近日,山东枣庄三十九中根据学生成绩好坏,为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。有家长认为,学校这样做,容易伤害成绩差的学生的自尊心。校方称这是分层次作业,是为帮助学生缩小差距。
31日中午12点,在枣庄三十九中八年级(7)班,正在教室的学生小李介绍说,他们班是在两周前发的三色作业本,班级前30名的学生发绿色和黄色作业本,后30名的学生发黄色和红色作业本。笔记本封面上还分别标有字母,绿色标有A,黄色标有B,红色标有C。
枣庄三十九中教务处主任张会说,为了充分挖掘学生的学习兴趣,让学生养成独立完成作业的习惯并体验到完成作业后的成就感和喜悦感,学校决定实施分层次作业。
张会介绍说,学生可以根据自己的基础情况选择难度不同的题目。A类题难度比较大,B类题是每个学生都必须掌握的知识,C类题是相当于课后练习题性质的巩固基础知识的题目。
“每个学生的基础不一样,我们承认有差距,但是这样做是为了缩小差距。我们分发作业本只是针对题目难度,并非针对学生本人。”张会解释说。
“这样根据题目难度分层次作业,是为了让老师能全面了解学生的学习情况,以便在教学过程中更有侧重点。”枣庄三十九中校长李居涛说。
1日，枣庄教育部门对枣庄39中使用三色作业本的情况高度重视，专门对此事进行调查了解。当日，枣庄39中各年级已发的三色作业本被学校全部收回。
1日，枣庄市教育局看到本报有关枣庄39中三色作业本的报道后，联合台儿庄教育局于1日下午到枣庄39中进行了调查了解。调查认为，枣庄39中分发三色作业本，容易引起家长和学生误会，要进行改正。
读音:sān
[sān]
数名，二加一（在钞票和单据上常用大写“叁”代）：三维空间。三部曲。三国（中国朝代名）。 ◎ 表示多次或多数：三思而行。三缄其口。
读音:sè,shǎi
[sè,shǎi]
由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象：颜色。色彩。色相（xiàng ）。色调（diào ）。 ◎ 脸上表现出的神气、样子：脸色。气色。色厉内荏。 ◎ 情景，景象：行色匆匆。景色宜人。 ◎ 种类：各色用品。 ◎ 品质，质量：音色。成色。足色纹银。 ◎ 妇女美貌：姿色。色艺。 ◎ 情欲：色情。好（hào）色。
读音:zuò,zuō
[zuò,zuō]
起，兴起，现在起：振作。枪声大作。 ◎ 从事，做工：工作。作息。作业。 ◎ 举行，进行：作别（分别）。作乱。作案。作战。作报告。 ◎ 干出，做出，表现出，制造出：作恶（è）。作弊。作梗。作祟。作态。作色。作为。作难。作奸犯科（为非作歹，触犯法令）。 ◎ 当成，充当：作罢。作保。作伐（做媒人）。作壁上观（人家交战，自己站在营垒上看，喻坐观别人成败）。 ◎ 创造：创作。写作。作曲。作者。 ◎ 文艺方面的成品：作品。不朽之作。 ◎ 同“做”。 ◎ 旧时手工业制造加工的场所：作坊。 ◎ 从事某种
读音:yè
[yè]
国民经济中的部门：工业。农业。 ◎ 职务，工作岗位：职业。就业。 ◎ 学习的功课：学业。肄业。毕业。业精于勤。 ◎ 重大的成就或功劳：创业。丰功伟业。业绩。 ◎ 从事：业医。业商。 ◎ 财产：产业。 ◎ 既，已经：业已。业经。 ◎ 佛教名词：业报（佛教指善行、恶行的报应）。业障（亦称“孽障”）。 ◎ 姓。
读音:běn
[běn]
草木的根：本草（泛指中药）。无本之木。 ◎ 事物的根源，与“末”相对：本末（头尾；始终）。根本（根源；彻底；本质上）。 ◎ 草的茎，树的干：草本植物。 ◎ 中心的，主要的：本部。本体。 ◎ 原来：本来。本领。 ◎ 自己这方面的：本国。本身。本位。本分（fèn ）。