老师我想对你说500字作文一:

“光阴似箭，日月如梭”这句话说得真不错，转眼间，我们就将告别小学时的快乐，踏入初中的门槛．在这之前，我想跟您—敬爱的老师说几句心里话，以表达我—一个小学生对您的无限热爱之情．

老师!您知道吗？这么多年来，您一直坚守在您的岗位上，默默的为我们奉献着，您的心血，您的汗水，我们只有用成绩来回报．

有人说老师是园丁，默默的培育着祖国的花朵．也有人说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人．还有人说老师是春蚕，为学生吐尽了最后一根丝．可我却认为老师是春风，吹绿了我们这些娇嫩的花草，而自己却无声无息的消失了．

老师!在上课时，您用您那温和的话语，点燃了我们的文学梦．把我们带进一个充满奇妙、充满知识的世界．让我们在快乐中成长，在玩耍中学到知识．

敬爱的老师呀!您知道吗？当您那天带病给我们上课时，我心中是多么惭愧、多么恨自己啊!我恨自己为什么不给您端上一杯热腾腾的茶，让您润润嗓子．我恨自己为什么不给您揉揉肩，让您放松一下．我恨自己为什么不跟您开开玩笑，让您保持心情舒畅．

老师!在这里我想对您说：老师!您辛苦了!我一定会好好学习，不辜负您对我们的期望!

老师我想对你说500字作文二:

我现在是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢！

记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：“怎么啦？肚子疼地厉害吗？”我点了点头。武老师又问：“是不是吃坏肚子了？要上厕所吗？”我摇摇头，武老师温和地说：“别担心，我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。

武老师，我非常喜欢您！希望您永远健康快乐。

老师我想对你说500字作文三:

老师，我有很多的心里话想跟你说，只是一直都找不到机会，借着这个机会我想跟您说说我的心里话，对我来说您就像是我的第二个妈妈一样，不仅在学习上关心我在生活上也关心着我。

一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。

记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来!”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……(转背面)

老师，我想对你说，你就像我的妈妈一样给我我无穷无尽的爱，我也一定不会让你失望，会好好学习，成为一个有拥的人来报答您的恩情。

老师我想对你说500字作文四:

今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了。您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。

每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐！答错了还有脸坐！跟我站起来！”老师又走到彭真跟前指着他说道：“什么？！居然没带书？给我站起来！下次在的话，跟我到后面蹲马步去！”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去！”吴仪一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话？”老师马上回答吴仪：“因为你上一节课说了话！”吴仪心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢？我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。

同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师！

老师我想对你说500字作文五:

敬爱的老师：您的身体好吗？

前段时间您的颈椎病又重了，您可要注意身体啊！您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕.

我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每次都让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。

世界上好多名人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!

老师我想对你说500字作文六:

亲爱的老师，一学期转眼间就过期了，脑海里只留下，我们曾一起度过的美好的回忆。

上课铃一响，您便走进教室，从来没有迟疑。您上课时的音容相貌，您的举手投足，您的每一节课的一点一滴，都时时印在我的心里；与您共同度过的日子里，是多么快乐呀，又是多么美好，您那亲切的关怀，爱护，我都会牢记于心。

人们都说：孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，有了园丁的精心培养，花朵才会开出美丽的花儿。这句话说得多么好啊!是您给了我知识，让我能在生活中灵活的运用，也给了我发奋学习的动力，让我奔向前程的希望。

您不只是辛勤的园丁，也是开启我智慧之门的钥匙，是我生活中的引路人，也是我人生音乐的指挥者。

经历这麽多，我们的点点滴滴，却历历在目，就像发生不久，值得回忆，令人难忘。现在我说声谢谢，谢谢您陪我一起度过这一年的时光，也感谢您对我的培育之恩，知遇之情，在我的回忆里留下了美好的脚印。

在这里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能给您依依不舍。如果我们有缘，以后必定再相遇。我会把您给我的知识，当做我们的留念，而我却不能给您什麽。只希望，长大后，找到一份称心如意的工作，再来报答您。

老师我想对你说500字作文七:

敬爱的谭老师：

您好！

谢谢您为我付出了这么多，您把我从一个不知世事的小娃娃，培养成了一个不认输、一个能做一些力所能及的事的大女孩！您在我身上倾注了您所有的心血，希望我能成为一位为国家、为人民有用的人！

您还记得吗？

那是一个风和日丽的下午，我的右腿被无情面包车压成了骨折，是您鼓励我要坚强、要有自信，后来我来到学校，上课、下课总能看到您背我上厕所、买东西的场景，当时我很感动，您为了我，可以放弃课间的休息时间，来陪我。我想，没有哪一个老师能做到您这样！

还记得我四年级上学期时，我第一次考了80几分，当时我都不敢看您那双充满严厉目光的眼睛，我心就像“十五个吊桶打水――七上八下”，仿佛心里揣着一只小兔子，蹦蹦跳跳的。

