老师作文篇一:

我心目中的老师是一位博学多才的男老师，他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛，一个大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上还架着一副正方形的眼镜，就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。

他爱好很广泛，英语、语文、数学、美术样样精通；他还喜欢体育，乒乓球打得棒极了，放学后，我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣，我们都愿意上他的课。

你们一定会问我李老师怎么博学多才了？那就让我告诉你们吧。有一次上英语课，李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的文学家苏轼写的《水调歌头》，让我们佩服极了。下了课，我们班的几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说：“你们应该学好现在学的知识，等长大了我再教你们学这首词。”

这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。

老师作文篇二:

你好，我叫片美惠，在没开学的时候，我就听说来了一位新班主任，我心里想不知这位新老师怎么样？带着疑惑，我们又开始了新的学期，在教室里，您用微笑迎接我们的到来，使我们的距离一下子就拉近了，我觉的您和蔼可亲，通过这几天的接触，我深深的喜欢上了您，您就像细心的妈妈和知心的大姐姐，教我们知识，给我们讲做人的道理，我喜欢上您的课，您的课讲得很精彩，我希望您能多提问我，我一定好好学习，天天向上，不辜负您对我的期望。

祝老师身体健康，天天有个好心情！

老师作文篇三:

新的学期新的挑战，在这个时候，我们班的数学老师换了，换成了孙老师。孙老师是一个很好的教师，她对我们很好，只要一上她的课我们就神采奕奕的，谁都乖乖听话，上孙老师的课我们一下子就会打起精神！突然间不知不觉过了二十多天，我们对她也倍加熟悉她那樱桃般的小嘴还有那非常精神的双眼让我们觉得很亲切！啊！这就是我们的孙老师，我爱我们的孙老师！

老师作文篇四:

2008年3月21日 星期五 晴

“杨淇同学的配套练习做的最好，现在就让他当小老师。”老师说。我走到丁丁旁边，说：“丁丁，不要写成‘可爱的纪念’，可以写成‘珍贵的纪念’。”我又走到小兰的身边，说：“‘应该’的‘应’不是因为的‘因’，是这个‘应’。”同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。

老师作文篇五:

我的班主任李老师爱穿裙子，一穿上裙子就像下凡的仙女一样美，但是，她一看到不顺眼的事情就会大发雷霆。

你听，这“雷”声又从我们班的教室里响了起来。“看看你们的听写字词，有几个是全对的？陈盾初，把那些听写出错的同学在学习栏中的红星全都摘掉！”顿时，我们全班同学没有一个敢吭声了。甚至连我们班以往的那几只“大喇叭”也都鸦雀无声了。

下午，预备铃响过后，班里还是七嘴八舌的，很少有人读书。忽然，我们班静得出奇。我抬头一看，班主任李老师就站在教室门口呢！又一阵“雷”声响起：“你看，你们这个样子，以后怎么能考上重点大学？这样不爱学习，长大了能做些什么？”

俗话说：“严师出高徒吗？”这话一点都不假。我想对李老师说：“老师，我知道，您对我们要求这样严格，是想让我们将来更有出息。”我要真诚的向您说一声“谢谢！”

老师作文篇六:

我最敬爱的陈老师，您教了我四年，我是在您的教育下长大的孩子。您，就如园丁，用了自己的一生，来抚育我们这些刚播下的种子；您就像我们的母亲，无时无刻的关心着我们每一个人；您就像我们的指南针，帮助我们走出心灵的迷宫，让我们各方面取得进步。老师，您辛苦了。您把无知的我们培育成有学问的孩子；您让我们学会了写字；您让我们懂得了纪律的重要；您把调皮的我们培育成了懂事的学生；您让我们学会了读书、劳动。老师，您辛苦了。正是您用无穷的知识浇灌着我们这些嫩苗，我们才足以长大。四年了，您用自己的心血来培育我们。您知道吗？您现在离开我们了，我十分伤心，时时刻刻都想着您。我们现在懂事了，长大了，可您却不教我们了，我一直都没机会说，我想借此机会告诉您，我们会更加努力学习，为您的脸上添光彩。您永远是我们最尊敬的老师——陈老师。我想对您说：“教诲如春风，师恩似海深。”祝您教师节快乐！

老师作文篇七:

我们的班主任陆老师有两张脸。

那一天，陆老师带我们去万亩畈游玩时，她总是满脸笑容，一边带我们游玩，一边给我们介绍各种花草树木，还很客气地让我们品尝了番茄和青瓜的滋味。每次我们得到行为规范示范班时，她比我们小朋友更高兴，总是亲手把奖牌挂在自己教室的门上。 可有一次，陆老师在上语文课时，台下有许多同学不专心听讲，吵吵闹闹，这时陆老师就皱起了眉头，瞪大了眼睛，脸一下子由晴变阴，态度变得比翻书还快，很凶地训了我们一顿，教室里变得十分安静。

