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我的故事

叙事   2025-02-25

第1篇.我的故事作文

2008年10月,我读小学一年级,就成为了一名光荣的少先队员。老师说,戴上红领巾,就表示我成为了少年先锋队的一员。我做任何事情,都要认真做好。

看到我戴着鲜艳的红领巾,家里人也都很高兴。爷爷奶奶眼睛笑眯成了一条缝,说我有出息。爸爸也称赞我,说这是老师对我们的培养,是党和国家对我们的关心。爸爸还说,戴着红领巾,应该更懂事,更讲文明礼貌了。

加入少先队后,我每天都系着红领巾上学。坐车时,看到老人就让座,看到老师就说:老师好。老师就冲我点头微笑。爸爸说,我加入少先队,除了更懂事,更讲文明礼貌,还应该更加努力读书,这样才对得起培养我的老师和关心我们成长的党和国家。所以我要好好读书。

爷爷奶奶隔一两天就要给我洗一洗红领巾,为了换洗方便,爸爸又陪我到学校附近的商店买了一条同样鲜艳的红领巾,放进我的书包。一年过去,我的书包里已经有了三条红领巾了。第一条是我老师发给我们的,现在都洗得有点旧了。但爸爸说应该保存着,作为纪念。后来的两条一条是爸爸帮我买的,一条是爷爷陪我上学时帮我买的。

说起爷爷买红领巾的事,是因为上小学一年级的有一次冬天,因为头天晚上看喜欢的电视,就睡得太迟,第二天起来迟,匆匆忙忙的穿衣戴帽、洗脸刷牙、吃饭上学,就忘记了戴红领巾。我知道学校门口有专门检查我们红领巾的同学,我怕不戴红领巾就进不去了,所以急得要哭了。送我到校门口的爷爷发现后,就再帮我买了一条,并告诫我以后做任何事情都要事先准备好,不要临时抱佛脚,特别是晚上不能睡太迟。

通过爷爷给我买红领巾这件事,我知道做事情,要学会自我约束,看电视不能太迟,第二天上学时要留下准备的时间,因为匆匆忙忙就容易丢失东西。

现在,红领巾陪着我上二年级了。前不久,老师告诉我,我的作文《我希望——》获得了金华市作文比赛二等奖,这对我来说是个很大的荣誉,这不仅是我自己努力学习的结果,也是老师辛勤教育的结果。戴着红领巾,我会更懂事,学习更努力,更听爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师的话。

第2篇.我的故事作文

今年是中华人民共和国成立62周年、少先队建队62周年的日子。我怀着无比崇敬的心情在我们住的小区寻访到了75岁的老一代少先队员郑爷爷,听他给我讲了许多关于少先队员的故事。

郑爷爷说:红领巾是先人用鲜血换来的。长的代表共青团,短的代表少先队,红领巾代表共产党,打这个结代表所有人紧紧地团结在一起。少先队员是儿童的先锋,当年我们要戴上红领巾成为一名少先队员是很不容易的。

郑爷爷那时候的生活环境很艰苦。每天早晨要帮助父母做些家务活,捡猪粪、牛粪,再吃碗稀饭赶紧去上学。都没有早自习,大家能及时赶到学校上课就不错了。晚上回到家里,做作业都是点煤油灯,为了节省煤油,做一会儿作业就要把灯吹灭。即使这样,当年大家都很认真学习,不迟到,不早退,不旷课。

关于红领巾,郑爷爷又问我,你知道行队礼是什么意思吗?现在是“人民的利益高于一切”,当年的意思是“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义),把“五爱”高高举过头。

郑爷爷还说:加入少先队是我的人生起点,也是革命起点。少先队组织对我的影响很大。我一直牢牢记着队歌里的这两句歌词:“我们是共产主义事业的接班人,继承革命先辈的光荣传统。”入队、入团、入党,我的光荣的革命传统是从少先队开始培养的,几十年来,我努力做一枚永不生锈的螺丝钉。少先队是个突出的队伍。遵守纪律、认真学习、为抗美援朝募捐、帮助他人。红领巾、国旗是怎么来的,有关红领巾、国旗的基本知识,我一直都牢牢记在脑子里。加入少先队以后,我每完成一项工作任务,都争取向入团、入党这个目标靠拢。

