【第一篇】 成长作文

日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。

停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……

我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

【第二篇】 成长作文

俗话说得好：“鸟有一个巢，人有一个家”。对于鸟来说：家是一个感受亲情的港湾，人也是一样。

可是，在我们的现实生活中，却有许多儿童早早地告别了那“温馨的港湾”，他（她）们得不到与其他儿童一样的爱和快乐。

他（她）们究竟是谁呢？他（她）们就是备受社会关注的留守儿童。

留守儿童的爸爸妈妈常年在外工作他（她）们每时每刻都缺少着父爱和母爱。父爱和母爱对于我们来说是再常见不过的了，而这对于我们来说常见的东西却是留守儿童梦寐以求的。他（她）们一年只能与爸爸妈妈见一次面，这宝贵而短暂的一面，是他（她）们最留恋的。

在得不到父爱和母爱滋润的成长环境下，留守儿童会产生一种不好的心理想法：别的儿童都有一个幸福美满的家，为什么我就没有呢？

让我们一起去关爱留守儿童，让他（她）们有一个幸福的家。同时也呼吁人们让留守儿童与我们“共牵手，同成长”！

【第三篇】 成长作文

从呱呱坠地的婴儿成长为健康活泼的少年，在这条成长的道路上，我留下了许多的足迹。这些足迹有深、有浅、有快乐的，也有悲伤的，不管它们留下了怎样的印记，却都是我成长的见证。

还是婴孩时，父母每天都把我捧在手上，怕我饿着、怕我冷着。给我买回来许多玩具逗我开心，给我买最贵的奶粉，我睡觉的时候他们也不会闲着，轻轻摇动我的小床，给我唱着我最喜欢听的歌，就是在父母这样的陪伴下，我进入了甜甜的梦乡。在父母的精心照顾下，我每天都过得快快乐乐，所有的事情都顺心如意。这个时候的我，留下的大部分都是快乐的足迹。

随着年龄的增长，我慢慢长大，进了幼儿园。不再有唯我独尊的感觉，会和小朋友一起玩耍，会为了抢某个玩具而打架，自己没抢到时会哇哇大哭。在这个阶段，我学会了分享，一起和朋友们玩耍，相互玩游戏，把自己的玩具借给别的小朋友。所有的这些，都是我留下的成长足迹。

上了小学后，才发现世上还有这么多不如意的事情。考试没有取得好成绩，我会偷偷的哭泣。做错了事，挨了爸妈的训斥，我会十分难过和自责。这个时候的我，心里已经变得敏感，任何的一件小事都会影响到我的心情。这应该是和以往不一样的足迹。

成长还在继续，足迹也会继续留下，希望自己多留下快乐的足迹。

【第四篇】 成长作文

成长是一个音乐盒，里面载满娓娓动听的歌;成长是一篇引人入胜的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事;成长是一幅惟妙惟肖的话，里面的生活更加多姿多彩……

记得有一次，我放学回到家，只顾埋头做作业，当我做完作业时，向窗外望了望，天空织满乌云，已经陷入黑暗中，我连忙看了看手表，惊讶地大叫：“已经六点了，妈妈也快下班。”天这么黑，我就像半天云里踩钢丝——提心吊胆，心里忐忑不安地想：会不会下雨呢?妈妈有没有带伞呢?刚想完，天空像孙猴子的脸——说变就变，立刻下起黄豆般的雨，雨像断了线的珍珠从天而降，同时响起震耳欲聋的声音，狂风大作，我耸了耸肩，披上一件衣服，又从妈妈房间拿起一件大衣与雨伞，迅速到妈妈工作的地方，只见里面的人寥寥无几，我寻找不到妈妈的身影，心中非常失望只好按原路返回家。

我从一家店铺中看见妈妈在那避雨，赶紧走了过去，妈妈也看见我了!她望了望我手中的伞和大衣，温和地说：“女儿，你长大了，懂事了!”听了妈妈的话，我的心像喝了蜜一样甜。

