑宝石,看上去水汪汪的,但是黑宝石前面有一堵“隔离墙”——眼镜儿,这使主持老师没那么好看了,可是这堵“隔离墙”也给老师添加了几分秀气,支撑“隔离墙”的鼻子还是那么挺拔,嘴巴的轮廓很漂亮,笑起来也很好看。
我的主持老师很亲切,有时候对我也是有一小点点的严格,但还是亲切的时候比较多,严格的时候比较少,她非常爱笑。听老师说,她的老师是云南五台的主持人,真是严师出高徒啊!我的主持老师被她的老师教得很好,因为老师讲课的时候,会先跟我们聊聊天让我们说说话、开开口,然后再慢慢进入主题,这样一来,一个小时的课就会很愉快的在聊天中度过。有一次,我的基本知识大部分都学完了,上了真正的一节主持课,我学了一个绕口令《一二三》,老师要求我一口气背完,我没有一口气背完,老师鼓励我说:“没事儿,继续努力!”我就一鼓作气,后来终于一口气背完了。这位老师就是我身边好的老师,也是我最难忘的老师!
我的好老师400字作文例文4
在这五年的学习生活中,每位老师都曾授予我知识I,但在我心目中最喜爱人见人爱花见花开的语文老师——陈颖。
陈老师很美丽,一双棕黄的大眼睛加上一张瓜子脸,就连头发也像极了童话故事里的睡美人公主!重要的是,他拥有耐心和细心,他用耐心去教导我们,用细心为我们上每一堂课,他怎么能不是我心目中的好老师呢?
陈老师很有耐心,记得一次,我们上作文课,可陈老师讲完了作文,可我绞尽脑汁还是想不出来。这是陈老师走了过来,他怕打扰其他同学便轻声对我说:“你写的作文既然是写事的,就要有条有理、抓住重点,并且……做到这些就够了。”我听完老师的话,仔细的想了一会儿,写在了作文本上。我感觉:虽然我写的并不是最好的,但是这是我写的最好的一篇作文啦!我的心里充满了感激!
陈来世还很细心,我家就住在校园附近,他总是早来晚走,晚上六点多钟还会看到教学楼里,我们班的灯还亮着,从影子中可以看出他正在为下一堂课准备着呢!我以前不知道的时候:总想着,老师就是天才,现在才知道老师也只有做到细心才能为我们讲好每一堂课!然而,我只有好好学习才能不辜负老师的苦心!
我心目中的好老师我想你们一定也喜欢吧?对吗?
我的好老师400字作文例文5
教诲如春风,师恩似海深。老师,就像是一根平凡的粉笔,又像是一根普通的蜡烛,辛勤的工作着,不知疲劳。我心目中的好老师,是那种普普通通,公平公正的老师,为什么呢?因为我觉得获得过奖的老师不一定是好老师,所以普普通通的就够了。
我最欣赏的老师是我们班的语文老师——纪凌梅老师。她深受同学们的喜爱,特别风趣。她从不拖课,但却能把知识一点一点的传授给同学们。以前我们班不懂得团结,学习成绩一塌糊涂。但自从纪老师教我们之后,我们的学习成绩大大上升,并且在四年级的第一个学期的语文期中测试的了全年段第一。这都是纪老师的功劳啊!可她却说:“这是我们大家共同努力的结果,以后继续努力!”
有的老师也象纪老师那样辛勤地工作着,但是同学们会更喜欢纪老师,为什么呢?我觉得应该是老师教学方法不同,纪老师的教学方法是在玩中学,学中玩;别的老师的教学方法则是认真学习,并且要专心。大家都喜欢玩,当然喜欢纪老师了。其实别的老师也很辛苦,有时还带病坚持来课,不能站着上课,她就坐着上课,还担心同学们看不到她呢!
其实,不管受不受到同学们的喜爱,老师,永远都是我的老师,也将永远是我的好老师!
我的好老师400字作文例文6
李老师是我们班的数学老师兼班主任,我总觉得他一直对我有偏见,但最近发生了一件事,改变了我对他的看法。
那是一天晚上,是李老师值自休,刚好那天第一次月考的试卷发下来,我数学只考了87分,望着这张87分的试卷,我真的不知该怎么办了,那天晚上跟李老师走在一起时,他似乎看懂了我的心思,便叫住了我,叫我吃过饭后去他办公室,吃过饭后,我来到了李老师的办公室,并把试卷交给了他,李老师接过我的试卷后,替我分析了一下,说:“填空题这几题不该错,选择题这几题也不该借,应用题的答句不够完整,如果是我改的话还要扣分,整张试卷看下来,不该错的有7分,加起来就94分,就快赶上全班最高分了,说明你答卷时根本不用心,不细心,还有我知道一直以来,你都认为我对你有偏见,你错了,如果我对你有偏见,我会这时喊你来替你分析试卷吗?我会在这时花时间和你谈心吗?其实不是我对你有偏见,而是你对我有偏见,老师相信,只要你努力,成绩一会赶上去的,为自己的以后加油吧!”“我知道了。”
啊!原来“偏见”竟是我自己对老师的偏见!李老师真是一位关心学生,爱护学生的好老师啊!