郑爷爷最后说:回想过去,我认为,在当时的艰苦岁月里,我们都能够边努力学习,边锻炼身体,更何况,今天的环境和社会与以前相比较,真的是发生了翻天覆地巨大的变化。因此,我希望少先队员不但要珍惜今天的幸福生活和美好时光,好好学习,天天向上。同时要加强体魄锻炼,不要有娇生惯养的思想和意识。因为,只有锻炼好自己的身体,才能健康成长,才能为国家的建设作出应有的贡献。

听了郑爷爷讲关于少先队员的故事,我很感动。我想我现在已经是一位光荣的少先队员了,我要向郑爷爷他们老一辈少先队员学习,努力学好文化知识,把祖国建设得更好,继承共产主义事业。

第3篇.我的故事作文

在幼儿园的时候,我经常看见大哥哥大姐姐们胸前飘着鲜红的标志------红领巾时,我非常羡慕的问妈妈:“我怎么没有呢?”妈妈微笑地告诉我:“等你上小学了,努力读书也会有的。”

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”,轻快但又不失几分庄重的队歌响了起来.此刻的我已踏入小学的校门,进行那让人终身难忘的时刻:光荣加入中国共产主义少先队,成为一名共产主义的接班人。刚入队的我正在高声宣誓:“时刻准备着。”稚嫩的声音加入稚嫩小手的动作,当时的我感到无比的激动和自豪!心想:“鲜红鲜红的红领巾啊,您是那么轻飘飘的系在我胸前,也是那么沉甸甸的压在我心中,但是,我爱红领巾”。

我和红领巾有很多故事,最让我心里难过惭愧的是:我有一个不良习惯,就是有事没事总把红领巾的一角往嘴里啃,使红领巾角破的面目全非。记得有一天,我和妈妈坐在阳台上,春雨淅淅沥沥地下着,如丝如缕地飘落到大地上,妈妈给我讲了很多很多关于红领巾的故事。

在20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期,一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下,成长为光荣的劳动童子团团员,在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身——劳动童子团,在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。还让我了解了红领巾的历史与老少先队员的光荣事迹、业绩。其实,红领巾有着这血一样的历史,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,它却包含着一些特殊的意义,红领巾,是神圣国旗的一角,是少先队队员的标志;红领巾,是许许多多革命战士用鲜血染红的。它代表的是所有不畏艰险 。坚强不屈的革命战士。妈妈还给我讲了雷锋叔叔的故事,雷锋叔叔在他们那个时代,想要戴上红领巾,成为一名光荣的少先队员,是很不容易的,所以,雷锋叔叔对他自己那条鲜艳的红领巾总是爱护有加。

我终于伤心地落泪了,因为我爱红领巾还那么不珍惜它。

时间长了我淡淡地忘却了不良习惯,每次都把它轻轻地挂上脖子,又小心翼翼地摘下,慢慢地折叠好小心地塞进书包里。

从此以后,我更加爱护红领巾了。我已是一名光荣的少先队员了,我要负起少先队员的责任红领巾鼓励着我不怕困难、奋发向上、勇于助人;红领巾引导者我好好学习天天向上;红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、国家有用的人。

第4篇.我的故事作文

红领巾,这是一个多么光荣的称号啊!在一到六年级的生活中,红领巾成了我生活的一部分,它时时刻刻激励着我奋发向前,取得了一次又一次的好成绩。

入队那一天,在举行庄严的升旗仪式之后,大队辅导老师宣布新队员名单。接着,我们新队员举起右手,庄严地宣誓:“我是中国少先队员,我热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,时刻准备着----为共产主义事业贡献力量!”然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了,我十分开心激动。最后校长讲话,他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的,它是五星红旗的一角,它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步,努力学习,养成良好的品德,为班级争光、为学校争光,为红领巾添光彩,成为全面发展的优秀学生,长大以后做个对社会有用的人,为祖国的繁荣富强多做贡献。现在,红领巾已经成为我的知己,我有什么不顺心的事都找它谈心。