成长，真好!不仅得到父母的赞扬，而且让我懂得了孝顺父母是儿女的责任，父母也为我们的成长而感到无比的欣慰 。。。、。。。。。。。。。。。。

【第五篇】 成长作文

我最深刻的两首诗是长歌行和赋得古原草送别，长歌行里面的那句少壮不努力。老大徒伤悲，对我真的是发人省醒，让我们要珍惜光阴在我们的年轻的时候，不要不上进，到了我们年老的时候就要感到后悔了，还要那句野火烧不尽，春风春又生 不管烈火怎样无情的焚烧，到了来年春天又是遍地的青青野草预示着野草生命力的旺盛，

少壮不努力老大徒伤悲。它是一句结论性的总结，结束全诗，这个推理过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人的思维轨迹，用字的人生体验来证实，自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也是一个小时候努力，到老了就会有所收获，享受自己努力的成果，自然万物开花结果，春天生长，秋天结实，万物通过这个由胜而衰的过程，来实现生命的价值，人却不可以，少壮不努力到了老了一事无成就等于没有到这个世上来过，自己的价值就没有办法体现，人生就等于虚度了，老了才醒悟也就于事无补了，所以说我一定要珍惜自己的年少时光，一旦自己老了，不管结果如何也不至于后悔。

野火烧不尽春风吹又生，让我想到了杉菜和傻根他们身上都有一种不抛弃不放弃的精神。只有人活在世上不管遇到什么样的挫折，都要用坚强的心态去面对，总会挺过去的。要知道事在人为。

【第六篇】 成长作文

在很久之前，就听过有这么一首歌，里头有一句歌词是“越长大越孤单，越长大越不安……”这些也就告诉着我们，每个人在成长的道路上，总是要承受许多不一样的滋味。也许那滋味是痛苦的，或是迷茫的，或是寂寞的，有些人喜欢长大，有些人不喜欢长大，但无论我们再有一万个不愿，岁月还是会硬推着我们向前走。

直到现在，周边的朋友包括自己仍会时不时地感叹年少的无忧无虑，感觉什么都无需我们操心，无需顾虑，只和邻居的小朋友们一起抓抓迷藏、玩玩游戏，那就是最愉快的时光了。在成长过程中，有很多人都是不知道那个路该往哪走的，因为在未懂事的时候父母会把我们的路给铺好。然后直到我们懂事了，不能再依靠父母了，我们就只能硬逼着自己努力一步一步去琢磨哪条路是对的，哪个选择是对的，选择了对的路，那就说明我们确实真的长大了。要是说这一路上，成长的滋味是怎样的，我相信更多的人和我一样的回答都是“纠结”二字。因为往往人生中最重要的就是自己的每一次抉择，而每一次抉择都是要让我们想好久才能决定的。

纵使成长的滋味有时会不让我们好受，但是相信成长之后的那片天空一定是属于我们的另一个灿烂未来。

【第七篇】 成长作文

成长史一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩，不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脑的严肃。

昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境！小时候，年幼懵懂的我总是问着老师：“我什么时候才能像大姐姐一样啊？”老师总是抚摸着我莞尔一笑：“快了……”随着时光的流逝，我变成了三年级的小姐姐，在同学们的开朗热情中，在老师的循循善诱中，我找到了快乐，这一刻我发觉我长大了。渐渐地，我步入了五年级，喜爱看书，在书中领悟了人生的许多哲理，懂得了怎样为人处世，怎样去宽容一个人。刹那间，我感觉我长大了许多。