我的好老师400字作文例文7
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。
我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们,要教育我们,要开导我们……她那么辛苦,可她从不说一声苦。她的不怕苦‚不怕累的精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在老师的培育和关怀下成长,不辜负老师的期望……
我的好老师400字作文例文8
辛老师是教我新概念的老师。他中等个子,一张不大不小的嘴两边嵌着两个深深的酒窝。说实话,他还真挺“帅”的。 他的这张嘴是他成为“幽默型教师”的一大“法宝”因为他这嘴能说会道爱搞笑。上课,我们班里不时会传出阵阵笑声。
有一次,同学们正在“聚精会神”地开起了小差,一会儿手上摆弄摆弄这个,一分儿脑袋里又想想那个。学习的劲儿早就飞到九霄云外去了。而辛老师不知什么时候发现了“专注”的我,便使出“修炼”了“九九八十一”年的“笑”功:“大家看,桑迪(课本中的人物)就像李竞雄走神的样子。大学的眼光齐刷刷地盯着我,而我却跟傻子似的,问:“怎么啦?我脸上有什么东西吗?”同学们听了,哈哈大笑,而我却还是明白,他们笑干什么呀?以后,我再也没走神。
辛老师的嘴上“笑技”是一绝,肢体“笑技”更是一绝。在课堂上,他为了让我们更好地记住英语单词,他一会儿这这个,一会儿仿那个。可他的“仿技”没“修炼”好,每次都令人“喷饭”我们虽然都忍着,但有时也会捧腹大笑。
辛老师这种“学中玩,玩中学”的方法让我们在不知不觉中掌握了英语知识辛老师这种“幽默型教师”真是教育有方的好老师呀!
我的好老师400字作文例文9
是一位我的作文老师,她有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的两个尖尖的翅膀,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次,我上完课,老师都会布置作业,读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章,我没有背,老师对我大发雷霆,下课了,妈妈来接我,老师对妈妈说:“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说:‘小学是培养记性,初中是培养灵性,到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧,心想我一定多背书多读书,让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次,我上完课,我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影,我上楼问老师要了电话,妈妈的电话却关机了,我心急了,老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来,我心急了跺了跺脚,老师亲切的问我,“你家在哪?”我心急如焚的说:“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说:“我带你回家,”我坐上老师的车,在半路上想,老师真好。我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师——李老师。
我的好老师400字作文例文10
每个人心中都有一个好老师,这位好老师可能会给予你关怀,让你的学习成绩更上一层楼。
我心中的好老师就是我们班的班主任黄老师。
黄老师不仅是我们班的班主任,还是我们的语文老师。黄老师在上课的时候总是面带微笑,读课文也读的有声有色,还不时鼓励我们,促使我们学习成绩越来越好。
记得曾经有一次,我忘带了作业,结果被黄老师狠狠地批评了一顿。那时,我要罚做2遍作业,心里怪老师要我罚写2遍,还要写反思,甚至忍不住抓狂。等我补完作业时,我长叹一口气:总算补好了。
然后,我又立马把作业去给黄老师批改。黄老师看见我补的作业,火冒三丈的怒气渐渐平息了,变得和蔼可亲了,说道:这么快就补好了啊,记住了,以后可别忘记带了,要不然又要重写了。
我一听,心中的怨气一下子就被抛到九霄云外,变得开朗了。
这件事过去了许久后,我才发现黄老师那时候那么做其实是为了我好,因为那样可以让我懂得以后要好好整理书包。
我的好老师400字作文例文11
有人把老师比作蜡烛,而我心中的这支蜡烛,便是我的班主任,曹老师。
曹老师在课堂上,毫不吝啬的授予我们知识。在课下,她又像我们的妈妈似的关照我们。同学之间,谁要是有个头疼脑热的,她绝对是紧张到极限。比如说:谁要是肚子疼,她总是问这问那,向我们的妈妈似的。记得前几天,我们在常规训练。善于观察的曹老师看到宋全喜的脸色不对劲。便问他怎么了,原来是他肚子疼,想上厕所。可是,他回来之后,脸色依然不对劲,曹老师便让他在桌子上趴一会。当然。曹老师也有铁面无私的时候,在给红花台上贴红花的时候,该是谁的就是谁的。还有,在改作业的时候。她是对就是对,错就是错,对了就是一个红勾,错了就是一个红叉。曹老师最关心的当然还是我们的学习,在调座位的时候,老师会让一个好学生和一个学习差的学生坐在一起,让好学生带一下差学生。
这就是我心目中的好老师,我心目中的那支燃烧自己,点亮别人的那支蜡烛。也许,此时此刻,她正在为她的学生们辅导作业呢!
我的好老师400字作文例文12
在我们五四班教室会经常出现一位身材魁梧花白的头发五十开外,平易近人,他就是我心目中的好老师——科学老 师郑 老师。
他虽然是个副科老师,但他对班上特别关心,经常协助班主任管纪律,管劳动,管理同学们生活,教育同学们爱学习,爱劳动,五讲四美,热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱集体。
我记得第一次上课时,一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙,熟练自如地画上了我们伟大的祖国,告诉我们祖国有1500万平方里,有丰富的地下矿物资源,土地肥沃,气候宜人;农业发达,物产丰富,有世界最高的山,最长的峡谷,最大的平原……使我们对祖国有了新的了解,听了这堂课后,使我们大开眼界,渐渐对科学课热爱起来了。
您的知识渊博,为人师表,教学认真负责,您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们,他头上增添了缕缕银发,真正做到了施惠者不图报,你是我心目中的好老师,我也会做到爱惠者不忘恩呀!