我也时时处处都以一名少先队员的身份严格的要求自己。每当我做了一件好事,红领巾都会更加鲜红;每当我做了一件不该做的事,红领巾就会变得暗淡无光。 现在,我身为一名少先队员,我一直用实际行动证明着,我帮助邻居小朋友补习功课,帮助邻家老人扫地、擦桌子,时不时为他们送去快乐与安详。在家做个好孩子,在校做个好学生,出门做个好少年。红领巾的故事就这样在我们周围传播着……现在,随着年级的递增和知识的丰富,我也一步步地在书本里知道了国旗、国会、国歌和董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹,也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上,我都庄严地举起右手,行少先队员礼仪,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上,一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。

在我印象最深的一次是:二零零八年五月十二日,在我国四川汶川发生了八点二级的强烈地震。有许多小孩都因地震而失去了父母和上学的机会。这个场面让我非常难过,我看着胸前的红领巾,我作为一名少先队员,应该为灾区做点儿什么呢?我拿出我的零花钱向灾区捐款,我现在只能尽着点儿微薄之力为灾区做贡献。我抚摸这红领巾,在心里暗暗地发誓:我一定要好好读书,努力学习天文知识!

现在的我,即将步入六年级,这鲜艳的红领巾也伴随我五年了,它在胸前飘扬着,成为我心中的一面旗织,五年的成长,我进步了很多,红领巾对我的帮助可大,它时刻提醒我要做一个好学生。所以,我爱红领巾,更爱“少先队员”这个光荣的称号!

第5篇.我的故事作文

暑假的早晨,很早太阳就高高悬在了天空,发出它特有的威力,射得人们好耀眼。 我来到书法班,专心地练起字来。“同学们,今天电视台要来拍新闻,以此弘扬中华民族的文化精神。”老师突然对我们说道。“不会吧?我们趁机快溜吧!”我对其他同学说道。“好啊,快点,谁喜欢上电视呀!”她们也随声附和道。接着,我们三步并作两步地离开了教室,来到池塘边洗毛笔。“喂,快看!记者来了!”我急呼道。“从这边走,别人看不见的。”“不行啊,那草丛里恐怕有蛇,我们还是进教室吧。”其中一位说道。“不要!”我立即反对。正在我们踌躇时,老师已经在叫我们了。

无奈,只得硬着头皮进去了。 “身子坐正,开始拍了。”记者对我们说道。随即拿起了摄象机在教室里扫视了几周。“老师,你们这儿谁写得最好?”他们突然问道。老师把手指向了我们三个。在记者的镜头对准我们时,我不由得面红耳赤,十分紧张,握在手中的毛笔也不由自主地抖了起来。“嗯,这个‘颜’字写的不错吗。”教师也在一旁为我打气。不知怎的,我慢慢镇静了下来,紧张的感觉消失了。不一会儿,记者就把镜头投向了别处,我长长呼出了一口气。

拍摄完后,老师叫我们都出去,可我们三个动都没动,因为害怕再次面对镜头。不料,记者径直向我们走来,说是要采访我。“不要啊,不要……”我连忙推辞,把脸偏向一方,对记者的问题听而不闻。可又一想,这不正可以锻炼一下自己吗?于是又答应接受采访。“你认为练习书法有什么好处吗?”“练习书法不仅能陶冶人的情操,而且对自己的将来,不管是工作、生活还是其他方面都有很大的帮助。”我很流利地说出了这番话,而且,面对镜头时,没有了先前的恐惧。 过了两天,晚上,我坐在电视机旁,看着电视里的自己,有一种莫名的好笑。这时电话铃响了,原来是姐姐。“喂,你说的那些话是背的吗?”“什么话呀!那可是临场发挥,哈哈……” 第二天,我走在街上,路人投来了惊异的目光,让我不可思议。

终于,有人忍不住了,问我:“昨天电视里的是你吗?”“啊,不是,或许是你看错了吧。”我笑着回答。

第6篇.我的故事作文

她是谁?在脑海里关于她的记忆很多,有苦有甜,有高兴有伤心。

从一年级,我们就认识。那时候大家在同一个地方学手风琴。记得最深的,是在课间休息的十分钟。老师一说休息,一大伙人就朝着小卖部跑去,争先恐后的,就为了买一点像雪糕、方便面这样的小零食。因为我的胃不好,家里控制着不让我多吃零食,每次只给我五角钱,只能买一点,不消几分钟就没了。看着别人吃的津津有味,心里很不是滋味。而她每一次都会把她的东西分我一半儿,笑眯眯的说:“拿着吧,好朋友嘛!”我会很高兴的说:“谢谢,我以后一定会还你的!”然后就美滋滋的去吃零食。于是在我的眼里,她那大大的眼睛,小小的鼻子,显得更加可爱了。可是直到现在也没还。