老师的脸是因为我们的表现好坏而变，我爱我们的陆老师，我希望陆老师每天都有一份好心情，每天还我们一张我们喜欢的笑脸。

老师作文篇八:

老师，您是辛勤的园丁。哺育我们健康成长。您付出的每一滴汗水，换来的是我们的好成绩。我们病了，您给我们无微不至的关怀。我们遇到困难，您就伸出援助之手。您好比我们的母亲，疼爱着我们。老师，我们也爱你！

老师作文篇九:

晚上，我问爸爸：“爸爸，读完大学以后，再读什么？”爸爸说：“是研究生，硕士。”我又问：“读完研究生呢？”爸爸回答：“是博士。就像你在美国工作的舅舅一样。” 听到这里，我对爸爸说：“我长大后也要读博士。

读完博士以后，就到东郡小学一（2）班教书，当一个小朋友们喜欢的好老师。” 爸爸听了后，笑着对我说：“好啊。你博士毕业后，到小学去当老师，同学们肯定会喜欢你的。”

老师作文篇十:

我想对老师说：可不可以不拖堂？每次数学课都要拖堂，害得我们上厕所的时间都不够。有一次，就因为拖堂，我没时间上二楼的厕所，慌忙之中，只得心惊胆战地进了一楼的男生厕所。

我还想对您说：可不可以把原本枯燥的的课程变得风趣点？每天一直说算理，每天是几分之几加几分之几，让我觉得很无趣。每天的一张口算也让我觉得很烦。

我还想对您说：您可不可以再多了解我们，因为窗户反光，我们抄作业经常都要跑到讲台前，您要是多关心我们，拉上窗帘我们就不用这么辛苦了。

真希望亲爱的老师能听听我们的心声：上课不拖堂，让数学课变得更有趣点，多点时间走近我们。

老师作文篇十一:

我的语文老师叫胡述玲，是我们班主任。她中等个子，非常苗条的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉鱼落雁”用在她身上再恰当不过了。

胡老师讲课非常有趣。她教我们生字“照”时，我们老是记不住。她就给同学们打了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀。杀了一个人，流了四滴血。这样我们全班同学都记住了照这个字。我们把熊猫的熊写掉了四点水，胡老师又说了：“同学们，你们把熊猫的四只脚砍掉了，是要犯法的。”这样我们又记住了熊猫的熊。

我喜欢我们的胡老师。

老师作文篇十二:

袁老师是我的一、二年级班主任。她长的不太高，鼻子圆圆的，一双大眼睛一笑起来就眯成了一条缝，嘴边还长着一颗痣，非常漂亮！

袁老师讲课可生动了，并且她每次讲课都讲得清清楚楚，我们听得明明白白。为了提高我们上课时的精神，她还经常给我们讲个笑话，非常有趣，我们都很喜欢听她讲课。新学期开始了，袁老师不再教我们了，但是我还是时常想起她。

我喜欢我的袁老师！

老师作文篇十三:

“又换数学老师了”，消息灵通的同学大声喊道。我们也迫不及待地想知道，她是怎样的一个人呢？

她一进教室，同学们的眼光齐刷刷地盯住她。老师长得挺漂亮的，一张鹅蛋脸，一对柳叶眉，一个高挺的鼻子，那牙用齿白如玉这个词来形容是再合适不过的，再配上一对银灰色的眼镜和一头乌黑亮丽的长发，真的是长得美若天仙呀！

这样的老师，教学大概不错吧？ 她不像以前那个老教师幽默风趣，常常逗得我们眉开眼笑，她非常严肃，很负责任，上课认真给我们讲课，从不马虎，有的同学刚开始不适应，不能很好地配合老师，但她总是不厌其烦地提醒他们。

课后她也非常关心同学，一次我在学校吃午饭，她看见我也在教室，就问长问短，让我觉得非常温暖。这样的老师，我们有什么理由不努力学习呢？我相信在她的哺育下，我的数学成绩会更上一层楼的。

老师作文篇十四:

我的数学老师——吴老师，瘦瘦的身材，乌黑的头发，浓眉大眼，平易近人。

吴老师上课认真，板书清楚，同学们都喜欢上数学课。有一次，他讲除法问题，他说：“有24个梨平均一人分4个梨，能分几个人？”王同学举手说：“能分七个人，”老师点点头笑着在黑板上画上24个梨，这时小王才知道错了。

记得还有一次，一个同学生病了，缺了好几天课，后来他来到学校，吴老师为了尽快让他赶上同学们的学习，每天放学以后，吴老师便孜孜不倦和他补课，毫无怨言，一个星期以后，在老师的辅导下，他终于赶上了同学。

你看我的老师好不好？他真是我们心目中喜爱的好老师。