老师的500字作文篇1

我们很多的任课老师身上都有不同的“味道”，下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。

科目：语文任课老师：金老师味道：果汁金老师的语文课能把我们的精神状态一下子提高。在学一篇新课文时，金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来，还回提出一些有趣的，让我们有求知欲的问题，在四人小组讨论后，课堂上就会传来不同的回答，各个小组会有不同的答案，有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去，最后使我们豁然开朗，有时还跟开一些小玩笑，让课堂变的生气勃勃。金老师的味道就像果汁一样又香又甜。

科目：科学任课老师：吴老师味道：汽水在科学课上，吴老师提出的很多问题，都会让班上的男同学针锋相对，把自己的回答都滔滔不绝地说出来，吴老师则会认真倾听为我们做最后的解答。吴老师的味道就像汽水，既刺激又有爆发力。科目：思品任课老师：袁老师味道：白开水说起思品课，班上很多同学都不喜欢上，因为思品课一般都是老师把今天要学的内容讲一下，然后要记的地方记一下，要划的地方划一下，然后老师问我们懂不懂，我们有气无力地说：“有。。。。。”

但有时候思品课会变成辩论会，这时，同学们就会振作精神，这节课就会变地，生动，有趣！就像口渴时，白开水会让我们想一饮而进，而不口渴时白开水一点也没味道，清清淡淡。我们还有“糖水老师”，“纯奶老师”，“玫瑰酒老师”。。。。。。怎么样，你有没有用心地尝过老师的味道，如果没有就赶紧去“尝一尝”吧！但是，不管什么“味道”的老师，他们都是无私奉献，认真教我们知识。

教师节快到了，所以在这里，我真心地祝她（他）节日快乐！

老师的500字作文篇2

“老师的白发虽然有点黄，但还没有一根白发”我一直这样认为。可是，今天，我竟意

外地发现老师有了白发。那是早上发作业本时，我翻开作业本，竟发现作业本里正躺着一根

长长的白发。我的心头像压了一块重重的石头——老师有了白发。老师的青春年华已经不

复存了。然而我仍旧安慰自己，或许那不是老师的白发，是一根白线而已星期一，班长把作

业本交上去时，发现老师扒在办公室上睡着了。我们猜想老师昨天晚上批改作业，一定批改

到很晚才睡。望着老师，我就好像看见了老师昨天批改作业的背影。一个披着棉衣，认真地

批改作业。

“铃、铃、铃……”一阵铃声把我从梦中唤醒。原来是上课铃响了。这时老师把头抬起来，睡意朦胧地看课程表。突然，老师猛地站起来，用清水洗脸，然后就拿起书本，精神抖擞地走近课室。老师总结完课文说：“有哪位同学不懂，可以问我。”我有一条问题不太懂，就举起右手。老师走过来问：“有什么问题吗？”我说：“老师，这道问题怎样做？”就在老师弯下腰的刹那间，我清楚地看到老师的头发中竟得“藏”这两根白发。我惊叹自己的眼睛竟看得这么这清楚。

老师的500字作文篇3

在我的记忆深处，时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧，让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里，同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外，把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着，直到滚瓜烂熟为止。

竞选开始了，同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子，我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着，那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了，心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷：但愿不要出丑！ 轮到我了，我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我，我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外，脑海里似乎一片空白。这时，同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤，真想找条地缝钻进去。我想：坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。

于是，我偷偷地看了她一眼，没想到，吴老师正微笑地看着我，那温柔的目光充满了鼓励：“不要怕，勇敢地面对，你一定能行！”我立刻觉得信心倍增，一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气，一抬眼，又与吴老师的目光相遇，那眼神似乎在告诉我：“你的表现很好，以后也要这样！”我顽皮地冲着她一笑，兴奋地回到了座位。

也许这只是一个小小的眼神，但老师的目光却饱含着无限的关爱，带给了我无穷的力量。

老师的500字作文篇4

美，是阳台上的花朵，是小河潺潺的流水？不，美，是刘老师那明亮的眼睛。刘老师的双眼像五彩缤纷的水晶，这一对水晶可神奇啦！还会说话哩！

上次，妈妈给买了一块洁白的橡皮，还是草莓味的，又甜又香，我爱不释手。一上课，我想到了那块橡皮，手不由自主地去摸小橡皮。刘老师走来了，而却看小橡皮看的津津有味。刘老师走到了我身边，我刚发觉，刘老师用严厉的目光盯着我，我羞红了双脸，缩回手，专心致志地听讲。瞧，她的眼睛批评我了：“你怎么可以这做?”