四年级的时候,我和她闹了别扭,也不知道为什么,她对我的态度突然冷淡了许多。我想了很久,也想了很多,一点头绪也没有,就去问李璇,李璇是她的好朋友。李璇的回答让我从头凉到脚。“她说她不想和你做朋友了,说你太霸道,和你在一起一点儿也没意思… …”“哦,是吗?”听到这儿就再也听不下去了,头昏昏沉沉的,什么也听不到,只看见李璇的嘴唇一张一合的,也不晓得在说什么。这件事给我的震撼太大了,我开始尝试着改变自己。“或许她说得对,我真的太过分了。”我不由得对自己说。有一次,我们一起去买泡泡糖,后来拿到了一张贴纸。我很自私的拿在手里。“给你一个,再给我一个”就这样的分配到。于是每个人的书上都有了几个亮晶晶的贴纸。“剩下的以后再说吧!”我这样想着,就把贴纸放了起来,结果却丢了。回忆起这件事后,我更坚定改变自己的信心。把自己能找到的所有的坏习惯全改了。庆幸的是,不久之后,我们重归于好,又成了好朋友。这件事也被上了锁,从没再提起过。

升入初中后,我和她又成了同班同学,陌生的环境使我们的友谊更近了一步。没事的时候,我们在一起发呆,在一起玩耍,在一起谈心。尽管又交了许多新朋友,但我们之间的友谊是不可替代的。“晚风吹动着竹林,月光拉长着身影… …”听到了吗?她又在唱歌了。她的声音特别好听。只见她眯着双眼,头一摇一摆的,双手打着节奏,脸上洋溢着动人的微笑,后脑勺那条小马尾辫儿也跟着节奏晃动。快!我也要去听了,下次再和你聊!

我和她的故事才刚刚开始,我一定会小心的守护我们之间那宝贵的友谊的!

第7篇.我的故事作文

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统”每当唱响这首人人皆知的中国少年先锋队对歌时,我的心中总是无比自豪,充满了对祖国,对少先队的骄傲。

记得我第一次戴上少先队的标志——红领巾,成为一名光荣的少先队员还是一年级的时候,那是喜悦的一天,激动的一天。那天,比我们高出一个头的高年级大哥哥大姐姐们,为刚刚踏入小学大门的我们,佩戴上了一条鲜艳的红领巾,它是那么的红,那么的耀眼,真不愧是国旗的一角,真不愧是用革命烈士的鲜血染成的,真不愧是少先队员的标志!我不得不从心底里佩服它,尊敬它。从戴上红领巾的那一刻起,我不再是一个普通的人,而是一名少先队员了!我要努力做到诚实、勇敢、活泼、团结的少先队员应有的良好的作风!加油吧!戴上了红领巾,我们来做一个最标准的队礼吧:右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。为什么人民的利益高于一切呢?

这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们的共产党是为人民的利益而奋斗的。我觉得,要想成为一名合格的少先队员,从红领巾是否佩戴整齐,少先队礼是否敬得标准就可以看出。

所以,不管是谁,都要学好这两种少先队员最基本的礼仪。你们知不知道怎样才能系出最标准的红领巾呢?让我来告诉你们吧:先将红领巾披在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。再将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。然后右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。最后将右角从此圈中拉出,抽紧。

我了解到,中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志,就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神,继承革命事业,为建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。红领巾和队礼成为了我在少先队中成长、学习的一把金钥匙,带领我不断前进!

第8篇.我的故事作文

红领巾象征着少先队员乐于助人的精神。自从我戴上了红领巾,成为了一名光荣的少先队员,我便有了一种自豪感和荣誉感。红领巾也无时无刻的提醒着我 ,作为一名少先队员应该担负起的使命。红领巾随着时间慢慢伴我成长,渐渐地,我就得我自己长大了,懂事了。一下就是我与红领巾发生的一个小故事。

下午放学了,我上了一天的课,又加上连续发烧好几天,更加疲劳了。我迈着沉重的脚步郁闷的走在大街上。这是,一个老奶奶缓慢移动的身影映入我眼帘,老奶奶提着很多东西,看上去很吃力。我想 帮他,可是我迈了一步,又想,我都发烧了,还那么累,还是别去了,看完我又想帮助他人是一个学生应该做的事,顿时两个小人在脑海里打了起来!o(︶︿︶)o唉一阵风拂过,红领巾飘在我的胸前,这让我又想起刚戴上红领巾的场景,大哥哥大姐姐把红领巾戴在我的胸前,是多么的自豪!

