老师的200字作文（一）:

我的李老师个子不高，平近易人。可她有一种“法宝”令我哭笑不得。那就是普通话。

记得有一次公布成绩，李老师说：“这次‘次’验，有11个同学100分。”我心暗暗想：什么“次”验啊。原来李老师把“测”验读成了“次”验。李老师的招可把我弄得目瞪口呆。

还有一次，我们准备去郊外旅游。旅游前，李老师对我们说：“马上上‘刺’所啊。”唉，总来个“刺、刺”，把我弄得呆头呆脑。我希望李老师能不能普通话好一些啊，不应该再有错误“！

这就是我的李老师，一个普通话不标准的李老师。

老师的200字作文（二）:

假如我是老师的一支红笔，我就会一直静静地躺在老师的包底， 不会乱跑，让老师担心。

假如我是老师的一支红笔，我就会将我的衣服穿好不会乱扔、乱跑掉，让老师无奈、叹息。假如我是老师的一支红笔，我就会把自己的头磨圆，不随便要划纸让老师难堪。假如我是老师的一支红笔，我就会每天把水喝足、喝够，不会罢工让老师烦恼。如果我是老师的一支红笔，我希望我是他最知心的朋友让老师在快乐中改完每本作业。

如果我是老师的一支红笔，我希望我拥有自动辨认错字的功能，让老师有更多的时间休息，如果我是一支红笔，我不要华丽的外表，只需一个圆润的笔头，让师师用的称心。如果我是老师的一支红笔，我不要大家的称赞，只需一个发自内心的眼神，便可让我满足。

总之如果我是一支红笔，我愿做一支再平凡不过的笔 ——奉献自己，温暖他人。

老师的200字作文（三）:

在我三年级时，有一位语文老师，我对他印象很深。

在一次校运动会上，我面对一个从未跳过的高度，过了我有机会夺冠，过不了，只可以是季军了。我迟迟不敢上，同学们很着急。老师来了看了看我，沉着脸，似乎要开骂，我赶紧转过身，不理他。他急了，喊了我一声，我只好看着他，他来了个180度大转弯，我看着他的眼神，只听他说，跳吧。我顿时轻松了很多，转过身越过了栏杆。记的还有一次，我犯了一个很大的错误，在上课时，他说，每个人都会犯错误，只要知错就改，就是一个好孩子。我希望一些知错的人向我认错。下课后，他便过来了，我满头大汗。他对我说，怎么满头大汗，是不是太热了。后来我便方心了很多，终于自己敲开了他的班公室的门，走到他面前，承认了错误。

老师的眼神使我进步了许多，第一次，让我敢于面对超越;第二次，让我敢于面对自己。

老师的200字作文（四）:

我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。

有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现58双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。

还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。

老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。

老师的200字作文（五）:

那是在一年级的第二学期，徐老师刚接管我们班。

那是同学们都说徐老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事情改变了我对徐老师的偏见。有一天，在早读时，我感到肚子有些不舒服，可我不敢说，这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边亲切地问：“是不是不舒服？”当我说肚子不舒服时，徐老师就急忙给我妈妈打电话，让我妈妈带我去医院看看。从医院回到学校之后，徐老师又问:“怎么样？还疼不疼？”当知道没有问题时，徐老师脸上露出了笑容。那件事真的让我很感动。

我想对徐老师说:“您对我母爱般的爱，我永远不会忘记！”

老师的200字作文（六）:

郭老师的眼睛大大的，看起来没有什么特别的。可她的眼睛会说话。

有一次上课时，我的手在桌子下面玩橡皮泥，正巧被郭老师发现了，她的眼睛好像在说：“杜江杉你怎么可以做小动作呢？”我的手马上就不动了。

还有一次，郭老师在班门口同几位家长谈话，我们班的同学吵了起来，郭老师一下子转过身来用眼睛看着我们，她的眼睛好像在说：“同学们，你们怎么说话了？”教室里马上变得十分安静，我们班的同学每一次见到郭老师，都要先看看她那双大眼睛，看郭老师的眼睛又要告诉我们什么，郭老师的眼睛真奇特。

老师的200字作文（七）:

临别，送给老师的心语

真真的回忆，切切的想起

看到你的身影，怎能忘记？

你固执的心，深沉的爱，

荡起你我的涟漪

你瘦弱的背影

支撑起生命繁重的奇迹

是你的声音，让我从梦中惊醒

是你的气息，让我鼓起勇气

当我拿出苦涩的惦记，却无法冲破你我的禁区

在你默默耕耘的田地，孕育着生命的惊喜

你的心，是一颗炽热的火炬

黎明，因你而崭新

日子，因你而明亮

回忆，因你而充实嘎

直到那一刻，春风拂过你的双鬓

留住一幅幅熟悉的面孔

去感悟生命的温馨

人生的绚丽

老师的200字作文（八）:

星期二在上语文课的时候，张老师发现明明在课桌下偷偷摸摸地玩他带到学校的机器人，他还玩得津津有味呢。

可你看他前面的红红却坐得笔直，端端正正地在认真听老师讲课。他们的表现都被老师看在眼里。我想老师的眼睛就像一台扫描仪，全班同学上课时的表现她都能扫描到。张老师用眼睛瞪了一下明明，好像在说：“不要再玩啦，我在讲新课。”可明明根本没看到，老师又瞪了明明几眼，他还是在玩他的机器人，老师只好把明明请到讲台上，明明的脸红了，挠着头不好意思地笑了。明明从老师的眼睛里看到了对他的希望和鼓励，明明结结巴巴地说：“我，我以后不在上课玩玩具了。”老师乐得眉开眼笑，说：“这样才是好孩子，回到座位上去吧。”

老师又开始讲起新课来了。

老师的200字作文（九）:

昨天晚上窦老师布置了一项作业，虽然只有这一个作业但却够我们想的了。什么呢？哈哈，就是让我们自己出一份1—7单元的语文试卷，而且出的内容要是自己容易出错的地方。然后把你出的试卷和别人换着做。我一听，傻了眼：老师在搞什么名堂？自己出试卷？这简直比登天还难，哎！就不说登天了吧，这个作业比做手抄报还要费脑子啊！老师又说她这个作业是和六（1）班学的。我想：老师怎么和别人学啊，真有点人云亦云啊！真会想啊，竟然想到了这个作业！作业虽然有创艺、新颖，但是却实在难做啊！抓破头皮也想不好啊！

我真希望窦老师不要再难我们了啊！！！

老师的200字作文（十）:

老师的眼睛就是这么普普通通，没有宇航员的眼睛那样神奇，探索宇宙的奥妙，没有演员的眼睛那么明亮……

这是一双能够给予别人鼓励的眼睛。每当我们班取得较好的成绩时，老师就会用充满鼓励的目光看着我们，让我们知道：不能骄傲，要继续努力，争取下次考试得到一个好名次。

这是一双严厉的眼睛。每当上课铃打响，老师走进教室，站在讲台上时，她总要先用严厉的目光扫视全班每一个人;每当我们班有同学在做小动作时，她就会用严厉的目光警告你，让你知道自己的错误而及时改正。

这还是一双温柔的眼睛。每当我们回答不出问题时，老师就会用温柔的目光看着回答不出问题的同学，好像在说：“别着急，慢慢来，相信你能行的。”仿佛我们是她的孩子似的。

老师的眼睛是鼓励的眼睛、严厉的眼睛、温柔的眼睛……

老师的200字作文（十一）:

孙老师教了我四年。由于转学了，现在的我特别想孙老师。孙老师是我以前的语文老师，她讲课、讲解的能力特别好，许多的同学都爱听孙老师的课。她扎着一条长长的辫子，喜欢粉红色，声音非常的甜美尤其是那水汪汪的大眼

睛，还会说话呢!

有一次，有位家长来找孙老师谈话，有几个同学开始开小差了。孙老师用眼睛有点失望似的看了看他们，好像在说“要自觉哦，不然长大了找不到工作。”同学们立即不说话了，认真地读起书来。

我孙老师的眼睛真的会说话吧!

老师的200字作文（十二）:

尊敬的张老师：

您好！

我是您的学生------张韵箫，很冒昧的给您写信，您不介意吧！

张老师，是您的目光照亮了我的人生道路，您一定还不知道吧？

记得那次，我撒了谎，脸通红的像一个红苹果。您用坚定的目光看着我，仿佛在说：“要做个诚实的孩子！”

当我考试成绩不好的时候，我难过的哭了，您用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“只要有恒心，铁杆也能磨成绣花针！”

当我考试成绩好的时候，您用期望的目光看着我，仿佛在说：“考好了，可别骄傲啊！”

张老师，在您的目光里，我健康、快乐的茁壮成长！非常感谢您对我的教导！

“张老师，谢谢您！”

祝您

身体健康 万事如意

学生：张韵箫

2011年1月9日