到了六年级，我变得成熟稳重，学会为父母分担一些家务，更加努力去学习，因为我知道自己即将成为一名青少年，我要给小同学们做好榜样，处事方面顾及更多，开拓了想象。

弹指间，我长大了……

童年是一场梦，少年时一幅画；青春是一首诗。岁月的风铃摇呀摇，不知不觉过了多少风风雨雨，多少春秋……

【第八篇】 成长作文

成长是一个几乎天天都会听到的词语，青青碧草要成长才能随风舞动，纤纤树苗要成长才能傲迎狂风，小小足迹也要成长才能踏遍世界的每一个角落。但成长又何尝不是残酷的呢？一个脚印一场大雨就能让那碧绿的小草付出的苦苦努力付诸东流，一道闪电一声响雷就能让那挺拔的小树刚刚伸直的枝干骤然断裂。至于我们的成长，看似是和风细雨，无忧无虑，实则却电闪雷鸣，千难万险。可是，这偏偏又并不是成长的本性。

他悄悄地走来的，他将一切生机尽数摧毁，只留下被白色所覆盖的苍茫大地，这就好像是成长带给我们的重重磨难一样。可是在冬意退后的初春，我们又看到了些什么呢？千里白雪铸造了万里鲜花，低垂的冰柱融成了高昂的碧草，银装素裹的松柏焕发出了更加耀眼的光辉——没错，冬天过后就是春天，就是那焕然一新的春天，展露无疑的春天，拥有新的气质的，更加夺目的春天。

【第九篇】 成长作文

成长，是什么呢?以前的我总是发出这样的疑问。可是随着我渐渐的长大，我明白了成长就是我们人生中不可缺少的一段经历，只有经历成长，我们才可以逐渐成熟，逐渐睿智，逐渐可以承担所有的事情。

然而能被磨练成一个真正的“人”并不容易，有人在成长的时候就已经退出了，而这些已经退出的人，却在抱怨世界不公平，还企图骚扰“正在成长”的人，这些人便被我们认为成“坏人”。

别人的成长过程也许可以叫作酸甜苦辣了。有时是事事顺心，有时却是事事碰壁，有时被给予嘉奖，有时却鞭在身上……情况不同，父母对待的态度也不同。可是我的成长却不是父母所能主宰的，我自己有自己的主见，即使是这个主见不怎么好，但是它却是我自立的一个“证明”。

一个人如果自立了，那么他(她)就已经长大了。不用依靠别人，不用父母照顾，不用别人的帮助，自立。就如一句话所说的那样：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。自立是每一个“人”所都要经历的。

这就是成长的意义，以后的我会笑着接受自己长大的过程中所遇到的所有风雨，在风雨中渐渐的成长。

【第十篇】 成长作文

成长的色彩，如雨后天边的彩虹一般，多姿多彩，绚丽夺目。

红——热情

红色，如初升的太阳，给人一种奋斗的力量。课堂中，同学们聚精会神地听课，这是对学习的热情；生活中，我们一心一意地奋斗，这是对生活的热情；平凡中，我们一往情深地寻找，这是对梦想的热情。成长的红色，不可熄灭。

绿——活力

绿色，如新生的小草，给人一种积极的力量。年轻，我们拥有活力，可以肆意地歌唱，大胆地想象，可以拥有无数的梦想。在草原上奔跑，在天空中飞翔，在晚上数星星，在白天做梦。我们拥有活力，在这个属于我们的季节里，不断地向上，不断地攀登。对于生活，充满希望，充满想象。成长的绿色，不可阻挡。

蓝——秘密

蓝色，如深邃的大海，给人一种探索的力量。成长中的少年，心中有无数小秘密，埋藏在心灵最深处。就算快乐，就算受伤，也只是一个人分享。或许，在纸飞机里许下自己的愿望，乘载着希望飞到蓝天白云中。或许，在日记本中记下自己的感伤，倾听着秘密传入思想中。成长的蓝色，不可捉摸。