红领巾又让我感受到了那种自豪,它点醒了我,提醒我是一名少先队员,少先队员应该乐于助人的啊!-_-!想到了这里,我跑上前帮老奶奶提了一大堆东西。还扶老奶奶过马路呢!过了马路老奶奶还不停的夸我!一切都抛到脑后,留下来的只是自豪、骄傲、和快乐!红领巾是国旗的一角,国旗是用革命先烈的鲜血染红的,我们要尊敬它,爱护它!更要继承革命先烈的光荣传统,积极取进、乐于助人,在新的时代中发扬少先队员的精神!发扬少先队员的光荣!是红领巾鼓励我成长,提醒我作为一名少先队员的光荣和责任,鞭策我成为一名合格的少先队员!

在伟大祖国成立60周年之际,我歌颂我美丽富强的祖国,也向红领巾表达我真挚的感情,我一定会成为一名优秀的少年,成为祖国未来的有用之才!

第9篇.我的故事作文

四年一度的世界杯又要走进全世界球迷的视野了,我心爱的“蓝衣军团”――意大利队即将再次向世界杯的冠军发起冲击,我的心也将再次和他们跳动在一起!和全世界所有的意大利球迷一样,对于我来说,四年前韩日世界杯上发生在意大利队身上的一幕幕依然是那样的不堪回首;对于我来说,无法忘记的不仅仅有主裁判莫雷诺那张“没有表情”的脸,更有意大利球员失利后那茫然不知所措的表情,随着比赛结束得哨音响起,我的心也“碎”了――难道上帝就真的不能“眷顾”一下意大利队么?难道意大利真的要为他们的“防守足球”付出这样惨痛的代价么?我真的有点迷茫了,但是,对于意大利队的热爱我永远也不会改变!

对于许多球迷来说,意大利队从来是他们最“厌恶”的球队之一,因为他们认为意大利队防守型的打法破坏了足球的美感,在他们的眼里意大利队就是“保守”的代名词!对于许多喜爱意大利队的球迷来说,他们也并不喜欢意大利“保守”的打法,他们只是因为喜欢意大利队的球员,所以才“爱屋及乌”的喜欢上了意大利队!而对于我来说,喜欢意大利队只有一个理由,那就是因为意大利队“艺术化”的防守!我不否认漂亮的进攻和进球同样也会给我带来感官上的享受,但是,意大利球员在比赛中兢兢业业的防守给我带来的则是心灵上的震撼!在当今的世界足坛,只有意大利队才能真正的荃释“足球是一项攻防合一的运动”的理念!

自己真正成为一名意大利队的球迷,说起来与世界杯还有着很深的渊源!那还是在上个世纪的1994年,当时的自己还是一个高二的学生,因为拥有比较充裕的时间,自己第一次也是唯一一次全程观看了一届世界杯的所有比赛!现在想起来,这也许还有另一个原因――那就是意大利队进入了最后的决赛!意大利队在1994年美国世界杯上的表现很难用精彩来形容,甚至用惨不忍睹来形容也许更恰当,直到现在还有许多人认为是“忧郁王子”――巴乔“带”给了意大利一座世界杯亚军的奖杯!确实巴乔在美国世界杯上的表现可以用伟大来形容,但是,如果没有了意大利赖以成名的坚强防守,巴乔所做的一切努力又有什么用呢?