三年级时，我很怕刘老师，见了刘老师就扭扭捏捏，上课也一言不发。我对刘老师很陌生。老师发现我上课不发言，就找我谈心，我在心中发誓：要极力克服怕上课了，我坐在位上。当刘老师提出第一个问题时，我勇敢地举出手，手忽上忽下，心中犹豫不决；我一握拳，高高地举手。刘老师点了我“是……看，看杨桃的角度……不，不一样！”声音小如蚊声，“嗡唆嗡”声让同学们开怀大笑。刘老师批评了那些同学，另我大吃一惊的是，老师不但表扬我，还重奖两面小火炬，我心中美滋滋的。刘老师的眼眯成一条钱，投来赞许的目光“你真棒！赵晨屹加油！”

还有一次，我上火了，还流鼻血。好容易止血了，被“调皮蛋”一撞，血又源源不断地向下流，我告诉了刘老师。眼看止不住血，刘老师心急如焚，目光中透出焦虑的心情！血在流，老天爷心动了；书“啪嗒”声掉了，折住的页是止血的！老师眉开眼笑！“太好了！止血了！”刘老师的眼睛又喜悦地讲话了！

刘老师的眼多迷人啊！眼中闪着光芒，让人一看就如同吃了改正药，快速地走向成功道路！

刘老师那双柔和可亲的眼睛……

老师的500字作文篇5

花儿因为有了小草的衬托变得更加美丽，太阳因为有了云朵的衬托变得更加耀眼，校园因为有了老师的衬托变得更加富有才华，世间因为有了“衬托”而变得更加绚丽光彩。

一天，我突然间发现学校的教学楼十分的高大，像一位慈祥的老人哺育着我们，是什么是学校看起来又多了几分华贵？是什么使学校看起来那么文静？对，就是她—我们的老师

“老师”，谈起这两个字，有的人会想到：他不就是我们的老师吗！有什么了不起的！错。如果你要这样想，那你的人生就不会有什么杰作。老师这个辛勤的园丁，天天哺育着我们，把所有的知识都传授给了我们，天天给我们判作业、备课……是那么地疲惫，可是从未看到过老师喊过“累”这个字，因为她们都是无私的！

还记得前几天，老师让同学们讲课，几个同学都陆续的走上讲台，认真的讲课，几个同学讲完后，老师上来了，说:"课前备课的时候一定很累吧！有的题还要上网上查才能得到答案，同学们说，每个人一个自然段就要准备上好长时间，那一篇课文要准备多长时间啊！所以说，老师不是那么容易就当上了的，要有一脑子的知识+动脑的结果才能做到的。也就是说，如果你要是想当人才，就得把老师的所有知识全部掌握，还有许多一般人做不出来的题，有了这些后，你还要有一个最重要的东西，那就是一颗善良的心。拥有一颗善良的心是做人最基本的。”

如果你没有那颗善良的心，你有了一点成绩就骄傲了，就自以为自己了不起了，不需要再学了，你不用脑了之后，久而久之，你的脑子就“生锈”了，那样你是不会做成最好的，而是最愚蠢的。

老师你是那么慈祥，有了你们才衬托出学校的光辉，有了你们我们才能掌握更多的知识，我们长大以后，一定要向您们一样，做一个慈祥的好老师！

老师的500字作文篇6

我们的班主任牛老师有一双炯炯有神的大眼睛。她的那双眼睛就像无声的妈妈，每当我在学习上获得了成功，老师的眼睛是那样的快乐、高兴，好像在告诉我不要骄傲。每当我遇到挫折时，老师的眼睛就会变得柔和、沉静，好像在告诉我要多尝试才会成功。