啊！谁知，您不但没有责怪我，还语重心长地对我说：“陈曦，学习就等于逆水行舟――不进则退啊！”您的这句话使我终身受益。

谭老师，您现在身体不好，要记得按时吃药哟！还要多锻炼身体呀！老师，我们都盼您早日回到我们的身边！回到您熟悉的讲台上，继续培养您的心血吧！

祝您

桃李满天下

爱您的学生 陈曦

二OO七年3月28日

老师我想对你说500字作文八:

老师，我想对你说……也许，你并不记得我是谁，也许你早已忘记那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。

那时我小学生活的最后一个“六一”，学校举办田径运动会，我抱着十足的信心参加了一千五百米的比赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。比赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。虽然天气很炎热，我的头上不停地冒着汗，但我心里却始终有一个目标，我想在这小学最后一次运动会中，取得理想的成绩，为班级争光，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自己的目标。一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的高兴，脚下就像生起一阵轻风，步子迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。可是，就在我满怀胜利的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间，忽然地上刮来一阵龙卷风，我看见您转过身子，躲避那强风的突然袭击。而我却迎着风依然向前跑去，等风过之后，我已从你身边掠过，您没有注意到我已是最后一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询问成绩时，您却说我少跑了一圈。我一再向您解释当时的情况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参加的最后一次体育比赛啊。结果，您还是坚持自己的看法，我却没有实现自己的愿望。也许，一次学校运动会的比赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名学生诚实的告白。

敬爱的老师，我真想对您说一句：“老师，请相信我诚实的表白。”

老师我想对你说500字作文九:

你是否曾注意到，在我们身边，有一群无私奉献的人——老师。还清晰地记得，那次，我们班上一个同学做了一件错事——写了一封“投诉信”到校长室，薛老师，您虽然表面上没有表现出什么，但我想你心里一定还是伤心的吧。

都说“老师就是我们的第二任父母”半年多过去，您虽然还是“照打不误”，可是，我却发现，您打同学都是“事出有因”平时的您，其实还是挺幽默的呢！我有一些问题向您请教，您都是一题题、一步步耐心地讲解，从没有“草草了事”。“严师出高徒”，您现在对我们的严厉，将是我们无价的财富，正是您的严厉，让我们丝毫不敢马虎懈怠，虽然这可能是一种不受人欢迎的做法，可是这样的做法，往往才能使我们收获勤奋后的甘甜。

薛老师，我想对你说：“对不起”我一时竟没有体会出您的用意，您“打”同学，应该也是因为“恨铁不成钢”吧！看着那些上课不时开小差的同学，我想你一定也很担心吧！薛老师，我想对你说：“我一定会管好自己，并尽力去帮助其他同学，毕竟，光有您的眼里和努力是不够的，我们也要积极地配合您啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“一个老师严厉的背后，一定是一个祝愿学生优秀出色的心愿吧！

老师我想对你说500字作文十:

李老师，您像云彩一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，您还有一颗与我们通融的心！

老师，对不起！今天的事我向您道歉，也许不是我一个人向您道歉就有用的，但是这是我的一片心意．今天的事情，可能使您发火了，您很生气，连课也不和我们上了，您一般吵是这样的，您平时都是心平气和的，而今天．．．．．虽然您没有把火完全发出来，但是我已经感受到您的愤怒了，而且纪律也比以前差了．您说过，我们开心，您也开心；我们伤心，您也伤心．现在，您伤心，焦急，我们５８位同学能开心吗？

我们也会随着老师的情绪变化而变化，我们也会关心老师．不单是老师关心我们，我们也要行动．您还说过，我们六＜４＞班所有的同学和老师，都连在一条船上，我们风雨同舟．现在，您遇到困难了，我们能＂见死不救＂嘛，老师啊，老师，我虽然不能完全体会您的心情，但是，我可以感受到您＜今天的心情．要是换作我，我可能早就不干了，教六＜４＞班的老师，也许会比其他老师老的快，死得快，但是，您还是乐观的接受了我们这个班．这个行集体，老师，谢谢您！

老师啊，老师，也许上面全都是废话，但我还是要说；也许全不是真情的感谢，但是我还是要谢．老师啊，李老师，为什么是您带我们班？也许是缘分吧，命运也是由天定的．李老师，在所有的教过我的老师中，也许您是让我最佩服的．谢谢您，让我懂得了不经历风雨，怎能见彩虹的道理 ，我一定会永远记住这最后学期的！

老师啊，我想向您鞠个躬，深表歉意地说一句：＂谢谢你，老师！＂

老师我想对你说500字作文十一:

刘老师，有件事我一直想对你说。我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

记得那是一次上公开课，有好多同学的家长都来了，妈妈也来了，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我紧张的站了起来，一副害羞的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我一定不辜负老师对我的期望。 这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。

今年分班的时候我一直盼着能再跟着刘老师，当我知道又分到了刘老师的班时候我高兴极了。老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力.