今天，万里无云，我从手机的闹铃声中，睁开了惺忪的睡眼，看看表，又睡去了，这时，我猛地想起：今天要彩排！我匆匆地穿好演出服，和妈妈一起，像赶飞机似地，一溜烟地冲出家门，向学校奔去。来到学校，只能用辉煌灿烂二字形容它：在高高的教学楼上，竖立着一只只彩旗，迎风舞动，从高处挂下一幅幅红布，写着东苑建校十周年……在升旗台和司令台上，老师们正做着清理工作。我来到教室，已有很多同学在位子上兴奋地谈论着今天彩排的话题，也有同学在看别的同学的演出服，一会拉拉这个的，一会碰碰那个的，热闹非凡。快到彩排的时间了，何老师带着我们童谣队的人，向四（3）班走去。在四（3）班，透过窗户我们看到了六个年级的方阵和红旗方阵整齐地站在操场上，校门口的铜管乐队吹响了那美妙的交响曲，校门边上的礼仪队员大喊欢迎、欢迎，热烈欢迎！接着舞蹈队、模特队的表演接踵而来。令我最印象深刻的是武术队的表演，那嘿、哈、嘿、哈的声音直入云霄，在十里之外都能听见，是太壮观了。就要轮到我们的表演了，我的心就像一只小兔子乱蹦乱跳，一会儿蹦到那儿，一会儿蹦到这儿，一点也不安宁，到表演结束，我心中的大石头才掉下来。在我们之后，所有参与表演同学们，在优美的东苑之歌的欢唱下，缓缓地离场了。这次的彩排让我深深的震撼了，让我看到了同学们努力了这么多天的成果，实在是太壮观了！名师点评：文中详细描写了彩排现场的壮观景象，“六个年级的方阵和红旗方阵整齐地站在操场上，校门口的铜管乐队吹响了那美妙的交响曲，校门边上的礼仪队员大喊欢迎、欢迎，热烈欢迎！接着舞蹈队、模特队的表演接踵而来。”这里描写得很形象也很生动。“我的心就像一只小兔子乱蹦乱跳，一会儿蹦到那儿，一会儿蹦到这儿，一点也不安宁”，这里表现出了小作者当时很紧张，心理活动的描写增加了文章的生动性，写得不错。“像赶飞机似地”中“地”改为“的”；“只能用辉煌灿烂二字形容它”中“二”改为“四”。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2010-3-24 14:18:00