第一次见到老师的时候，是在一年级刚开学的第一天。老师让我们挨着做自我介绍，轮到我时，我的心怦怦直跳，像十五个吊水桶—七上八下。我走上讲台之后，老师深情望着我，眼睛里露出一丝温和的光，好像在对我说：“别紧张，要大胆一点儿。”看着这双眼睛，我的心马上安定下来，大胆地向同学们介绍了自己。

我没有忘记有一次单元测试后，我刚进教室，就听见同学们在教室里议论纷纷，说我的语文单元测试只考了89分，我有些不敢相信，就没有说什么，一个人坐在座位上静静地思考着。等到了上午第三节课，老师要发试卷了，我只是认真地听着老师念分，希望自己能考好。当老师发下我的试卷时，我一看卷子，原来都是我没有认真审题造成的丢分。顿时我的眼泪像断了线的珠子直往下流。老师看见了，只是用柔和的目光看着我，在老师的眼里并没有流露出一丝责备，而是一种宽慰，好像在鼓励着我说：“你不要灰心，这次考不好，下次只要细心你一定能考好。”我的眼泪这才停下来，心想：下次单元测试一定要考好。果然，在我的努力下，我的语文测试考了全班第一，老师笑了笑，用期盼的目光看着我，好像在对我说：“你真棒，祝你再接再厉。”

在我上学度过的这三年里，老师的眼睛一直关心着我健康快乐的成长，促使我改进缺点，积极向上。虽然这双眼睛看起来普通，但是从这双眼睛里闪烁出来的却是一种神奇的光芒。

老师的500字作文篇7

尊敬的王老师：

您好，近来身体好吗?我是您曾经教过的学生，不知您还记得我吗?好几年不见了，一直对老师有些心里话想说。

老师，还记得我那时候让您操了不少心吧。您总对班里的同学说，我走路不方便，让大家多照顾一下，走路看着点，不要乱跑，免得碰到我。因而同学们对我都很好，上下楼梯，很多女同学都抢着要背我，在咱们班里几乎每个女同学都背过我上下楼梯。每年学校里评选好人好事，咱们班的学生都因为背我照顾我而会被评上，那时我心里多少有点小私心，总想着为什么我妹妹没评上，我妹妹才是每天永远都陪在我身边的人，其他人都是碰上了会跟我走一段路。被评上的有一位是我家楼上的，每次为了不值日打扫卫生，所以陪我出校门，出了校门人就跑了，而大家以为她每天都和我妹妹送我放学，为这我还生老师的气。

现在想想我都后悔，我那时候真的很不懂事，做什么都争强好胜，我在班里年龄算大的了，同学们都和我妹妹一般大，大家能对我这般照顾，我应该谢谢老师和同学才对，结果反倒为难了老师，我一直都想对老师说一声：对不起。

最后祝老师全家幸福！

你的学生

老师的500字作文篇8

要说我最熟悉的人是谁？要数爸爸妈妈。其次就是教语文的、言传身教的翁老师了。这两年来，恩恩怨怨堆积在我心里，形成了说不出的心里话。我想借这次写的机会，说说这难以开口的话语。

头一回听您讲课，就来了灵感。把课文当故事，我做拿手了，这使我认真听课。在您的嘴里，把故事讲的有声有色，那是一般般。厉害的是您那双知识的慧眼，带我们遨游知识的海洋。在您的呵护下，我们茁壮成长，克服了学习上的重重难题，迎接新的知识。有些同学没有跨越障碍，我们把他手拉手地带到我们的身边，您也总是能在百忙中抽空，悉心教导他们您是我们学习的动力，推动我们走向领奖台。

不管是风吹还是雨打，您总是能准时来打学校备课，准备早读的内容。您是阳关雨露，滋润着我们，无私奉献，却牺牲了自己。就让我们一起为班级、为学校增添一道光彩吧！

老师，我想对你说：您辛苦了！为了我们，您日夜不停地想着怎么让我们成为一个个名副其实的好学生。谢谢您一路陪伴我们，一路照顾我们，却不求索取，不求回报！您，我永生难忘！