彩虹出现之前，必定会有暴雨的吹打。

成长，亦是如此。

【第十一篇】 成长作文

童话是我们童年生活中的一部分，童话陪伴我们度过了一段快乐而又新奇的童年时光，让我们充满了回忆。

小时侯，童话是我生活中重要的组成部分。记得那时，我经常捧着一本童话书，津津有味地读着，还总是把童话中的情节讲给小伙伴们听。童话中，那美丽善良的白雪公主神奇地复活，与王子生活得幸福美满;灰姑娘最终摆脱了痛苦的枷锁，拥有了美好的结局;可爱的小红帽和慈祥的奶奶得到了猎人的帮助，狼口脱险;海的女儿化为了晶莹透明的泡沫，与海水融为一体，让我不禁潸然泪下……我仿佛走进了童话的城堡，在里面幸福地流连，徜徉，采撷一颗颗闪耀的明珠;我仿佛插上了一对洁白的翅膀，在童话的天空中，自由自在的飞翔;童话为我编织了一个又一个五彩斑斓的梦;童话使我的想象力更加丰富;童话使我的思想受到了熏陶;童话唤起了我对美好生活的追求，那一个个精彩的童话故事充满了无穷的魅力，深深地吸引着我……

长大了，那些现在看来非常幼稚的童话，我早已能倒背如流，我已经开始自己动笔写童话了。当我拿起手中的笔，我的脑海中就会浮现出那美丽的大森林，碧绿的湖水，可爱的小动物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……

那些陪伴我成长的童话给我留下的记忆不只一点点，就算成长的路上被更多新奇的事物所挤满，我也不会忘记童年时期那最纯真的感动……

【第十二篇】 成长作文

在暑假中，我读到了这本关于中小学生自我成长的由晓玲叮当姐姐编着的《我为自己点个赞快快长大的28个成长密码》，一口气读完后，我的心久久不能平静，书中千百个故事在我脑中徘徊，令我回味无穷，其中有一个故事，至今还令我印象深刻那就是第14个成长密码：为自己鼓掌。

是啊！鼓励和掌声是世上最温暖的表示。每个人都渴望听到赞赏和表扬的声音，无论是大人还是小孩都不例外，但是，我们不应该认为成功就是为了那热烈的掌声和久久不息的鼓励和喝彩，我们的成功其实是为了给付出努力的自己的一份回报，鼓励，只是让我们会为之做的更好。在跌倒站不起来时，我们不妨对自己说：加油啊，别放弃！这其实对我们自己也有莫大的帮助。

在现实生活中，我也有过类似的例子，比如说那次单人赛仰卧起坐的时候，当我已用全身力气做完39下时，时间却未到，为了给班级争光，也为了我自己长久以来的努力，我对自己说：加油，你可以做到！于是，我达到了前所未有的成绩！

其实都是一样，只要我们肯为自己喊加油，那我们在漫长而又艰难的追梦之旅中，就会多一份执着，多一份热情，这样的话，那又会有什么事情做不好，什么困难克服不了呢？所以，至今我的耳畔还时常响起加油声，而我的心中，有着一支永远支持我的啦啦队！

【第十三篇】 成长作文

中华魂伴我成长

“己所不欲，勿施于人”，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一句一句的古话在我们的语文课本中都会出现，语文课本中有古往今来的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇闻异事。而我们又从中学到了什么，生活中的我们又做到了哪些人生的要求，中华魂在我们心中又意味着什么。

我的心中，中华魂就是文化。我们是一个文明古国，我们有五千年的文化历史，我们有世界文明的建筑和人物，我们有独一无二的领导人才，我们属于自己的科技文明，这些都是文化的象征，而这些文化都代表着我们中华魂的体现。我们每一个人都是一个小个体，在不断成长中组成中国这个大个体，而那些一直一直学校，老师，家长教导我们的美德都伴着我成长，而他们一直都是我心目中的中华魂，他们代表着孔融让梨一样的谦卑恭顺，代表着卧冰求鲤的孝顺温和，他们代表着三寸日光般的温暖明媚、

中华魂伴我成长，这不仅仅是一种信仰，更多的是一些历史的象征还有时代变迁不能磨灭的见证与体现。