第10篇.我的故事作文

从上小学一年级到现在,我与红领巾之间发生了许多故事——上学第一天,看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前挂着红领巾,心里羡慕得要命,希望自己也能早日戴上红领巾。不久,好梦成真了。

一年级时,我在班里第一批戴上了红领巾,老师告诉我们红领巾是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,我们要好好地保护她。但当时的我太小,老师的话似懂非懂,我只看到胸前火红的一片,只感觉到易常的自豪。放学了,看到妈妈来接我,我故意蹦蹦跳跳的,让红领巾在我的胸前舞动,换来了妈妈一张甜甜的笑脸和一个大大的表扬。直到晚上要洗澡睡觉了,我还不愿意把红领巾摘下来,爸爸妈妈费尽了口舌,我才依依不舍地把红领巾摘下来,叠得整整齐齐地放在枕头边。

可是,好景不长,没过多久我就失去了这份热情,经常忘记戴上她,特别是炎热的夏天,更嫌戴上红领巾热,故意把她摘下来,塞进书包里。有一次,我上学又忘记戴红领巾了,校门口的监督岗走过来问我,我撒谎说是昨天放学忘在教室里了,学长相信了我,让我到教室马上戴上红领巾,并教育我下次别忘了,我一边答应,一边飞快地跑向教室,心里还为自己的小聪明洋洋自得。

做眼保健操时,那位学长又到我们班检查,他一眼就看到了我,径直走到我的面前,一言不发,记下我的姓名就走了。很快,一张扣分单就到了班主任老师手里,老师在班里提起了这件事,提醒所有同学要按规定佩戴红领巾。虽然老师没有点我的名,但我还是羞愧难当,恨不得找个地洞钻下去。现在回想起来,我还能感到脸红。

从那以后,我每天回到家就把红领巾放在最醒目的地方,天天上学都戴着红领巾。然而,我的红领巾就成了我的抹布!每天午饭后,我会用红领巾擦去嘴角的油腻;课桌上有灰尘、污渍,我会用红领巾抹干净;头上有汗水,我会用红领巾擦干;就是手上的粉笔灰,我也往红领巾上擦.....

没几天,鲜艳的红领巾就成了灰不溜湫的抹布。为此,我没少听妈妈的唠叨。渐渐地,我长大了,我开始担任学校的监督岗了,我知道要注重自身形象了,我的那些坏习惯也在不知不觉中改掉了。

现在,我已经是六年级的学生了,已经是小朋友眼中的大姐姐了,每天我都会挂着鲜艳的红领巾去上学;在挡任监督岗时,看到低年级的小朋友没有戴红领巾,我会提醒他(她)下次别忘了;看到他们红领巾戴得不端正,我会弯下腰来帮他们整理;看到他们不爱惜红领巾的行为,我会告诉他们:红领巾是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,少先队员是祖国的未来,我们要爱护红领巾......

第11篇.我的故事作文

红领巾是红旗的一角,使用无数的革命先烈的鲜血染红的。他是少先队员的光荣标志,红领巾陪伴着我一起成长,引导我做一个好学生。记得有一次,我拿着妈妈的5元钱,到路边的小摊上摸奖。可是,没过多久就被妈妈发现了。

这天,妈妈来问我:“婷婷,你有没有那我放在床上的5元钱?”我一听到“钱”这个字儿,脸马上“刷”的红了,像个熟透了的大番茄,心里像是:十五个吊桶打水——七上八下。我吞吞吐吐地说:“我、、、、、、我、、、、、、我没有拿!”为了防止妈妈再问我来了个先发制人,恶人为大。眼泪在眼眶里打转,像是受了天大的委屈。妈妈看见我这副德性,但是他没有再追问,我庆幸自己逃过了一劫。一阵风吹来,胸前的红领巾飘到了我的眼前。

它就像一个大法官,指着我的鼻子,说道:“你不是一个好学生,你一点也不诚实!”它的话就像一把利剑直戳我的心窝,我犯了大错,我的心里忐忑不安急得六神无主,比妈妈骂我还难受,眼泪真的来了流出。我垂下头,抚摸着胸前的红领巾,自言自语地说:“红领巾呀!红领巾,我该怎么办呀?”红领巾好想知道我的心事,亲切地说:“知错就改,就是好孩子。”我胆怯的问:“如果我承认了,妈妈会不会骂我呢?”“不会的,人非圣贤,孰能无过啊!改正了就是好孩子。”过了一会儿,雷雨停了,乌云退了,太阳出来了,一缕阳光照着我的心房。

红领巾飘在我的胸前向我点头微笑,因为刚才我向妈妈承认了错误,妈妈脸上露出了欣慰的笑容。红领巾就像我的心灵导师,引导着我向前进;就像是一盏明亮的照路灯,照亮了我成长的道路。

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