老师的500字作文篇9

我们班的老师各有各的“特色”如想知道，请听我给你慢慢叨来。

最近人意老师：卢老师

任课：语文

近人意指数：★★★★★

我们班的卢老师可是最近人意老师，人的脾气几乎没有。从来不考试，特别细心（每次只有一课的生字要教一堂课才能教完）。不过前面几点都不是最重要的，最重要的就是布置作业少噢！

最严肃老师：陈老师

任课：微机

严肃指数：★★★★

这位陈老师什么时候都严肃，说一个再好笑的笑话，还是板着脸，在她的课上，哪个同学一但讲话，就Ｓ定了，让你狂抄语文书上的文章等抄完之后，手以经没有知觉了，因此，每当上微机课时，除了书以外，还须20枝铅笔和两个铅笔刀，以防万一。

最爱说笑话的老师：杨老师

任课：数学

搞笑指数：★★★★★

杨老师说的笑话可以说是世界上最最最最（省略100个最）搞笑。他觉的自己说得最差的笑话，都可以让你笑三天三夜如果是说的最好笑话，应该是几年了吧。现在，杨老师是巨刨派教主兼犀牛派掌门，封我为巨刨派副教主，说什么时候能刨过我，我就是巨刨派教主。

被欺负老师：刘老师

任课：音乐

被欺负指数：★★★★★★

天哪，被欺负指数竟高过近人意指数一星，我们真应该同情同情这位刘老师。每次上音乐课时没有一个人在好好地听讲，有人在玩游戏，有的在睡觉，还有的坐在一圈在“开会”刘老师说过一次，几乎还没过一秒钟，又开始“开会”了，真是“江山易改，本性难移”。

这就是我们班的老师，怎么样，你尝到这些老师的“味道”了吗？

老师的500字作文篇10

给未来老师的一封信

**老师：

老师您好。

我是一个小学六年级的学生，马上就要毕业了。如果你是我的老师，那我就希望您是一个很好的老师。

我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，数也数不尽。。懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法，例如在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。

我希望您有幽默的性格，在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。

我还希望您有严格的要求，虽然我们在欢乐的课堂，但您还是要严格的对待我们。

祝未来老师身体健康，万事如意。

此致

敬礼

2010年5月2日

您未来的学生：吴晓

老师的500字作文篇11

俗话说：“人是铁，饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要！我中午在爸爸单位食堂用餐，每天食堂的叔叔都为我准备了丰盛的饭菜：有白花花的米饭，热腾腾的馒头，油汪汪的馅饼香喷喷的炒菜·····相比之下，我们老师的饭菜却是另一个样子。

那是一天中午，我在食堂吃饭，回家拿点钱，就去学校的小卖部买冰棍吃。我在楼下玩了一会，想回去看书，可是教室门锁着，于是我就到办公室去那钥匙。我推开门，看见班主任老师坐在办公室前，一手拿着馒头，一手拿着笔，边吃边聚精会神的批改作业。桌上还放着一个盛咸菜的瓶子和一杯开水。我愣住了，心想老师怎么吃这样简单的饭菜？还没有容我多想，她抬起头问我：“你有是吗？”“我来拿钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。

“您为什么不到食堂吃饭去吃饭呢？”我奇怪的问。

“食堂人多，排队要很长时间。”老师边批改作业边回答。

“您天天带饭吗？”

“我们家的人上班上学都带饭。”

“现在该休息了，您干嘛还在批改作业呢？”

“我现在把作业批改出来，下午可以多用些时间辅导同学，还可以备课呀！”老师说着，看了看我。

望着老师那才40岁就过早出现皱纹的消瘦的脸，听着老师那亲切的话语，我的心久久不能平静。

以后很多次，我中午吃完饭到办公室拿钥匙，都发现老师吃的不是馒头、咸菜，就是干火烧、白开水。每次见到老师那简单的午餐，我的心里就有一种说不出来的滋味。