老师的200字作文（一）：

鲍老师身穿大红色的羽绒衣，黑色长裤，脚穿黑色皮鞋。扎着一条辫子，戴者一副晶莹透亮的眼镜，笑容满面地走进教室。她把书放在讲台上、再从粉笔盒里拿出一只白粉笔，在黑板上写了“四面八方”四个大字，最后把粉笔放在粉笔槽里，开始给我们讲课。

老师的200字作文（二）：

傅老师是我们的班主任，她的眼睛可神奇了，竟然会说话，经常用眼神和同学们互相交流。

在上课的时候，她用她的“火眼金睛”去观察同学们的一举一动，如果有同学在做小动作，她会投去批评的目光；如果有同学胆子小，不敢回答问题，她的眼睛里充满着鼓励。一次，考试时，我答完试卷，觉得无聊，就和同桌小声说话，老师发现后，盯着我们看，我立刻觉得大事不好，紧闭着嘴巴，低着头看试卷，根本不敢看老师的目光，心里怦怦直跳。

还有一次，老师让我们回答问题，我举起手来，老师点了我，我回答完毕，发现老师投来的是赞许的目光，心里美滋滋的。过了几天，老师要检查背书情况，一开始，我还害怕点到我，她看到我充满忧郁的眼神，给我送来一份鼓励，我的胆子大起来，流畅地把书上要求背的课文背下来，同学们给了我雷鸣般的掌声，我开心极了。

啊！老师的眼神千变万化，我喜欢老师，更喜欢老师的眼睛！

老师的200字作文（三）：

今天我们和老师玩了一场“对决”，规则是老师说什么我们就做相反的事情。

第一轮老师说：“站起来!”全班只有蒋玖宇最听老师的话，说站起来就站起来了，于是就第一个输了。第十一回合曾尧荣也被裁掉了，他说比窦娥还冤，我们大笑。第十二回合老师说：“左手拿着菜刀”，弄得我迷失方向，输了。最后赢家是张含琪。俗话说：失败乃成功之母。

第二轮，我在老师说左耳右耳的时候输了，结果竹篮打水一场空。最后还剩下两个人，老师说：“左耳、右耳！”他们都过了。老师微微一笑，又出了一绝招，将一位同学迷倒了。最后冠军是吴佳成，教室里响起了热烈的掌声。一个同学说：我比窦娥还冤九千九百九十九万九千九百九十九倍！我们笑得前仰后合，犹如齐天大圣闹天宫一样。

通过这样的游戏，我们不但享受了快乐，同时也锻炼了自己的应变能力。

老师的200字作文（四）：

我们的班主任陆老师有两张脸。那一天，陆老师带我们去万亩畈游玩时，她总是满脸笑容，一边带我们游玩，一边给我们介绍各种花草树木，还很客气地让我们品尝了番茄和青瓜的滋味。每次我们得到行为规范示范班时，她比我们小朋友更高兴，总是亲手把奖牌挂在自己教室的门上。

可有一次，陆老师在上语文课时，台下有许多同学不专心听讲，吵吵闹闹，这时陆老师就皱起了眉头，瞪大了眼睛，脸一下子由晴变阴，态度变得比翻书还快，很凶地训了我们一顿，教室里变得十分安静。老师的脸是因为我们的表现好坏而变，我爱我们的陆老师，我希望陆老师每天都有一份好心情，每天还我们一张我们喜欢的笑脸。

老师的200字作文（五）：

程老师是我们班的班主任，我最爱的就是她的目光。数学课一开始，我就悄悄注意起程老师的眼睛来。

这双眼睛有特别的地方：亮，特别亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在绿叶上晃，又像晶莹的的珍珠在玉盘里溜。当程老师的目光转过来，与我的目光相视时，我赶紧低下头，真的，那目光已经照到我的心底去了。

程老师的目光是有特异功能啊！我突然想起电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜，想起了沉在海底的的珍珠。记得有一次我忘记在作业本上写名字了，程老师批评了我，用那双大眼睛看着我，我感觉那目光狠狠地揪着我的心，是我有一种说不出、无法形容十分羞愧、内疚的心情。更多时候，程老师的目光是温柔的。它与彩虹一样绚丽，与花儿一样令人陶醉。这种目光，会让我心情愉快、舒畅。

我爱陈老师，爱他那圆溜溜的珍珠一般的眼睛，更爱她时而严厉，时而温柔的目光。