一.老师200字作文

小学时代，我遇到了许多令我终难忘的老师，可让我记忆犹新的一位老师，是我在补习班认识的Miss杨。她仿佛是我们大家的慈母，在课间领我们捉迷藏、玩老鹰捉小鸡，此时的杨老师，就像一个孩子一样天真活泼。

上课时，杨老师也以一边玩一边学的形式来辅导我们，让我们都把学习看作是了一种乐趣。学习上反应慢的同学，杨老师也从不打骂而是很有耐心的去教直到懂了为止。

我是补习班里年纪最小的，也是学得最好的，因此杨老师很喜欢我。我呢，也好上加好，不辜负杨老师的一片苦心。正当我们庆幸自己有这么一位好老师的时候，她却突然冒出来了一句：“孩子们，我要走了，学校会派其他老师来带你们课的。但是即使我不再带你们了，你们也要学好它呀！”放学后，我回到家，无比悲伤，想哭却哭不出来，因为我记得杨老师的那句话：“不要哭，哭是最无能的表现，孩子们，你们是我心中永远的天使！”

二.老师200字作文

我的心目中有一个百变的好老师，她就是我们的班主任——闻老师。

闻老师的笑里藏刀，让我有一种说不出的感受，说她会变一点也不怪，因为她一会瞪眼，一会满面笑容。所以这样班里的同学都很怕她，可有时她满面春风，笑容可掬，又让我们喜欢的不得了，下课的时候她从来不在这个时候讲课，给我们时间去玩、休息，但她一旦上课就非常严厉，有时几个同学做小动作她都记得清清楚楚，一旦下课她就不给这些人玩的时间，却把他们叫进办公室，严厉的批评了一顿，他们全都哭着回来，怎么样！她是不是很严？但是说她关心我们却不是和般的关心，而是像照顾儿女一般。来，我就来跟你们说一说：有一次，我生病了，老师亲自把我送进医务室，医生给我开了药，可我没有水，老师给我打水，喂我吃药，还帮我向体育老师请了假，她亲自在教室照护我，你们说，她像不像一位和蔼的妈妈，让我怎么能不感动呢，老师您真好！

三.老师200字作文

老师我想对你说：“你可以减轻我们学习上的负担吗？”

我们现在已经是五年级的学生了，马上就要毕业了，学习上自然而然就多了很多学习的内容和作业。做为一个小学生来说我们很想得到玩耍的空间，得到适当的休息，每当我们要到期末考试时，您常常把我们的其他课要了，一天的学习只有语文和数学，放学放得晚，作业也很多，我们都很生气。要是您能放松我们那多么好啊！在上课可以带我们去田野放开紧张的学习，好好的玩一玩，我们会是多么快乐啊！

四.老师200字作文

The blackboard is vast sea teacher then is the marine outstanding sailor; The ting resounds that quarter she uses the pointer to make the thick liquid skids that ships to anchor in the harbor textbook.If teacher is a guide she will lead us to the knowledge kingdom willexploremystery .Sometimes she is full of the youth energy; Sometimes she has beautifully natural; She also always optimistic open and bright。The slang said good: “The platform urges the human to be old the chalk dyes the old age”Was you has given me the knowledge for my Therefore I want to thank you deeply. strength has defeated the difficult courage for me.Therefore I want to thank you deeply. You knew who she is?Therefore I want to thank you deeply. She is our affable Error.

五.老师200字作文

上课了，大家做好准备，可是讲台上许久寂然无声，老师没来！

“喂，看动画片吧！”有人说。我的心情不好，因为那天我当小老师，我又看见几个人开始看书和发呆了。我猜想：老师是不是忘了这节是她的课？

我只好站起来去管理纪律，可情况不好：先是后排几个男同学在大声叫喊；又有些在七嘴八舌地乱说话；有些人还靠在人家的桌子上说话；还有些人站起来到另一个同学桌上聊天……

突然有人喊：“老师要来了！”想吓唬他们，但是没有用。教室里说话的声音变得响极了，我变得更不开心了。有同学说要去找老师，我说不要，可是老师到底去哪儿了？到别的班上课了？教室里要闹翻天了，看来真要去请老师啦！

六.老师200字作文

早上一进教室，顾老师就神秘地对我们说：“今天的数学课不是我上，有一位常州来的老师要给同学们上一节公开课。”

第一节课下，老师把我们带到了四楼大会议室。四周坐满了听课的人，一位年青的阿姨笑着迎向我们，安排我们坐下后，说：“我姓纪，是常州解放路实验小学的老师，今天由我来和小朋友们一起帮阿凡提跟坏老板要回工钱，找出可能性。”

刚开始我们有些害怕，但很快地就和纪老师熟悉了，她带我们一起认识了“可能性”：摸小球、猜小球、砸金蛋……，知道了“一定、可能、不可能”，最后我们还和纪老师一起帮阿凡提跟坏老板要回了工钱。

四十分钟很快过去了，下课的铃声响起，我们还舍不得离去，真希望常州来的老师能永远的留在我们这里。

七.老师200字作文

小熊特别喜欢当老师。有一天，小熊把小猴、小兔和小猪叫来，让他们乖乖地坐在草坪上听他讲课。小熊在木板上写上了：1+1＝？

小猴抢先说：“1+1＝0，因为爸爸给了我一个桃子我吃了，妈妈又给了我一个桃子，我又吃了，这不正好是0吗？”

小兔子接着说：“不对，爸爸给了我一个桃子我吃了，妈妈给了我一个桃子我没吃，所以我说1+1＝1。”

小猪最后慢吞吞地说：“爸爸妈妈知道我爱吃大饼，爸爸给了我一个，我吃了半个，妈妈给了我一个，我一口也没吃，所以我说嘛，1+1＝1个半。”

“不对”，“不对”，几个小伙伴吵了起来，小猴踢小猴，小猪踢小猴……忽然，小兔叫了起来：“我知道了，刚才小猴踢了我一脚，小猪也踢了我一脚，所以1+1＝2。”

这时，小熊走过来说：“小兔，你真聪明！”

八.老师200字作文

外教老师名叫cobby，是南非人。cobby喜欢挠痒痒。当我答对问题，老师就给我来个措手不及，把手伸到我脖子上挠个痒痒作为奖励。之后，我答对问题时会立即用手挡住脖子，心想：怎么样？挠痒痒挠不成了吧？可老师早已识破，她盯住我腋下，手伸到我腋下挠痒痒。我又亲密接触了“超级痒痒手”。

cobby还喜欢像中国古代孙子一样“排排兵”。认单词卡片时，她就把卡片摆成长方形，说到什么单词就让某人迅速站到卡片上。我就像士兵一样站来站去，好像cobby是孙子。莫非老师也读过《孙子兵法》？

九.老师200字作文

一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，一对“招风耳”c字形，还有一头乌黑发亮的头发，这就是我的老师。可别说，老师的眼睛还会说话呢!

有一次，上课铃响了，同学们都依依不舍地走进教室。可是，老师怎么老半天也没有进来?教室里的同学们议论纷纷。突然，老师出现了，站在教室门口一句话也没说，只是用那双眼睛盯着每一位同学，好像在说：“再不安静，我就生气了。”这时，教室里马上安静了下来。同学们仿佛听懂了老师眼睛里说的话。

你们想，这是哪一个老师呢?

简评：对啊，是哪个老师啊?你要给大家介绍的主人公是谁啊?